


2022-2023学年广东省深圳市八年级下册物理期中专项突破模拟试卷(含解析)
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这是一份2022-2023学年广东省深圳市八年级下册物理期中专项突破模拟试卷(含解析),共7页。试卷主要包含了填空题,选择题,作图题,实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年广东省深圳市八年级下册物理期中专项突破模拟试卷一、填空题(每空 1 分,共 14 分 )1.东信学校处处显示出对学生的关怀,比如我们校车扶手上装有如图拉环,刹车时制动力改变了汽车的 ,抓住拉环可以避免由于 对人造成伤害2.八七班和八三班进行拔河比赛僵持不动时,两班选手对绳子的拉力是一对 (选填“平衡力”或“相互作用力”),这两个力的方向 (选填“相同” 或“相反”)。 如图甲,用铅垂线可以检测水平面是否水平,原理是,重力的方向是 。图乙中,手执毛笔竖直悬空静止,若手握笔杆的力增大,笔受到的摩擦力将 (选填“增大”“减小”或“不变”)。 注射器的针头做得很尖,是为了增大 ;注射器能将药液吸入针筒是利用了 的作用。 一头质量为 6×103kg 的大象,每只脚掌的面积为 500cm2,它的重力为 N,它四脚着地时对地面的压强为 Pa。若大象抬起一条腿,它对地面的压强 (选填“变大”“变小”或“不变”)(g 取 10N/kg)。 牛顿实验室社团制作了如图所示的实验装置,大缸内的水足够多,只打开 A 阀门,水流入管道,当水稳定后,a 管液面高度 b 管液面高度(填“大于”、“小于” 或“等于”);再打开 B 阀门,在水向外流的过程中,a 管液面高度 b 管液面高度(填“大于”、“小于”或“等于”),依据是流体流速越大的位置,压强 。二、选择题(7-12 是单选题,13、14 是双选题;每题 2 分,共 16 分)关于托里拆利实验,下面说法错误的是( )A.将该装置从山脚移到山顶,管内外水银面高度差变大B.大气压的数值等于这段水银柱产生的压强C.测量时,如果管内混有少量空气,测量结果偏小D.玻璃管倾斜不会影响实验测量结果下列关于力和运动关系的说法中正确的是( )A.我国 C919 大型运输机在空投物资时,应在目的地正上方进行空投B.竖直向上抛出的篮球达到最高点时,速度为零,不受力的作用 C.行驶中的客车突然刹车时,乘客由于受到惯性的作用会向前倾倒D.粉笔盒放在水平桌面上,桌面对粉笔盒的支持力是由于桌面发生弹性形变产生的 9.下列现象及其原因分析错误的是( )A.高压锅容易将食物煮熟——液体表面气压增大,液体沸点升高B.台风掀开屋顶的瓦——瓦片内外空气的流速不同,压强不同 C.书包带做的比较宽——减小对肩膀的压力
D.水坝上窄下宽——液体内深度越深的位置,压强越大在足球比赛中,运动员用头顶球,使足球斜着飞出,下列有关说法错误的是( ) A.运动员将足球顶出,足球的运动状态发生了改变顶球的瞬间,运动员也会受到足球的作用力. 在轨迹最高点,若足球所受的力都消失,足球将保持静止D.在空中运动的足球依然受到重力作用如图所示,a、b 为放在水平地面上的两个均匀圆柱体,已知底面积 Sa=3Sb,高度 hb=2ha对地面的压强 pa=pb,圆柱体密度分别为ρa 和ρb,对地面的压力分别 Fa 和 Fb.则下列说法正确的是( )A. ρa=ρb,Fa=Fb B. ρa=2ρb,Fa=3FbC. 2ρa=ρb,3Fa=Fb D. 3ρa=ρb,Fa=3Fb如图所示,A、B、C 三点所受液体的压强 pA、pB、pC 的大小关系正确的是(ρ水>ρ酒精)( )A.pA<pB<pC B.pA<pB=pC C.pA>pB>pC D.pA>pB=pC如图所示,A、B 两个物体叠放在水平面上,同时用力 F1、F2 分别作用于 A、B 两个物体上,A、B 始终处于静止状态,其中力 F1=3 N,方向水平向左,力 F2=5 N,方向水平向右,下列分析正确的是( )A.A 和 B 之间摩擦力为 0 N地面对 B 的摩擦力为 2 N,方向水平向左地面对 B 的摩擦力为 5 N,方向水平向左D.B 对 A 的摩擦力为 3 N,方向水平向右 如图所示,甲、乙、丙三个底面积相同、形状不同的容器中装有质量相同的三 种液体,液面高度相同,则下列说法正确的是( )A.甲容器底部受到液体的压强最大 B.丙容器底部受到液体的压力最大C.甲容器对桌面的压力最小 D.三个容器对桌面的压强相等三、作图题(每题 2 分,共 4 分)如图所示,小东同学用细线系着橡皮擦在水平方向做圆周运动,请在图中画出橡皮擦受力的示意图(不 计空气阻力)。
如图所示,小球沿着光滑斜面下滑,画出图示中小球所受力的示意图。
四、实验探究题(每空 1 分,共 18 分)如下图所示,小东同学利用 A、B 两物体以及海绵探究“压力的作用效果与什么因素有关”。
(1) 实验方法:实验中是通过观察比较 来比较压力的作用效果的,这种研究物理问题的方法叫 ,除此之外还用到的研究方法有 。(2) 比较甲和乙图,能够得到的结论是 ;(3) 小东又将物体 B 放在海绵上(如图丙)观察后,沿竖直方向切去一部分再次观察(如图丁),发现海绵凹陷程度无变化,于是他得出结论:压力的作用效果与压力大小无关。你认为小东得出该错误结论 的原因是 。(4) 若把物体 B 放在水平桌面上,则物体对桌面产生的压强和对丙图中海绵产生的压强相比 (选填“变大”“变小”或“不变”)。同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强”的规律,进行了如下的操作:
(1) 使用前应检查压强计是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果 U 形管中的液体能灵活升降,则说明装置 (选“漏气”或“不漏气”),若在使用压强计前发现 U 形管内水面有高度差, 应通过方法 进行调节。A.从 U 形管内倒出适量的水 B.拆除软管重新安装 C.向 U 行管内加适量的水(2) 正确操作后,分析乙、丙两图的实验现象,初步得出的结论是:同种液体中,液体压强随液体深度的增加而 (选填“增大”、“不变”或“减小”);(3) 小东保持丙图中探头的位置不变,并向容器内加入适量的浓盐水,他发现U 形管两侧液面的高度差又变大了,于是得出了“在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大”的结论。他的操作 (填“是” 或“否”)可靠,原因是 。
如图甲所示,这是小东探究二力平衡条件时的实验情景。
(1) 如果物体只受两个力作用,且处于静止状态或 状态,说明这两个力是相互平衡的; 小明在实验中采用轻质小卡片,“轻质”的目的是 。(2) 小东将系于小卡片两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整钩码个数来改变拉力大小,可得出相互平衡的两个力必须满足 。(3) 当小卡片平衡时,小东将小卡片扭转过一个角度,松手后小卡片 (选填“能”或“不能”)平衡,由此实验步骤可知只有作用在 的两个力才能平衡;(4) 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小东下一步操作是 ;A.左右各加一个钩码 B.把卡片剪成两半 C.把卡片扭转一个角度(5) 在探究同一问题时,小华将木块放在水平桌面上,设计了图乙所示的实验,同学们认为小东的实验装置优于小华。最主要原因是 ;五、计算题(第 20 题 6 分,第 21 题 12 分,共 18 分)东信中学的操场上立有一块写着“海纳百川 厚得树人”的大石块,成为东信操场上的一景。为了估算该石块对地面的压强,我们可以把该石块看成长 8 米,宽 1.5 米,高 2 米的长方体。经物理牛顿实验室的成员取样分析得知,该石块密度为 2.5×103kg/m3。(g 取 10N/kg)(1) 求该石块的质量。(2) 求该石块对地面的压强。如图是物理办公室一个烧茶的茶壶和水杯。茶壶(不包括底座)的质量kg,标有最大刻度 1000ml 字样,茶壶底部到最大刻度标记处竖直距离是 8cm,茶壶底面积为 100cm2。底座质量为 300g,底座与桌面的接触面积为 280cm2。茶壶的底和壁厚度,壶内所装茶叶的质量均可忽略不计。(茶水的密度是 1×103kg/m3,g 取 10N/kg)(1)茶壶壶身和壶嘴内液面向平,是因为壶身和壶嘴构成了 。从茶壶中向如图所示的茶杯中倒水时,杯底受到的水的压强随倒入水的质量增大的趋势是 (选填“均匀增大”、“增大的越来越快”、“增大的越来越慢”)。(2) 求当壶内茶水到最大刻度线处时,茶水对水壶底部的压力是多大?(3) 求当壶内茶水到最大刻度线处时,水壶对底座的压强与底座对桌面的压强之比。
答案解析
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