新教科版五年级下册《科学》第一单元·生物与环境知识点归纳、考点整理
展开第一单元·生物与环境
知识点整理
1、绿豆种子发芽需要的基本条件有适量的水、适宜的温度和充足的空气。
2、蚯蚓喜欢生活在黑暗、潮湿的环境里。
3、生物之间因为食物关系,构成很多的“链条”状的联系,像这样的食物关系,叫做食物链。
4、生态瓶中的小动物之所以能够生存下来,是因为水中有食物和氧气等,这些物质的制造者是植物。
5、入秋后因为气候、日照及食物等因素的变化,丹顶鹤要从东北迁飞到南方越冬。
6、在光照条件下,植物吸收空气中的二氧化碳和水分,在绿色叶片中制造生存所需的养料,并释放出氧气。
7、在做绿豆种子发芽与土壤的关系的实验时,我们用对比实验的方法获得实验数据,在做这个实验时只能有一个不同条件。
8、适当增加生态瓶中的植物数量后,每分钟内小鱼浮出水面的次数将减少,因为水生植物为动物提供的氧气增多了。
9、对比绿豆苗在有阳光和无光照的条件下的生长情况,可以发现有光照的绿豆苗的植株高度更高,茎更粗,叶的颜色更绿。
10、为了保护好丹顶鹤以及他们的生存环境,我国在丹顶鹤等鹤类的繁殖区和越冬区建立了一批自然保护区。
11、生物的生存离不开周围的环境,只有当环境满足他们的需要时,他们才能够生存下来,当环境改变时,生物需要适应他们所在环境来维持生存,各种生物之间也有着许多复杂的关系。
12、对比实验只设置两个或两个以上的实验,组通过对结果的比较分析来探究各种因素与实验对象的关系,在实验过程中需要严格控制实验条件,在只改变一种条件的同时,一定要保证其他条件不变。
13、种子发芽需要适量的水,适宜的温度和充足的空气。
14、绿豆苗的生长需要阳光,水分,空气等,不同环境里的植物,对阳光、水分等条件的需求不同。
15、空气是一种混合物,氮气和氧气是空气的主要成分,在光照条件下,植物吸收空气中的二氧化碳和水分,在绿色叶片中制造生存所需要的氧量,并释放出氧气。
16、动物都喜欢生活在各自适宜的环境里,如青蛙适宜生活在潮湿的环境里,蜥蜴适宜生活在干燥的环境里,天鹅适宜生活在湖泊沼泽等有水的地方,企鹅适宜生活在冰天雪地里,雪狼适宜生活在寒冷的环境里。
17、青蛙冬眠的行为是为了适应气候、食物等环境条件的改变,丹顶鹤迁徙的行为是为了适应气候,日照,食物等环境条件的改变。
18、生物之间因为食物关系构成很多链条状的联系,像这种食物关系叫做食物链,我们一般用箭头表示食物链中谁被谁吃的关系,生物之间因为食物关系而相互联系在一起构成食物网。
19、群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系,相互影响,构成一个整体,我们把这个整体叫做生态系统。
20、为了让生态瓶里的各种生物和谐的生存下来,我们用的水不能太少,生物种类和数量配比要合理。
21、冬季来临,青蛙会冬眠,丹顶鹤会迁徙。
22、许多植物的新生命是从种子发芽开始的。
23、植物生长所需的养料是由植物的绿色叶片依靠太阳提供的能量,利用二氧化碳和水制成的。
24、种子在干燥的土壤中不容易发芽,因此播种后要适量浇水,使土壤变湿润。
25、在做绿豆种子发芽是否需要适宜的温度的实验时,将绿豆种子放在冰箱里一段时间后,我们发现18粒种子中只有一粒发芽了,这是因为种子发芽需要适宜的温度。
26、食物是动物的必要需求,动物消耗食物而获得能量。