高考数学一轮复习 专题3.4 幂函数（讲）

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高考数学一轮复习策略1、揣摩例题。课本上和老师讲解的例题，一般都具有一定的典型性和代表性。要认真研究，深刻理解，要透过“样板”，学会通过逻辑思维，灵活运用所学知识去分析问题和解决问题，特别是要学习分析问题的思路、解决问题的方法，并能总结出解题的规律。2、精练习题复习时不要搞“题海战术”，应在老师的指导下，选一些源于课本的变式题，或体现基本概念、基本方法的基本题，通过解题来提高思维能力和解题技巧，加深对所学知识的深入理解。在解题时，要独立思考，一题多思，一题多解，反复玩味，悟出道理。3、加强审题的规范性每每大考过后，总有同学抱怨没考好，纠其原因是考试时没有注意审题。审题决定了成功与否，不解决这个问题势必影响到高考的成败。那么怎么审题呢? 应找出题目中的已知条件 ;善于挖掘题目中的隐含条件 ;认真分析条件与目标的联系，确定解题思路 。4、重视错题“错误是最好的老师”，但更重要的是寻找错因，及时进行总结，三五个字，一两句话都行，言简意赅，切中要害，以利于吸取教训，力求相同的错误不犯第二次。 专题3.4   幂函数新课程考试要求1.了解幂函数的概念．掌握幂函数，的图象和性质.2.了解幂函数的变化特征.核心素养培养学生数学抽象（例1）、数学运算（例5--10）、数学建模、逻辑推理（例10）、直观想象（例2.3.4）等核心数学素养.考向预测1.与二次函数相关的单调性、最值问题.除单独考查外，多在题目中应用函数的图象和性质；2.幂函数的图象与性质的应用.3.在分段函数中考查幂函数的图象和性质.【知识清单】1．幂函数(1)幂函数的定义一般地，形如y＝xα的函数称为幂函数，其中x是自变量，α为常数.(2)常见的5种幂函数的图象(3)常见的5种幂函数的性质函数特征性质y＝xy＝x2y＝x3y＝xy＝x－1定义域RRR[0，＋∞){x|x∈R，且x≠0}值域R[0，＋∞)R[0，＋∞){y|y∈R，且y≠0}奇偶性奇偶奇非奇非偶奇【考点分类剖析】考点一 ：幂函数的概念例1.已知函数f(x)＝(m2＋2m)·xm2＋m－1，m为何值时，f(x)是：(1)正比例函数；(2)反比例函数；(3)二次函数；(4)幂函数.【总结提升】形如y＝xα的函数叫幂函数，这里需有：(1)系数为1，(2)指数为一常数，(3)后面不加任何项．例如y＝3x、y＝xx＋1、y＝x2＋1均不是幂函数，再者注意与指数函数的区别，例如：y＝x2是幂函数，y＝2x是指数函数．【变式探究】（2021·全国高一课时练习）设α∈，则使函数y＝xα的定义域为R的所有α的值为（    ）A．1,3 B．－1,1 C．－1,3 D．－1,1,3考点二 ：幂函数的图象例2.（2020·四川省高一期末）若四个幂函数，，，在同一坐标系中的部分图象如图，则、、、的大小关系正确的是（    ）A． B．C． D．例3.若幂函数与在第一象限的图象如图所示，则与的取值情况为 （    ）A.     B.     C.     D. 例4.（2021·浙江高一期末）已知幂函数的图像过点，则________，_________．【总结提升】1.函数y＝xα的形式的图象都过点(1,1)．它们的单调性要牢记第一象限的图象特征：当α>0时，第一象限图象是上坡递增；当α＜0时，第一象限图象是下坡递减．然后根据函数的奇偶性确定y轴左侧的增减性即可．2.幂函数y＝xα的形式特点是“幂指数坐在x的肩膀上”，往往利用待定系数法，求幂指数，得到函数解析式，进一步解题.【变式探究】1．（2020·广西壮族自治区南宁三中高二月考（文））函数的图像大致是（    ）A． B．C． D．2．（2020·上海高一课时练习）如图是幂函数的部分图像,已知取这四个值,则于曲线相对应的依次为(   )A． B．C． D．3．（2020·上海高一课时练习）下列四个结论中，正确的是（    ）A．幂函数的图像过和两点 B．幂函数的图像不可能出现在第四象限C．当时，是增函数 D．的图像是一条直线考点三 ：幂函数的性质例5. （2021·北京高三其他模拟）已知定义在上的幂函数（为实数）过点，记，，，则的大小关系为（    ）A． B． C． D．例6.（2021·贵州省思南中学高三一模（理））已知幂函数，经过点，试确定的值，并求满足条件的实数的取值范围.例7.（2021·全国高一课时练习）已知偶函数在上是减函数，则整数a的值是________．【方法技巧】1.在比较幂值的大小时，必须结合幂值的特点，选择适当的函数，借助其单调性进行比较，既不同底又不同次数的幂函数值比较大小：常找到一个中间值，通过比较幂函数值与中间值的大小进行判断．准确掌握各个幂函数的图象和性质是解题的关键.2.指数函数的图象在第一象限内底大图高(逆时针方向底数依次变大)．当幂的底数不确定时，要注意讨论底数的不同取值情况.【变式探究】1. （2020·四川省高三二模（文））已知点（3，28）在函数f（x）＝xn+1的图象上，设，b＝f（lnπ），，则a，b，c的大小关系为（    ）A．b＜a＜c B．a＜b＜c C．b＜c＜a D．c＜a＜b2．（2020·上海高一课时练习）已知幂函数的图像满足，当时，在直线的上方；当时，在直线的下方，则实数的取值范围是_______________.3．（2020·内蒙古自治区集宁一中高二月考（文））    已知函数是幂函数，且在上单调递增，则实数________.考点四：幂函数综合问题 例8.（2021·江西高三其他模拟（文））已知函数是幂函数，直线过点，则的取值范围是（    ）A． B． C． D．例9.（江苏省高考真题）在平面直角坐标系xOy中，设定点A(a，a)，P是函数y＝ (x>0)图象上一动点．若点P，A之间的最短距离为2，则满足条件的实数a的所有值为________．例10.（2020·江西省南康中学高一月考）已知幂函数满足．（1）求函数的解析式；（2）若函数，是否存在实数使得的最小值为0？若存在，求出的值；若不存在，说明理由；（3）若函数，是否存在实数，使函数在上的值域为？若存在，求出实数的取值范围；若不存在，说明理由．【变式探究】1．（2019·内蒙古自治区高三月考（理））若幂函数的图象过点，则函数的最大值为（    ）A． B． C． D．-12.（2020·上海高一课时练习）若，求实数a的取值范围．