2023年浙江省初中科学 一轮复习 第18讲　压强 提分作业

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第18讲 压强
基础过关
1.(2021·湖州模拟)如图所示,平静的湖中,下列哪处水的压强最小(ρ水=1 g/cm3)( )
A.a B.b C.c D.d
2.(2020·成都)下列关于压强的说法中,正确的是( )
A.给自行车轮胎加气,胎内气体压强变小
B.往装水的杯子中加盐,杯底受到的压强不变
C.向桌上的空杯加水,杯子对桌面的压强变大
D.人在站立时抬起一只脚后,人对地面的压强变小
3.(2022·宁波)在日常生活生产中,根据需要常常要考虑受力面上的压强大小。下列事例中能增大压强的是( )
A.坦克通过履带与地面接触
B.单钢轮压路机有较重的前轮
C.滑雪板与雪地接触面积较大
D.背包用较宽的背带
4.(2021·乐山)小明用如图容器来做“探究液体压强是否跟深度、液体的密度有关”的实验,则下列现象中符合事实的是( )
5.(2021·邵阳)下列对“清风不识字,何必乱翻书”的解释最符合科学道理的是( )
A.空气流速越慢的地方,气体压强越小
B.气体压强随高度的增加而增大
C.气体压强随高度的增加而减小
D.空气流速越快的地方,气体压强越小
6.(2022·无锡)如图所示,A、B、C是三个圆柱形容器,分别装有水或酒精(ρ水>ρ酒精)。B和C两容器的底面积相同,其中的液体深度也相同且高于A容器的液体深度,三个容器中,底部所受液体压强最大的是( )
A.A容器 B.B容器
C.C容器 D.无法比较
7.甲、乙两个完全相同的烧杯,盛有密度不同的盐水,放在水平桌面上。将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中,当鸡蛋静止时,如图所示,两烧杯中液面恰好相平。甲容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p1和F1,乙容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p2和F2;甲容器对桌面的压强和压力分别为p'1和F'1,乙容器对桌面的压强和压力分别为p'2和F'2。则下列判断中正确的是( )
A.p1C.p'1=p'2,F'1=F'2D.p'1>p'2,F'1>F'2
8.(2022·宿迁) 如图所示是小明同学探究“影响液体内部压强因素”实验时的情景,关于此操作的探究目的最合理的是( )
A.液体内部压强跟液体密度的关系
B.液体内部压强跟深度的关系
C.液体内部向各个方向是否都有压强
D.同一深度,液体内部向各个方向压强大小是否相等
走进重高
9. (2022·杭州模拟)如图是一瓶洗手液。当用手挤压瓶体时,瓶内空气可通过出液管挤出,液面会被挤高;当用手向下挤压液管顶部时,洗手液瓶中的洗手液会从出液管流出;松手时,由于洗手液瓶中气压低,洗手液会进入洗手液瓶。下列说法正确的是( )
A.该洗手液瓶是利用大气压工作的
B.用力向下挤压出液管顶部时,洗手液瓶受到支持面的支持力和重力是平衡力
C.用手挤压瓶体时,瓶底受到洗手液的压强一定不变
D.用力向下挤压出液管顶部时,弹簧的弹性势能转化为机械能
10.(2022·扬州)生病输液时,针头很尖是通过减小受力面积来 压强;若出现“回血”现象(血液进入输液软管中),需将药液袋举高,这是因为 。
11.(2022·泰州)一款环保共享电动汽车满载时总质量为900 kg,轮胎与地面的总接触面积为300 cm2,静止在水平马路上时,路面受到的压力F= N,压强p1= Pa;若该车不慎陷入路边松软的水平草坪,此时电动汽车对地面的压强p2 p1(选填“大于”“等于”或“小于”)(g取10 N/kg)。
12.(2022·金华模拟)为了探究“影响液体内部压强大小的因素”,同学们进行如图所示的操作进行探究,甲装置U形管内装有已染色的水,密度取1.0×103 kg/m3,实验装置经测试可以正常使用。
(1)调节好图甲中的压强计,小明同学按照图所示进行实验,在图丙中保持探头的位置不变,改变探头的方向,U形管两液面的高度差将 (选填“变大”“不变”或“变小”)
(2)小张同学提出若U形管左右两侧液面的高度差较小,测量时会导致较大误差,下面操作能增大U形管左右两侧液面高度差的操作是 。
A.将U形管换成更细的
B.将U形管换成更粗的
C.U形管中换用密度更小的液体
D.U形管中换用密度更大的液体
13.(2021·衢州)图甲所示容器,常用来研究容器内液体对容器侧壁的压强特点。
(1)小煦在容器中装满水,橡皮膜凸出,再将容器按图乙箭头方向,绕容器中轴线OO'在水平桌面上缓慢旋转一圈(水与容器壁一起转动且保持相对静止),发现在整个转动过程中橡皮膜凸出情况一直未变。上述操作及现象 (选填“能”或“不能”)作为容器内的水对容器各个方向的侧壁均存在压强的证据。
(2)小煦去掉图乙中3个小孔上的橡皮膜,发现并不是最下端的小孔喷水距离最大,难道不是水压越大喷水距离也越大吗?深入思考后他认为小孔喷水距离还可能与小孔离地高度有关。于是,他利用打孔器、大可乐瓶、干燥细沙、刻度尺和水等材料,重新设计实验进行探究:
Ⅰ.用打孔器在大可乐瓶同一高度不同位置打3个相同的小孔,用塞子堵住。
Ⅱ.如图丙所示,在水平地面上均匀铺一层干燥细沙,将大可乐瓶加满水放在细沙中央。
Ⅲ.拔出瓶上一个小孔的塞子让水喷出,一段时间后用塞子堵住小孔。
Ⅳ.针对另外两个小孔,分别重复步骤Ⅲ。
Ⅴ.移去大可乐瓶,测出相关数据得出初步结论。
①小煦重新设计实验想探究的问题是 。
②步骤Ⅲ中对“一段时间”的要求是 。
14.(2021·金华)金义东(金华—义乌—东阳)线是金华轻轨的首条线路,全长约108 km,该线路的建成有助于打造金义都市区“一小时通勤圈”。金义东线所用列车空载时的质量约为200 t,停靠时车轮跟铁轨接触总面积为0.8 m2,最高设计速度为120 km/h。完成下列问题:(1)若列车全程以最高设计速度行驶,途中不停靠,则从金华到东阳共需要多少小时?
(2)停靠时,空载列车对铁轨的压强为多少?(g取10 N/kg)