苏教版四年级下册七 三角形、 平行四边形和梯形一课一练

这是一份苏教版四年级下册七 三角形、 平行四边形和梯形一课一练，共7页。试卷主要包含了量一量各角的度数，选一选，火眼金睛辨对错， 求下面各角的度数，填出下图中未知角的度数，求∠A 的度数等内容，欢迎下载使用。
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知识点三角形的内角和
1.量一量各角的度数。
2.选一选。
（ 1 ）三角形越大 ，内角和（）。
A.不变B. 越大C. 越小
（2）一个三角形中，有一个角是65°，另外两个角可能是（）。
A.45° 和 85°B.95° 和 20°C.50° 和 60°
（ 3 ）把一个大三角形分成四个小三角形 ，每个小三角形的内角和是（）。
A.180° B.90°C.45°
（ 4 ）一个三角形中 ，已知两个内角分别是 64° 和 36° ，则第三个内角是（ ）。
A.100°B.90° C.80°
3.火眼金睛辨对错。
（1） 左图中的大三角形的内角和是360°。（ ）
（2） 左图中∠3=40°。（ ）
（3）三角形的三个内角和与一个平角的度数相等。（ ）
（4）三角形中任意两个内角的和肯定大于第三个内角（。）
4. 求下面各角的度数。
（ 1 ）∠1=66° ，∠2=58° ，求∠3 的度数。
（ 2 ）∠1=24° ，∠2=67° ，求∠3 的度数。
（ 3 ）∠1=42° ，∠2=33° ，求∠3 的度数。
（ 4 ）∠1=55° ，∠2=92° ，求∠3 的度数。
5.填出下图中未知角的度数。
6.在能组成三角形的三个角后打“ √ ”。
（ 1 ）90°50°40°（）
（ 2 ）50°50°50°（）
（ 3 ）120°30°30°（）
（ 4 ）100°32°19°（）
（ 5 ）60°60°60°（）
（ 6 ）98°35°47°（）
7.如图，柜子上一块三角形的玻璃碎了，要重配一块一模一样的玻璃，应该带哪一块去？为什么？
8.求∠A 的度数。
9.下面有两个破损的三角形 ，你能判断第三个角是什么角吗？
10.如图，∠1＝58°，∠2＝67°，∠3＋∠4＝90°，∠3、∠4、∠5、∠6分别是多少度？
11.一个三角形中，最大角的度数是最小角的3倍，另一个角的度数是最小角的2倍，求这个三角形的三个角的度数。
12.如图，∠1＝∠2，∠3＝∠4，求∠5的度数。
答案与点拨
2.（1 ）A （ 2 ）B （ 3 ）A （ 4 ）C
3.（1 ）× （ 2 ）√ （ 3 ）√ （ 4 ）×
4.（1 ）56° （ 2 ）89° （ 3 ）105° （ 4 ）33°
5.60°30°45°
（1 ）√ （ 3 ）√ （ 5 ）√ （ 6 ）√
应该带②去，因为由②可以确定这块三角形玻璃的形状和大小。
8. 方法一 ：∠ACB=180°-150°=30°
∠A=180°-30°-49°=101°
方法二 ：∠ACB+150°=180°
∠A+∠B+∠ACB=180°
所以∠A+∠B=150°
因此∠A=150°-49°=101°
9.（1 ）锐角 （ 2 ）锐角
10.∠3＝180°－58°－67°＝55°
∠4＝90°－55°＝35°
∠5＝180°－90°－67°＝23°
∠6＝180°－23°－35°＝122°
11. 180°÷(3＋2＋1)=30° 30°×3=90°
30°×2=60°
答：这个三角形的三个角的度数分别是90°、60°和30°。
12.∠5＝180°－(∠2＋∠4)
＝180°－(180°－80°)÷2
＝180°－50°
＝130°