高考生物一轮复习【讲通练透】 专题19 DNA分子结构和复制与基因本质

高考一轮生物复习策略

1、落实考点。

一轮复习时要在熟读课本、系统掌握基础知识、基本概念和基本原理后，要找出重点和疑点；通过结合复习资料，筛选出难点和考点，有针对地重点复习。这就需要在掌握重点知识的同时，要善于进行知识迁移和运用，提高分析归纳的能力。

2、注重理论联系实际，高三生物的考试并不仅仅是考概念，学会知识的迁移非常重要，并要灵活运用课本上的知识。

不过特别强调了从图表、图形提取信息的能力。历年高考试题，图表题都占有比较大的比例。那些图表题虽不是教材中的原图，但它源于教材而又高于教材，是对教材内容和图表的变换、深化、拓展，使之成了考查学生读图能力、综合分析能力、图文转换能力的有效途径。

3、一轮复习基础知识的同时，还要重点“攻坚”，突出对重点和难点知识的理解和掌握。

这部分知识通常都是学生难于理解的内容，做题时容易出错的地方。分析近几年的高考生物试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点。　

4、学而不思则罔，思而不学则殆。

这一点对高三生物一轮复习很重要。尤其是对于错题。错题整理不是把错题抄一遍。也不是所有的错题都需要整理。

专题19  DNA分子结构和复制与基因本质

专题导航

常考点归纳

常考点01 DNA分子的结构

【典例1】

下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是（　　）

A．每个DNA分子都是以四种核糖核苷酸为基本单位连接而成的双链结构 

B．DNA的两条链是反向平行的，一条链方向是3'→5'，另一条链是5'→3' 

C．DNA分子中A﹣T碱基对的比例越大，热稳定性越高 

D．在不同DNA的双链结构中，的碱基比例是不同的

【典例2】

关于如图DNA分子片段的说法中，正确的是（　　）

A．解旋酶和RNA聚合酶可作用于①③处 

B．虚线圈出的“G”是鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸 

C．该DNA的特异性表现在碱基种类和的比例上 

D．把此DNA放在含15N的培养液中复制两代，子代中含15N的DNA占

【技巧点拨】

1.结构层次

2．平面结构与空间结构

(1)DNA分子是由两条脱氧核苷酸长链，按反向平行(指一条链的起点为磷酸，另一条链的起点为脱氧核糖)方式盘绕成双螺旋结构。

(2)基本骨架由磷酸和脱氧核糖交替连接而成。

(3)两条链上的碱基通过氢键形成碱基对。

3．DNA分子的结构特点

(1)稳定性

(2)多样性：DNA分子中碱基对排列顺序多种多样。

(3)特异性：每种生物的DNA分子都有特定的碱基顺序，储存有特定的遗传信息。

(4)双链DNA分子中碱基的计算：

①嘌呤总数与嘧啶总数相等，即A＋G＝T＋C。

②在双链DNA分子中，互补碱基之和所占比例在任意一条链及整个DNA分子中都相等。

设在双链DNA分子中的一条链上A1＋T1＝n%，因为A1＝T2，A2＝T1，则：A1＋T1＝A2＋T2＝n%。所以A＋T＝A1＋A2＋T1＋T2＝＝n%。

简记为“配对的两碱基之和在单、双链中所占比例相等”。

③双链DNA分子中，非互补碱基之和所占比例在两条互补链中互为倒数。

设双链DNA分子中，一条链上：＝m，

则：＝＝m，互补链上＝。

简记为：“DNA两互补链中，不配对两碱基之和的比值乘积为1。”

【特别提醒】　(1)每个DNA片段中，游离的磷酸基团有2个。

(2)磷酸与五碳糖之间的化学键为磷酸二酯键，用限制性核酸内切酶处理可切断，用DNA连接酶处理可连接。碱基对之间的化学键为氢键，可用解旋酶断裂，也可加热断裂。

【变式演练1】

如图为DNA分子结构示意图，对该图的描述错误的是（　　）

A．⑥表示的含氮碱基是鸟嘌呤 

B．两条链上的碱基通过⑨连接成对 

C．④的名称是胞嘧啶脱氧核糖核苷酸 

D．①和②交替连接构成DNA分子的基本骨架

【变式演练2】

“DNA指纹技术”在刑事侦破、亲子鉴定等方面能发挥重要作用，这是因为DNA具有（　　）

A．特异性 B．稳定性 C．可变性 D．连续性

【变式演练3】

关于DNA分子的多样性和特异性，下列说法错误的是（　　）

A．碱基排序的千变万化，构成了DNA分子的多样性 

B．碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性 

C．具有n个碱基对的DNA具有4n种碱基对排列顺序 

D．人的β﹣珠蛋白的基因有1700个碱基对，排列方式有41700种

常考点02 DNA复制及相关计算

【典例3】

下列关于真核细胞DNA复制的说法，正确的是（　　）

A．新的子链由4种核糖核苷酸聚合而成 

B．DNA复制时，ATP的作用是降低反应活化能 

C．DNA分子在解旋酶的作用下，先完成解旋后再进行复制 

D．DNA复制过程中若出现错误，生物出现的新性状可能适应环境也可能不适应环境

【典例4】

DNA两条链可依据链末端游离的3'碳原子和5'碳原子进行区别。DNA聚合酶只能使4种不同的脱氧核苷酸链接在多核苷酸链游离的3'碳原子的羟基上。如图为人体细胞中DNA的部分复制过程，下列相关叙述正确的是（　　）

A．DNA两条链通过磷酸二酯键连接，复制时两条链均作为模板 

B．DNA复制的方向是按5'→3'进行的，此过程需要消耗能量 

C．据图判断在DNA聚合酶作用下DNA的两条子链进行连续复制 

D．由图中信息可知，DNA复制的特点是多起点复制

【技巧点拨】

1.DNA复制的相关问题整合分析

2．DNA分子复制中相关计算的规律方法

DNA分子复制为半保留复制，若将一个被15N标记的DNA转移到含14N的培养基中培养(复制)若干代，其结果分析如下：

(1)子代DNA分子数：2n个。

①无论复制多少次，含15N的DNA分子始终是2个。

②含14N的有2n个，只含14N的有(2n－2)个，做题时应看准是“含”还是“只含”。

(2)子代DNA分子的总链数：2n×2＝2n＋1条。

①无论复制多少次，含15N的链始终是2条。做题时应看准是“DNA分子数”还是“链数”。

②含14N的链数是(2n＋1－2)条。

(3)消耗的脱氧核苷酸数：

①若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，则经过n次复制需要消耗游离的该脱氧核苷酸为m×(2n－1)个。

②若进行第n次复制，则需消耗该脱氧核苷酸数为m×2n－1个。

【变式演练4】

图1为果蝇DNA的电镜照片，图中的泡状结构叫做DNA复制泡（DNA上正在复制的部分）；图2为图1中一个复制泡的模式图。下列说法错误的是（　　）

A．DNA的复制为边解旋边复制，多起点双向复制 

B．DNA的复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件 

C．—个DNA分子上出现多个复制泡可提高DNA复制的效率 

D．图2中酶甲为解旋酶，酶乙为DNA聚合酶或RNA聚合酶

【变式演练5】

如图表示经15N标记过的某基因片段，其中①表示氢键，②表示化学键，③、④表示物质。将其放入含14N的培养液中复制3次，下列叙述正确的是（　　）

A．物质③、④都含有15N 

B．A和T之和在每条链中所占比例相等 

C．①、②的形成都需要DNA聚合酶的催化 

D．复制完成后，含有14N的DNA分子占

【变式演练6】

某DNA分子含有500对碱基，其中一条链上的碱基C和G占该链碱基总数的40%。该DNA分子用15N标记后，在含14N的培养基中连缉复制3次下列叙述正确的是（　　）

A．含有15N的子代DNA分子占全部DNA分子总数的 

B．子代DNA分子含14N的脱氧核苷酸链共有12条 

C．第3次复制时共消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸800个 

D．每个子代DNA分子的碱基对中都含有1300个氢键