小学音乐人音版二年级上册唢呐配喇叭一等奖ppt课件

《唢呐配喇叭》教学设计

教学内容：

1、学唱歌曲《唢呐配喇叭》

2、聆听《百鸟朝凤》片段

教学目标：

1、能整齐、正确、完整地演唱歌曲《唢呐配喇叭》。

2、有表情地进行歌表演并熟练使用打击乐器为歌曲伴奏。

3、感受唢呐的音色特点。

教学重点：

1.能整齐、正确、完整地演唱歌曲。

2.感受唢呐的音色特点。大胆发挥想象力，表现鸟儿的形象。

教学难点：

1.熟练使用打击乐器为歌曲伴奏。

2.大胆发挥想象力，表现鸟儿的形象。

教法学法：激发兴趣法、启发提问法、律动练习法、创作实践法。

教学准备：钢琴、多媒体。

教学过程：

一、课前准备

1、师生问好

2、课前律动（音阶）

二、学习歌曲《唢呐配喇叭》

1、复习歌曲《快乐的音乐会》

2、导语：上节课我们在歌曲《快乐的音乐会》中认识了民族乐器—唢呐，同学们还记得吗？今天，我们就来学习一首关于唢呐的歌。

3、揭示课题《唢呐配喇叭》

4、初听歌曲，感受歌曲欢乐的农家气氛。

5、说一说歌曲的情绪是怎样的？你都听到了哪些乐器的名字？

6、出示乐器兄弟：唢呐和喇叭

师：同学们看一看，图片中的乐器长的是哥哥，短的是弟弟。

7、请你比较一下，唢呐和喇叭的外形有什么不同呢？

8、再次聆听范唱。

提问：唢呐和喇叭合奏的声音是怎样的？

师；“里乐拉”表现的是喇叭哥哥与唢呐弟弟一问一答竞相吹奏的情景。

9、出示图谱。学生学唱歌曲。

10、师生互动、生生互动进行演唱。

三、认识铃鼓，并为歌曲伴奏。

1、请同学们仔细观察课堂想小乐器：铃鼓

2、小组合作：铃鼓能发出怎样的声音？

3、请你根据老师出示的节奏敲一敲。

4、播放伴奏音乐，师生用铃鼓为歌曲伴奏。

四、聆听《百鸟朝凤》

1、师：

同学们，你们知道吗？唢呐的表现力极为丰富，是一种广泛流传于我国民间的吹管乐器，它的音色高亢、明亮，善于表现各种你们听，它在模仿什么声音呢？

2、播放《百鸟朝凤》片段鸟鸣的声音。

3、师：今天我们要欣赏的就是由唢呐演奏的乐曲《百鸟朝凤》

4、作品简介：

《百鸟朝凤》原是流行于山东、安徽、河南、河北等地的民间乐曲，以热烈欢快的旋律生动描绘百鸟和鸣的景象，表达人们对大自然的赞美和热爱之情。根据它改编的同名钢琴曲，被选入“二十世纪华人音乐经典”。

5、视频欣赏郎朗音乐故事《百鸟朝凤》

6、聆听《百鸟朝凤》

7、你认为下面哪些描述与唢呐的声音相符？

（清脆明亮、低沉浑厚、富于变化）

8、再次聆听乐曲，生模仿鸟类不同的形态。

小结：同学们，“唢呐”是中国历史悠久、流行广泛、技巧丰富、表现力较强的民间吹管乐器。希望同学们今后更加热爱和喜爱上我们中国的民族乐器。