北师大版六年级下册一 圆柱和圆锥圆柱的表面积课前预习课件ppt
展开准备两块橡皮泥,捏成圆柱和圆锥;用看、滚、剪、切等多种方式探索圆柱和圆锥的特征。
1.你认识下列图形吗?
圆柱两个底面之间的距离叫做高,圆柱有无数条高。
圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥只有一条高。
2.说一说圆柱、圆锥各部分的名称。
由于圆柱位置的不同,在日常生活中,有时把高叫做长、厚、深。
4.怎样测量圆柱和圆锥的高?
5.如图,把下面的立体图形切开,想一想切开后的面分别是什么形状,连一连。
圆柱有无数条高,圆锥只有一条高。
1.找一找下面图中的圆柱或圆锥,说说圆柱和圆锥有什么特点。
2.下面图形中哪些是圆柱或圆锥?在括号里 写出名称,并标出底面直径和高。
3.某种饮料罐的形状为圆柱 形,底面直径为6.5cm, 高为11cm。将24罐这种饮 料按如图所示的方式放入 箱内,这个箱子内部的长、 宽、高至少是多少?
长:6.5×6=39(cm)
宽:6.5×4=26(cm)
4.明明过生日,妈妈送给他一个蛋糕。蛋糕盒是圆柱形的(如下图),打结处用去15厘米丝带,包扎这个蛋糕盒至少需要多长的丝带?
40cm上下共4条,40×4=160(cm)
20cm也有4条, 20×4=80(cm)
一共:160+80+15=255(cm)
侧面展开是长方形或正方形或平行四边形
有上下两个底面,是相等 的圆形
这节课你们都学会了哪些知识?
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