中考化学复习专题一推断题课件

这是一份中考化学复习专题一推断题课件，共60页。PPT课件主要包含了专题一推断题，CuO，H2SO4，Na2CO3，BaOH2，HCl，BaOH2＋，改良酸性土壤，BaCl2，Mg＋等内容，欢迎下载使用。
一、解推断题的基本思路解推断题往往需要从题目中挖掘出一些明显的或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征或结构特征），导出结论，最后别忘了把结论代入原题中验证，若“路”走得通则已经成功。
二、解推断题常用的突破口1.以颜色特征为突破口。（填化学式）（1）固体颜色。黑色： 　　　　⁠、 　　　　⁠、 　　　　⁠、 　　　　⁠、 　　　　⁠。红色： 　　　　⁠、 　　　　⁠。 （2）溶液颜色。蓝色溶液： 　　　　　　　⁠。浅绿色溶液： 　　　　　　　⁠。黄色溶液： 　　　　　　　⁠。 （3）沉淀颜色。蓝色： 　　　　⁠。红褐色： 　　　　⁠。 
2.以反应条件为突破口。点燃：有O2参加的反应。通电：电解H2O。催化剂：KClO3、H2O2分解制O2。高温：CaCO3分解，C还原CuO，C、CO还原Fe2O3。
3.以反应现象为突破口。（1）能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是 　　　　⁠。 （2）能使黑色CuO变红（或红棕色Fe2O3变黑）的气体是 　　　　　⁠或 　　　　　⁠，固体是 　　　　⁠。 （3）能使燃烧的木条熄灭的气体是 　　　　⁠或 　　　　⁠，能使带火星的木条复燃的气体是 　　　　⁠。 （4）在O2中燃烧火星四射的物质是 　　　　⁠。在O2中燃烧，产生大量白烟的是 　　　　⁠。在O2中燃烧，产生刺激性气味气体，且有蓝紫色火焰的是 　　　　⁠。在空气中燃烧，产生耀眼白光的是 　　　　⁠。 （5）在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物，如 　　　　⁠、 　　　　⁠等。 
（6）不能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有 　　　　⁠、 　　　　⁠。 （7）溶于酸而且有大量气泡产生的白色沉淀有 　　　　⁠、 　　　　⁠。 （8）特别现象——热现象。溶解放热： 　　　　⁠、 　　　　⁠。溶解吸热： 　　　　⁠。 化学反应放热：燃烧、氧化钙与水反应、金属与酸反应等。
4.以化学反应的基本类型为突破口。（1）常见的能发生分解反应的物质：H2O2、KClO3、KMnO4、H2O、CaCO3等。（2）常见的能发生置换反应的物质及其反应：①还原性单质（C、H2）＋金属氧化物。②金属＋酸。③金属＋盐溶液。
5.以元素或物质之最为突破口。（1）地壳中含量最多的元素是 　　　　⁠，含量最多的金属元素是 　　　　⁠。 （2）相对分子质量最小、密度也最小的气体是 　　　　⁠。 （3）相对分子质量最小的氧化物是 　　　　⁠。 （4）最简单的有机物是 　　　　⁠。 （5）最常用的溶剂是 　　　　⁠。 
【解推断题常用的突破口答案】
1.（1）Fe　C　CuO　MnO2　Fe3O4　Cu　Fe2O3　（2）含Cu2＋的溶液　含Fe2＋的溶液　含Fe3＋的溶液　（3）Cu（OH）2　Fe（OH）3
3.（1）CO2　（2）H2　CO　C　（3）N2　CO2　O2　（4）Fe　P　S　Mg　（5）CH4　C2H5OH
（6）AgCl　BaSO4　（7）CaCO3　BaCO3　（8）浓H2SO4　NaOH　NH4NO3
5.（1）O　Al　（2）H2　（3）H2O　（4）CH4　（5）H2O
例1　有5种化合物，它们两两之间发生的某些转化关系如图的箭头所示。请回答：
（1）Na2SO4→NaCl的转化反应属于 　　　　　　　⁠（填基本反应类型），这一类型的反应能发生必须具备的条件之一是 　　　　⁠（填一种）。 
（2）NaOH→Na2SO4的化学方程式是 　　　　　　　　　　　　　　⁠。 NaCl→NaNO3的化学方程式是 　　　　　　　　　　　　　　　　⁠。 
（3）图中物质的转化关系中有的可以逆向转化。
它们分别是 　　　　⁠→ 　　　　⁠， 　　　　⁠→ 　　　　⁠（填化学式）。 
　　【分析】（1）Na2SO4→NaCl的转化属于盐和盐之间的转化，依据复分解反应的发生条件可选择氯化钡完成，要想发生复分解反应则要符合发生反应的条件，即产物中必须至少具备沉淀、气体或水中的一种。
答案：（1）复分解反应　生成沉淀（气体或水）
（3）Na2SO4　NaOH　Na2CO3　NaOH
例2　下列是初中化学中常见的物质：铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜。它们相互之间进行击鼓传花游戏，相互之间能发生反应就可以进行传递。把上述物质分别安排在A～G的位置上，花束能从A传到G，其中A的固体俗称干冰。请回答：
（1）氢氧化钠应放在位置 　　　　⁠上。 
（2）C和D反应的化学方程式为 　　　　　　　　　　　　　　⁠，反应类型为 　　　　⁠反应。上述物质除了发生从A到G的化学反应外，常温下还能相互发生化学反应的是 　⁠。 
（3）当G换成另一种同类别物质时就能将花传回起点A，它是 　　　　⁠（写名称）。 
　　【分析】根据铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜之间的两两反应关系及相互之间能发生反应可以进行传递的条件进行大胆假设，使其能够符合传递的要求即可。
【解答】A的固体俗称干冰，因此A是二氧化碳，二氧化碳能够和氢氧化钠反应，则B是氢氧化钠；氢氧化钠能够与硫酸和氯化铜反应，假设C是氯化铜，氯化铜能够和铁反应，因此D就是铁；铁能够和硫酸反应，因此E就是硫酸；硫酸能够和氧化铜反应，氧化铜能够和氢气反应，因此F是氧化铜，G是氢气，代入验证符合要求。
【点评】本题考查常见化学物质之间的反应，熟练掌握物质间反应的规律并准确判断反应发生的可行性是解题的关键。另外，一定要读懂游戏规则。
例3　A～G是初中常见的物质，其中E为黑色固体。如图所示为这些物质之间的转化关系，其中部分生成物和反应条件已省略。
（1）写出下列物质的化学式：E 　　　　⁠，G 　　　　⁠。 
（2）化学反应常伴有能量变化。B与水反应时会 　　　　⁠（填“吸收”或“放出”）热量。 
（3）D→F的化学方程式为 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⁠。F与G反应的化学方程式为 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⁠。 
（4）可用Cu、O2和H2SO4制得CuSO4，化学方程式为 　　　　　　　　　　　　　　　　　　⁠、 　　　　　　　　　　　　　　　　　⁠。 
　　【分析】以蓝色沉淀为氢氧化铜进行推理：物质G为硫酸铜、物质F为氢氧化钠，以此为基础根据转化关系图进行逆推，完成所涉及物质及反应的判断；根据判断结果，完成相关问题的解答。
（1）若物质G为能与氢氧化钠反应生成蓝色氢氧化铜沉淀的硫酸铜，而物质E既可与硫酸反应生成硫酸铜又能与一氧化碳反应，可判断E物质为黑色的氧化铜。
（2）若F物质为能与硫酸铜反应生成蓝色氢氧化铜沉淀的氢氧化钠，根据转化关系图，D与碳酸钠生成氢氧化钠，则物质D应为氢氧化钙；由B与水反应生成氢氧化钙，可判断物质B为氧化钙，该反应发生时会放出大量的热。
答案：（1）CuO　CuSO4　（2）放出
【点评】以常见物质的颜色作为推断题的突破口，是解决转化类推断题的一种常用方法，因此，熟悉常见物质的颜色是很有必要的。
1.A、B、C、D为初中化学常见的物质，它们之间存在如图所示的转化关系。已知B是密度最小的气体单质，D的水溶液呈蓝色。根据信息和图示回答下列问题（反应条件和部分生成物已略去）。
（1）A的化学式为 　CuO　⁠，B的化学式为 　H2　⁠。 
3.如图是常见的酸、碱、盐之间的相互转化关系。
（1）写出图中相应物质的化学式：酸 　H2SO4　⁠，碱 　Ba（OH）2　⁠。 
（2）写出图中反应②和④的化学方程式：
 （3）总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。请根据如图总结出酸、碱、盐相互反应的规律： 　酸与碱反应生成盐和水，酸与盐反应生成新酸和新盐，碱与盐反应生成新碱和新盐，盐与盐反应生成两种新盐　⁠（写2点）。 
酸与碱反应生成盐和水，酸与盐反应生成新酸和新盐，碱与盐
反应生成新碱和新盐，盐与盐反应生成两种新盐　
4.五环是奥运会的标志，在复习化学时同学们惊奇地发现，“五环”能形象地呈现常见物质间的关系（如图所示，每一个“环”代表一种物质，两“环”相交代表两者能发生反应），如果A是一种温室气体，C俗称纯碱，B、D分别是酸、碱中的一种，D、E不含氧元素，请回答：
（1）固体A叫作 　干冰　⁠。 
（3）物质B的一种用途是 　改良酸性土壤　⁠。 
（4）E的化学式是 　Fe　⁠（写一种）。 
5.如图中每条直线两端的物质在一定条件下都可以发生化学反应。其中甲、乙、丙、丁分别为Mg、BaCl2、Na2CO3、盐酸4种物质中的一种。
（1）写出甲和乙两种物质的化学式：甲 　BaCl2　⁠，乙 　Na2CO3　⁠。 
6.A～G表示初中化学常见的物质，其中C是大理石的主要成分，各物质间的相互转化关系如图所示。请回答下列问题：
（1）B的化学式为 　Ca（OH）2　⁠，反应④属于化学基本反应类型中的 　化合反应　⁠。 
7.某固体氧化物X，经过①②两步反应后，得到红色固体单质C，溶液B只含一种溶质，且是盐。反应物和产物均已给出。
（1）第①步中稀盐酸是否过量？ 　是　⁠。判断根据是 　若第①步中稀盐酸不过量，第②步就不会产生气体　⁠。 
若第①步中稀盐酸不过量，
第②步就不会产生气体　
9.下列框图中的物质均为初中化学的常见物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，H是金属单质，如图是它们之间的相互转化关系。请回答：
（1）写出下列物质的化学式：A 　CaCO3　⁠，C 　CO2　⁠，F 　NaOH　⁠。 
（2）得到F溶液的操作方法为 　过滤　⁠。 
10.A～K为初中化学常见的物质，其中A为黑色粉末，H是一种建筑材料的主要成分，它们之间的转换关系如图所示。
（1）D、F的化学式：D 　Cu（OH）2　⁠，F 　CO2　⁠。 
11.A～G是初中化学常见的物质，其中，A的浓溶液挥发出带刺激性气味的气体，从C→D的反应过程中有红褐色沉淀生成，E为白色沉淀。如图是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略。
（1）请写出化学式：A 　HCl　⁠，G 　AgNO3　⁠。 
12.客家围屋如同城堡，可以抵御外敌入侵。现有盐酸、硫酸、氢氧化钠、氯化钡和碳酸钠5种物质作为围屋的守护“卫士”，只有相邻物质间能发生反应才能组成守护的防线（如图所示）。其中物质A常用于铅酸蓄电池中，其浓溶液有脱水性；物质C是人体胃液中的主要成分。
（1）物质A是 　H2SO4　⁠。 
13.某公司生产的融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的两种或两种以上的物质组成的。小佳同学为探究其成分，设计并完成了以下实验：
NaCl和NaNO3　
14.A～H是初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系，“—”表示两端的物质能发生化学反应）。虚线圈中的两种物质类别相同。A的浓溶液有吸水性，在实验室常用作干燥剂；C可用于改良酸性土壤；D广泛应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业，在生活中可用于去除油污；E的水溶液为浅绿色；F可与生石灰、水配制成具有杀菌作用的波尔多液；A的稀溶液与G发生复分解反应生成F与H。
15.某固体物质可能含有Na2SO4、Na2CO3、CaCl2、CuSO4、KCl和KOH中的一种或几种。为探究其组成，实验流程和现象记录如下：
（1）依据步骤①的实验现象得出该物质中一定不含 　CuSO4　⁠（填化学式）。 
（3）根据上述实验得出固体物质中一定含有 　Na2CO3、KOH　⁠（填化学式，下同），可能含有 　KCl　⁠。为进一步确定可能含有的物质，采用的方法是 　在步骤②中加入足量硝酸钡，然后取无色溶液C滴入硝酸银溶液，如有白色沉淀生成，说明含有氯化钾，否则不含氯化钾　　⁠（写出实验的操作、现象和结论）。 
Na2CO3、KOH　
中加入足量硝酸钡，然后取无色溶液C滴入硝酸银溶液，如有白色沉淀生成，说明含
有氯化钾，否则不含氯化钾　
1.现有A～F 6种常见物质，其中B是食品包装中常用的干燥剂，A、B、C 3种白色固体都含有同种金属元素，E是固体单质，D、E、F都含有同种非金属元素。它们的转化关系如图所示。请回答：
（1）下列物质的化学式为：A 　Ca（OH）2　⁠，B 　CaO　⁠，E 　C　⁠。 
2.如图中A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，且A、B、C、D、E是5种不同类别的物质，已知B是世界上产量最高的金属，图中“—”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，“→”表示某种物质可以转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去，所涉及的化学反应均为初中化学学习中常见的反应）。
3.如图是初中化学中几种常见物质间的反应及转化关系，C是一种温室气体，E是胃液中含有的酸，F俗称苏打。图中“—”表示两端的物质能发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质。
4.A～F是初中化学常见的化合物，其转化关系如图所示，其中A、B、C都是氧化物，B能使澄清石灰水变浑浊，F是一种不溶于水的蓝色固体，图中“→”表示物质间存在相应的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件未标出）。请回答：
（1）固态的物质B俗称 　干冰　⁠。 
（2）物质C的化学式是 　H2O　⁠。 
5.某校兴趣小组在某地收集到两种岩石样品A和B。他们进行了如下实验探究（A是氧化物，B是常用的建筑材料，H是单质，图中部分产物被略去）：
（1）写出有关物质的化学式：D 　Fe（OH）3　⁠，X 　C　⁠。 
1.（2022·河南）甲、乙、丙的转化关系如图所示（“→”表示反应能一步实现，部分物质和反应条件已略去），则符合要求的甲、乙、丙依次为（　A　）
2.（2022·宜昌）甲、乙、丙是初中化学常见的物质，且类别相同（单质、氧化物、酸、碱、盐）。图中“→”表示一种物质一步转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件未标出。下列说法与图示关系不符的是（　C　）
3.（2022·潜江）如图所示转化关系中的反应均为初中化学常见的反应，“→”表示反应可以一步实现（反应条件已省略），下表中甲、乙、丙三种物质符合图示转化关系的是（　A　）
4.（2022·枣庄）实验室有一包固体粉末，可能含有Na2CO3、K2SO4、Ba（OH）2中的一种或几种。为了探究其成分，实验过程如图所示：
下列说法错误的是（　D　）
5.（2022·营口）已知A～G为初中化学常见的七种物质。其中A、B、C、D、E属于五种不同类别的物质，A是最常用的溶剂，B是胃酸的主要成分，E和G反应会产生蓝色沉淀。各种物质间的反应和转化关系如图所示（“—”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示一种物质可以转化为另一种物质， 反应条件、部分反应物和生成物已略去）。请分析后回答：
（1）物质G的化学式是 　CuCl2　⁠。 
6.（2022·贺州）物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由Zn、HCl、KOH、CuSO4和CaCO3五名“队员”组成，比赛中，由Zn“队员”发球，“队员”间传接球，最后由丁位置“队员”投篮进球完成一次有效进攻。场上“队员”位置及传球路线如图所示，图中连线物质间能发生反应。回答下列问题：
（2）丁位置的“队员”所代表的物质的一种用途是 　作补钙剂（合理即可）　⁠。 
作补钙剂（合理即可）　
7.（2022·十堰）A、B、C、D为初中化学常见的物质，其中B由两种元素组成。A和B反应生成C和D（如图所示，部分反应条件已省略）。请按要求作答：
（1）若A和C为单质，B和D为化合物，该反应属于 　置换反应　⁠（填基本反应类型）。 
8.（2022·山西）在一次复习课上，同学们以图形转换的形式将六种常见物质的相互关系进行了如下整合。已知A俗称生石灰，三角形中的“→”指一种物质可反应生成另一种物质，“—”指两种物质可发生反应。
（1）分析1：A的物质类别是 　氧化物　⁠。 
2NaOH（合理即可）　
9.（2022·武威）A、B、C、D、E均含同一种金属元素，它们之间的转化关系如图所示（“→”表示反应可一步实现，部分物质和反应条件略去）。已知：B为金属氧化物，其中金属元素显＋3价，且其质量分数为70%；A为单质；E为难溶性碱；B→A是工业制取A的主要反应原理。
固体溶解，有气泡产生，溶液逐渐变为