课题3-2 金属资源的利用和保护（下）（word讲义）-九年级下册化学同步精品讲义（人教版）

  一、金属的腐蚀条件 实验探究——铁钉锈蚀条件实验操作①②③实验现象生锈（水面附近锈蚀更严重）不生锈不生锈实验分析对比①②，可知铁生锈与氧气有关；对比①③，可知铁生锈与水有关。实验结论铁生锈的条件：铁与_________同时接触  思考与交流 二、金属锈蚀的防护措施1. 防护原理① 隔绝空气   ② 隔绝水2. 具体方法① 保持铁制品表面干燥和洁净；② 在铁制品表面涂一层保护膜如刷油漆、涂油，镀上一层耐磨、耐腐蚀的金属铬；③ 制成合金钢，如不锈钢。 三、金属资源的保护1. 金属矿物的储量有限，且不能再生。2. 保护金属资源的有效途径：① 防止金属的腐蚀；② 金属的回收利用；③ 有计划、合理地开采金属矿物；④ 努力寻找金属替代品。  题型一：金属腐蚀的条件【变1】（2020·全国·九年级课时练习）将 4 枚洁净无锈的铁钉分别放入试管中，如图所示进行实验，试管中铁钉锈蚀速度由快到慢的顺序是 A．①②③④B．②③①④C．③④①②D．④②①③  题型二：金属的腐蚀【变2-2】如图所示，大试管中是螺旋状光亮的铁丝，把试管倒插在水中放置一段时间，观察到铁丝表面有_____________生成，试管内水面将__________，产生这一现象的原因是________________。    题型三：金属腐蚀的探究实验【变3-2】（2021·江苏无锡·九年级期末）某同学根据铜锈的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:引起金属铜锈蚀的因素除有氧气和水外,还应该有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”,需要进行下列实验中的A．甲和乙 B．甲和丁 C．乙和丁 D．丙和丁 【例4】（2021·河北·迁安市杨店子镇杨店子初级中学九年级阶段练习）为探究铁生锈的条件，同学们在实验室里用铁钉和其他物质设计了如图实验（提示：CaCl2做干燥剂）（1）一段时间后，U形玻璃管中红墨水左侧液面______（填“升高”或“下降”），原因是______。（2）对比a试管和b试管中铁钉生锈情况，得出铁生锈的条件是______。  题型四：金属资源的保护【变6-3】日常生活中的一些铁制品经常会被锈蚀，下列做法中不能起防锈作用的是(　　)①在铁制品表面镀锌  ②在铁制品表面涂油脂  ③在铁制品表面覆盖搪瓷  ④在铁器表面刷油漆⑤自行车脏了用清水冲洗  ⑥用废酸液冲洗铁制污水管道  ⑦切完咸菜后，尽快将菜刀洗净擦干⑧保留铁件表面的铁锈作保护层．A．①③⑦   B．②④  C．⑤⑥⑧  D．①⑦   题型五：金属资源的利用和保护【例8】（2021·河北抚宁·九年级期末）小明同学为了研究影响铁生锈的因素，进行了如下实验：在A、B、C、D四只烧瓶中分别放入干燥的细铁丝，浸过食盐水的细铁丝、浸过清水的细铁丝、食盐水及细铁丝（使细铁丝完全浸没在食盐水中）（四只烧瓶中细铁丝的质量均相同），然后装配成如图所示的四套装置，每隔0.5小时测量导管中水面上升的高度，结果如表所示：请回答：烧瓶时间(h) 00.51.01.52.02.53.0A干燥的细铁丝0000000B浸过食盐水的细铁丝00.41.23.45.67.69.8C浸过清水的细铁丝0000.30.82.03.5D完全浸没在食盐水中的细铁丝0000000（1）以上实验中，铁生锈速率最大的是___________瓶（填烧瓶号，下同）（2）证明铁生锈需要水参与，应选择的烧瓶是___________。（3）证明食盐能促进铁生锈，应选择的烧瓶是___________。（4）为了防止钢铁生锈，人们常采用表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法，这些方法的共同原理是___________。  【题1】（2021·河北·邢台市第六中学九年级阶段练习）下列关于铁、锌、铜三种金属及其合金的说法不正确的是A．铁在潮湿的空气中易生锈 B．可以用铁桶盛放硫酸铜溶液C．我国历史上最早使用的金属是铜 D．黄铜（铜与锌的合金）的硬度大于纯铜 【题2】下列关于金属资源的说法中，不正确的是（    ）A．地球上的金属资源是取之不尽的B．回收利用废旧金属既可以保护环境，又能节约资源和能源C．合理开采矿藏是保护金属资源的有效途径D．寻找金属的代用品也是保护金属资源的有效途径 【题3】（2021·湖南·长沙麓山国际实验学校三模）钢铁是使用最多的金属材料，但每年因锈蚀而损失的数量巨大，防止金属诱蚀已成为科学研究中的重大问题。以下有关金属锈蚀的叙述不正确的是A．钢铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更易锈蚀B．铝比钢铁中的铁活泼，因而铝的抗腐蚀性能比钢铁差C．钢铁锈蚀的实质是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学反应D．在钢铁表面刷漆或镀耐锈蚀金属都可防止钢铁锈蚀 【题4】（2021·山东·沂水县沂新中学九年级阶段练习）保护资源、合理利用资源是每个公民的责任，下列做法不利于保护金属资源的是A．合理开发矿物资源，回收利用废旧金属B．在金属制品上刷漆、涂油等防止金属腐蚀C．铝制品用砂纸擦拭，保持光亮D．寻找、研制金属的代用品 【题5】（2021·辽宁于洪·二模）某兴趣小组对铁生锈的影响因素进行探究。实验1：探究铁生锈的条件（进行实验）如图所示，取三根洁净无锈的铁钉，分别放置在三个不同环境中，一周后观察铁钉生锈情况并记录如下：（解释与结论）实验ABC现象在液面附近，铁钉生锈严重铁钉无明显变化铁钉无明显变化（1）对比实验______（填序号），可以得出铁生锈与水有关。（2）由上述实验可知，铁生锈的条件是______；写出工业上用盐酸除铁锈（主要成分Fe2O3）的化学方程式：______。实验2：探究NaCl对铁生锈速率的影响（实验探究）室温下，取大小、形状相同的光亮铁丝，用下图装置完成实验并记录如下：装置实验编号烧瓶内液体（用于浸润铁丝）放置不同时间，导管内液面上升高度（cm）1小时2小时3小时
 A组（重复三次）①2mL蒸馏水00.83.5②2mL蒸馏水0.10.73.2④2mL蒸馏水00.93.7B组（重复三次）①a mL10%NaCl溶液1.25.69.8②a mL10%NaCl溶液1.45.710.0③a mL10%NaCl溶液000（解释与结论）（3）导管内液面上升的原因是______。（4）a=______mL。（5）设计A组实验的目的是______。（6）通过本实验，可初步得出的结论是______。（反思与评价）（7）B实验③中导管内液面没有上升，可能的原因是______。  【练1】（2021·黑龙江·绥棱县后头乡学校九年级期中）铁和钛是生活、生产中的重要金属，下列说法不正确的是A．铁在潮湿的空气中能形成致密的氧化物保护膜B．钛合金可用于制造船舶C．铁具有良好的导热性，可用于制造炊具D．钛合金可用于制人造骨 【练2】在下列条件中，铁最容易生锈的是A．仅与空气接触 B．仅与水接触C．与空气和水同时接触 D．不与空气和水接触 【练3】（2021·江苏·高港实验学校二模）下列关于金属材料的说法中不正确的是A．铁在潮湿的空气中易生锈，锈蚀后的铁制品没有回收价值B．生铁、硬铝、焊锡都属于合金C．合金的硬度比成分金属大D．及时擦干被雨水淋湿的自行车，可防止自行车生锈 【练4】（2021·河南柘城·九年级期末）保护金属资源的有效途径，不包括下列的（　　）A．合理开采矿物 B．寻找金属替代品C．回收利用金属 D．禁止使用铁制品 【练5】（2018·黑龙江·密山市实验中学九年级期中）根据有关报导，世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%~40%，防止金属锈蚀已成为科学和技术领域的重大问题。为探究金属锈蚀的条件，进行下图实验，一周后观察到①中铁钉生锈，请回答下列问题：（1）证明铁生锈氧气一定参加了反应，必须做的实验是___________；（填序号）（2）防止金属锈蚀的措施___________；（答一条）（3）回收废旧金属的意义___________。（答一条） 【练6】某同学在A、B、C、D四个烧瓶中分别放入干燥的细铁丝、浸过食盐水的细铁丝、浸过清水的细铁丝、食盐水及细铁丝（铁丝完全浸没在食盐水中），然后分别装配成如图所示的装置，每隔一段时间测量导管中水面上升的高度，结果如下表所示（表中所列数据为导管中水面上升的高度，单位是厘米）。时间/小时00.51.01.52. 02.53. 0A瓶（盛干燥的细铁丝）0000000B瓶（盛浸过食盐水的细铁丝）00. 41.23.45.67.69.8C瓶（盛浸过清水的细铁丝）0000.30.82.03.5D瓶（盛完全浸没在食盐水中的细铁丝）0000000请回答下列问题。（1）导管中水面为什么会上升？_____。（2）上述实验中，铁生锈的速率由大到小的排列顺序为_____（填烧瓶序号）。（3）影响铁生锈的条件是_____。（4）该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和_____两种现象来判断铁丝反应进行的情况。（5）用完的菜刀要擦干存放，理由是_____。