五年级下册数学人教版 第二单元因数与倍数 复习(试题)(无答案)
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这是一份五年级下册数学人教版 第二单元因数与倍数 复习(试题)(无答案),共3页。
课前复习:我们已经学过了哪些数?1.概念梳理因数:在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说 和 是 的 。倍数:在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说 是 和 的 。奇数:整数中, 的倍数的数叫奇数。偶数:整数中, 的倍数的数叫偶数。(0也是偶数)质数:一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数。合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的数叫做合数。2.因数和倍数是 的。一个数的因数的个数是 的,最小的是 ,最大是 。一个数的倍数的个数是 的,最小的倍数是 , 最大的倍数。3. 2、3、5倍数的特征2的倍数的特征:个位上是 的数都是2的倍数。5的倍数的特征:个位上是 的数都是5的倍数。3的倍数的特征:一个数,各个数位上的数的和是3的倍数,这个数是3的倍数。4.奇数+奇数= 奇数+偶数= 偶数+偶数= 奇数-奇数= 奇数+偶数= 偶数-偶数= 奇数×奇数= 奇数×偶数= 偶数×偶数= 5 . 既不是质数也不是合数,自然数中,最小的质数是 ,最小的合数是 练习与巩固一、因数与倍数1.淘宝某店“双十一”前开展整时抢三折优惠活动。每次发放的优惠券不超过50张,且张数是9的倍数。店家每次可能发放( )张优惠券2.( )的因数只有1个,11的因数有( )个,36的因数有( )个。3. 18的最小倍数除以它的最大因数,商是( )。4.一个数,它既是20的因数,又是20的倍数,这个数是( )。5. 48的因数( )6.A÷B=8,(A、B都是自然数),那么A是B的倍数。 ( )7. 一个自然数越小,它的因数就越少。 ( )8.任何自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身。 ( )8小天看科技书,看的页数是40以内7的倍数,并且它还有因数5,小天看了多少页?
二、2、3、5倍数的特征1. 1.将下列各数填在合适的框中。65 50 63 32 120 216 39 231 165 15 2的倍数 3的倍数 5的倍数 2. 在2和3的倍数中,最小的三位数是( ),最大的两位数是( ),最小的两位奇数是( ),最小的三位偶数是( )。3. 451至少加( )才是2的倍数,至少加( )才是3的倍数,至少减去( )才是5的倍数。4. 既是3的倍数,又是5的倍数的最小的两位数是( )。5. 从下面的数字卡片中选出两张组成一个两位数,分别满足下面的条件。 (1)是3的倍数:( )。 (2)同时是2和3的倍数:( )。 (3)同时是3和5的倍数: ( )。6. 89除以3的余数是( ),89加( )后就是3的倍数。7. 个位上是3、6、9的数一定是3的倍数。 ( )8. 2的倍数都是偶数,5的倍数都是奇数。 ( )9. 一个三位数各位上的数都相同,这个数一定是3的倍数。( )10. 五(3)班一共有50人,每6人分成一组,至少再来几人才能正好分完? 三、质数和合数1. 两个合数的积一定是( ).A.奇数 B.偶数 C.质数 D.合数2. 用最小的质数、最小的奇数、最小的合数和0组成一个四位数,使它同时是2和5的倍数,这个四位数最小是( )。A.2140 B.1240 C.4210 D.1024
3. 30以内既是奇数又是合数的数,一共有( )个。A.2 B.3 C.5 D.104. 下列说法正确的是( )。A.所有的偶数都是合数 B.1不是质数,也不是合数C.5的倍数只有5,10,15 D.3.6是9的4倍5.德国数学家哥德巴赫猜想认为:任意一个大于2的偶数都可以表示两个质数相加的和。下面式子中,能反映这个猜想的是( )。A.24=3+21 B.20=11+9 C.8=1+7 D.30=11+196. 一个三位数,它的个位上是最小的偶数,十位上是最小的质数,百位上的数既不是质数也不是合数,这个三位数是( )。7. 在1,12,9,15,17,23,39这些中,奇数有( ),偶数有( ),质数有( ),合数有( ),( )既不是质数,也不是合数。8.两个奇数的和是( )数,两个偶数的和是( )数.一个偶数和一个奇数的和是( )数。9. 2既是偶数又是合数。 ( )10. 一个非零自然数,如果不是质数,就一定是合数。( )11. 互质的两个数一定是质数。 ( )12. 有两个质数,他们的和是小于40的奇数,且是5的倍数,这两个质数的积可能是多少? 13. 新图书馆开馆了,小红每3天去图书馆一次,小灵每4天去一次,请问小红和小灵某天在图书馆相遇后,经过多少天她们可能会在图书馆再次相遇? 14. 小A,小B,小C三人的年龄正好是三个连续自然数,且他们的年龄之积是210,这三个小朋友的年龄分别是多少?