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小学数学苏教版六年级上册七 整理与复习获奖课件ppt
展开1.通过复习,使学生进一步理解百分数的意义,进一步巩固分数乘、除法的计算,熟练地进行分数四则混合运算,灵活运用简便方法进行计算。 2.通过复习比的知识,使学生进一步理解化简比与求比值的区别,并能正确地计算。 3.进一步感受比和百分数的应用价值,培养学生综合、归类、比较的能力。
3.分数四则混合运算及简便计算
两个分数相乘,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。
甲数除以乙数( 0除外 ),等于甲数乘乙数的倒数。
在没有括号的算式里,先乘除后加减;有括号的算式里,先算小括号里面的,再算中括号里面的。
整数的运算律在分数中同样适用;与整数四则混合运算及简便计算方法相同。
1. 读作:三十五比二十五
3. 比的前项是35,比的后项是25
看了这个式子,你可以向大家介绍哪些知识?
比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外)比值不变。用字母表示(c≠0): a : b = (a÷c) : (b÷c)
先把分数改写成分母是100的分数,再改写成百分数。也可以先把分数改写成小数,再改写成百分数。
分数的分子相当于比的前项,分母相当于比的后项,分数线相当于比号。用字母表示:
125%= =( ):( )0.45=( )%=( ):( )=
根据下面的条件,你能写出哪些比?
(1)10千克什锦糖中,有花生糖3千克,奶糖2千克,水果糖5千克。
(2)小华5分钟走了350千米,小芳6分钟走了360千米。
=(300÷25):(125÷5)=12:5=2.4
=45:90=1:2=0.5
=36:90=2:5=0.4
读出下面的百分数,并说出它的含义。
(1)2011年我国农村居民人均收入6977元,比2010年增长17.9%。
(2)2011年,中国人均水资源占有量是1730多立方米,大约相当于世界人均水平的25%。
(3)李师傅某天生产的零件经过检验,合格率是100%。
可以通过在原式中 添加乘1变成分配律的标准形式。
= 1
下面各题,怎样算简便就怎样算。
一个三角形的面积是 平方米,底边长是 米,高多少米?
一个三角形的面积是 平方米,底边长是 米,高多少米?
解:设三角形的高是 x 米。
想一想,什么叫百分数?
化简比与求比值的区别?
分数四则混合运算顺序?
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