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    初中化学人教版九年级下册课题2 化学肥料一等奖ppt课件

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    这是一份初中化学人教版九年级下册课题2 化学肥料一等奖ppt课件

    课题二化学肥料学习目标1.了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用。2.了解化肥、农药对环境的影响,学习辩证认识问题的方法。3.培养运用所学知识和技能解决实际问题的能力,体验化学的价值。一、化肥简介一、氮肥(作用:促进植物茎、叶的生长)   (枝繁叶茂、叶色浓绿)缺氮的棉花叶子缺氮2、磷肥(作用:促进根系发达,增强抗寒、抗旱 能力使穗粒增多饱满)   (根系发达、抗寒抗旱)磷矿粉缺磷植株与正常植株对比3、钾肥作用:增强抗病虫害能力和抗倒伏(茎干粗壮、抗倒伏)缺钾植物在缺钾之后根系变少生长不良,从而导致植株吸收不到充足的养分,整棵植物都显得脆弱不堪。4、复合肥(如:硝酸钾、磷铵、铵磷钾) 特点:含氮、磷、钾两种或两种以上的营养素。5、不合理使用化肥的危害  土壤酸化、环境污染6、对策——提倡使用农家肥二、化肥的简易鉴别碳酸氢铵氯化铵磷矿粉过磷酸钙硫酸钾氯化钾白色晶体灰白色粉末白色晶体刺鼻气味无味无味酸味无味溶、氨味溶难溶溶、殘渣溶特性鉴别:氨水(液态) NH4HCO3(有氨味) 氮肥可燃烧,钾肥不可燃烧刺激性气味无味2NH4CI+Ca(OH)2=CaCI2+2H2O+2NH3↑铵盐和碱的反应原理:施肥时应注意的事项:1、铵态氮肥不能与碱性物质混合作用(会降低肥效)2、使用氨水时立即灌溉或用土盖上。3、NH4NO3受潮结块时不要用铁锤子敲击。 NH4SO4、 NH4Cl、NH4NO3、 CO(NH2)2加氢氧化钙有氨味无氨味加硝酸钡溶液加硝酸银溶液有白色沉淀有白色沉淀知识拓展提示:利用离子共存,课本114页溶解性表解。 为鉴别NH4HCO3、(NH4)2SO4、KCl、K2SO4四种化肥,某同学设计了如下所示的实验方案,请你根据每步实验现象将有关化肥的化学式填写在下图相应的空格中。NH4HCO3、KCl、 (NH4)2SO4 、 K2SO4加氢氧化钙有氨味无氨味加盐酸溶于水后再加氯化钡溶液有气体产生有白色沉淀知识拓展提示:利用离子共存,课本114页溶解性表解。小结一、化肥氮肥磷肥钾肥复合肥二、鉴别1、看颜色2、加水3、加熟石灰NH4HCO3=NH3 +H2O+CO2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+NH3 +H2O1、草木灰是农家肥料,它的主要成分是一种含钾的盐。取一些草木灰加到盐酸中,生成的气体可使澄清的石灰水变浑浊,由此可推断草木灰的主要成分是    。K2CO3课本练习2、硝酸钾、硫酸铵、磷酸铵中属于复合肥料的是    和     ;它们所含的营养元素分别是    和   ,   和   。KNO3磷酸铵 KNNP课本练习3、下列化肥中,从外观即与其他化肥相区别     的是 A、硫酸钾       B、硝酸铵 C、磷矿粉       D、氯化钾C课本练习◇下列化肥属于复合肥料的是 A、NH4Cl B、 NH4NO3  C、KH2PO4 D、KNO3 C D中考常考题型◇下列化肥与熟石灰混合研磨能闻到氨气的是 A、氯化钾   B. 硫酸钾 C. 过磷酸钙   D. 硫酸铵D中考常考题型◇某同学家中种植的植物比正常的植株矮小瘦弱,叶片发黄,有的叶脉呈淡棕色,而且出现了倒伏现象.你认为该同学家中的植物应该施加下列哪一种化肥 A.NH4HCO3 B.NH4H2PO4 C.KNO3 D.KH2PO4C中考常考题型4、根据复分解反应发生的条件,判断下列物质间能否发生复分解反应。如能发生,写出反应的化学方程式。(1)碳酸钠溶液和氯化钙溶液Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3↓ + 2NaCl(2)氢氧化钾溶液和盐酸KOH + HCl = KCl + H2O能力提升(3)硫酸和氯化钠溶液(4)碳酸钾溶液和盐酸K2CO3 + 2HCl = 2KCl + H2O + CO2↑(5)硫酸铜溶液和氯化铜溶液CuSO4 + BaCl2 = BaSO4↓ + CuCl2能力提升5、下列化肥中,氮的质量分数最大的是 A、(NH4)2SO4     B、CO(NH2)2 C、NH4HCO3     D、KNO3B能力提升6、某硝酸铵样品中NH4NO3的质量分数为90%(杂质不含氮)。试计算该氮肥样品中氮元素的质量分数。31.5%能力提升
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