人教部编版七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》：圈点与批注第四课时练习题

这是一份人教部编版七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》：圈点与批注第四课时练习题，共1页。试卷主要包含了阅读下面文段，回答问题等内容，欢迎下载使用。
综合分析，探寻悲剧原因一、阅读下面文段，回答问题现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷。买东西使出个假铜子去。喝豆汁多吃几块咸菜。都使他觉到满意、他也学会跟朋友们借钱。借了还不想；逼急了他可以耍无赖。起初人家都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借,借着如白捡，借到手便顺手儿花去。人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限，这样一来，他连一个铜子也借不到了。他开始去骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒。他竟变成这个样子。1.“他竟变成这个样子。”请你用自己的语言说说他变成了什么样子？    2.请结合小说《骆驼祥子》的内容，概括说说祥子“变成这个样子”的原因。    3.结合你的生活体验和小说内容，探究作者塑造祥子这个悲剧人物的原因。 答案：1.祥子变成了一个穷困潦倒、自私狡猾、好占便宜、自甘堕落、自暴自弃的人。2.示例：祥子经历了人生的“三起三落”，第一辆车被军阀大兵抢走，第二次攒钱被国民党特务侦探敲诈一空，第二辆车因要安葬虎妞而变卖。经历种种苦难和不幸的折磨和打击，祥子原先要强的生活的信念和理想被彻底击碎。3.小说通过善良坚韧的祥子由“人”到“兽”的堕落过程，真实反映了旧中国城市底层市民的苦难生活，表达作者对当时黑暗社会的批判，对苦难人民的同情和关怀。同时也揭露了那些落后的小生产者的思想还普遍残存于人民的头脑里，让我们明白靠个人奋斗解放自己的道路是行不通的。