第四单元 提高创新思维能力 课件-2023届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维
展开第十一课 创新思维要善于联想
一 创新思维的含义与特征
思维创新是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规,有所发现、有所发明的思维活动。
(1)创新思维的含义:
①创新思维要以实践为基础,失去实践基础,思维会陷入幻想。
②创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新,才能更好地实现创新。③创新思维离不开逻辑思维和辩证思维,是对多种思维方式的综合运用。
回忆之前讲过的各种特征:1.思维的特征;2.科学思维的特征;3.抽象思维和形象思维的特征;4.辩证思维的特征
从思维方向上看,创新思维常常从不同的角度去思考问题;
(1)思路具有多向性:
创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析,但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。
(2)步骤具有跨越性:
人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案,许多问题不是用常规方法就能解决的。这就要求人们用独特而巧妙的方法使问题得到解决。
(3)结果具有独特性:
(1)思路新,突破陈规看问题,另辟蹊径想问题。
3.创新思维的“新”,主要“新”在三个方面
(2)方法新,不局限于常规方法,敢用新手段,试用新工具,因为方法得当而事半功倍。
(3)结果新,凡是创新思维的成果,不论是生产活动和科学实验中的新发明、新发现,还是理论上的新见解、新论证,总有其新颖独到之处。
【对点训练】(2022·辽宁沈阳·高三二模)2022年4月10日,《中共中央国务院关于加快建设全国统一大市场的意见》发布。意见明确,建立全国统一大市场需要强化市场基础制度规则统一、推进市场设施高标准联通、打造统一的要素和资源市场、推进商品和服务市场高水平统一、推进市场监管公平统一,打破地方保护和市场分割,促进商品要素资源在更大范围内畅通流动。全国统一大市场的建设体现了( )①创新思维要善于运用逆向思维方法②创新思维的思路具有跨越性和推导性③思维聚合需要用到分析、综合等逻辑思维方法④创新思维要破旧立新,坚持批判性和建构性的统一A.①②B.①③C.②④D.③④
【解析】D。加快建设全国统一大市场强调市场联通,建设要素和资源市场、商品和服务市场,等等,这说明思维聚合需要用到分析、综合等逻辑思维方法,③符合题意。“打破地方保护和市场分割,促进商品要素资源在更大范围内畅通流动”说明创新思维要破旧立新,坚持批判性和建构性的统一,④符合题意。逆向思维就是反向求索,或者称为反向法,是人们从过去所把握的事物原理的反面等、构成要素的反面、功能结构的反面等,去思考、去求索,以实现创新的目的,材料并不涉及逆向思维,①排除。加快建设全国统一大市场强调市场的决定性作用,在此基础上推进相关工作,并不体现创新思维的思路的跨越性,②排除。
【对点训练】(2022·辽宁抚顺·三模)漫画《同一扇窗户:向上看是风景,向下看是泥土》的启示( )①认识角度决定了人生发展的高度 ②善于从思维抽象上升到思维具体③辩证思维使我们生活充满了智慧 ④创新思维的思路具有多向性特征A.①②B.①③C.②④D.③④
【解析】D。漫画《同一扇窗户:向上看是风景,向下看是泥土》说明创新思维的思路具有多向性特征,辩证思维使我们生活充满了智慧 。→③④符合题意。认识角度不能“决定”人生发展的高度 ,①说法错误。题干漫画不是强调从思维抽象上升到思维具体(注意万金油陷阱)。②与题意不符。
(福建·高考真题,有改编)阅读材料,回答问题 世界著名作曲家莫扎特曾师从伟大的作曲家海顿。有一次莫扎特写了一段曲子让海顿弹奏,海顿弹奏了一会儿惊呼起来:“这是什么曲子呀,当两手分别在钢琴两端弹奏时,怎么会有一个音符出现在键盘中间呢?看来任何人也无法弹奏这样的曲子。”莫扎特接过乐谱弹奏,遇到那个出现在键盘中间的音符时,只见他俯下身,用鼻子弹奏出来。这一动作令海顿感慨不已。上述材料反映了创新思维的什么特征?(要求写出两个特征。4分)材料如何体现创新思维的这些特征?(6分)
【参考答案】(1)思路具有多向性,步骤具有跨越性,结果具有独特性。(2)①莫扎特根据自己谱写的曲子弹奏,无法用手弹出键盘中间的音符时,用鼻子来弹奏,体现了思维创新的思路具有多向性。②莫扎特不采用常规的方法,凭借灵感用鼻子弹奏键盘中间的音符,体现了思维创新的步骤具有跨越性。③莫扎特用鼻子弹奏键盘中间的音符,产生的效果新,出乎意料,体现了思维创新的结果具有独特性。
就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。
二 联想思维的含义与方法
跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性。
第一、迁移是联想思维的“联结”方式。联想思维中的迁移,是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植,以寻求解决问题的新思路。(区分几种方式)
1.联想思维的含义和特点
第二、想象是联想思维的“畅想”方式。想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造,通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程。(区分两种类型的作用)
想象可以帮助人们明确创新思维的目标;可以促使人们以更高涨的热情和坚忍的意志投入创新活动之中。
【对点训练】(2022·浙江绍兴·一模)人类模仿鸟的飞行结构发明了飞机,模仿鱼发明了船,模拟狗鼻子的嗅觉发明了“电子警犬”。这些发明运用了( )①类比推理方法,从结构和功能上进行类比创造解决新问题②归纳推理方法,从部分对象共有的某种属性概括出一般性结论③演绎推理方法,从真的前提合乎逻辑地推出必然的结论④联想思维方法,将一事物的结构和功能迁移获得新的思路A.①②B.③④C.①④D.②③
【解析】C。人类模仿鸟的飞行结构发明了飞机,模仿鱼发明了船,模拟狗鼻子的嗅觉发明了“电子警犬”。这些发明运用了联想思维方法和类比推理方法,将一事物的结构和功能迁移获得新的思路,从结构和功能上进行类比创造解决新问题,①④符合题意。材料强未涉及归纳推理方法,并且归纳是从个别性前提概括出一般性结论,②排除。材料未涉及演绎推理方法,并且演绎推理是从一般性前提推出个别性结论,③排除。
【对点训练】(2022·天津河西·一模)我国有些地方有冬至吃饺子的习俗,据说是为了纪念张仲景用羊肉饺子治冻耳一事,张仲景从长沙告老还乡后,在家乡白河岸边见到很多穷苦百姓忍饥受寒,耳朵都冻烂了。他用中医经验分析,冻耳多为外寒侵袭,寒凝血瘀所致。而羊肉性温,有补气、温经散寒、活血化瘀的作用。张仲景就让弟子在空地上搭起医棚,架起大锅,用羊肉、辣椒和一些祛寒药材在锅里煮熬,煮好后再把这些东西捞出来切碎,用面皮包成耳朵状的“娇耳”,制成了“祛寒娇耳汤”,有效地解决了百姓冻耳朵的问题。这表明( )①联想思维具有跨越的联结性②联想思维具有非逻辑制约的畅想性③迁移是联想思维的“联结”方式④想象是联想思维的“畅想”方式A.①②B.①③C.②④D.③④
【解析】B。依题意知,将羊肉所具有的作用迁移到解决百姓冻耳朵问题上,属于用迁移方法进行联想,也属于在羊肉性温的特点与冻耳朵的原因这两个方面进行的对比联想,进行跨越式的联结,①③符合题意。羊肉有性温的特点,寒冷导致冻耳朵,通过一定的逻辑关系能够把这两个东西联系在一起,不属于非逻辑制约的畅想性,②错误。材料中未体现想象是联想思维的“畅想”方式,④不选。
第十二课 创新思维要多路探索
一 发散思与聚合思维的方法
(1)检核表法主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查,从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口,以求产生创新的思路。
根据已知的事物信息,从不同的角度、不同的方向思考,以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。
(2)信息交合法是利用已有的或引进的事物信息,通过列举的方法,将不同信息有目的地进行组合,以产生新的思路。
(3)头脑风暴法是一种集思广益的群体思维发散技法。它以会议的形式开展,要求有人主持会议,会议有讨论的主题。在会议进入自由畅想阶段,不宜过早地评判他人的设想,以利于其他设想能够顺利地产生。这种会议的原则是“延迟评判”“以量求质”。
【知识拓展and相关链接】检核法主要从以下几个方面进行思维发散。【他用】现有事物有无其他用途,或者箱加改变后是否可作他用?如尼龙丝最初只他用用于军事,而尼龙林就是将尼龙丝的用途进行了"迁移"。【借用】能否引入共他领城成功的办法解决某个问题?如医生引入微爆破技术消除借用肾结石。【改变】改变现有事物的形状、颜色、意义、式样等,会产生什么结果?如将平面改变镜改为多种曲面镜,制成哈哈镜。【扩大】现有事物能否另外加些什么?将共伸一件、扩一扩行吗?如在两块玻璃之扩大间加入某些材料,制成防展,防码、防弹的新型波璃。
【缩小】现有事物能减少什么?将其变小、变轻、变短、浓缩将会如何?如微型计缩小算机、压缩饼干、折叠伞等。【代替】现有事物能否用其色材料、工艺、动力、结构、方法来代替?如电子表代代替替机械表。【调整】调整顺序、速度、程序会怎么样?如飞机诞生之初螺旋桨装在头部,后来调整装到顶部,便成了直升机。【颠倒】正反互换会怎么样?倒转事物的因果关系会如何?如化学能可以转化为电颠倒能,电能也可以转化为化学能。【组合】把这一事物与其他事物组合起来怎么样?如带橡皮的铅笔、带有微型电扇的太阳帽等
发散思维不仅能够帮助人们发现新问题,而且能对所要解决的问题提供众多新设想。思维发散技法有助于人们进行思维发散,但仅仅依靠几种思维发散技法,难以产生理想的结果。在思维发散过程中,还需要其他思维因素的积极参与。
3.如何正确看待思维发散技法:
【对点训练】(2022·山东·胶州市教育体育局教学研究室高三二模)犹太人有句名言,没有卖不出去的豆子。卖豆子的农民如果没卖出豆子,可以加水让它发芽,几天后就可以卖豆芽;如果豆芽卖不动,干脆让它长大些卖豆苗;如果豆苗卖不动,以移植到花盆中卖盆景;如果盆景卖不动,那么就把它移植到泥土里,几个月后,它就会结出许多豆子。由上述名言可以看出犹太人运用( )①发散思维从不同角度和方向思考和解决面临的问题②信息交合法,利用已有的事物信息以产生新的思路③聚合思维把众多信息逐步引导到合理的逻辑思路中④检核表法中的“他用”法,寻求解决问题的多样化A.①②B.①④C.②③D.③④
【解析】B。豆子到豆芽,到豆苗,到盆景,到移植泥土里,体现从不同的角度、不同的方向思考,以寻求解决问题的多样性答案的思维方式,符合发散思维的特点,①正确。他用是指稍加改变现有事物,使之用于其他用途。豆子到豆芽,到豆苗,到盆景的转换,符合他用,达到解决问题的多样化,④正确。信息交合法是利用已有的或引进的事物信息,通过列举的方法,将不同信息有目的地进行组合,以产生新的思路。材料没有涉及通过列举法将不同信息进行组合,没有体现信息交合法,②错误。聚合思维是利用已有的知识和经验,把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中,以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。材料没有涉及聚合思维,③错误。
【对点训练】(2022·山东威海·二模)H公司为了应对一些国家的技术封锁,在企业内部的一次会议上,结合当前国际环境、自身优势、企业性质、发展前景等,经过集体会诊讨论,形成了一套最佳的发展方案。材料运用的发散思维的方法有( )①检核表法②归纳推理③信息交合法④头脑风暴法A.①②B.②③C.②④D.③④
【解析】D。材料运用的发散思维的方法有→注意设问关键词“发散思维方法。信息交合法是利用已有的或引进的事物信息,通过列举的方法,将不同信息有目的地进行组合,以产生新的思路,H公司结合当前国际环境、自身优势、企业性质、发展前景等,经过集体会诊讨论,形成了一套最佳的发展方案,属于信息交合法,③符合题意。头脑风暴法是一种集思广益的群体思维发散技法,它以会议的形式开展,要求有人主持会议,会议有讨论的主题,H公司召开内部会议集体讨论发展方案,体现了头脑风暴法,④符合题意。检核表法主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查,从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口,以求产生创新的思路,H公司发展并不是“毫无问题”,材料中无法体现检核表法,①排除。归纳推理属于形式逻辑推理方法的范畴,而不属于发散思维的方法,②排除。
(二)聚合思维的方法与功能
聚合思维是利用已有的知识和经验,把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中,以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。
(1)聚合思维把有关信息集中起来,从中寻找联系,以寻求解决问题的最优方案。
2.聚合思维的方法和功能
(2)聚合思维有一个明确的目标,一切思维活动都围绕这个轴心来进行。在众多零散的知识之间建立起内在联系,从而把看似互不相关的知识贯穿起来,聚焦所要解决的问题。
事物既相互区别又相互联系,这是发散思维与聚合思维的客观基础。
3.辩证认识和运用发散思维和聚合思维
(1)发散思维和聚合思维的客观基础:
(2)解决复杂问题,往往需要人们的思维结合实际情况,反复地“发散—聚合—发散—聚合”。
【知识总结】 发散思维与聚合思维
【对点训练】(2022·山东德州·高 三一模)某地干旱少雨,农田灌溉的水源得不到解决。这里的地底下在开矿,矿井积水没处排放。地上的农田受旱,地下的矿井受淹。后来,一位工程师将这两个难题联系起来考虑,设计了一种提水灌溉机械,将矿井里的水抽上来灌溉农田,一举解决了两个难题。材料体现了( )①聚合思维目标的明确性②创新思路的多向性③发散思维思路的归一性④思维过程的逻辑性A.②④B.①②C.③④D.①③
【解析】B。工程师的设计体现了思维过程中综合运用知识,围绕地下水灾、地上旱灾这一中心问题去寻找解决问题的最优方案,体现了聚合思维目标的明确性和创新思路的多向性,①②符合题意。聚合思维的思路才具有归一性,③错误。材料体现的是聚合思维目标的明确性和创新思维的思路具有多向性,并不是在佐证思维过程的逻辑性,④不符合题意。
【对点训练】(2022·安徽·六安一中高三一模)科学家们对生活在海洋中的各种各样的鱼进行分析研究,发现鱼鳃上都有一种能排除盐分的特殊细胞,叫“氯化物分泌细胞”。正是这种细胞,使得海鱼长期生活在海水中而肉却不成。这是对各种各样的海鱼进行研究而得出的普遍性结论。这一认识不是一次就能够完成的。上述事例说明( )①对各种鱼的认识是一种完全归纳法②人的思维能力可以穷尽对事物的认识③对一事物的正确认识要经过多次反复④对复杂问题的研究往往需要反复地“发散—聚合—发散—聚合”A.①②B.①③C.②④D.③④
【解析】D。题干强调科学家们对生活在海洋中的各种各样的鱼进行分析研究得出的普遍性结论不是一次就能够完成的,体现了对一事物的正确认识要经过多次反复和对复杂问题的研究往往需要反复地“发散—聚合—发散—聚合”。→③④符合题意。对各种鱼的认识是一种不完全归纳法,①说法错误。人的思维能力是有限性与无限性的统一,“人的思维能力可以穷尽对事物的认识”的说法过于绝对,②说法不科学。
【对点训练】(2022·黑龙江·鸡东县第二中学高三二模)“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”马致远的《天净沙·秋思》短短二十八字,将孤立的自然物精巧地组合在一起,动静结合,刻划出一幅非常真实生动的秋郊夕照图,以景托景,景中生情,在苍凉的背景上勾勒出行旅之人飘泊不定而又忧愁的情怀。全篇不见“秋”“思”二字,却字字道尽“秋思”。马致远《天净沙·秋思》的成功,在于( )①综合运用发散思维和聚合思维,从多方面把握事物的共同性质②巧妙找到了秋思与枯藤、老树、昏鸦、瘦马、夕阳、天涯等的关联③将对“秋思”形成的思维具体上升为了多样性统一的感性具体形象④在思维中形成了藤、树等事物不同外在形态的纯然构想并进行了提纯A.①②B.①④C.②③D.③④
【解析】A。聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论,从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。发散思维是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式,它表现为思维视野广阔,思维呈现出多维发散状。这首诗用许多意象来表述秋思,属于一事多写。是典型的发散思维。又从不同意象中得出秋思,属于聚合思维。巧妙找到了秋思与枯藤、老树、昏鸦、瘦马、夕阳、天涯等的关联。→①②符合题意。感性具体指人们们认识事物时,首先反映的是具体的事物,我们把它称之为感性具体。而思维具体亦称“理性的具体”。指在思维中把握客观具体对象的各方面的本质以及它们的内在联系和相互作用。这首诗应该是将感性具体上升为思维具体。③错误。理想化是思维抽象的一种特殊形式,是在思维中对认识对象存在状态的纯然构想。提纯是思维抽象的关键环节。所以应该是对藤、树等事物不同外在形态进行了提纯。④错误。
(2022·北京·人大附中三模)阅读材料,回答问题 寒冷地区的电话线很容易被厚厚的积雪压断。派人清雪,工作量大,效率低。如何解决这个难题呢?某电信公司召开专题会议商讨。有人在会议上开玩笑说:“干脆给飞机绑个扫帚,沿着电话线去扫雪,既快又方便。”受此启发,各种各样的意见纷纷产生。有人说:“普通飞机肯定不行,应该用直升机。”有人说:“普通扫帚肯定不行,得用特制扫帚。”还有人说:“用特制扫帚也不行,应该用喷气吹落积雪。”这次会议共产生36个设想。(1)材料主要体现了哪种思维发散技法?(2)有人认为,“如果运用发散思维,就能达到思维创新的目的。”运用有关知识,分析这一观点。
【参考答案】(1)头脑风暴法:是一种集思广益的群体思维发散技法。它以会议的形式开展,要求有人主持会议,会议有讨论的主题。在会议进入自由畅想阶段,不宜过早地评判他人的设想,以利于其他设想能够顺利地产生。这种会议的原则是“延迟评判”“以量求质”。(2)①发散思维是一种展开性的思维方式,有助于发现新问题, 并对所要解决的问题提供众多设想, 有利于达到思维创新的目的。②发散思维以某问题为出发点“发散”出去,发散出去的思维还要再聚合起来;只有将发散思维与聚合思维结合起来, 才能更好地达到思维创新的目的。所以, 该同学的观点“如果进行发散思维,就能达到思维创新的目的”是不全面的。
二 逆向思维的含义与作用
逆向思维就是反向求索,或者称为反向法。是人们从过去所把握的事物原理的反面等、构成要素的反面、功能结构的反面等,去思考、去求索,以实现创新的目的。
(1)对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。
(2)对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。
(3)对已有的有关事物功能的认识作反向思考。
(4)对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考。
(二)发挥思维正逆互补的作用
正向思维和逆向思维是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映。如果不顾客观规律,盲目地“反向”,不仅难以实现创新思维的目的,而且可能付出惨重的代价。
1.逆向思维应当合“理”:
2.只有掌握了正向思维的“正”,才能够合理有效地进行逆向思维的“逆”,即对已有的常规认识,作反向思考。
3.正逆互补,携手共进:有意识地将两个或多个对立面联系在一起思考,正反补充,可以打破单方面性质的限制,避免思维的僵化和极端化,更有可能发现事物的新功能和新作用,产生创新性的成果。
【对点训练】(2022·山东烟台·高三一模)企业通过“办不成事”窗口不仅能办成事,而且可以节省大量时间,由此形成的“鲶鱼效应”,也成为了被学习的榜样。“办不成事”窗口( )①运用逆向思维,打破常规实现综合创新②利用检核表法,把有关信息收敛和集中③借助合理想象,突破局限解决现实问题④通过破旧立新,实现创新思维的间接性A.①②B.①③C.②④D.③④
【解析】B。依据题意,通过“办不成事”窗口不仅能办成事,还可以节省大量时间,“办不成事”窗口运用逆向思维,打破常规实现综合创新,借助合理想象,突破局限解决现实问题,①③符合题意。材料并未涉及利用检核表法,把有关信息收敛和集中,②不选。通过破旧立新,实现创新思维的独特性,而不是间接性,④不选。
【对点训练】(2022·浙江金华·二模)为了让学生从小养成节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质,提高学生合理利用资源、变废为宝的环保意识。近日,某小学开展了“废物利用DIY”创意手工制作活动。“废物利用DIY”所使用的逆向思维技法是( )A.对已有的有关事物功能的认识作反向思考B.对事物结构顺序的已有认识进行反向思考C.对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考D.对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考
【解析】A。我们一般认为发物是无用的,但某小学通过开展“废物利用DIY”创意手工制作活动,来提高学生合理利用资源、变废为宝的环保意识。所使用的逆向思维技法是对已有的有关事物功能的认识作反向思考,即通过转换场合或对象来认识事物功用,使发物的缺点变为了优点,A符合题意。“废物利用DIY”所使用的逆向思维技法是通过对发物功能的认识变废为宝,不涉及对事物结构顺序的已有认识进行反向思考,也不涉及对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考或对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考,BCD与题意不符。
【对点训练】(2022·河北石家庄·高三一模)“先分后混”是垃圾分类的最大痛点。居民分得很仔细,环卫人员运走时又混在一起,群众垃圾分类的积极性自然就没了。某市针对这一“痛点”,提出了“先找出路、再行分类”的思路,紧紧抓住末端生活垃圾处置设施建设,形成了以完善末端处理体系先行、倒推中端分类运输与源头分类投放的新模式。这表明( )①正向思维与逆向思维是相辅相成、相得益彰的,正逆互补,携手共进②只有坚持正逆互补,才能发现事物的新功能新作用,产生创新性成果③思维的正逆互补是从不同的方向认识事物,获得新认识,形成新模式④逆向思维避免思维的僵化和极端化,总体来说比正向思维的效果好A.①②B.①③C.②③D.③④
【解析】B。居民分得很仔细,环卫人员运走时又混在一起,提出了“先找出路、再行分类”的思路,形成了以完善末端处理体系先行、倒推中端分类运输与源头分类投放的新模式,这表明正向思维与逆向思维是相辅相成、相得益彰的,正逆互补,携手共进,思维的正逆互补是从不同的方向认识事物,获得新认识,形成新模式,①③符合题意。正逆互补不是发现事物的新功能新作用,产生创新性成果的必要条件,②不选。逆向思维并非总比正向思维的效果好,究竟是哪种思维的效果好,取决于具体情况,④不选。
(2022·山东·肥城市教学研究中心二模)阅读材料,回答问题 中国海水稻为全球粮食安全提供解决方案。海水稻学术上叫做“抗盐水稻”“耐盐水稻”“耐盐碱水稻”,指能在盐(碱)浓度0.3%以上的盐碱地生长、单产可达300kg/亩的一类水稻品种。海水稻具有耐盐碱、抗涝、抗病虫害、抗倒扶等特点,其营养成分和口味并不比普通水稻品种差,未来规模化种植的成本也跟普通水稻区别不大。袁隆平院士海水稻团队围绕海水稻品种推广与低效土地改良利用,已启动“十百千工程”及配套的产业,海水稻试种规模不断扩大,品种不断改良,亩产逐年递增,平均亩产稳定超过400公斤,最高亩产超过800公斤。 海水稻经历了一系列的改良:杂交、远缘杂交、太空育种、化学诱变、分子标记辅助育种……现在在山东、广东、浙江等地沿海滩涂,甚至西北寸草不生的荒废盐碱地上都有种植海水稻的试验田。在耕地资源日益趋紧的情况下,巧妙运用逆向思维培育并推广耐盐碱的海水稻,有利于推进亿亩盐碱地“荒滩变良田”,不仅对保障国家粮食安全、促进农民增产增收具有重要意义,同时,也能助力全球农业可持续发展和“零饥饿”目标的实现。盐碱地上种出米,本是天方夜谭,然而,袁隆平团队却在盐碱地上种出了海水稻,给中国人的餐桌增添了一碗好吃的米饭。结合材料,运用逆向思维的知识对这一观点进行评述。
【参考答案】①恰当的逆向思维,可以帮助我们超越思维的困境,抓住事物变化发展的契机,实现期待的目标。巧妙运用逆向思维培育海水稻,可以弥补传统水稻在盐碱地里不能正常生长的不足,化荒废盐碱地为良田。②逆向思维应当合“理”,即遵循事物的客观规律。运用逆向思维培育海水稻,必须科学把握海水稻的生长规律性,如果盲目地“反向”,就难以实现创新思维的目的。③合理有效进行逆向思维的“逆”,必须以掌握正向思维的“正”为前提,做到正逆互补、携手共进。在传统粮食生产基础上,积极创造条件,培育推广适应盐碱、滩涂环境的海水稻,可以变废为宝,更好地保障国家粮食安全。
第十三课 创新思维要力求超前
人的思维对事物的反映具有能动性。思维在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测。
(1)超前思维的可能性:
一 超前思维的含义与特征
超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上,从事物发展的现实情况出发,认识和把握事物的发展状态,运用合理的推理和想象,判断事物未来发展趋势的思维形态。
(2)超前思维的含义:
超前思维是对认识中落后的、过时的、丧失优势的东西予以否定,肯定其中进步的、先进的、有价值的东西,并在此基础上构想事物发展的可能的趋势。
超前思维正是利用思维的创造性,超越了事物发展的具体时间和空间,以及事物发展的具体环节,在头脑中推想事物发展的未来状况。
提高超前思维预测成果的科学性和准确性,需要人们立足实践活动,充分认识和把握事物的规律,创造有利的条件,促使事物向有利于人们预测的方向发展。
矛盾分析方法、推理和想象的方法、注重调查研究、需要运用科学的思维方法。
(1)超前思维有助于人们能动地认识世界,也有助于人们趋利避害、防患于未然,成功地改造世界。超前思维能使人们通过前瞻性思考,把握事物发展状态,帮助人们规划和调整思路,从而进行正确的决策,抓住有利的发展机遇。
二 超前思维的方法与意义
(2)培养超前意识,提高超前思维水平,利用超前思维的前瞻性功能,有利于我们规划成长成才的方案,有利于企业开发供给侧的产品和市场,有利于社会绘制更加全面合理的服务蓝图,有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划,推动经济社会的持续健康发展。
【知识总结】 全面理解超前思维的方法
(2022·辽宁鞍山一中·二模)阅读材料,完成下列要求。 联合国秘书长在联合国大会发布《我们的共同议程》秘书长报告,阐述了对未来全球合作的愿景,“过去七十五年来,联合国把全世界召集到一起,应对全球性挑战:从冲突和饥饿,到消灭疾病,到外层空间和数字世界,再到人权和裁军。在这个充满分歧、分裂和不信任的时代,如果我们要为所有人确保一个更美好、更绿色、更和平的未来,我们比以往任何时候都更需要这个平台。”这份长达76页的报告向人们展示了两种截然不同的未来:一种是崩溃和永久危机,另一种是有所突破的更绿色、更安全的未来。人们能够运用超前思维筹划我们共同世界的未来,然而,未来并不是现实的单向直线的延伸,而是存在多向变化的可能性。运用《逻辑与思维》知识,说明应如何提高超前思维预测推断的准确性。
【参考答案】提高超前思维预测推断的准确性,准确把握事物发展的内在矛盾,对事物发展状况和趋势做出准确的判断和预见;正确运用推理方法,合理想象;立足实践,注重调查研究,把握事物发展的真实情况和规律,作出正确判断与预测;运用科学的思维的方法。
【对点训练】(2022·北京·高考真题)北京2022年冬奥会、冬残奥会从筹办之初就开始全面规划管理冬奥遗产。2017年9月,北京冬奥组委就在总体策划部单独设立遗产管理处。此后,遗产协调工作委员会成立,遗产战略计划发布,第一份遗产报告发布……。遗产理念始终贯穿于北京冬奥会、冬残奥会的筹办过程。下列选项正确的是( )①只有实践才可以把遗产理念变为现实的存在②利用超前思维,能够合理规划冬奥遗产的利用③遗产理念和遗产利用既相互联系又相互区别,体现了共性与个性的统一④应当树立全局观念,让冬奥筹办全过程都服从和服务于冬奥遗产的利用A.①②B.①③C.②④D.③④
【解析】A。北京2022年冬奥会、冬残奥会从筹办之初就开始全面规划管理冬奥遗产,这表明利用超前思维,可以合理的利用冬奥遗产,同时遗产理念的实现,需要经过实践,①②符合题意。遗产的利用,是在遗产理念的指导下进行的,二者是理论与实践的关系,不是共性与个性的统一,③不选。应当树立全局观念,冬奥遗产的利用是冬奥会筹办的组成部分,要服从和服务于冬奥会的大局,④不选。
(2022·山东·高考真题)科技赋能北京冬奥令世人惊叹。北京冬奥组委选择了全球范围内还较少被使用的二氧化碳制冰技术。相较于会对大气造成污染的传统制冷剂,二氧化碳制冷剂无毒无害,非常环保,其破坏臭氧层潜能值为0,全球变暖潜能值仅为1。北京冬奥会为推广二氧化碳制冰技术提供了契机。选择使用二氧化碳制冰技术,体现出北京冬奥组委( )①运用超前思维,创造制冰技术发展的趋势②坚持辩证思维,分析制冰技术运用的内在矛盾③运用发散思维,围绕环保轴心进行思维收敛和集中④遵循逻辑推理,把握制冷剂使用与环境保护的因果关系A.①②B.①③C.②④D.③④
【解析】C。选择使用二氧化碳制冰技术,体现出北京冬奥组委→注意设问的重点在于“二氧化碳制冰技术”、主体是“北京冬奥组委”,掌握设问逻辑的侧重点有利于抓住题眼,高效解题。相较于会对大气造成污染的传统制冷剂,二氧化碳制冷剂无毒无害,非常环保,其破坏臭氧层潜能值为0,全球变暖潜能值仅为1。→北京冬奥组委坚持辩证思维,分析制冰技术运用的内在矛盾;同时遵循逻辑推理,把握制冷剂使用与环境保护的因果关系。→②④符合题意。超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上,从事物发展的现实情况出发,认识和把握事物的发展状态,运用合理的推理和想象,判断事物未来发展趋势的思维形态,北京冬奥组委选择使用二氧化碳制冰技术,是科学利用制冰技术减少碳排放,但不是创造制冰技术其发展趋势,排除①。发散思维是从一个出发点向四面八方扩散、辐射,而不是进行思维的收敛和集中,③说法错误。
(2022山东济宁二模,20) 十世纪二三十年代,世界绝大部分油气田都是在海相沉积地层中被发现的,由于中国属于陆相沉积地层,当时国内外的勘探队一致认为,中国是“贫油国”。 李四光根据数十年来对地质力学的研究,从他建立的构造体系、特别是新华夏构造体系的特点,分析了我国的地质条件,坚定地认为在中国一定能发现石油!李四光破除“海相”与“陆相”的传统概念,依据他创立的地质力学理论,提出只要有合适的沉积条件和能够保证液体流动的构造条件,无论是陆相还是海相地层都能形成石油。李四光进一步指出,中亚地区符合这一构造条件,并已探明中亚油气资源丰富,根据这一经验,我国与中亚地质构造条件相似的东北、华北地区也应有大量油田。在李四光的建议下,我国锁定重点区域进行石油勘探,先后在东北、华东、华北等地发现了大油田,摘掉了中国“贫油国”的帽子。结合材料,运用逻辑与思维知识,分析李四光是如何通过创新思维摘掉中国"贫油国"帽子的。(6分)
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