人教部编版七年级下册名著导读《骆驼祥子》:圈点与批注随堂练习题
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这是一份人教部编版七年级下册名著导读《骆驼祥子》:圈点与批注随堂练习题,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题,复合题等内容,欢迎下载使用。
七年级下册语文第三单元名著阅读综合练习《骆驼祥子》一、选择题《骆驼祥子》中,在生日宴上,刘四感到凄凉伤感,是因为 A.钱收得少 B.来的客人少 C.办得不隆重 D.没有老伴,没有儿子 结婚后,祥子坚决要出去拉车,虎妞不同意。最终的结果是 A.祥子妥协 B.虎妞拒绝 C.祥子放弃拉车 D.两人商定买两辆车,一辆祥子自己拉,一辆出租。 下列关于《骆驼祥子》内容表述不正确的一项是 A.祥子贱卖骆驼是因为怕被人发现他的骆驼是偷来的。 B.自从“骆驼祥子”传开了以后,大家认为祥子发了邪财,都对他另眼看待了。 C.祥子用整整三年时间凑足了一百块钱,用其中的九十六块钱买了一辆属于自己的车。 D.祥子第一次拉包月的主人是曹先生,他和他的家人对祥子很不好。 下面是某位同学在阅读《骆驼祥子》的过程中做的读书卡片,其中叙述有误的一项是 读书卡片作品:《骆驼祥子》作者:老舍,原名舒庆春,被誉为“人民艺术家”。主要情节:A、祥子经过多年积攒,买上了一辆属于自己的新车,可是不久却被匪兵连人带车劫走。B、祥子从匪兵处逃走,继续攒钱买车,车还没买上,钱又被孙侦探敲诈去了。C、祥子与虎妞结婚后,用虎妞的私房钱买下一辆车,后虎妞因难产死去,祥子又只得卖掉车子料理丧事。D、命运的三起三落打消了祥子买车的念头,他重新投奔刘四爷,老老实实赁车挣钱。 A.A B.B C.C D.D 二、填空题根据内容填空。 《骆驼祥子》里除祥子外还写了其他各色人物,如残忍霸道的车厂主 ,大胆泼辣而有心计的 ,一步步走向毁灭的 以及教书的曹先生等等。 《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。祥子来自农村,立志买辆自己的车。但他用三年的血汗钱换来的车却被 抢走了;第二次,他还没能够攒足买车的钱,钱就被 敲诈走了。 根据相关信息,在横线上写出相应内容。 《骆驼祥子》是 的作品,作为语言大师的他创造性地运用 (地名)市民的口语,“把顶平凡的话调动得生动有力”,使人一读就能感受到小说浓浓的地方特色。小说讲述了一个人力车去的辛酸故事,主人公祥子最大的梦想不过是 ,但残酷的现实让他的希望一次又一次地破灭。作者正是通过祥子这个人物的悲剧命运,无情地批判了当时的社会——它不让好人有出路。 老舍(1899—1966),原名 ,字 ,北京人。他出生于北京城一个贫民家庭,在北京底层市民的生活环境中长大。1924 年,老舍赴英国任汉语教师,一直工作到 1929 年。在那里,他阅读了大量西欧文学名著,并开始了小说创作。初期的作品有《老张的哲学》《 》《 》等,幽默中含有讽刺,颇近于英国作家狄更斯的笔致。到了 20 世纪 30 年代,他的创作渐趋成熟,终于,在 1936 年,他推出了自己的“重头戏”《 》,这是一部代表着老舍小说创作最高水平的作品。 阅读《骆驼祥子》选段,根据要求填空。A “不喝就滚出去!好心好意,不领情是怎着?你个傻骆驼!辣不死你!连我还能喝四两呢。不信,你看看!”她把酒盅端起来,灌了多半盅,一闭眼,哈了一声,举着盅儿:“你喝!要不我揪耳朵灌你!”B 人间的真话本来就不多,一个女子的脸红胜过一大段话;这祥子也明白了她的意思,在他的眼里,她是个最美的女子。美在骨头里,就是她满身都长了疮,把皮肉都烂掉,在他心中她依然很美。她美,她年轻,她要强,她勤俭。假若祥子想再娶,她是个理想的人:他并不想马上就续娶,他顾不得想任何的事。可是她既然愿意,而且是因为生活的压迫不能不马上提出来,他似乎没有法子拒绝。上述语段 A 中的“她”是 (人名),小说刻画了她 的性格特点(至少答出两点);语段 B 中的“她”是 (人名),小说中她最终的结局是 。 内容梗概。 祥子来自农村,带着 的大背景,也带着农民的 ,当他认准了拉车这一行时,他就成了“车迷”,一心想凭着勤劳和坚忍 ,他省吃俭用,花了 年的时间,终于实现了这个理想,成为自食其力的上等车夫。但当时中国 的社会环境,不容他有丝毫的个人幻想,不到半年,他就在兵荒马乱中被逃兵掳走,失去了洋车,只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心,他依然倔强地从头开始,拉车攒钱。可这次还没等他再买上车,所有的积蓄又 ,买车的梦想成为泡影。他又一次拉上自己的车,是以与 的畸形婚姻为代价换来的。但好景不长, 死于难产,祥子人车两空。 的死,让他也开始游戏生活,彻底堕落为城市的垃圾,变成一具行尸走肉。小说揭示了当时“ ”的奴隶心理和希望的最终破灭,这是 的典型命运。 三、解答题仔细阅读名著片段,回答后面的问题。 祥子昏昏沉沉的睡了两昼夜,A 着了慌,到娘娘庙求了个神方:一点香灰之外,还有两三味草药,给他灌下去……A 这才想起去请大夫。扎了两针,服了剂药,他清醒过来,一睁眼便问:“还下雨吗?……” 他躺了十天。刚顾过命来,他就问 A:“车呢?”(节选自《骆驼祥子》)选段中人物 A 是谁?是什么原因使祥子昏昏沉沉大病一场?祥子问起的那辆“车子”后来的命运怎样?请用简要的语言回答。 阅读下面的片段,回答问题。 祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的……高阳同学在片段末批注了“如愿以偿”一词,结合作品内容说说你的理解。 圈点批注法是传统的一种阅读方法。仿照【批注甲】,从人物描写的角度赏析【片段乙】,并对画线的句子做好批注。【片段甲】 祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭;每一个动作都伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,铃铛似的!一百块,少一分咱们吹!”祥子把钱又数了一遍:“我要这辆车,九十六!”【批注甲:“脸通红”“手哆嗦”,又通过动作描写“拍”,表现了祥子买车时的激动心情,突出了祥子实现买车愿望之强烈。一个多朴实的青年啊!】【片段乙】 冬天过去了,春天的阳光是自然给一切人的衣服,他把棉衣卷巴卷巴全卖了。他要吃口好的,喝口好的,不必存着冬衣,更根本不预备着再看见冬天;今天快活一天吧,明天就死!管什么冬天不冬天呢!不幸,到了冬天,自己还活着,那就再说吧。 四、复合题阅读下面《骆驼祥子》片段,回答问题。 这时候,老者的干草似的灰发,脸上的泥,炭条似的手,和那个破帽头与棉袄,都象发着点纯洁的光,如同破庙里的神像似的,虽然破碎,依然尊严。大家看着他,仿佛唯恐他走了。祥子始终没言语,呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空,他猛的跑出去,飞也似又跑回来,手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前,说了声:吃吧!然后,坐在原位,低下头去,仿佛非常疲倦。(1)语段中的老者是谁?他当时处于怎样的困境?(2)联系前文,说说语段中祥子“坐在原位,低下头去,仿佛非常疲倦”的原因。 阅读下面《骆驼祥子》文段,完成后面的问题。 ①整整的三年,他凑足了一百块钱! ②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好按着一百块钱说了。不能再等:万一出点什么事再丢失几块呢! ③祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静的地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。 ④怎样过这个“双寿”呢?祥子有主意:头一个买卖必须拉个穿得体面的人,绝对不能是个女的。最好是拉到前门,其欠是东安市场。拉到了,他应当在最好的饭摊上吃顿饭,如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完,有好买卖呢,就再拉一两个;没有呢,就收车:这是生日!(1)第③段划线句中,“几乎要哭出来”表现了祥子怎样的复杂心情?(2)祥子把买车的日子当作自己的生日,表明了什么? 阅读下列名著选段,完成问题。(A) “你听着!”祥子倒挂了气:“告诉先生快跑,侦探说了,准能拿住先生。左宅也不是平安的地方。快跑!你走了,我跳到王家去,睡一夜。我把这块的大门锁上。明天,我去找我的事。对不起曹先生!” “怎么啦?”老程问:“辞了工?” “没有,”祥子依旧坐在铺盖上,“出了乱子!曹先生一家子全跑啦,我也不敢独自看家!” “什么乱子?”老程又坐起来。 “说不清呢,反正乱子不小,连高妈也走了!” “四门大开,没人管?” “我把大门给锁上了!” “哼!”老程寻思了半天,“我告诉王先生一声儿去好不好?”说着,就要披衣裳。 “明天再说吧,事情简直说不清!”祥子怕王先生盘问他。(B) 祥子真明白了,刘四,杨太太,孙侦探——并不能因为他的咒骂就得了恶报,他自己,也不能因为要强就得了好处。 自己,专仗着自己,真像老人所说的,就是被小孩用线拴上的蚂蚱,有翅膀又怎样呢? 他根本不想上曹宅去了,一上曹宅,他就得要强,要强有什么用呢?就这么大明明的瞎混吧。没饭吃呢,就把车拉出去:够吃一天的呢,就歇一天,明天再说明天的,这不但是个办法,而且是唯一的办法。攒钱,买车,都给别人预备着来抢,何苦呢?何不得乐且乐呢?(1)选文(A)中“明天再说吧,事情简直说不清!”祥子“说不清”的那件事指什么?(2)选文(A)和(B)分别体现出祥子怎样的性格特征?请结合原著谈谈祥子前后变化的原因。(3)请你结合文段(A)或文段(B),简要赏析《骆驼祥子》的艺术特色。
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