高中物理4 自由落体运动课文内容课件ppt

这是一份高中物理4 自由落体运动课文内容课件ppt，共11页。PPT课件主要包含了逻辑的力量，V128，V18，V24，v128，冲淡重力，合理外推，对现象的一般观察，提出假设，实验验证推论等内容，欢迎下载使用。
思想观念开始发生变化！
16世纪,意大利的科学家伽利略在[[两种科学的对话] ]中用佯谬的方法巧妙地推翻了这种观点.
大胆的猜测：下落物体的速度是随时间均匀增加的,
1.平均速度.2.瞬时速度.3.加速度的概念是伽利略建立的
伽利略的探索之路（知识=观察+实验+思考）
困难一 瞬时速度无法准确测量
为了解决测量瞬时速度的困难,伽利略寻求间接验证的途径（思维的作用） 则：测下落的高度与时间t2成正比
困难二 物体下落很快,很难测定不同位移的时间（思维）为了减缓物体下落速度,伽利略设计了著名的“冲淡重力”的斜面实验.
实验验证 ：伽利略用铜球从斜槽的不同位置由静止下落,伽利略手稿中记录的一组实验数据结果表示为： 伽利略发现,斜面的倾角不同,上述比例关系同样成立,只是这个常数的随着θ的增大而增大.
困难三、伽利略用斜面实验验证了后,怎样说明落体运动也符合这个规律？合理外推：随着的增大, 的数值在增大.当θ=900时,即物体竖直下落时,这个关系也应该成立,这时的数值最大.
至此,他终于成功地验证了原先的猜想,不但否定了亚里士多德的错误论断,而且得到了物体下落的规律.分析：伽利略的成功,不仅在与找到了落体运动的规律,更重要的是开辟了一条研究物理学的研究之路.科学方法,实验+逻辑推理+数学运算爱因斯坦的赞扬：伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法,是人类思想史上最伟大的成就之一,而且标志着物理学的真正开始
伽利略在寻找自由落体运动规律中 使用的方法？
运用逻辑(包括数学)得到推论