人教部编版四年级下册绿优秀课件ppt

这是一份人教部编版四年级下册绿优秀课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了我会读，山川绿，竹林绿，湖水绿，乡村绿，田野绿，山坡绿，流的水是绿的，阳光也是绿的，我问你答等内容，欢迎下载使用。
瓶子 拥挤 交叉 指挥墨绿 集中 重叠 飘动倒翻 嫩绿 教练 节拍
思考：这首诗一共有几节？听完之后有什么感受
好像绿色的墨水瓶倒翻了 到处是绿的……
大声朗读第2小节，找出表示绿的词语。
到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。
风中的（ 杨柳 ）是绿的
雨中的（荷叶 ）是绿的
水中的（ 水草 ）是绿的
阳光下的（ 森林 ）是绿的
再读第三节，感受诗人独特的表达。
什么是绿的？刮的风是绿的，什么是绿的？下的雨是绿的，什么是绿的？流的水是绿的，什么也是绿的？阳光也是绿的。
用排比的手法仿写句子。
秋天的 是金黄色的，秋天的 是金黄色的，秋天的 ，秋天的 。
所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……
说说“所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起”带给你怎样的感受。
这是作者的想象，写出了绿的摇曳、绿的梦幻、绿的闻风而动，体现了绿是生命的象征、是希望的象征的主题。
艾青笔下的“绿”给我们留下了很多想象的空间，宗璞笔下的“绿”，又带给你怎样的感受？结合“阅读链接”说说。
雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来，道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。 ——宗璞 《西湖漫记》
雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来，道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。 ——宗璞 《西湖漫记》
散文，描绘的景象比较写实，写了静静的绿
诗歌，充满了想象，是一种动态的绿，写出了独特的感受
1.有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。 2.春天的大自然充满了生机，充满了绿色，与家长一起到大自然中去感受“绿”。 3.找一些跟绿有关的诗，完成一幅配画诗