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小学音乐第1课 问声好夏天的阳光教案配套课件ppt
展开同学们,一年有几个季节?你们最喜欢哪个季节?
1.初听乐曲,感受乐曲情绪 首先,让我们先来欣赏乐曲《夏天的阳光》,说一说歌中唱出了什么?你的心情如何?
2.复听乐曲 下面请同学们再来聆听乐曲,你感到这首歌适合跳舞还是适合走路?并随着音乐试着做一做。
3.第三次聆听乐曲 让我们再来听听这首欢乐的乐曲,区分歌曲前后两部分的旋律、节奏及演唱形式。 《夏天的阳光》是一首瑞典民歌,4/4拍,降B大调,歌曲由两部分构成。第一部分分为四乐句,旋律起伏,带有附点节奏,给人一种奋进的感觉。第二部分是第一部分的变化再现,采用了器乐曲常见的加花手法,使得旋律更为活泼、跳跃,表现了瑞典人民热爱自己的家乡、热爱生活的乐观情怀。
4.第四次聆听乐曲 请同学们再次聆听歌曲,听到领唱举一只手并随歌曲节奏摆动,听到合唱举双手摆动,认真聆听,仔细辨别演唱形式的变化。
今天我们欣赏了乐曲《夏天的阳光》,这是一首很好听的合唱歌曲,同学们通过反复聆听体会了旋律的美,也陶冶了我们的情操,希望同学们能够喜欢这首歌,喜欢夏天。
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