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初中生物第3节 合理膳食与食品安全学案
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这是一份初中生物第3节 合理膳食与食品安全学案,共4页。学案主要包含了学习目标,课前预习,课堂探究,学习检测等内容,欢迎下载使用。
第八章 人体的营养第3节 合理膳食与食品安全【学习目标】 1、学会初步判断自身营养状况; 2、知道营养失调的类型及原因; 3、知道合理膳食的要求,为自己设计一份膳食菜谱; 4、了解“膳食营养宝塔”以及食物中毒,养成良好的饮食习惯。【重点】 1、关注合理营养和食品安全; 2、均衡膳食的基本要求。【难点】 合理营养和食品安全。 【课前预习】●根据以下提示,仔细阅读教材,完成相关内容 1、仔细阅读教材P16—P19,了解合理营养和均衡膳食的基本要求(P19第一段) 2、阅读P21表格,掌握青少年对营养物质的特殊需求。3、仔细阅读教材P22,了解食品安全与人类健康的关系(P22第二段)【课堂探究】一、营养评价提示膳食是否合理体质指数:体重(㎏)除以身高的平方(㎡)所得的数值即为体质指数,可作为评价营养状况的指标。体质指数小于18.5为 ,在18.5—25之间为 ,大于25为 。二、饮食习惯和饮食结构影响营养状况 (一)营养失调的类型及原因 1、营养失调包括________________和________________; 2、营养失调的原因是___________________和______________________。 (二)良好的饮食习惯 1、一日三餐,按时进餐; 2、不挑食,不偏食,不暴饮暴食; 3、饭后不宜立即进行剧烈运动; 4、不盲目节食和减肥; 5、不吃过冷或者过热的食物,少吃或不吃零食。(三)均衡膳食的基本要求 ●营养配餐: ①食物多样、__________为主; ②多吃蔬菜、水果和_薯类_; ③常吃_________、_________或其制品; ④吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃________和_________; ⑤膳食要_____________; ⑥饮酒应适量,但青少年不能饮酒; ⑦食量和体力活动要平衡,保持适宜的体重; ⑧食物应清洁卫生、不变质。三、青少年对营养的特殊需要(P21)四、食品安全与人类健康(P22—P23) 1.讨论:生活中应注意哪些食品安全问题?2.关注食物中毒和健康饮食。 【学习检测】( )1、营养学专家建议我国青少年要多吃奶、蛋、鱼,肉等含蛋白质丰富的食品, 因为蛋白质是 A、体生长发育必需的物质 B、主要供能物质 C、容易消化的物质 D、有机物( )2、有关合理营养的叙述中,下列错误的是 A、食物多样,谷类为主 B、吃清淡少盐的食物 C、喜欢吃的多吃点,不喜欢的就省吃点 D、合理饮食指满足人体每天对能量和各种营养物质需要的饮食( )3、母亲为了使儿子健康成长,对其提出了合理膳食的要求,其中不科学的是 A、少吃油炸的食物 B、多吃蔬菜和水果 C、每天早餐喝一袋牛奶 D、多吃精制面粉、大米( )4、从食品安全的角度出发,下列哪种食品不应在市场上出售 A、有虫眼的青菜 B、未洗净的土豆 C、未包装的大米 D、未经检疫的猪肉( )5、常食“五谷杂粮”有利于健康,是因为 A、能治百病 B、容易消化,吸收 C、营养丰富,为人体提供全面营养 D、色香味美 ( )6、关于营养和饮食卫生,不正确的是 A、合理膳食,按时用餐 B、不挑食,不偏食,不暴饮暴食 C、预防食物中毒 D、饭后立即进行剧烈运动,以助消化( ) 7、在清洗蔬菜时,要尽量浸泡1~2小时,这是为了 A、让蔬菜吸足水 B、去掉蔬菜表面的农药 C、节约用水 D、使蔬菜更脆些( ) 8、胖胖最近要减肥,请你帮他选出最佳的减肥方法 A、进行高强度的体育运动 B、到药店买减肥药 C、尽量少吃或不吃食物 D、适当的体育锻炼加合理膳食( ) 9、如果不慎造成铅中毒,可采取的紧急措施是 A、喝水 B、喝牛奶 C、喝啤酒 D、喝可乐
参考答案【课堂探究】一、营养不良 正常 营养过剩二、(一)1.营养不良 营养过剩 2.不良的饮食习惯和不合理的饮食结构(三)①谷类 ③奶类、豆类 ④肥肉和荤油 ⑤清淡少盐 【学习检测】1-5:ACDDC 6-9:DBDB
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