北师大版六年级上册3 欣赏与设计教学课件ppt

课题名

欣赏与设计

教学目标

1.引导学生结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案。

2.在设计图案的活动中，进一步体会圆的对称性的特点。

3.感受图案的美，发展想象力和创造力。

教学重点

使学生结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用。

教学难点

动手操作，创造性的自主设计。。

教学准备

教师准备：多媒体课件

学生准备：教学圆规

一、实例展示，导入新课

看一看

先让学生观察后说一说：这些图案是由哪些基本图案组成的？经过了哪些变化？

【设计意图】训练学生的观察能力，发现问题的能力。把思考的空间留给学生。

二、探究新知，展示图形

1.

风车图是由1个大圆和4个相同的小的半圆组成的.

2.

太极图中有1个大圆和2个小的半圆……

3.

心脏线是由5组大小不等的对称等圆和1个独立的大圆组成的。

4.

螺旋线是由2个相同的圆的四分之一和4个不同的圆的四分之一组成的。

【设计意图】分析每一个复杂图形的组成，让学生充分认识到：每一个复杂图形都是由简单图形组合成的。

三、动画展示 动手操作

看一看，下面的图案是怎样画出来的？试着画一画。

【设计意图】动手操作，理解复杂图形的组成。

四、探究新知，应用提高

你能画出下面的图案吗？再设计一个有趣的图案与同伴交流。

【设计意图】巩固提高，满足不同学生要求。

五、课堂练习，巩固新知

1.先说一说下面的图案是怎样形成的，再画一画。

2..按照下面的方式做一做，注意观察黑点在旋转时的痕迹。

3.用一个圆、三条线段，设计出一个有意义的图形。

4.你能看懂下面两组图的意思吗？你有什么发现？

5.画出下面的图形并涂上颜色，设计成你喜欢的美丽图案。

【设计意图】通过不同的练习题，帮助学生复习巩固本节课所学内容。

六、回顾复习，课时小结 

本节课你有哪些收获呢？和大家交流一下。

1.风车图是由1个大圆和4个相同的小的半圆组成的。

2.太极图中有1个大圆和2个小的半圆……

3.心脏线是由5组大小不等的对称等圆和1个独立的大圆组成的

4.螺旋线是由2个相同的圆的四分之一和4个不同的圆的四分之一组成的。

【设计意图】引导学生回顾本节课所学内容的基础上，进一步理解并掌握负载图形的组成。

布置作业

利用你所学过的图形设计一个美丽的图案，并说明你想表达的意思。

【设计意图】通过作业设计，巩固本节课所学内容。

板书设计

欣赏与设计

1.风车图是由1个大圆和4个相同的小的半圆组成的。

2.太极图中有1个大圆和2个小的半圆……

3.心脏线是由5组大小不等的对称等圆和1个独立的大圆组成的

4.螺旋线是由2个相同的圆的四分之一和4个不同的圆的四分之一组成的。

【设计意图】通过简洁明了的板书，让学生系统掌握本节课所学内容。

教学反思