终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    初三化学一轮复习讲义 第05讲 溶液(提高版)

    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 学生
      初三化学下册(春季班)讲义 第05讲 溶液(提高版) 学生版.doc
    • 教师
      初三化学下册(春季班)讲义 第05讲 溶液(提高版) 教师版.doc
    初三化学下册(春季班)讲义  第05讲 溶液(提高版) 学生版第1页
    初三化学下册(春季班)讲义  第05讲 溶液(提高版) 学生版第2页
    初三化学下册(春季班)讲义  第05讲 溶液(提高版) 学生版第3页
    初三化学下册(春季班)讲义  第05讲 溶液(提高版) 教师版第1页
    初三化学下册(春季班)讲义  第05讲 溶液(提高版) 教师版第2页
    初三化学下册(春季班)讲义  第05讲 溶液(提高版) 教师版第3页
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初三化学一轮复习讲义 第05讲 溶液(提高版)

    展开

    这是一份初三化学一轮复习讲义 第05讲 溶液(提高版),文件包含初三化学下册春季班讲义第05讲溶液提高版学生版doc、初三化学下册春季班讲义第05讲溶液提高版教师版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。
    《 溶液 》 一、溶液的形成 1、溶液 1)溶液的概念:一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物叫做溶液 2)溶液的基本特征:均一性、稳定性 注意:a、溶液不一定无色, CuSO4 溶液为蓝色 FeSO4溶液为浅绿色 Fe2(SO4)3 溶液为黄色 b、溶质可以是固体、液体或气体;水是最常用的溶剂 c、溶液的质量 = 溶质的质量 + 溶剂的质量 溶液的体积 溶质的体积 + 溶剂的体积 d、溶液的名称:溶质的溶剂溶液(如:碘酒——碘的酒精溶液) 2、溶质和溶剂的判断 3、饱和溶液、不饱和溶液 1)概念: 2)判断方法:继续加入该溶质,看能否溶解 3)饱和溶液和不饱和溶液之间的转化  注:Ca(OH)2 和气体等除外,它的溶解度随温度升高而降低 最可靠的方法是:加溶质、蒸发溶剂 4)浓、稀溶液与饱和不饱和溶液之间的关系 饱和溶液不一定是浓溶液 不饱和溶液不一定是稀溶液,如饱和的石灰水溶液就是稀溶液 5)溶解时放热、吸热现象 溶解吸热:如 NH4NO3 溶解 溶解放热:如 NaOH 溶解、浓 H2SO4 溶解 溶解没有明显热现象:如 NaCl 二、溶解度 1、固体的溶解度 1)溶解度的定义:在一定温度下,某固态物质在 100g 溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量 四要素条件:一定温度 标准:100g 溶剂 状态:达到饱和 质量:溶解度的单位:克 2)溶解度的含义: 20NaCl 的溶液度为 36g 含义: 在 20时,在 100 克水中最多能溶解 36 NaCl 或在 20时,NaCl 100 克水中达到饱和状态时所溶解的质量为 36 3)影响固体溶解度的因素:溶质、溶剂的性质(种类) 温度 大多数固体物的溶解度随温度升高而升高;如 KNO3 少数固体物质的溶解度受温度的影响很小;如 NaCl 极少数物质溶解度随温度升高而降低。如 Ca(OH)2 4)溶解度曲线 1t3A 的溶解度为 80g 2P 点的的含义 在该温度时,A C 的溶解度相同 3N 点为 t3A 的不饱和溶液 ,可通过 加入 A 物质, 降温, 蒸发溶剂 的方法使它变为饱和 4t1ABC、溶解度由大到小的顺序 C>B>A 5)从 A 溶液中获取 A 晶体可用降温结晶 的方法获取晶体。 6)从 B 的溶液中获取晶体,适宜采用 蒸发结晶 的方法获取晶体 7t2ABC 的饱和溶液各 W 克,降温到 t1会析出晶体的有 A B 无晶体析出的有 C 所得溶液中溶质的质量分数由小到大依次为 A<C<B 8)除去 A 中的泥沙用 过滤 法;分离 A B(含量少)的混合物,用 结晶 2、气体的溶解度 1)气体溶解度的定义:在压强为 101kPa 和一定温度时,气体溶解在 1 体积水里达到饱和状态时的气体体积。 2)影响因素: 气体的性质 温度(温度越高,气体溶解度越小) 压强(压强越大,气体溶解度越大) 3、混合物的分离 1)过滤法:分离可溶物 + 难溶物 2)结晶法:分离几种可溶性物质 结晶的两种方法 蒸发溶剂,如 NaCl(海水晒降低温度(冷却热的饱和溶液,如 KNO3三、溶质的质量分数 1、公式: 溶质质量分数= × 100% 2、在饱和溶液中: 溶质质量分数 C%= × 100%C S3、配制一定溶质质量分数的溶液 1)用固体配制: 步骤:计算、称量、溶解 仪器:天平、药匙、量筒、滴管、烧杯、玻璃棒 2)用浓溶液稀释(稀释前后,溶质的质量不变) 步骤:计算、量取、稀释 仪器:量筒、滴管、烧杯、玻璃棒     随堂练习考点一:溶液的形成1.下列物质中既存在离子又存在分子的是(    )A.氯化钠晶体       B.金刚石      C.氯化钠溶液     D.液氧2.下列过程中,有一个去污原理与其他三个不同的是(  )A.用洗涤剂洗去餐具上的油脂B.用酒精除去附着在试管内壁的碘C.用汽油除去衣服上的油污D.用热水洗去附着在烧杯底部的硝酸钾3.可乐等饮料中溶解有一定的二氧化碳,打开瓶盖会冒出许多气泡。产生这一现象的原因是                       ,导致二氧化碳的溶解度变            。当气泡逸出后,瓶内的液体            (填不是)二氧化碳的饱和溶液。考点二:饱和溶液与不饱和溶液1.下列有关溶液的说法正确的是(    A.溶液中的溶质都是固体B.溶液一定是无色透明的混合物C.稀溶液可能是饱和溶液,浓溶液也可能是不饱和溶液D.从一杯质量分数为10%的硝酸钾溶液中倒出一半,余下的溶液质量分数为5%2.20时,四个实验小组分别取不同质量的NaCl,逐渐加入到各盛有50g水的烧杯中,不断搅拌直到不再溶解为止,然后分别称量剩余NaCl的质量。记录数据如下表:下列说法错误的是(   A.20时,50gNaCl饱和溶液中含有18gNaClB.用蒸发的方法可以使不饱和溶液变成饱和溶液C.第二组所得溶液的溶质与溶剂的质量比为9:25D.相同温度下,NaCl在水里的溶解度与水的质量无关3.在t时,将少量生石灰加入到一定量的饱和石灰水中,搅拌,静置后恢复到t时,下列说法正确的是(     )A.溶液的质量不变                B.溶液中溶质的质量分数增大C.溶剂的质量不变                D.溶液中溶质的质量减少考点三:溶解度曲线1.如图是X、Y、Z三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(     )A.随温度升高,X、Y、Z三种物质的溶解度不断增大B.t2时,将50 g X加入50 g水中,充分搅拌后,所得溶液中溶质的质量分数为33.3%C.将t2时等质量的X、Y饱和溶液降温到t1,X溶液中析出的晶体质量小于YD.将t1时X、Z的饱和溶液升温至t2,则Z溶液中溶质的质量分数减小,X溶液中溶质的质量分数增大2.如图为甲和乙两种固体物质的溶解度曲线。回答下列问题:(1)当温度为______时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等。(2)图中a点对应的甲溶液是__________(填饱和不饱和)溶液。(3)当温度为t3时,要将质量分数为20%的甲溶液100g变成饱和溶液,需要加入_______g甲固体(不含结晶水)。3.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如右图所示,据图回答:(1)30 时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为 _________;(2)50 时,50g乙物质放入50g 水中,充分溶解,所得溶液的质量是        g,溶液中溶质质量分数为       (3)要使饱和的丙溶液变为不饱和,应_____(升高降低)溶液的温度。(4)50时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10 时,析出晶体最多的是        ,10时所得溶液中溶质质量分数的大小关系为____________。4.溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题:(1)图1是甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线图。t1时,乙物质的溶解度是____________________。(2)t2时,若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体,须蒸发掉较少水的是_______________(填)物质的饱和溶液。(3)按图2所示装置,将液体X注入装有固体y的试管中,会导致U形管中右端液面升高。则X、y可能的组合是图3中的___________________。5.氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度如表所示,请结合图表数据回答下列问题:(1)下图表示________(填氢氧化钠碳酸钠)的溶解度曲线。(2)温度从20升到40时,氢氧化钠在水中的溶解度变化______(填大于小于)碳酸钠在水中的溶解度变化。(3)40 时,若将50gNaOH分别投入到100g水和100g酒精中,能形成饱和溶液的溶剂是      ,再将CO2通入所得NaOH的酒精溶液中,观察到的现象为___________。(4)若要对比两种固体物质的溶解性,必须在                       、________的条件下进行对比。考点四:溶质的质量分数1.实验用NaCl和水配制50g溶质质量分数为5%的NaCl溶液,下列叙述正确的是(    )A.称量NaCl时把它放在托盘天平的右盘B.将量取的50 mL水倒入盛有NaCl的烧杯中C.实验中用到的玻璃仪器有量筒、烧杯、漏斗和玻璃棒D.将配好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞并贴上标签2.现用98%的浓硫酸配制500mL溶质质量分数为20%的稀硫酸 ( 密度为 1.14g/mL)。下列说法正确的是(   A.实验中需要用到的玻璃仪器只有量筒和胶头滴管B.配制该稀硫酸需要加水400mLC.配制时应将水小心地加入浓硫酸中D.该稀硫酸中,溶液质量︰溶剂质量=5︰43.在配制一定质量分数的NaCl溶液时,下列操作失误,会引起质量分数降低的是(    A.用托盘天平称量5.2克NaCl时,误将砝码放在左盘,并使用了游码B.用量筒量取水时,面对刻度线俯视凹液面最低处C.将量筒中的水倒入烧杯时,有少量的水溅出D.用量筒量取水时,面对刻度线俯视凹液面最高处4.向100 g质量分数为20%的NaCl溶液中加入3 g NaCl固体和12 g水,使其完全溶解,所得溶液中NaCl的质量分数是(     )A.20%    B.22.5%    C.25%    D.30%5.结合配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液的实验图示,回答下列有关问题:(1)配制200g质量分数为9%的NaCl溶液,需NaCl______g;(2)在量取水的操作中,当水面接近所需刻度时,应使用______滴加;(3)操作D中用玻璃棒搅拌的作用是______;(4)上图操作中,一定能导致溶质质量分数偏小的是______。6.某同学在实验室用6.5g粗锌假设杂质不参与反应和稀盐酸制取H2(1)配制100g 0%稀盐酸需要浓盐酸密度1.19g/cm3的体积为______mL(结果保留小数点后一位)。除了胶头滴管、烧杯外还需要的玻璃仪器是______、______。26.5g粗锌完全反应共产生H2的质量为0.16g,则该粗锌中锌的质量分数为______。3验证后用装满水的10mL量筒代替小试管收集H2,装置如图所示。10mL量筒的最大刻度靠近______端。填写MN10mL量筒中的水全部被排尽后,实际收集到的H2体积V  10.0mL(7. 测定石灰石中的碳酸钙的含量,取出2.5克石灰石样品,逐渐加入稀盐酸,充分反应后测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。(杂质不参与反应,也不溶于水)(1)石灰石样品中碳酸钙的质量是________g。(2)计算稀盐酸溶质的质量分数是________。  

    相关试卷

    初三化学一轮复习讲义 第15讲 大练兵(提高版):

    这是一份初三化学一轮复习讲义 第15讲 大练兵(提高版),文件包含初三化学下册春季班讲义第15讲大练兵提高版教师版doc、初三化学下册春季班讲义第15讲大练兵提高版学生版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共32页, 欢迎下载使用。

    初三化学一轮复习讲义 第09讲 水(提高版):

    这是一份初三化学一轮复习讲义 第09讲 水(提高版),文件包含初三化学下册春季班讲义第09讲水提高版教师版doc、初三化学下册春季班讲义第09讲水提高版学生版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共27页, 欢迎下载使用。

    初三化学一轮复习讲义 第06讲 酸碱盐(提高版):

    这是一份初三化学一轮复习讲义 第06讲 酸碱盐(提高版),文件包含初三化学下册春季班讲义第06讲酸碱盐提高版教师版doc、初三化学下册春季班讲义第06讲酸碱盐提高版学生版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map