人教版小学数学三年级下册第三单元单元专项训练——应用题（含答案）

这是一份人教版小学数学三年级下册第三单元单元专项训练——应用题（含答案），共31页。试卷主要包含了观察复式统计表并回答问题，下面是三班学生体重统计表等内容，欢迎下载使用。

第三单元《复试统计表》单元专项训练——应用题

1．下表是三所小学为灾区捐款情况统计表。
（1）三所学校中，捐款最多的是（    ）小学（    ）年级的学生，捐款最少的是育英小学（    ）年级的学生。
（2）育英小学一至三年级一共捐款多少元？
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？

2．下面是新华书店2021年第三季度图书销售情况统计表，请你根据表中的信息回答问题。
（1）少儿书籍（    ）月的销售量最少：成人书籍（    ）月的销售量最多。
（2）销售少儿书籍与销售成人书籍（    ）月的销售量相差最大。
（3）如果你是书店管理员，在后期书店购进书籍时，你有什么好的建议？

3．下面是某实验小学三年级学生2022年春季疫情期间在家阅读课外书的统计情况

（1）三年级男生（    ）人，女生（    ）人。
（2）看31本及以上的男生比女生少（    ）人。
（3）你对三年级学生的阅读情况有什么建议？

4．开展“双减”后，调查杨村小学三年级部分同学每天完成家庭作业时间。
三（1）班：45   26   55   36   44   67   49   50    51   62   40   46
三（2）班：57   38   28   60   47   50   41   58    45   39   52   29
三（3）班：50   37   46   47   40   56   49   45    48   28   61   46
（1）整理上面的数据，完成下面的统计表。
杨村小学三年级部分学生每天完成家庭作业时间统计表

（2）杨村小学三年级大多数同学每天完成家庭作业时间大约在（    ）。最快的同学用（    ）分钟，最慢的用（    ）分钟。
（3）完成家庭作业时间在60分钟以上的共有（    ）人。你想对这些同学说什么？

5．三年一班同学最喜欢吃的水果（每人选一项）情况统计表。

（1）喜欢吃（    ）的人最多，喜欢吃（    ）的人最少。
（2）喜欢吃苹果和葡萄的男生一共有（    ）人。
（3）你还能提出什么问题？并解答。

6．下面是三（6）班学生最喜欢的图书调查统计表。根据统计表回答下列问题。
（1）三（6）班一共有多少人？
（2）男生喜欢什么的人数最多？女生喜欢什么的人数最少？
（3）你对调查的结果有什么看法和建议？

7．观察复式统计表并回答问题。
下面是三年级某班学生本学期体检视力统计表

（1）视力为（    ）的人数最多，有（    ）人；
（2）这个班级有学生（    ）人；
（3）5.0及以上的视力是正常的，低于5.0的有（    ）人；
（4）你对体检的结果有什么看法和建议？

8．下面是A、B两地区一周内每日新增新冠肺炎确诊病例人数统计表。

（1）（    ）地区一周内新增新冠肺炎确诊人数最多，共（    ）人。
（2）B地区周二新增新冠肺炎确诊人数比周一多（    ）人，周日新增新冠肺炎确诊人数（    ）人。
（3）请你根据上面的统计表，预测未来一周两地区的疫情情况，并说明理由。

9．下面是某书店老板对三年级最喜欢图书的调查统计表。
（1）根据条件把统计表补充完整。
喜欢故事书的女生比男生多7人，喜欢科技书的男生是女生的2倍，喜欢文艺书的男生比女生少2人，喜欢文艺书的女生是喜欢漫画书的女生的2倍。

（2）喜欢（    ）书的总人数最多。如果你是书店的老板，你准备怎么进货？

10．下面是三（1）班和三（2）班学生体重统计表。
①两个班体重在35kg以上的共有（    ）人。
②两个班体重没超过22kg的学生共有（    ）人。
③三年级学生一般体重超过35kg的属于肥胖，体重没达到22kg属于营养不良。你想对体重超过35kg的同学说些什么？

11．实验小学一年级和二年级学生牙齿情况调查结果如下表。
龋齿俗称虫牙、蛀牙。请根据上面的牙齿情况调查统计表回答问题。
（1）两个年级一共有（    ）人参加调研。
（2）一年级存在龋齿的有（    ）人，二年级牙齿健康的有（    ）人。
（3）从表中分析，（    ）年级学生的牙齿比较健康。
（4）你对调查结果有什么看法或建议？

12．请根据下面统计表完成下面各题。
希望小学三年级和六年级学生视力统计表人数

（1）视力5.0及以上的同学，两个年级一共有（    ）人。
（2）视力4.2及以下的同学，六年级比三年级多（    ）人。
（3）（5.0的视力是正常的）你想对视力低于5.0的同学说些什么？

13．下表是明天小学三年级1班最喜欢电视节目统计表。

（1）全班共（    ）人。
（2）全班喜欢（    ）节目的人最多，有（    ）人。
（3）男生喜欢动画片节目的是喜欢电视剧节目的（    ）倍。
（4）请再提出一个问题并解答。

14．下面是全国抗击新型冠状病毒肺炎情况统计表，根据统计表回答下列问题。

（1）3月6日新增确诊人数比2月5日少（    ）人。
（2）3月6日新增确诊和新增疑似共（    ）人。
（3）2月25日新增确诊人数和新增疑似人数相差（    ）人
（4）根据统计表中的数据，你有什么想说的吗？

15．如表是希望小学三（1）班全班同学最喜欢的蔬菜情况统计表。（每人限选一种）
（1）男生喜欢（    ）的人数最多。
（2）三（1）班喜欢白菜的女生比男生多（    ）人。
（3）三（1）班一共有（    ）人。
（4）根据上表的信息，请你提出一个问题并解答。

16．我国从2021年1月1日起执行最严“限塑令”。下面是调查三年级学生家庭月使用塑料袋的情况：

（1）根据信息，填写复式统计表的数据。
“限塑令”执行前家庭月使用塑料袋的数量在30个及以下的人数是“限塑令”执行后的一半。
“限塑令”执行后家庭月使用塑料袋的数量在31～50个的人数比“限塑令”执行前的一半多1人。
（2）“限塑令”执行后，大多数家庭月使用塑料袋的数量是（    ）。
（3）“限塑令”执行后，家庭月使用数量是30个及以下的人数大约是51～70个的人数的（    ）倍。

17．下面是某超市三、四、五月份某品牌酸奶销售情况统计表。
某超市三、四、五月份某品牌酸奶销售情况统计表
观察统计表，回答问题：
（1）三月份 味酸奶卖得最多；五月份 味酸奶卖得最少。
（2）原味酸奶三、四、五月份一共卖了多少箱？
（3）观察统计表，你还有什么发现和建议？

18．下面是某校三年级同学最喜欢看的图书情况统计表。（每人限选一本）

（1）三年级同学最喜欢看（    ）的人最多，最喜欢看（    ）的人最少。
（2）最喜欢看《格林童话》的比最喜欢看《故事大王》的少（    ）人。
（3）你对调查结果有什么看法和建议？

19．下面是三（1）班本学期体检视力统计表。
（1）视力为（    ）的人数最多，有（    ）人。
（2）视力为4.3－4.6的人数是（    ）人。
（3）5.0以上的视力是正常的，那么三（1）班有（    ）人视力不正常。
（4）你想对视力低于5.0的同学说些什么？

20．下面是陈东调查好朋友家里近两个月用电情况统计表，请完成下面各题。

（1）5月份（    ）家用电量最少，6月份（    ）家用电量最多。
（2）5月份李明家用电量比林豆家少（    ）度，6月份陈东家用电量是王欢家的（    ）倍。
（3）你还提出什么数学问题？并解答。

21．下面是新世纪商场去年空调和洗衣机的销售情况表。
新世纪商场2021年度空调和洗衣机销售情况统计表
（1）去年全年一共销售洗衣机（    ）台，销售空调（    ）台。
（2）第（    ）季度销售的洗衣机最多，第（    ）季度销售的空调最少。
（3）如果你是商场经理，根据去年的销售数据，请你安排今年第三季度的进货计划。

22．下面是二至六年级学生为山区学校捐书活动的数量。
二年级捐故事书40本，科普书48本；三年级捐故事书35本，科普书39本；四年级捐故事书47本，科普书63本；五年级捐故事书50本，科普书59本；六年级捐故事书33本，科普书78本。
（1）填一填，完成统计表。
年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
捐故事书





捐科普书





（2）这个学校（    ）年级捐故事书的人数最多；（    ）年级捐科普书人数最少。
（3）六年级捐的图书总数比三年级多捐（    ）本。
（4）看到这个统计结果，你有什么感受？

23．下面是两个小区5月份产生的四类垃圾的质量统计表。

厨余垃圾
可回收垃圾
有害垃圾
其他垃圾
绿水小区
18吨

1吨
9吨
青山小区

12吨
3吨
12吨
（1）根据以下信息，完成复式统计表。
①绿水小区的“可回收垃圾”比青山小区少2吨。
②青山小区的“厨余垃圾”是绿水小区的2倍。
（2）两个小区共产生的（    ）垃圾数量最多，有（    ）吨；（    ）垃圾数量最少，有（    ）吨。
（3）根据这两个小区产生的四类垃圾的质量，你有什么看法和建议？

24．某电器厂向市场投放了A、B两种型号的电视机，2022年1－4月销售情况如下表：

（1）某种型号的电视机最初投放市场销售情况不好，在通过一定的宣传推广之后，销售量有了大幅提高，这种电视机是（    ）型；
（2）A型电视机（     ）月份销售量最多，是（    ）台；
（3）看到这个统计结果，你有什么建议？

25．某超市一、二月份销售某品牌酸奶情况统计表。

（1）一月份（    ）味酸奶卖得最多，二月份（    ）味酸奶卖得最少。
（2）（    ）味酸奶一、二月份卖出的总箱数最多。
（3）观察统计表，你还能提出什么问题并解答。

参考答案：
1．（1）阳光；五；三
（2）1758元
（3）见详解
【分析】（1）比较各个学校各个年级的捐款钱数大小解答。
（2）将育英小学一、二、三年级的捐款钱数相加求和。
（3）根据统计表可提出问题：实验小学四至六年班级一共捐款多少元？将实验小学四、五、六年级的捐款钱数相加求和。
【详解】（1）891＞810＞784＞780＞760＞705＞702＞678＞670＞650＞620＞607＞590＞558＞547＞530＞450＞420
三所学校中，捐款最多的是阳光小学五年级的学生，捐款最少的是育英小学三年级的学生。
（2）558＋780＋420＝1758（元）
答：育英小学一至三年级一共捐款1758元。
（3）实验小学四至六年班级一共捐款多少元？
620＋705＋810＝2135（元）
答：实验小学四至六年班级一共捐款2135元。
（答案不唯一）
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
2．（1）7；9
（2）8
（3）多进一些少儿书籍。
【分析】（1）比较少儿书籍这一横行，哪个数据最小，那个数据所对应的那个月的销售量就最少；比较成人书籍这一横行，哪个数据最大，这个数据所对应的那个月的销售量就最多。
（2）将少儿书籍和成人书籍每个月的销售额之差求出来，再进行比较，即可解答。
（3）根据表中数据进行分析，提出合理建议即可。如：少儿书籍销售量好，多进少儿书籍。
【详解】（1）325＜458＜520
答：少儿书籍7月的销售量最少。
198＜275＜304
答：成人书籍9月的销售量最多。
（2）7月：325－275＝50（本）
8月：458－198＝260（本）
9月：520－304＝216（本）
260＞216＞50，所以8月销售量相差最大。
答：销售少儿书籍与销售成人书籍8月的销售量相差最大。
（3）根据表中数据可知，少儿书籍每个月销售量都在上升，在后期书店购进书籍时，可以多进一些少儿书籍。（答案不唯一）
【点睛】本题考查学生对复式统计表的掌握。熟练进行数据分析是解决此题的关键。
3．（1）183；194
（2）27
（3）同学们应该养成多阅读的习惯，从而增加自己的阅读量。（答案不唯一）
【分析】（1）将每个阅读范围的男生人数加起来即可；将每个阅读范围的女生人数加起来即可；
（2）用看31本及以上的女生人数减男生人数即可。
（3）根据生活经验给出建议，言之合理即可。
【详解】（1）78＋64＋32＋9＝183（人）
38＋70＋50＋36＝194（人）
即三年级男生183人，女生194人。
（2）36－9＝27（人）
即看31本及以上的男生比女生少27人。
（3）我建议同学们应该养成多阅读的习惯，从而增加自己的阅读量。
【点睛】熟练掌握复式统计表的特点是解答此题的关键。
4．（1）见详解；
（2）30－60分钟；26；67
（3）3；我想对这些同学说：要强化练习，提高作业效率（答案不唯一）。
【分析】（1）根据调查记录，分别数出各个时间段的人数，填表即可；
（2）观察统计表中数据以及记录的成绩表即可作答；
（3）将时间在60分以上的人数相加，然后提出合理意见即可（答案不唯一），据此解答。
【详解】（1）统计表如下：
杨村小学三年级部分学生每天完成家庭作业时间统计表

（2）杨村小学三年级大多数同学每天完成家庭作业时间大约在30－60分钟。最快的同学用（26）分钟，最慢的用（67）分钟。
（3）2＋1＝3（人）
完成家庭作业时间在60分钟以上的共有（3）人。我想对这些同学说：要强化练习，提高作业效率。（答案不唯一）
【点睛】此题考查的目的是能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
5．（1）西瓜；菠萝
（2）9
（3）喜欢吃苹果的男生比女生多几人？1人。
【分析】（1）把喜欢吃每种水果的男生女生相加比较即可。
（2）把喜欢吃苹果和葡萄的男生人数相加即可。
（3）喜欢吃苹果的男生比女生多几人？用喜欢吃苹果的男生人数减去喜欢吃苹果的女生人数即可。
【详解】（1）苹果：（人）
橘子：（人）
西瓜：（人）
香蕉：（人）
葡萄：（人）
菠萝：（人）
13＞10＞9＞6＞5＞3
所以喜欢吃西瓜的人最多，喜欢吃菠萝的人最少。
（2）（人）
所以喜欢吃苹果和葡萄的男生一共有9人。
（3）喜欢吃苹果的男生比女生多几人？
（人）
答：喜欢吃苹果的男生比女生多1人。（答案不唯一）
【点睛】此题主要考查的是如何从统计表中获取数据进行有关计算，考查学生的读表能力。
6．（1）56人
（2）动漫；科普
（3）动漫图书男生女生都喜欢，图书馆可以多准备一些动漫图书。
【分析】（1）求喜欢阅读各类图书的人数和即可；
（2）分别比较男生、女生喜欢各类图书的人数即可；
（3）根据表格数据进行分析，提出合理建议即可。如：动漫类图书喜男生女生都喜欢，图书馆可以多准备一些动漫图书。
【详解】（1）（4＋8＋18＋2）＋（6＋2＋12＋4）
＝32＋24
＝56（人）
答：三（6）班一共有56人。
（2）18＞8＞4＞2
12＞6＞4＞2
答：男生喜欢动漫图书的人数最多；女生喜欢科普图书的人数最少。
（3）通过观察发现，统计表中男生、女生喜欢动漫类图书的人数都是最多的，图书馆可以多准备一些动漫类图书。（答案不唯一）
【点睛】本题主要考查从统计图中获取信息，关键是利用统计表的特点做题。
7．（1）5.0及以上；27
（2）45
（3）18
（4）低于5.0视力的学生有18人，人数较多，这些同学平时一定要注意保护眼睛，合理用眼。
【分析】（1）把每个视力阶段的男女生人数相加，再进行比较，即可知道视力在哪个阶段的人数最多、有多少人；
（2）把男生和女生人数全部加起来，即可知道这个班有多少人；
（3）将除了视力在5.0及以上的人都加起来，即可知道低于5.0的有多少人；
（4）根据表中数据进行分析，提出合理的看法和建议即可。如：低于5.0的学生人数太多了，想让这些同学平时一定要注意正确的看书写字姿势，合理控制上网时间，保护好自己的眼睛。
【详解】（1）4.2及以下：2＋1＝3（人）
4.3－4.6：3＋2＝5（人）
4.7－4.9：4＋6＝10（人）
5.0及以上：12＋15＝27（人）
27＞10＞5＞3
所以视力为5.0及以上的人数最多，有27人。
（2）男生：2＋3＋4＋12＝21（人）
女生：1＋2＋6＋15＝24（人）
21＋24＝45（人）
所以这个班级有学生45人。
（3）2＋1＋3＋2＋4＋6＝18（人）
所以低于5.0的有18人。
（4）低于5.0视力的学生有18人，人数较多，这些同学平时一定要注意保护眼睛，合理用眼。（答案不唯一）
【点睛】本题考查学生对统计表的掌握。熟练掌握统计表的特点和进行数据分析是解决此题的关键。
8．（1）A；133；
（2）2；0；
（3）见详解
【分析】（1）分别计算出A、B两地区一周内新增新冠肺炎确诊的总人数，然后再比较即可；
（2）用B地区周二新增新冠肺炎确诊的人数－周一新增新冠肺炎确诊的人数即可；再根据统计表中的数据填空即可；
（3）根据统计表可知，A、B两地区一周内新增新冠肺炎确诊的人数都在逐渐减少，B地区周日没有新增新冠肺炎确诊人数，依此进行解答，言之合理即可。
【详解】（1）49＋36＋21＋12＋8＋5＋2＝133（人）
25＋27＋13＋9＋6＋2＝82（人）
133＞82，即A地区一周内新增新冠肺炎确诊人数最多，共133人。
（2）27－25＝2（人）
即B地区周二新增新冠肺炎确诊人数比周一多2人，周日新增新冠肺炎确诊人数0人。
（3）我预测未来一周A地区会逐渐没有新增新冠肺炎确诊人数，B地区将没有新冠肺炎确诊的人数，因为A、B两地区一周内新增新冠肺炎确诊的人数都在逐渐减少，且B地区周日没有新增新冠肺炎确诊人数。
【点睛】熟练掌握复式统计表的特点是解答此题的关键。
9．（1）8；10
23；6
（2）故事；多进些故事书和文艺书，少进些科技书和漫画书。
【分析】（1）喜欢故事书的女生人数＝喜欢故事书的男生人数＋7人；喜欢科技书的男生人数＝喜欢科技书的女生人数×2；喜欢文艺书的男生人数＝喜欢文艺书的女生人数－2人；喜欢漫画书的女生人数＝喜欢文艺书的女生人数÷2，依此计算。
（2）根据统计表可知，男生中喜欢故事书的人数最多，女生中喜欢故事书的人数也是最多的，因此喜欢故事书的总人数最多；依此根据喜欢每个种书籍的人数进行进货，哪一个种类喜欢的人数多，就多进这个种类的书籍，哪一个种类喜欢的人数少，就少进这个种类的书籍。
【详解】（1）16＋7＝23（人）；4×2＝8（人）；12－2＝10（人）；12÷2＝6（人），即填空如下：

（2）16＞10＞8＞6；23＞12＞6＞4，即喜欢故事书的总人数最多。
如果我是书店的老板，我准备多进些故事书和文艺书，少进些科技书和漫画书。
【点睛】熟练掌握复式统计表的特点是解答此题的关键。
10．①18
②14
③我想对体重超过35kg的同学说：应该加强体育锻炼，保持体重在标准范围内，避免过胖。（答案不唯一）
【分析】①根据加法的意义，把两个班体重在35kg以上的人数合并起来即可；
②根据加法的意义，把两个班体重没超过22kg的人数合并起来即可；
③答案不唯一，符合题意即可。
【详解】①8＋10＝18（人）
两个班体重在35kg以上的共有18人。
②6＋8＝14（人）
两个班体重没超过22kg的学生共有14人。
③我想对体重超过35kg的同学说：应该加强体育锻炼，保持体重在标准范围内，避免过胖。（答案不唯一）
【点睛】本题考查统计表知识，解决本题的关键是能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
11．（1）110；
（2）40；30；
（3）二；
（4）我想说：牙齿对消化的作用非常大，少年儿童正是长身体的时候，因此要时刻注意保护牙齿，注意口腔卫生，防止细菌的滋生，减少龋齿的形成。
【分析】（1）根据统计表中的数据，用加法计算即可解答；
（2）用加法将一年级存在龋齿的学生人数相加即可求出一年级存在龋齿的有多少人；根据统计表中数据可知，二年级牙齿健康的有30人；
（3）比较统计表中的数据可知，二年级学生的牙齿比较健康。
（4）本题答案不唯一，合理即可。
【详解】（1）（15＋20＋11＋5＋4）＋（30＋14＋6＋4＋1）
＝55＋55
＝110（人）
所以，两个年级一共有110人参加调研。
（2）20＋11＋5＋4＝40（人）
所以，一年级存在龋齿的有40人，二年级牙齿健康的有30人。
（3）30＞15
所以，二年级学生的牙齿比较健康。
（4）我想说：牙齿对消化的作用非常大，少年儿童正是长身体的时候，因此要时刻注意保护牙齿，注意口腔卫生，防止细菌的滋生，减少龋齿的形成。（答案不唯一）
【点睛】熟练掌握从统计表的数据中获取信息的方法，并正确地解决问题。
12．（1）201；（2）12；（3）见详解
【分析】（1）把两个年级视力5.0及以上的人数相加即可；
（2）用六年级视力4.2及以下的人数减三年级视力4.2及以下的人数即可；
（3）对视力低于5.0的同学说一下合理想法即可。
【详解】（1）115＋86＝201（人）
视力5.0及以上的同学，两个年级一共有201人。
（2）19－7＝12（人）
视力4.2及以下的同学，六年级比三年级多12人。
（3）眼睛近视会影响学习和生活，我们一定要保护好眼睛，合理用眼，经常做一做眼保健操，少看电视，少玩游戏，保证充足的睡眠。
【点睛】本题主要考查学生对复式统计表的认识，以及根据统计信息解决问题的能力。
13．（1）48
（2）动画片；21
（3）4
（4）喜欢电视剧节目的一共有多少人？7人；（答案不唯一）
【分析】（1）先分别计算出这个班的男、女生人数，再用这个班的男生人数加女生人数即可。
（2）根据统计表可知，喜欢动画片的男生人数和女生人数都是最多的，即全班喜欢动画片节目的人最多；用喜欢动画片的男生人数加喜欢动画片的女生人数即可。
（3）用男生喜欢动画片节目的人数除以喜欢电视剧节目的人数即可。
（4）根据统计表中的信息提出问题并解答，符合题意即可。例如：喜欢电视剧节目的一共有多少人？计算时用喜欢电视剧节目的男生人数加女生人数即可。
【详解】（1）12＋3＋5＋3＋1＝24（人）
9＋4＋3＋7＋1＝24（人）
24＋24＝48（人）
即全班共48人。
（2）12＞5＞3＞1；9＞7＞4＞3＞1；12＋9＝21（人）
即全班喜欢动画片节目的人最多，有21人。
（3）12÷3＝4，即男生喜欢动画片节目的是喜欢电视剧节目的4倍。
（4）喜欢电视剧节目的一共有多少人？
3＋4＝7（人）
答：喜欢电视剧节目的一共有7人。
【点睛】熟练掌握复式统计表的特点是解答此题的关键。
14．（1）3549
（2）247
（3）28
（4）勤洗手、勤通风、减少外出，出门佩戴好口罩，减少确诊病例。（答案不唯一）
【分析】（1）根据求一个数比另一个少几，用减法解答；
（2）根据加法的意义，把3月6日新增确诊和新增疑似的人数合并起来即可；
（3）根据减法的意义，用2月25日新增疑似人数减去新增确诊人数即可；
（4）本题答案不唯一，符合题意即可。
【详解】（1）3694－145＝3549（人）
3月6日新增确诊人数比2月5日少3549人。
（2）145＋102＝247（人）
3月6日新增确诊和新增疑似共247人。
（3）439－411＝28（人）
2月25日新增确诊人数和新增疑似人数相差28人。
（4）勤洗手、勤通风、减少外出，出门佩戴好口罩，减少确诊病例。（答案不唯一）
【点睛】此题考查的目的是理解掌握复式统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息解决有关的实际问题。
15．（1）土豆；（2）4；（3）50；
（4）三（1）班喜欢土豆的有多少人？20人；（答案不唯一）
【分析】（1）将男生喜欢各种蔬菜的人数进行大小排序，然后再解答即可；
（2）用三（1）班喜欢白菜的女生人数减喜欢白菜的男生人数即可；
（3）把喜欢各种蔬菜的男、女生人数相加即可；
（4）根据统计表中的信息提出问题并解答，符合题意即可。例如：三（1）班喜欢土豆的有多少人？把三（1）班喜欢土豆的男、女生人数相加即可。
【详解】（1）2＜3＜6＜15
即男生喜欢土豆的人数最多。
（2）10－6＝4（人）
即三（1）班喜欢白菜的女生比男生多4人。
（3）6＋15＋3＋2＋2＝28（人）
10＋5＋3＋3＋1＝22（人）
28＋22＝50（人）
即三（1）班一共有50人。
（4）三（1）班喜欢土豆的有多少人？
15＋5＝20（人）
答：三（1）班喜欢土豆的有20人。
【点睛】本题关键是先读懂统计表，找出各个量之间的关系，再利用这一关系解决问题。
16．（1）见详解
（2）30个及以下
（3）6
【分析】（1）用28除以2，求出“限塑令”执行前家庭月使用塑料袋的数量在30个及以下的人数；用22除以2再加上1，求出“限塑令”执行后家庭月使用塑料袋的数量在31～50个的人数；据此解答；
（2）“限塑令”执行后，比较家庭月使用塑料袋的数量在30个及以下、31～50个、51～70个、71个及以上的人数，即可知道大多数家庭月使用塑料袋的数量；
（3）要求“限塑令”执行后，家庭月使用数量是30个及以下的人数大约是51～70个的人数的多少倍，用家庭月使用数量是30个及以下的人数除以51～70个的人数，注意此小题是估算题，据此解答。
【详解】（1）28÷2＝14（人）
22÷2＋1
＝11＋1
＝12（人）

（2）28＞12＞5＞2
所以“限塑令”执行后，大多数家庭月使用塑料袋的数量是30个及以下。
（3）28÷5≈30÷5＝6
所以“限塑令”执行后，家庭月使用数量是30个及以下的人数大约是51～70个的人数的6倍。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
17．（1）芒果；黄桃
（2）120箱
（3）通过观察统计表发现，原味、芒果味、蓝莓味销售量较多，而黄桃味销售量较少，因此，我建议多进一些原味、蓝莓味、芒果味的，少进一些黄桃味的。
【分析】（1）根据整数大小比较的方法，把三月份和五月份售出各种酸奶的箱数进行比较即可。
（2）根据加法的意义，把三、四、五月份卖出原味酸奶的箱数合并起来即可。
（3）通过观察统计表发现，原味、芒果味、蓝莓味销售量较多，而黄桃味销售量较少，因此，我建议多进一些原味、蓝莓味、芒果味的，少进一些黄桃味的。（答案不唯一）
【详解】（1）40＞35＞22＞15；20＜30＜45
三月份芒果味酸奶卖得最多；五份黄桃味酸奶卖得最少。
（2）35＋40＋45
＝75＋45
＝120（箱）
答：原味酸奶三、四、五月份一共卖了120箱。
（3）通过观察统计表发现，原味、芒果味、蓝莓味销售量较多，而黄桃味销售量较少，因此，我建议多进一些原味、蓝莓味、芒果味的，少进一些黄桃味的。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
18．（1）《故事大王》；《唐诗三百首》
（2）11
（3）见详解
【分析】（1）先分别求出喜欢各种图书的人数，再比较大小解答。
（2）用最喜欢看《故事大王》的人数减去最喜欢看《格林童话》的人数解答。
（3）根据调查结果，对同学们选择图书类型提出合理建议。
【详解】（1）21＋15＝36（人），18＋24＝42（人）
14＋17＝31（人），10＋12＝22（人）
42＞36＞31＞22
三年级同学最喜欢看《故事大王》的人最多，最喜欢看《唐诗三百首》的人最少。
（2）42－31＝11（人）
最喜欢看《格林童话》的比最喜欢看《故事大王》的少11人。
（3）根据调查的结果，建议同学们多读经典国学以及古诗词，为将来的高考打下良好的文学基础。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够统计表提供的信息解决有关的实际问题。
19．（1）5.0以上；33；
（2）6；
（3）16；
（4）平时一定要注意正确的看书、写字姿势，合理控制用电子产品的时间，保护好自己的眼睛。
【分析】（1）分别计算出每个视力数的总人数，然后再比较并填空；
（2）用视力为4.3－4.6的男生人数加女生人数即可；
（3）直接计算出视力在5.0以下的总人数即可，用加法计算；
（4）结合实际经验进行解答，言之合理即可。
【详解】（1）4.2以下的人数：2＋1＝3（人）
4.3－4.6的人数：4＋2＝6（人）
4.7－4.9的人数：3＋4＝7（人）
5.0以上的人数：17＋16＝33（人）
33＞7＞6＞3，即视力为5.0以上的人数最多，有33人。
（2）4.3－4.6的人数：4＋2＝6（人），即视力为4.3－4.6的人数是6人。
（3）3＋6＋7＝16（人），即5.0以上的视力是正常的，那么三（1）班有16人视力不正常。
（4）我想对视力低于5.0的同学说：“平时一定要注意正确的看书、写字姿势，合理控制用电子产品的时间，保护好自己的眼睛” 。
【点睛】熟练掌握复式统计表的特点是解答此题的关键。
20．（1）李明；陈东
（2）27；2；
（3）陈东家5月和6月一共用电多少度？152度；（答案不唯一）
【分析】（1）分别对5月份、6月份每家的用电量进行大小排序，然后再填空即可。
（2）用林豆家家5月份的用电量减去李明家5月份的用电量即可；
6月份王欢家的用电量是50度，陈东家的用电量是100度，2个50度是100度，依此填空；
（3）根据统计表中的数据提出问题并解答，符合题意即可。例如：陈东家5月和6月一共用电多少度？计算时用陈东家5月份的用电量加6月份的用电量即可。
【详解】（1）5月：61＞52＞47＞34
6月：100＞89＞57＞50
因此5月份李明家用电量最少，6月份陈东家用电量最多。
（2）61－34＝27（度）；50＋50＝100（度）
即5月份李明家用电量比林豆家少27度，6月份陈东家用电量是王欢家的2倍。
（3）陈东家5月和6月一共用电多少度？
52＋100＝152（度）
答：陈东家5月和6月一共用电152度。
【点睛】熟练掌握复式统计表的特点是解答此题的关键。
21．（1）2200；1850；
（2）一；四；
（3）如果我是商场经理，根据去年的销售数据，今年第三季度多进空调。
【分析】（1）分别把四个季度洗衣机、空调的销售数据相加，分别求出全年销售洗衣机、空调的台数即可。
（2）分别把各个季度销售洗衣机和空调的台数进行比较，据此可知：第一季度销售的洗衣机最多，第四季度销售的空调最少。
（3）根据洗衣机、空调的销售情况，进行合理化安排货源。（本题答案不唯一）
【详解】（1）800＋500＋300＋600＝2200（台）
450＋400＋850＋150＝1850（台）
所以，去年全年一共销售洗衣机2200台，销售空调1850台。
（2）800＞600＞500＞300
850＞450＞400＞150
所以，第一季度销售的洗衣机最多，第四季度销售的空调最少。
（3）答：如果我是商场经理，根据去年的销售数据，今年第三季度多进空调。
【点睛】解答本题的关键是，根据统计表获取有用的信息，再根据基本的数量关系，解决各题。
22．（1）40；35；47；50；33
48；39；63；59；78
（2）五；三
（3）37
（4）见详解
【分析】（1）将各个年级捐书数量依次填入统计表中即可。
（2）比较各个年级捐故事书的人数大小。比较各个年级捐科普书的人数大小。
（3）先分别求出六年级捐图书总数以及三年级捐图书总数，再相减求差。
（4）根据统计表提出合理感受即可。
【详解】（1）
年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
捐故事书
40
35
47
50
33
捐科普书
48
39
63
59
78

（2）50＞47＞40＞35＞33
78＞63＞59＞48＞39
这个学校五年级捐故事书的人数最多；三年级捐科普书人数最少。
（3）33＋78＝111（本）
35＋39＝74（本）
111－74＝37（本）
六年级捐的图书总数比三年级多捐37本。
（4）根据统计表，发现高年级捐书本数大于低年级捐书本数。为山区学校捐书活动非常有意义，要继续进行。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
23．（1）10吨；36吨；（2）厨余；54；有害；4；（3）青山小区的“厨余垃圾”是绿水小区的2倍，青山小区要多放一些收集“厨余垃圾”的垃圾箱。
【分析】（1）①青山小区可回收垃圾12吨，绿水小区的“可回收垃圾”比青山小区少2吨，用12－2求出绿水小区的可回收垃圾吨数。
绿水小区厨余垃圾18吨，青山小区的“厨余垃圾”是绿水小区的2倍，用18×2求出青山小区的厨余垃圾吨数。
（2）把两个小区产生的同种垃圾吨数相加，求出两个小区共产生的这种垃圾数量；再比较即可。
（3）青山小区的“厨余垃圾”是绿水小区的2倍，青山小区要多放一些收集“厨余垃圾”的垃圾箱。（答案不唯一）
【详解】（1）12－2＝10（吨）；18×2＝36（吨）

厨余垃圾
可回收垃圾
有害垃圾
其他垃圾
绿水小区
18吨
10吨
1吨
9吨
青山小区
36吨
12吨
3吨
12吨

（2）两个小区共产生的厨余垃圾：18＋36＝54（吨）
两个小区共产生的可回收垃圾：10＋12＝22（吨）
两个小区共产生的有害垃圾：1＋3＝4（吨）
两个小区共产生的其他垃圾：9＋12＝21（吨）
54＞22＞21＞4
两个小区共产生的（厨余）垃圾数量最多，有（54）吨；（有害）垃圾数量最少，有（4）吨。
（3）青山小区的“厨余垃圾”是绿水小区的2倍，青山小区要多放一些收集“厨余垃圾”的垃圾箱。
【点睛】看懂复式统计表是解答此题的关键。
24．（1）B；（2）2；250；（3）建议对A型电视机做宣传推广
【分析】（1）在通过一定的宣传推广之后，销售量有了大幅提高，说明销售量是增加的，对比A、B两种型号的电视机1－4月销售，可知这种电视机是B型；
（2）通过比较A型电视机1－4月销售数，可知得出几月份销售量最多，是多少台；
（3）比较A型电视机1－4月销售数，发现2月份以后销售量逐渐下降，建议对A型电视机做宣传推广。（答案不唯一）
【详解】（1）某种型号的电视机最初投放市场销售情况不好，在通过一定的宣传推广之后，销售量有了大幅提高，这种电视机是（B）型；
（2）A型电视机（2）月份销售量最多，是（250）台；
（3）建议对A型电视机做宣传推广。
【点睛】本题是复式统计表，要认真读图，根据图中所示的数量解决问题。
25．（1）草莓；黄桃
（2）原
（3）一月份卖出的原味酸奶比二月份卖出的原味酸奶少多少箱？5箱；（答案不唯一）
【分析】（1）分别对一、二月份卖出去的各自口味的酸奶的箱数进行大小比较，然后再填空即可。
（2）分别计算出每种口味的酸奶一、二月份卖出去的总箱数，然后进行比较即可。
（3）根据统计表中的数据提出问题并解答，符合题意即可。例如：一月份卖出的原味酸奶比二月份卖出的原味酸奶少多少箱？计算时用二月份卖出去的原味酸奶的箱数减去一月份卖出的原味酸奶的箱数即可。
【详解】（1）一月：45＞30＞25＞10，即一月份草莓味酸奶卖得最多；
二月：35＝35＞15＞10，即二月份黄桃味酸奶卖得最少。
（2）原味：30＋35＝65（箱）
草莓味：45＋15＝60（箱）
芒果味：10＋35＝45（箱）
黄桃味：25＋10＝35（箱）
65＞60＞45＞35，即原味酸奶一、二月份卖出的总箱数最多。    
（3）一月份卖出的原味酸奶比二月份卖出的原味酸奶少多少箱？
35－30＝5（箱）
答：一月份卖出的原味酸奶比二月份卖出的原味酸奶少5箱。
【点睛】熟练掌握复式统计表的特点是解答此题的关键。