3 《经典常谈》（《尚书》第三）知识梳理及能力训练 统编版2022-2023学年八年级下册第三单元名著导读

统编版八年级下册第三单元 名著《经典常谈》知识梳理及训练

《说文解字》第一 （学生版）

【知识梳理】

“小学”，其实就是“文字学”。它既是经典阅读的基础，也是经典的一个环节。需要作为基础来阅读。

 “小学”的代表书籍是《说文解字》。

《说文解字》简称《说文》，是我国第一部对汉字字形、发源进行系统分析与考究的语文辞书，也是迄今为止人类所发现的最早的字典之一，因此既属于文字学的古典，又属于语文工具书。

《说文解字》的作者是东汉文字学家、经学家许慎。许慎从古代经典和字书中搜集了9000多个字，兼收籀文、古文里1000多个异体字到《说文解字》里，并且按照部首来编排这9000多个汉字，全书的部首总计有540个。

该书一共十五卷。前十四卷是对文字进行解说，字头用小篆书写，该部分具体阐述了“六书”的内容和起源。这里的“六书”包括象形、指事、会意、形声四种造字方法和转注、假借两种用字方法。第十五卷是书的叙目，交代了作者创作的原因和目的，同时讲述了汉字的诞生、发展、演变、结构和功用等。

不论是科学文字学，还是文献语言学都是在《说文解字》的基础上发展起来的，因此《说文解字》是汉语言文学史的奠基之作。历朝历代的文字学家、语言学家都热衷于《说文解字》的研究，因此诞生了许多相关的书籍，其中以清朝时期的段玉裁创作的《说文解字注》、朱骏声创作的《说文通训定声》、桂馥创作的《说文解字义证》和王筠创作的《说文句读》《说文释例》最为著名，这四人也因此被人们称为“说文四大家”。

东汉和帝时，许慎作的这一部《说文解字》，是一部划时代的字书。他讲历史经典和别的字书里的字，都搜罗这部书里，所以足足有九千字。这部书的作用是要帮助人们通读古书，它是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。

中国的汉字，从造字和用字的角度来讲，有六个条例，称为“六书”，分别是象形、指事、会意、形声、转注、假借；从书法角度讲，秦始皇用小篆统一了文字，不久有了隶书；到了汉初有了草书，晋朝有了行书，宋代形成楷书。现在通用的是楷书，同时为了便利的缘故，行书、草书也同时流行。

【能力训练】

一、填空题

1.仓颉泄漏了天机,却将人教坏了。所以他造字的时候,“__________________”。

2.仓颉造字的传说, __________________末期才有。

3.《荀子·解蔽篇》说:“好书者众矣, __________________,一也。”

4.始皇为了统一文字,教李斯作了__________________七章,赵高作了__________________六章,胡母敬作了__________________七章。

5.古代书写文字的方法，除“__________________ ”和“铸”外，还有“书”和“__________________”，因用的材料而异。

二、选择题

1、《说文解字》是(          )的古典，又是一切古典的工具或门径。

A、文学       B、言学           C、史学           D、文字学

2.《说文解字》的作者是(         )。

A.汉 许慎     B.秦 许慎     C.汉 仓颉      D.远古 仓颉

3.《说文解字》是我国第一部按照(        )来编排的汉语字典。

A.首       B.节        C.体        D.别

4.《说文解字》全书囊括了(       )个部首,收录了(       )多个汉字

A.40  8000   B.450  8000    C.540  9000   D.450   9000

5.造字和用字有六个条例，称为“六书”，下列不属于造字条例的是(      )

A.象形     B.事         C.意       D.注

三、简答题

1.请结合例子，简要说说什么是“转注”。

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

2.为什么说《说文解字》是汉语言文学史的奠基之作?

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

3.在热衷于《说文解字》研究的文字学家、语言学家中诞生了“说文四大家”。“说文四大家”都有谁，他们在研究《说文解字》方面的著作分别是什么?

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

统编版八年级下册第三单元 名著《经典常谈》知识梳理及训练

《说文解字》第一 （教师版）

【知识梳理】

“小学”，其实就是“文字学”。它既是经典阅读的基础，也是经典的一个环节。需要作为基础来阅读。

 “小学”的代表书籍是《说文解字》。

《说文解字》简称《说文》，是我国第一部对汉字字形、发源进行系统分析与考究的语文辞书，也是迄今为止人类所发现的最早的字典之一，因此既属于文字学的古典，又属于语文工具书。

《说文解字》的作者是东汉文字学家、经学家许慎。许慎从古代经典和字书中搜集了9000多个字，兼收籀文、古文里1000多个异体字到《说文解字》里，并且按照部首来编排这9000多个汉字，全书的部首总计有540个。

该书一共十五卷。前十四卷是对文字进行解说，字头用小篆书写，该部分具体阐述了“六书”的内容和起源。这里的“六书”包括象形、指事、会意、形声四种造字方法和转注、假借两种用字方法。第十五卷是书的叙目，交代了作者创作的原因和目的，同时讲述了汉字的诞生、发展、演变、结构和功用等。

不论是科学文字学，还是文献语言学都是在《说文解字》的基础上发展起来的，因此《说文解字》是汉语言文学史的奠基之作。历朝历代的文字学家、语言学家都热衷于《说文解字》的研究，因此诞生了许多相关的书籍，其中以清朝时期的段玉裁创作的《说文解字注》、朱骏声创作的《说文通训定声》、桂馥创作的《说文解字义证》和王筠创作的《说文句读》《说文释例》最为著名，这四人也因此被人们称为“说文四大家”。

东汉和帝时，许慎作的这一部《说文解字》，是一部划时代的字书。他讲历史经典和别的字书里的字，都搜罗这部书里，所以足足有九千字。这部书的作用是要帮助人们通读古书，它是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。

中国的汉字，从造字和用字的角度来讲，有六个条例，称为“六书”，分别是象形、指事、会意、形声、转注、假借；从书法角度讲，秦始皇用小篆统一了文字，不久有了隶书；到了汉初有了草书，晋朝有了行书，宋代形成楷书。现在通用的是楷书，同时为了便利的缘故，行书、草书也同时流行。

【能力训练】

一、填空题

1.仓颉泄漏了天机,却将人教坏了。所以他造字的时候,“__天雨粟,鬼夜哭  _”。

2.仓颉造字的传说, _____战国_____末期才有。

3.《荀子·解蔽篇》说:“好书者众矣, _而仓颉独传者__,一也。”

4.始皇为了统一文字,教李斯作了__《仓颉篇》_七章,赵高作了__《爰历篇》__六章,胡母敬作了__《博学篇》__七章。

5.古代书写文字的方法，除“_____契_____ ”和“铸”外，还有“书”和“____印______”，因用的材料而异。

二、选择题

1、《说文解字》是(    D      )的古典，又是一切古典的工具或门径。

A、文学       B、言学           C、史学           D、文字学

2.《说文解字》的作者是(  A       )。

A.汉 许慎     B.秦 许慎     C.汉 仓颉      D.远古 仓颉

3.《说文解字》是我国第一部按照(   A     )来编排的汉语字典。

A.首       B.节        C.体        D.别

4.《说文解字》全书囊括了(   C    )个部首,收录了(       )多个汉字

A.40  8000   B.450  8000    C.540  9000   D.450   9000

5.造字和用字有六个条例，称为“六书”，下列不属于造字条例的是(   D   )

A.象形     B.事         C.意       D.注

三、简答题

1.请结合例子，简要说说什么是“转注”。

“转注”，又叫做互训，即两个或两个意思相同或相近的字可以相互解释含义，这些字又叫做同义字。比如，“初” “首”都有第一的意思，因此这两个字可以相互解释意思，也就是转注。(答题关键词：相互解释，同义词)

2.为什么说《说文解字》是汉语言文学史的奠基之作?

我国第一部对汉字字形、发源进行系统分析与考究的语文辞书，也是迄今为止人类所发现的最早的字典之一。不论是科学文字学，还是文献语言学都是在《说文解字》的基础上发展起来的，因此《说文解字》是汉语言文学史的奠基之作。(答题要点：围绕《说文解字》在文字和语言方面的地位和影响解答。)

3.在热衷于《说文解字》研究的文字学家、语言学家中诞生了“说文四大家”。“说文四大家”都有谁，他们在研究《说文解字》方面的著作分别是什么?

“说文四大家”是朱骏声、段玉裁、桂馥和王筠。段玉裁的著作为《说文解字注》、朱骏声的著作为《说文通训定声》、桂馥的著作为《说文解字义证》、王筠的著作为《说文句读》和《说文释例》。