8.1 确定位置（同步练习）苏教版四年级下册数学

第 8 单元 确定位置第 1 节 确定位置(2 课时) 同步练习姓名： 班级：知识点 1 用数对确定位置1.我来作判断。（ 1 ）小明的座位用数对表示 是（ 3 ，2 ），那么他坐在第2列第3行。（ ）（ 2 ）我们确定第几列时 ，一般从左向右数 ，确定第几行时 ，一般从后往前数。（ ）2.选择。（ 1 ）小江坐在第5列第6行 ，用数对表示是（ ）。①（ 6 ，5 ） ②（ 5 ，6） ③（ 6 ，6 ）（ 2 ）我们确定第几列时一般（ ）数。① 从左向右 ② 从前向后 ③ 从右向左知识点 2 用数对表示方格图中点的位置3.如图是顺和公园平面图的一部分。（ 1 ）鱼池在和平广场的哪一面？（ 2 ）用数对表示各景点的位置。4.看图填空。（ 1 ）用数对表示正方形四个顶点的位置。A（____，____） B（____，____）C（____，____） D（____，____）（2）在图中标出点 E（7 ，1）、F（10 ，1）、G（8 ，4）、H（11 ，4 ），并顺次连接 E 、F 、H 、G 、E ，围成的是（ ）形。5.（1）三（2）班在第（ ）列第（ ）行，用数对表示是（ ）。（2）五（3）班在第（ ）列第（ ）行，用数对表示是（ ）。（3）一（1）班在第（ ）列第（ ）行，用数对表示是（ ）。（4）如果表示某班位置的数对是（ 4 ，y ），这个班可能是哪一个？（5）如 果表示某班位置的数对 是（ x ，2 ），这 个班可能是哪一个？6.看图填空。野猪的位置在（ ）；狮子的位置在（ ）；大象的位置在（ ）；老虎的位置在（ ）；猴子的位置在（ ）；斑马的位置在（ ）；山鸡的位置在（ ）；豹子的位置在（ ）。7.根据下图填空。（1）☆在第（ ）列第（ ）行，用数对表示它的位置是（ ）。（2） 在第（ ）列第（ ）行，用数对表示它的位置是（ ）。（3）△在第（ ）列第（ ）行，用数对表示它的位置是（ ）。（4）■在第（ ）列第（ ）行，用数对表示它的位置是（ ）。8. 写数对。 （ 1）上图中三角形的A点 在（___，___），B点在（___，___），C点在（___，___ ）。（ 2）在图中将三角形向右平移 6 格，平移后的 A 点在（___，___），B 点在（___，___），C 点在（___，___）。（3）在图中将原来的三角形绕点 C 顺时针旋转 90° ，旋转后的 A 点在（___，___ ），B 点在（___，___）。9. 操作。（ 1 ）用数对表示图中平行四边形四个顶点 A 、B 、C 、D 的位置。点 A（___，___） 点 B（___，___）点 C（___，___） 点 D（___，___）（2）把平行四边形向左平移 7 格，画出平移后的图形，在图中用数对表示平移后的图形四个顶点的位置。（ 3 ）把平行四边形绕点 C 逆时针旋转 90° ，画出旋转后的图形 ，用 、 、 分别表示 A 点、B 点、D 点旋转后的位置 ，并用数对表示 、 。点（___，___） 点 （___，___）。10（1）观察下图，用数对表示每个学生家所在的位置。刘雷 _______；程丽 ________；王平 ________；李刚 _______；章杰 _______。（ 2 ）李刚想到刘雷家玩 ，要先向西走（ ）格 ，再向北走（ ）格。（ 3 ）学校位置在（ 3 ，3 ），画出李刚上学但必须经过王平家的最近路线。11.下面是五（ 2）班的座位表，你能说说他们的位置吗？（ 1 ）吴华的位置在（ ），王磊的位置在（ ）。（ 2）（ 3 ，5）表示第（ ）组第（ ）个，是（ ）的位置。（ 5 ，5）表示第（ ）组第（ ）个 ，是（ ）的位置。小杰家的厨房墙壁上贴着瓷砖 ，请 你用数对表示下图中 4 块装饰瓷砖的位置。13.观察下图 ，用数对表示三角形的三个顶点 A 、B 、C 的位置。三角形三个顶点的位置是：A（ ， ） 、B（ ， ） 、C（ ， ） 。（ 2 ）如果将图中三角形先向右平移 5 格 ，再向上平移3格 ，请画出三角形现在所在的位置 ，并写出三角形三个顶点的位置 ：A（ ， ）、B（ ， ）、C（ ， ） 。14.看图解决问题。（ 1 ）用数对表示长方形各个顶点的位置。A（ ， ） B（ ， ） C（ ， ） D（ ， ） 。（ 2 ）如果每个方格的边长是 1 厘米 ，这个长方形的周长是（ ），面积是（ ）。15.在小旗图案上 ，若用（ 0 ，0 ）表示 A 点 ，（ 0 ，4 ）表示B 点 ，那么 C 点的位置可怎样表示？答案与点拨1.（1 ）× （ 2 ）×2.（1 ）② （ 2 ）①3.（1）鱼池在和平广场的西北面（2）大门（ 6 ，7 ） 和平广场（ 6 ，4 ） 鱼池（ 3 ，6 ） 游乐场（ 9 ，5 ） 跑马场（ 2 ，1 ） 竹林（ 10 ，2 ）（1 ）A（ 4 ，4 ） B（ 4 ，2 ） C（ 6 ，2 ） D（ 6 ，4 ）（ 2 ）图略 平行四边（ 1 ）2 5 （ 2 ，5 ） （ 2 ）4 2 （ 4 ，2 ）（ 3 ）1 1 （ 1 ，1 ）（ 4 ）五（ 2 ）班、五（ 3 ）班、六（ 1 ）班、六（ 2 ）班、六（ 3 ）班（ 5 ）一（ 2 ）班、二（ 3 ）班、四（ 1 ）班、五（ 3 ）班（1 ，1 ） （ 1 ，5 ） （ 5 ，5 ） （ 3 ，4 ）（ 4 ，1 ） （ 5 ，3 ） （ 3 ，2 ） （ 2 ，3 ）（ 1 ）2 5 （ 2 ，5 ）（ 2 ）4 4 （ 4 ，4 ）（ 3 ）6 3 （ 6 ，3 ） （ 4 ）7 6 （ 7 ，6 ）8.（1 ）（ 5 ，10 ） （ 2 ，5 ） （ 5 ，5 ）（ 2 ）（ 11 ，10 ） （ 8 ，5 ） （ 11 ，5 ）（ 3 ）（ 10 ，5 ） （ 5 ，8 ）9.（1 ）（ 9 ，8 ） （ 8 ，5 ） （ 11 ，5 ） （ 12 ，8 ）（ 2 ）画图略 A（ 2 ，8 ） B（ 1 ，5 ） C（ 4 ，5 ） D（ 5 ，8 ）（ 3 ）画图略 （8 ，3 ） （11 ，2 ）10.（ 1 ）（ 2 ，7 ） （ 2 ，4 ） （ 3 ，2 ） （ 5 ，1 ） （ 6 ，3 ）（ 2 ）3 6 （ 3 ）略11.（1 ）（ 4 ，4 ） （ 2 ，2 ）（ 2 ）三 5 王强 五 5 杨红12.（3 ，5 ） （ 2 ，3 ） （ 4 ，3 ） （ 3 ，1 ）13.（ 1 ）（ 3 ，4 ） （ 1 ，2 ） （ 3 ，1 ） （ 2 ）图略 （ 8 ，7 ）（ 6 ，5 ） （ 8 ，4 ）14.（1 ）（ 5 ，6 ） （ 2 ，6 ） （ 2 ，1 ） （ 5 ，1 ）（ 2 ）16 厘米 15 平方厘米15.（3 ，2 ）