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中考物理复习第4讲物态变化课件
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这是一份中考物理复习第4讲物态变化课件,共35页。PPT课件主要包含了◇优化提升,◇搏击中考,◇夯实基础,◇考点导航,◇考点回顾,冷热程度,寒暑表,体温计,热胀冷缩,冰水混合物等内容,欢迎下载使用。
※考点梳理☞考点一:温度和温度计1.物体的 叫做温度。常用温度计有实验室用温度计、______ 以及 ,它们都是根据液体 的规律制成的。 2.摄氏温标中规定,在一个标准大气压下,把 的温度规定为0 ℃, 的温度规定为100 ℃。
3.温度计的正确使用方法:(1)测量前,先估计被测物体的温度,看清所选温度计的 和 ;(2)测量液体温度时,温度计的玻璃泡要 被测液体中,不要碰到 或 。(3)读数时,待温度计的示数 后再读数,且视线应与温度计中液柱的上表面 ,不能把温度计从液体中取出来读数。 4.体温计用于测量 温度。普通体温计的量程是 ,分度值是 。由于内部有一段细的弯管,每次使用前都要拿着体温计用力向下甩,把水银 。
☞考点二:物态与物态变化5.物质通常有三种状态: 态、 态和 态。随着温度的变化,物质会在固、液、气三种状态之间变化。物质各种状态间的变化叫做物态变化。 6.物质从 变成 的过程叫做熔化;物质从 变成 的过程叫做凝固。固体分为晶体和非晶体两类。晶体在熔化过程中要 热,温度 ;液体在凝固成晶体的过程中要 热,温度 。非晶体在熔化或凝固过程中也要吸热或放热,温度 。晶体 (选填“有”或“没有”,下同) 确定的熔点或凝固点,而非晶体 确定的熔点或凝固点。
7.物质从 变成 的过程叫做汽化;物质从 变成 的过程叫做液化。汽化的两种方式是 和 。各种液体沸腾时都有确定的温度,叫做 。使气体液化的方式:降低 ,或在一定温度下, 。 8.物质从 直接变成 的过程叫做升华;物质从 直接变成 的过程叫做凝华。 9.在物态变化中,吸热的有 、 、 ;放热的有 、 、 。
※考点点拨1.蒸发和沸腾的比较。相同点:都属于汽化现象,都需要吸收热量。不同点:蒸发可以在任何温度下发生,并且只在液体的表面进行,缓慢汽化;蒸发的快慢受液体的温度、表面积和液面的空气流速影响;蒸发可使液体温度降低,因此具有制冷作用。沸腾在液体内部和表面同时发生,只在温度达到沸点时进行,剧烈汽化,受液面上方气压影响,吸热但温度不变。
2.晶体的熔化条件:(1)温度达到熔点;(2)要继续吸热。两条件要同时满足,缺一不可。 液体的沸腾条件:(1)温度达到沸点;(2)要继续吸热。两条件要同时满足,缺一不可。3.常见的液化现象归纳。日常生活中常见的液化现象,绝大部分都是水蒸气放热过程发生的现象。水蒸气要放热,必须要遇到温度较低的物体,即遇冷液化。通常,水蒸气液化有两类情形:一是空气中的水蒸气遇冷液化,如雾、露、梅雨天气墙壁“出汗”、冰棒冒“白气”等;二是汽化出来的水蒸气遇冷液化,如冬天口中呼出“白气”、烧开水时壶嘴处冒“白气”等。
☞考点一: 温度和温度计1.下列温度值最接近实际的是( )A.健康成年人的体温是37 ℃ B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是35 ℃ C.洗澡时淋浴的适宜水温是60 ℃D.在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃
2.(2022·佛山市)妈妈对你说,今天降温了,看看墙上挂的寒暑表,自己选择合适的衣服。如图4-1所示,关于该寒暑表,下列说法正确的是
( )A.寒暑表的量程是-50~50 ℃B.寒暑表的分度值是0.1 ℃C.寒暑表的示数是22 ℃D.寒暑表的示数是39 ℃
3.如图4-2甲所示为温度计的一部分,该温度计的示数为 ℃;如图4-2乙所示,用刻度尺所测物体的长度为 cm。
4.如图4-3所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液体 的性质制成的。可用来测沸水温度的是 (选填“甲”或“乙”);体温计可以离开被测物体来读数,是因为体温计上有个 。
☞考点二:物态与物态变化5.(2022·湛江市)关于下列诗句中的物态变化,说法正确的是( )A.“欲渡黄河冰塞川”,冰的形成是凝华现象B.“一蓑烟雨任平生”,雨的形成是汽化现象C.“窗含西岭千秋雪”,雪的形成是凝固现象D.“露似真珠月似弓”,露的形成是液化现象
6.如图所示的物态变化过程中,发生凝华现象的是( )
7.在“新冠”疫情期间,口罩成为防疫“神器”,戴眼镜的人常因口罩佩戴不严实,出现眼镜“起雾”的情况。“起雾”是因为发生了( )A. 液化现象 B. 汽化现象C. 熔化现象 D. 升华现象
8.某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图4-4所示,下列判断正确的是( )A. 第5分钟,晶体开始熔化B. 晶体的熔点是80 ℃C. 晶体在熔化过程中不吸收热量D. 晶体熔化过程持续20 min
1.(2022·茂名市)“二十四节气”是中华民族智慧的结晶,关于节气中物质状态的形成说法正确的是( )A.“谷雨”,雨的形成是汽化现象B.“白露”,露的形成是液化现象C.“霜降”,霜的形成是凝固现象D.“小雪”,雪的形成是升华现象
2.下列物态变化中属于放热现象的是哪一组( )①初春,冰封的湖面解冻 ②盛夏,旷野里雾的形成③深秋,路边的小草上结了一层霜 ④严冬,冰冻的衣服逐渐变干A.①② B.②③ C.③④ D.①④
3.为了做好疫情防控工作,学校工作人员每天喷洒消毒液,并对进入校园的人员测量体温。常用的测温枪是利用人体发出的 (选填“红外线”或“紫外线”)来测量体温的。喷洒到地面的消毒液不久之后消失,这是因为消毒液发生了 (填物态变化名称)。
4.(2022·中考改编)小华同学选用图4-5所示的装置,探究了冰的熔化及水沸腾时温度的变化特点,图丙是由测量数据所绘制的图象。
(1)要完成这个实验,除了图4-5所示的器材外,还需要的测量器材是 ;若只探究冰熔化应选用图 (选填“甲”或“乙”)装置来进行实验,效果更好;在探究水沸腾时温度的变化特点时,试管口产生“白气”的原因:水蒸气遇冷 成小水珠。 (2)由图丙可知冰是 (选填“晶体”或“非晶体”),此时水的沸点是 ℃. (3)在评估交流时,有同学提出从开始加热到沸腾所用时间过长,请你说出一种能节省实验时间的方法 。
1.(2022·广东省)小明发现衣柜里防虫用的樟脑丸会越来越小,此现象属于( )A.熔化B.升华C.汽化D.液化
2.(2022·广东省)体温计是根据液体 的规律制成的。体温计离开人体后,直管内的水银 (选填“能”或“不能”)自动退回玻璃泡,所以体温计能离开人体读数。如图4-6中的体温计示数是 ℃。
3.(2021·广东省)固态、液态和 是物质常见的三种状态。如图4-7是某种物质三种状态的微观模型,其中图乙表示物质的 态。该物质由图甲状态变为图乙状态时,发生的物态变化为 。
4.(2021·广东省)在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中,如图4-8所示,其中图 是水沸腾前的情况,沸腾前气泡大小变化的原因是:气泡上升过程中 (多选,选填字母)。 A.气泡遇冷收缩B.气泡遇热膨胀C.气泡所受水的压强变小D.气泡内水蒸气遇冷液化
5.(2020·广东省)为了“探究水沸腾时温度变化的特点”,取0.2 kg水进行实验。(1)如图4-9甲所示实验装置的组装顺序应为 (选填 “自下而上”或“自上而下”)。 (2)根据下表中的实验数据,在图乙中画出水的温度随时间变化的图象。
(3)根据以上实验数据可知,水的沸点为 ℃。为提高水的沸点,换用火力更大的酒精灯加热,这种做法 (选填“可行”或“不可行”)。 (4)假如酒精灯均匀放热,且释放的热量全部被水吸收,忽略沸腾前水的质量变化以及热量的损耗,从第5分钟起1分钟内水吸收的热量是___ J。 [c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
6.(2019·广东省)在“探究冰熔化时温度的变化规律”实验中,某时刻温度计的示数如图4-10甲所示,其读数为 ℃。图乙是冰熔化时温度的变化曲线,由图可知,冰在熔化过程中,温度 (选填“升高”“降低”或“不变”),内能 (选填“增加”“减少”或“不变”)。
7.(2019·广东省)常用温度计是根据液体 的规律制成的,图4-11中 (选填“甲”或“乙”)是体温计,测量体温时,体温计______ (选填“可以”或“不可以”)离开人体读数。
8.如图4-12所示,加热-40 ℃的冰,下列说法正确的是( )A.BC段表示当前物体的状态仍是固态B.冰的熔化过程温度不变,说明熔化不需要吸热C.水的沸腾过程温度不变,说明它的内能不变D.由图可判断,加热时间相同时冰升温比水快,
说明冰的比热容比水的小
9.将装有水的试管放入装有水的烧杯中,用酒精灯对烧杯进行加热,如图4-13所示,一段时间后,观察到烧杯中的水沸腾,而试管中的水 (选填“会”或“不会”)沸腾,原因是_______________________ ,同时还观察到烧杯口周围出现大量的“白气”,这是因为烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷 (填物态变化名称)而成。
试管中的水温度达到沸点
10.实验室里常用的液体温度计是根据 的规律制成的,如图4-14所示,用液体温度计测量液体温度时,操作正确的是 图。
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