01-同位角、内错角、同旁内角-浙江省2022-2023七年级数学下学期期中复习专题精炼(期中真题)
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一、单选题
1.(2021春·浙江宁波·七年级浙江省余姚市实验学校校考期中)如图,按各组角的位置判断错误的是( )
A.与是同旁内角 B.与是内错角
C.与是同旁内角 D.与是同位角
2.(2022春·浙江金华·七年级校联考期中)下列图形中,与不是同位角的是( )
A. B. C. D.
3.(2022春·浙江杭州·七年级校考期中)如图,∠1和∠2是同位角的是( ).
A. B. C. D.
4.(2022春·浙江杭州·七年级校考期中)如图所示,下列说法中,错误的是( )
A.∠3与∠B是同旁内角 B.∠A与∠1是同位角
C.∠2与∠3是内错角 D.∠1与∠B是同位角
5.(2021春·浙江杭州·七年级期中)如图,与∠1是内错角的是( )
A. B. C. D.
6.(2022春·浙江温州·七年级统考期中)如图,∠A的同位角是( )
A.∠1 B.∠2 C.∠3 D.∠4
7.(2022春·浙江杭州·七年级校联考期中)仔细观察下列图形,其中∠1与∠2是内错角的是( )
A. B.
C. D.
8.(2020春·浙江嘉兴·七年级校考期中)如图,下列说法不正确的是( )
A.∠1与∠3是同位角 B.∠1与∠2是内错角
C.∠C与∠2是同旁内角 D.∠A与∠2是同位角
二、填空题
9.(2023春·浙江台州·七年级校考期中)如图,的同旁内角有_______个.
10.(2021春·浙江杭州·七年级期中)已知直线a、b被直线c所截,则的同旁内角是_________.
11.(2021春·浙江·七年级期中)如图,在不改变图形的情况下图中共有内错角________对.
12.(2022春·浙江宁波·七年级校联考期中)图中与构成同位角的个数有_______个.
13.(2020·浙江杭州·七年级期中)如图,与∠A是同旁内角的角共有__________个.
14.(2020春·浙江·七年级期中)如图,如果∠1=40°,∠2=100°,∠3的同旁内角等于_____.
三、解答题
15.(2020春·浙江·七年级期中)根据图形填空:
(1)若直线被直线所截,则和_____是同位角;
(2)若直线被直线所截,则和_____是内错角;
(3)和是直线被直线______所截构成的内错角;
(4)和是直线,______被直线所截构成的_____角.
参考答案:
1.C
【分析】根据同位角、内错角、同旁内角的定义进行解答即可.
【详解】A、与是同旁内角,说法正确;
B、与是内错角,说法正确;
C、与不是两条直线被第三条直线截成的角,说法错误;
D、与是同位角,说法正确.
故选:C.
【点睛】此题主要考查了三线八角,在复杂的图形中判别三类角时,应从角的两边入手,具有上述关系的角必有两边在同一直线上,此直线即为截线,而另外不在同一直线上的两边,它们所在的直线即为被截的线.解题的关键是明确同位角的边构成“F”形,内错角的边构成“Z”形,同旁内角的边构成“U”形.
2.B
【分析】根据同位角的定义去判断.
【详解】因为中,与是同位角,故A不符合题意;
因为中,与不是同位角,故B符合题意;
因为中,与是同位角,故C不符合题意;
因为中,与是同位角,故D不符合题意;
故选:B.
【点睛】本题考查了同位角的定义:两个角位于两条直线的同旁且在第三条直线的同侧,熟练掌握定义是解题的关键.
3.C
【分析】根据同位角的定义,逐一判断选项,即可.
【详解】解:A、∠1和∠2不是同位角,故选项A不合题意;
B、 ∠1和∠2 不是同位角,故选项B不合题意;
C、 ∠1和∠2 是同位角,故选项C符合题意;
D 、∠1和∠2 不是同位角,故选项D不合题意.
故答案为:C.
【点睛】本题主要考查同位角的定义,掌握“两条直角被第三条直线所截,在两条直线的同侧,在第三条直线的同旁的两个角,叫做同位角”,是解题的关键.
4.D
【分析】根据两线被第三线所截,同旁内角,内错角和同位角的定义进行判断即可.
【详解】解:A、∠3与∠B是同旁内角,选项正确,不符合题意;
B、∠A与∠1是同位角,选项正确,不符合题意;
C、∠2与∠3是内错角,选项正确,不符合题意;
D、∠1与∠B不是同位角,选项错误,符合题意;
故选D.
【点睛】本题考查三线八角,在找角的时候,首先要确定截线,然后根据它们之间的位置关系进行确定.
5.B
【分析】根据内错角的定义可得答案.
【详解】解:直线a,直线b被直线c所截,∠1与∠3是内错角,∠1与∠2是同旁内角,∠1与∠4是同位角,∠1与∠5不具有特殊位置关系,
故选:B.
【点睛】本题考查内错角,理解内错角的定义是正确判断的前提.
6.C
【分析】根据同位角的定义,可得答案.
【详解】解:根据题意得
∠A的同位角是∠3,
故选:C.
【点睛】本题考查了同位角,解答此类题确定三线八角是关键,可直接从截线入手.对平面几何中概念的理解,一定要紧扣概念中的关键词语,要做到对它们正确理解,对不同的几何语言的表达要注意理解它们所包含的意义.
7.C
【分析】根据内错角定义进行解答即可.
【详解】解:A、∠1与∠2不是内错角,故此选项不合题意;
B、∠1与∠2是同位角,故此选项不合题意;
C、∠1与∠2是内错角,故此选项符合题意;
D、∠1与∠2是同旁内角,此选项不合题意;
故选:C.
【点睛】本题考查了内错角的定义,理解并掌握内错角的定义是解题关键.
8.A
【分析】根据同位角,内错角和同旁内角的定义判断四个选项即可.
【详解】解:∠1和∠3不是同位角,∠1和∠2的对顶角才是同位角,故A符合题意.
故选:A.
【点睛】本题考查同位角,内错角和同旁内角的定义,熟练掌握这些知识点是解题关键.
9.3
【分析】根据同旁内角的定义即两个内角都在截线的同一侧,且在两条被截线之间,具有这样位置关系的一对角互为同旁内角进行解答即可.
【详解】解:的同旁内角有和,共有3个.
故答案为:3.
【点睛】本题主要考查了同旁内角的定义:“同旁”指在截线的同侧;“内”指在被截两条线之间,比较简单.
10.∠2
【分析】两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同旁内角.
【详解】解:∵直线a、b被直线c所截,
∴∠1的同旁内角是∠2.
故答案为:∠2.
【点睛】本题主要考查了同旁内角的概念,三线八角中的某两个角是不是同位角、内错角或同旁内角,完全由那两个角在图形中的相对位置决定.
11.4
【分析】根据内错角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的两旁,则这样一对角叫做内错角即可得到答案.
【详解】解:根据内错角的定义可得:
∠AEF与∠DFE,∠A与∠ADC,∠BEF与∠AFE,∠EFD与∠FDC,共4对内错角,
故答案为:4.
【点睛】此题主要考查了内错角的定义,关键是掌握内错角的定义,内错角的边构成“Z“形.
12.3
【分析】根据两个都在截线的同旁,又分别处在被截的两条直线同侧的位置的角叫做同位角.
【详解】解:如图,由同位角的定义知,能与∠1构成同位角的角有∠2、∠3、∠4,共3个,
故答案为:3.
【点睛】本题考查同位角的定义,需要熟练掌握同位角的边构成“F“形,内错角的边构成“Z“形,同旁内角的边构成“U”形是解答此题的关键.
13.4
【分析】同旁内角:两个内角都在截线的同一侧,且在两条被截线之间,具有这样位置关系的一对角互为同旁内角.
【详解】与∠A是同旁内角的有:∠ABC、∠ADC、∠ADE,∠AED共4个.
故答案为4.
【点睛】本题主要考查了同旁内角的定义.解答此类题确定三线八角是关键.
14.100°.
【分析】根据同旁内角的定义可得∠3的同旁内角是∠4,根据对顶角相等得到∠2=∠4,可得答案.
【详解】解:∵∠2=100°,
∴∠4=100°.
故答案为100°.
【点睛】此题主要考查了同旁内角定义,以及对顶角的性质,题目比较简单.
15.(1);(2);(3);(4),同位
【分析】(1)根据图形及同位角的概念可直接进行求解;
(2)根据图形及内错角的概念可直接进行求解;
(3)根据图形及内错角的概念可直接进行求解;
(4)根据图形及同位角的概念可直接进行求解.
【详解】解:由图可得:
(1)若直线被直线所截,则和是同位角;
故答案为;
(2)若直线被直线所截,则和是内错角;
故答案为;
(3)和是直线被直线所截构成的内错角;
故答案为;
(4)和是直线,被直线所截构成的同位角;
故答案为,同位.
【点睛】本题主要考查内错角及同位角的概念,熟练掌握同位角及内错角的概念是解题的关键.
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