人音版二年级上册第4课 咯咯哒母鸡叫咯咯公开课ppt课件
展开《母鸡叫咯咯》教学设计
教学内容：
1、学唱歌曲《母鸡叫咯咯》
2、聆听《公鸡母鸡》
教学目标：
- 能用轻松、愉快的声音边唱边表演歌曲《母鸡叫咯咯》。
- 能用动作参与《公鸡母鸡》的聆听。表现公鸡、母鸡的形象。
教学重点：
1.能用轻松、愉快的声音演唱歌曲《母鸡叫咯咯》。
2.能用动作参与《公鸡母鸡》的聆听。
教学难点：
- 表演唱《公鸡母鸡》
- 用动作表演公鸡和母鸡的形象。
教法学法：激发兴趣法、启发提问法、律动练习法、创作实践法。
教学准备：钢琴、多媒体。
教学过程：
一、课前准备
1、师生问好
2、课前律动（音阶）
二、聆听管弦乐《公鸡 母鸡》
1、提问：同学们，你们听这是谁的声音？
2、播放乐曲母鸡的旋律片段。
3、出示旋律线。学生和老师边用“咯咯哒”来模仿边用手画旋律线。
4、随音乐师生模仿母鸡下蛋的样子。
5、师：你们听，公鸡出场了！
6、播放乐曲公鸡的旋律片段。
7、出示旋律线。学生和老师边用“哒”来模仿边用手画旋律线。
8、观看视频，请你来模仿一下：神气的大公鸡
7、介绍作品《公鸡母鸡》
选自法国作曲家圣—桑1886年所作的管弦乐组曲《动物狂欢节》。这部组曲由13首带有标题的小曲及终曲组成，《公鸡母鸡》是其中的第二首。
8、完整聆听《公鸡母鸡》。
三、学习歌曲《母鸡叫咯咯》
1、师：同学们，刚才母鸡咯咯的叫声多欢快！你们听，她在向我们报喜呢！
2、初听歌曲《母鸡叫咯咯》（视频动画）
3、生朗读歌词并解决不认识的汉字。板书：“两翼”“添”“报喜”
4、师带生按节奏再次朗读歌词。
5、听伴奏，师带生边做动作边按节奏朗读歌词。
6、再听歌曲，生轻声跟唱。
7、说一说最喜欢唱哪一句？用怎样的情绪来演唱呢？
8、师教唱歌词，生学唱歌曲。
9、播放范唱，师生歌表演。
A、师生分角色接龙演唱。
B、生生分角色接龙演唱。
C、师带生表演前八小节。
D、生创编动作“脖子伸伸两翼扑扑”、“鸡蛋已生落”
E、听范唱，师生表演唱《母鸡叫咯咯》
四、音乐拓展
1、想一想：用响板和碰钟怎样为歌曲伴奏？
2、师引导学生在“叫咯咯”处用响板；在“落”后用碰钟。
3、听伴奏，师生边唱边用打击乐器伴奏。
4、说一说本节课的收获。
师生一起观看2017鸡年儿童歌曲贺岁视频《小鸡咯咯哒》
下课，师生再见！
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