2023 高考化学二轮专题复习 专题10　化学实验基础 专题复习

这是一份2023 高考化学二轮专题复习 专题10　化学实验基础 专题复习，文件包含2023高考化学二轮专题复习专题10化学实验基础专题复习教师版docx、2023高考化学二轮专题复习专题10化学实验基础专题复习学生版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共47页， 欢迎下载使用。
  专题10　化学实验基础　 课标要求命题角度1.认识化学实验是探究和学习物质及其变化的基本方法,是科学探究的一种重要途径。2.初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等化学实验基础知识和基本技能。3.学习研究物质性质,探究反应规律,进行物质分离、检验和制备等不同类型的化学实验及探究活动的核心思路与基本方法。体会实验条件控制对完成科学实验及探究活动的作用。4.树立安全意识和环保意识。熟悉化学品安全使用标识,知道常见废弃物的处理方法,知道实验室突发事件的应对措施,形成良好的实验工作习惯。1.常用实验仪器及使用。2.化学实验基础操作的分析与判断。3.物质分离与提纯方法的分析与判断。4.物质鉴别与检验的分析与判断。5.物质的性质和相关制备实验。6.实验方案设计、实验操作、实验目的及实验结果的分析与评价的合理性与对应性。考点1　化学实验常用仪器及基本操作 【角度1】化学实验常用仪器1.(2021·山东等级考)关于下列仪器使用的说法错误的是 (　　)A.①、④不可加热B.②、④不可用作反应容器C.③、⑤可用于物质分离D.②、④、⑤使用前需检漏     
 结合上题有关信息,分析下列说法正确的是 (　　)A.①、③可直接加热B.②、④上都只标有容量C.③可用于制备蒸馏水D.使用⑤分液时,为防止有机物挥发,漏斗口上的塞子不能打开     
【角度2】化学实验基本操作2.(2022·海南等级考)下列实验操作规范的是 (　　)     
3.(2021·河北选择考)下列操作规范且能达到实验目的的是 (　　)     
      
 (1)托盘天平的精确度为0.1 g。(2)滴定管的精确度为0.01 mL。(3)量筒的精确度一般为0.1 mL。(4)酒精灯内酒精的量不能少于容积的,也不能多于。(5)试管在加热时所加液体不能超过试管容积的,且要与桌面成45°角;用试管夹夹试管时,应夹在离管口的处。     
 (1)检查装置气密性——制取气体、验证气体的性质等与气体有关的实验操作。(2)检查是否漏液——滴定管、容量瓶、分液漏斗等的使用。(3)调“0”点——托盘天平等的使用。(4)验纯——点燃可燃性气体等。(5)分别取少量溶液——未知溶液的鉴别等。(6)润湿——用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、淀粉KI试纸检验某种气体。     
 (1)pH试纸不能直接蘸取待测液,检验液体pH时不能用蒸馏水润湿。(2)药品不能入口和用手直接接触,实验剩余药品不能放回原处(K、Na、白磷等除外),不能随意丢弃,要放入指定容器中。(3)中和滴定实验中锥形瓶不能用待测液润洗。(4)试纸不能直接用手拿,要用镊子夹取。     
 (1)防爆炸:点燃可燃性气体或用H2、CO还原CuO、Fe2O3之前要先检验气体纯度。(2)防暴沸:加热液体混合物时要加沸石或碎瓷片。(3)防倒吸:吸收溶解度较大的气体或用加热法制取并用排水法收集气体时,要加装防倒吸装置。(4)防中毒:制取有毒气体时,应在通风橱中进行。(5)防失火:可燃物质要妥善保存;易挥发性可燃物应密封保存,并远离火源。(6)防污染:有污染的气体应进行尾气处理。 【角度1】化学实验常用仪器1.(2022·潍坊一模)海带中含有碘元素,可通过以下步骤提取碘单质:①灼烧;②溶解;③过滤;④氧化;⑤萃取分液等。以上步骤不需要用到的仪器是              (　　)     
2.(2022·武汉一模)关于下列常见仪器的使用,说法错误的是 (　　)A.仅利用①②③④就可以配制0.1 mol·L-1的稀硫酸B.④和⑤在使用之前,需要先检查是否漏液C.③的精确度为0.1 mLD.仪器①可以加热,仪器③和④均不可以加热     
3.下列实验操作,选用的仪器正确的是 (　　)ABCD盛装Na2SiO3溶液钠在空气中加热准确量取一定体积KMnO4标准溶液蒸馏用冷凝管     
【角度2】化学实验基本操作4.(2022·重庆一模)定量实验是学习化学的重要途径。下列所示装置或操作能达到实验目的的是 (　　)ABCD测定未知Na2C2O4溶液的浓度测定硫酸铜晶体中结晶水的含量配制0.10mol·L-1NaOH溶液中和热的测定     
5.(2022·济宁一模)实验装置不能达到实验目的的是 (　　)A测定乙醇结构B制取少量CO2C制取少量碳酸钙D提纯乙酸乙酯     
　　　加固训练　　1.(2022·菏泽一模)下列说法错误的是 (　　)A.容量瓶使用前须用蒸馏水洗净并烘干B.蒸馏开始时应先通冷凝水再加热C.滴瓶中的滴管用后不必清洗,直接放到滴瓶中D.酸式滴定管查漏时发现轻微漏水,可涂抹少量凡士林     
2.测定某草酸晶体样品的纯度的主要操作包括:①称取一定质量的草酸晶体,加水使其完全溶解;②转移定容待测液;③移取20.00 mL待测液,用0.100 0 mol·L-1的KMnO4溶液滴定。　上述操作中,不需要用到的仪器为 (　　)     
3.(2022·吕梁一模)下列实验能达到实验目的且操作正确的是 (　　)A检验淀粉水解生成了葡萄糖B用乙醇萃取碘水中的I2C测溶液pHD检查气密性     
考点2　物质的检验、鉴别、分离与提纯 【角度1】物质的检验与鉴别1. (2021·海南等级考)一次性鉴别等浓度的KNO3、NH4Cl、Na2CO3三种溶液,下列方法不可行的是              (　　)A.测定pHB.焰色试验C.滴加AlCl3溶液D.滴加饱和Ca(OH)2溶液,微热     
【角度2】物质的分离与提纯2.(2022·广东选择考)实验室进行粗盐提纯时,需除去Ca2+、Mg2+和S,所用试剂包括BaCl2以及              (　　)A.Na2CO3、NaOH、HClB.Na2CO3、HCl、KOHC.K2CO3、HNO3、NaOHD.Na2CO3、NaOH、HNO3     
3.(2020·山东等级考)实验室分离Fe3+和Al3+的流程如下:已知Fe3+在浓盐酸中生成黄色配离子[FeCl4]-,该配离子在乙醚(Et2O,沸点34.6 ℃)中生成缔合物Et2O·H+·[FeCl4]- 。下列说法错误的是              (　　)A.萃取振荡时,分液漏斗下口应倾斜向下B.分液时,应先将下层液体由分液漏斗下口放出C.分液后水相为无色,说明已达到分离目的D.蒸馏时选用直形冷凝管     
      
 固体检验取试样→加水溶解→加……试剂、加……检验试剂→观察现象→得出结论气体检验操作和试剂(将气体通入×××溶液或点燃或把湿润的×××试纸伸入集气瓶瓶口等)→现象(可观察到×××)→结论[说明该气体为×××气体(或含有×××气体)]     
 固体①分别取两种固体分置于两支试管中加热或加入……试剂,现象是……的是……物质。②分别取两种固体分置于两支试管中溶于水形成溶液,加……试剂,现象是……的是……物质溶液①分别取两溶液分置于两支试管中,分别加入……试剂,现象是……的是……物质。②分别取两溶液分置于两支试管中,分别加入……试剂,现象是……,继续加入……试剂,现象是……的是……物质气体取适量……溶液于两支洁净试管中,分别通入两种气体,能使……(试剂)……(现象)的是……气体,不能使……(试剂)……(现象)的是……气体     
 第一步:确定被提纯物质与除杂对象对比两者物理性质、化学性质的差异,利用差异性选择合适的分离原理或除杂试剂。第二步:选择合适的分离或除杂装置根据除杂试剂的状态及反应条件,选择合适的装置,液体试剂一般选洗气瓶,固体试剂一般用干燥管或U形管。第三步:综合分析,筛选答案综合分析物质分离是否完全,被提纯物质中的杂质是否被除去。     
 离子推断可以把实验操作、离子反应、离子共存、离子检验、电荷守恒等知识综合起来考查,是综合性较强的题目。其一般解题思路:根据反应操作及反应现象↓判断一定含有的离子↓根据能否共存判断一定不含的离子↓根据电荷守恒判断还含有的离子↓可能含有的离子 【角度1】物质的检验与鉴别1.(2022·汕头一模)下列实验方案能达到目的的是 (　　)A.用排水集气法收集HCl气体B.用燃烧的木条鉴别N2和CO2C.用KSCN溶液检验溶液中的Fe3+D.用丁达尔效应鉴别Na2CO3溶液和NaHCO3溶液     
2.(2022·杭州二模)下列方案设计、现象和结论都正确的是 (　　)选项目的方案设计现象和结论A验证CH2CHCHO分子中的碳碳双键取样,与适量溴水混合,充分反应,观察现象溴水褪色,说明样品分子中含有碳碳双键B检验淀粉水解是否完全将适量样品与稀硫酸反应,加入足量NaOH溶液后加入碘水,观察现象无明显现象,说明淀粉水解完全C检验牙膏中的摩擦剂成分取少量牙膏于试管中,加水溶解,滤渣中滴加足量盐酸若滤渣溶解并产生无色气泡,则摩擦剂可能为CaCO3D检验某固体是否为铵盐取样品于试管中加热,用湿润的红色石蕊试纸靠近试管口若试纸不变蓝色,则固体不是铵盐     
【角度2】物质的分离与提纯3.下列实验操作正确且能达到对应实验目的的是 (　　)     
　　　加固训练　　1.(2022·茂名一模)化学是以实验为基础的科学,下列实验操作或做法不能达到实验目的的是              (　　)选项操作或做法目的A取Cl2和少量Fe反应后的固体加水溶解,滴加KSCN溶液检验反应产物中的FeCl3B将氯水滴入NaBr溶液中验证Cl的非金属性强于BrC往碱性试样中加入新制Cu(OH)2,加热区分蔗糖和葡萄糖溶液D制备乙酸乙酯实验中用饱和NaCl溶液洗涤分液除去乙酸乙酯中的乙醇和乙酸     
2.(2022·济南二模)下列方法可行的是 (　　)A.用核磁共振氢谱鉴别2-溴丁烷的一对对映异构体B.选用氨水鉴别Fe2+、Mg2+、Al3+和Ag+C.向含FeCl2杂质的FeCl3溶液中通足量Cl2后,充分加热一段时间,除去过量的Cl2即可得到纯净的FeCl3溶液D.除去FeSO4溶液中少量的CuSO4,加入过量铁粉,并过滤     
3.(2022·湖南师大附中二模)配合物的稳定性可以用稳定常数K来衡量,如Cu2++4NH3[Cu(NH3)4]2+,其稳定常数表达式为K稳=。已知:K3[Fe(C2O4)3]·3H2O溶于水呈亮绿色。下表中的实验操作或实验现象能达到实验目的或得出相应结论的是 (　　)选项实验操作或实验现象实验目的或结论A常温下,向100 mL浓度分别为0.10 mol·L-1的K2C2O4和KSCN混合溶液中滴加几滴氯化铁溶液,观察到溶液变为亮绿色常温下,稳定性:[Fe(C2O4)3]3->Fe(SCN)3B取少量C2H5Br与NaOH溶液共热,待溶液不分层后,再滴加AgNO3溶液检验C2H5Br中的溴元素C向氯化亚铁溶液中滴加酸性高锰酸钾溶液检验溶液中的Fe2+D向溶液中加适量BaCl2溶液,过滤除去HNO3溶液中混有的H2SO4     
4.下列除杂试剂的选择和除杂操作都正确的是 (　　)选项物质(括号内为杂质)除杂试剂除杂操作ASO2(HCl)气体饱和Na2SO3溶液洗气BCuCl2(FeCl3)溶液NaOH溶液过滤CFe2O3(Al2O3)固体盐酸过滤DKNO3(NaCl)固体水蒸发浓缩、冷却结晶、过滤     
考点3　实验设计、操作、目的与评价 【角度1】化学实验设计、目的与评价1.(2022·湖南选择考)为探究FeCl3的性质,进行了如下实验(FeCl3和Na2SO3溶液浓度均为0.1 mol·L-1)。实验操作与现象①在5 mL水中滴加2滴FeCl3溶液,呈棕黄色;煮沸,溶液变红褐色②在5 mL FeCl3溶液中滴加2滴Na2SO3溶液,变红褐色;再滴加K3[Fe(CN)6]溶液,产生蓝色沉淀③在5 mL Na2SO3溶液中滴加2滴FeCl3溶液,变红褐色;将上述混合液分成两份,一份滴加K3[Fe(CN)6]溶液,无蓝色沉淀生成;另一份煮沸,产生红褐色沉淀依据上述实验现象,结论不合理的是 (　　)A.实验①说明加热促进Fe3+水解反应B.实验②说明Fe3+既发生了水解反应,又发生了还原反应C.实验③说明Fe3+发生了水解反应,但没有发生还原反应D.整个实验说明S对Fe3+的水解反应无影响,但对还原反应有影响     
2.(2022·江苏选择考)实验室制取少量SO2水溶液并探究其酸性,下列实验装置和操作不能达到实验目的的是               (　　)A.用装置甲制取SO2气体B.用装置乙制取SO2水溶液C.用装置丙吸收尾气中的SO2D.用干燥pH试纸检验SO2水溶液的酸性     
【角度2】　物质的制备3.(2021·全国乙卷)在实验室采用如图装置制备气体,合理的是 (　　)选项化学试剂制备的气体ACa(OH)2+NH4ClNH3BMnO2+HCl(浓)Cl2CMnO2+KClO3O2DNaCl+H2SO4(浓)HCl     
      
      
 (1)查实验装置中的仪器的使用和连接是否正确。(2)查所用反应试剂是否符合实验原理。(3)查气体收集方法是否正确。(4)查尾气吸收装置、安全装置是否正确。 (5)查实验目的与相应操作是否相符,现象、结论是否正确。     
 (1)副反应或带出的杂质可能导致实验结论不准确。(2)实验现象掩盖事实导致的结论不准确。(3)实验操作错误导致的结论不准确。(4)原理应用错误导致所得结论不准确。     
  【角度1】化学实验设计、目的与评价1.(2022·青岛一模)为完成下列各组实验,所选玻璃仪器和试剂均准确、完整的是(不考虑存放试剂的容器)              (　　)选项实验目的玻璃仪器试剂A海带提碘中反萃取获得碘烧杯、玻璃棒、分液漏斗浓NaOH溶液、45%硫酸溶液B滴定法测定H2C2O4含量酸式滴定管、烧杯、胶头滴管KMnO4标准溶液C比较Mg、Al金属性的强弱试管、胶头滴管MgCl2溶液、AlCl3溶液、浓NaOH溶液D比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果试管、胶头滴管CuSO4溶液、FeCl3溶液、5% H2O2溶液     
2.(2022·石家庄二模)下列实验装置不能达到相应实验目的的是 (　　)A.用甲装置验证钠和氯气能反应B.用乙装置验证石蜡油分解的产物中含有不饱和烃C.用丙装置验证甲烷和氯气能发生反应D.用丁装置制备并收集氨气     
【角度2】　物质的制备3.下列装置用于实验室制取NO并回收Cu(NO3)2·6H2O,能达到实验目的的是 (　　)A.用装置甲制NO气体B.用装置乙除NO中的少量NO2C.用装置丙收集NO气体D.用装置丁蒸干Cu(NO3)2溶液制Cu(NO3)2·6H2O     
4.实验室制备ClO2(极易溶于水而不与水反应,但遇热水易分解)的反应为2NaClO3+SO2+H2SO4===2ClO2+2NaHSO4,下列有关实验室制备ClO2的实验原理和装置不能达到实验目的的是              (　　)A.用装置甲获取SO2B.用装置乙制备ClO2C.用装置丙吸收ClO2D.用装置丁处理尾气     
　　　加固训练　　1.关于下列各实验装置及药品的叙述正确的是 (　　)A.装置①可用于实验室制取少量O2 B.可用从左侧加水的方法检验装置②的气密性C.利用装置③验证铁的析氢腐蚀D.装置④随关随停制氨气     
2.四氯化锡常用作合成有机锡化合物的原料。利用如图装置使含锡硫渣与氯气反应制备四氯化锡并进行尾气处理。已知:①无水四氯化锡的熔点为-33 ℃、沸点为114.1 ℃;②四氯化锡易水解。下列说法正确的是              (　　)A.装置A中KClO3可用MnO2替代B.装置D中球形冷凝管的进水口为1、出水口为2C.装置B的作用是吸收HClD.装置E中的无机试剂X为无水氯化钙