小学语文人教部编版六年级下册匆匆练习
展开匆匆
一课一练
【词语盘点】
一、正确朗读下列词语。
岑岑 泪潸潸 尽管 挪移 旋转 伶伶俐俐凝视 遮挽 掩面 徘徊 痕迹 赤裸裸
蒸融
二、读准字音，每个字会组两个词。
藏 挪 徘 徊
蒸 裸
三、正确读写下列词语，在家长的帮助下听写。
空虚 叹息 徘徊 确乎 空虚 不禁
挪移 觉察 微风 何曾 游丝 赤裸裸
匆匆 蒸融 隐藏 伶伶俐俐
四、多音字
（ ） （ ）
燕 藏
（ ） （ ）
（ ） （ ）
禁 散
（ ） （ ）
【课文学习】
- 有感情的朗读课文。给家长背诵全文。
- 看到题目“匆匆”，你想到描写时间流逝的成语有哪些？
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3.《匆匆》是中国现代著名散文家和诗人的 创作的一篇 （体裁），代表作有《 》、《 》、《 》等。文章紧紧围绕 二字 ，细腻地刻画了 __________________。
4.你能简单的概括一下这篇课文主要写了什么内容吗？
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5.自由朗读课文，想想作者在文中向我们提出了一个什么问题？
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6.文章写了日子 的特点；再写自己的八千多个日子 和 。
7.课文中有两处使用了一连串的问句，找出来读读，说说表达了作者怎样的内心感受，体会这样表达有什么好处。
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- 时间的流逝本是司空见惯的现象，为什么作者能写得如此感人？
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9.仿照课文第一句话，写一组排比句。
了，有 的时候； 了，有 的时候； 了，有 的时候。
【拓展延伸】
读了《匆匆》一文，你想到了什么？请你用比喻的形式写写你对时间的看法。
时间像：________________________________________
时间像：________________________________________
时间像：________________________________________
小练笔
读了课文，你对时间流逝有什么感触？仿照课文第三自然段，用一段话把你的感触写下来。
（提示：可以从聊天、玩耍、看电视、写作业、打篮球……写一写你对时间流逝的感触。）
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