广东省惠州市大亚湾2022-2023学年一年级上学期期末数学试卷
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一、算一算。（20分）
1．（20分）
9+4＝ | 10﹣6＝ | 7+4＝ | 9﹣3+8＝ |
17﹣7＝ | 10+0＝ | 5﹣5＝ | 3+6+7＝ |
8+7＝ | 6+7＝ | 8﹣2＝ | 15﹣5﹣6＝ |
5+10＝ | 8+8＝ | 6+8＝ | 6+9﹣10＝ |
7﹣3＝ | 4+3＝ | 7+9＝ | 10﹣3﹣7＝ |
二、填一填。（每空1分，共28分。）
2．（2分）1个十和6个一合起来是 ；
10个一是 。
3．（2分）比6多8的数是 ，
比13少3的数是 。
4．（1分）7和12相比， 更接近10。
5．（4分）在5、12、20、14、2、15、18这些数中，最大的数是 。最小的数是 ，比14大的数有 个，个位上是2的数有 个。
6．（3分）
7．（4分）按规律填一填、涂一涂。
（1）
（2）
8．（3分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
9+6 8+7 | 9+5 6+7 | 18﹣10 13﹣3 |
9．（3分）
6+ ＝15 | +7＝5+8 | ﹣6＝10 |
10．（4分）
（1）一共有 个小朋友，从右边数排在第 个。
（2）的前面有 人，后面有 人。
（3）把左边的3个小朋友圈起来。
11．（1分）数一数，里有 个。
12．（1分）有20个★，〇比★少，〇最多有 个。
三、选一选。选择合适的答案。（10分）
13．（2分）哪个重一些？（ ）
A． B． C．
14．（2分）哪个计数器上表示的数是20？（ ）
A． B．
C．
15．（2分）比14小的数是（ ）
A．14 B．13 C．15
16．（2分）一个一个地数，和16相邻的数是（ ）
A．15和17 B．14和15 C．17和18
17．（2分）第7棵和第16棵之间有多少棵树？（ ）
A．9棵 B．8棵 C．7棵
四、按要求填一填、画一画。（4分）
18．（4分）
（1）在的 面。
（2）在的 面。
（3）在的右面画△。
（4）在的左面画〇。
五、数一数、填一填。（4分）
19．（4分）
个 | 个 | 个 | 个 |
六、看图写算式。（6分）
20．（3分）看图写两道加法算式和两道减法算式。
21．（3分）看图写算式。
七、解决实际问题。（28分）
22．（4分）体育器材室原来有9个篮球，借走3个。现在还剩几个？
23．（4分）她们两个班一共养了多少盆花？
24．（4分）操场上原来有9人在跳绳，又来7人。现在一共有多少人？
25．（4分）妈妈买了16个鸡蛋，第一天吃了6个，第二天吃了7个。两天一共吃了多少个？
26．（8分）小红如果想购买如图所示物品中的两种物品，每种一件。
（1）她最多要用多少元？
（2）最少要用多少元？
27．（4分）停车场原来停了17辆，开走了7辆，又开来了5辆。停车场现在有多少辆小汽车？
2022-2023学年广东省惠州市大亚湾一年级（上）期末试卷
参考答案与试题解析
一、算一算。（20分）
1．（20分）
9+4＝ | 10﹣6＝ | 7+4＝ | 9﹣3+8＝ |
17﹣7＝ | 10+0＝ | 5﹣5＝ | 3+6+7＝ |
8+7＝ | 6+7＝ | 8﹣2＝ | 15﹣5﹣6＝ |
5+10＝ | 8+8＝ | 6+8＝ | 6+9﹣10＝ |
7﹣3＝ | 4+3＝ | 7+9＝ | 10﹣3﹣7＝ |
【分析】根据整数加减法的计算方法进行计算。
【解答】解：
9+4＝13 | 10﹣6＝4 | 7+4＝11 | 9﹣3+8＝14 |
17﹣7＝10 | 10+0＝10 | 5﹣5＝0 | 3+6+7＝16 |
8+7＝15 | 6+7＝13 | 8﹣2＝6 | 15﹣5﹣6＝4 |
5+10＝15 | 8+8＝16 | 6+8＝14 | 6+9﹣10＝5 |
7﹣3＝4 | 4+3＝7 | 7+9＝16 | 10﹣3﹣7＝0 |
口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。
二、填一填。（每空1分，共28分。）
2．（2分）1个十和6个一合起来是 16 ；
10个一是 10 。
【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。
【解答】解：1个十和6个一合起来是 16；
10个一是 10。
故答案为：16，10。
本题考查了两位数的组成意义。
3．（2分）比6多8的数是 14 ，
比13少3的数是 10 。
【分析】求比6多8的数是多少，用加法计算。
求比13少3的数是多少，用减法计算。
【解答】解：6+8＝14
13﹣3＝10
答：比6多8的数是14；比13少3的数是10。
故答案为：14；10。
本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。
4．（1分）7和12相比， 12 更接近10。
【分析】求出7和12与10的差，比较差的大小即可。
【解答】解：10﹣7＝3
12﹣10＝2
因为2＜3，所以7和12相比，12更接近10。
故答案为：12。
本题考查了整数大小比较的方法。
5．（4分）在5、12、20、14、2、15、18这些数中，最大的数是 20 。最小的数是 2 ，比14大的数有 3 个，个位上是2的数有 2 个。
【分析】根据整数比较大小的方法比较大小即可。
【解答】解：在5、12、20、14、2、15、18这些数中，最大的数是20，最小的数是2，比14大的数有：20、15、18，即有3个，个位上是2的数有12、2，即有2个。
故答案为：20，2，3，2。
这道题解题的关键是要会正确地进行大小比较。
6．（3分）
【分析】根据20以内数的排列规律做题。
【解答】解：
本题主要考查20以内数的认识。
7．（4分）按规律填一填、涂一涂。
（1）
（2）
【分析】（1）根据所给数据发现，前一组数依次加5；后一组数依次减1；
（2）根据所给数据，每组1个白色，黑色依次加1。
【解答】解：（1）
（2）
通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
8．（3分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
9+6 ＝ 8+7 | 9+5 ＞ 6+7 | 18﹣10 ＜ 13﹣3 |
【分析】先计算出各个算式的结果，再比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
【解答】解：
9+6＝8+7 | 9+5＞6+7 | 18﹣10＜13﹣3 |
故答案为：＝，＞，＜。
本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
9．（3分）
6+ 9 ＝15 | 6 +7＝5+8 | 16 ﹣6＝10 |
【分析】根据20以内加、减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解：
6+9＝15 | 6+7＝5+8 | 16﹣6＝10 |
故答案为：9；6；16。
本题考查20以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
10．（4分）
（1）一共有 8 个小朋友，从右边数排在第 3 个。
（2）的前面有 2 人，后面有 5 人。
（3）把左边的3个小朋友圈起来。
【分析】根据利用“前后”、“左右”表示物体位置的方法，先确定参照物，再确定物体的位置。据此解答。
【解答】解：（1）一共有8个小朋友，从右边数排在第3个。
（2）的前面有2人，后面有5人。
（3）把左边的3个小朋友圈起来。
故答案为：8；3；2；5；。
此题考查的目的是理解掌握利用“前后”、“左右”表示物体位置的方法及应用，以及“几个”、“第几”的意义及应用。
11．（1分）数一数，里有 7 个。
【分析】一块一块的数，按层数，据此解答。
【解答】解：图中有7个。
故答案为：7。
本题考查了数数的方法。
12．（1分）有20个★，〇比★少，〇最多有 19 个。
【分析】根据比较物体多少即可解答。
【解答】解：有20个★，〇比★少，〇最多有19个。
故答案为：19。
本题主要考查比较物体的多少。
三、选一选。选择合适的答案。（10分）
13．（2分）哪个重一些？（ ）
A． B． C．
【分析】根据图示，1个苹果与一个梨和一个桃的总质量意义重，所以苹果最重。
【解答】解：根据图示可知，苹果重一些。
故选：A。
本题主要考查比较轻重，关键是根据天平平衡原理做题。
14．（2分）哪个计数器上表示的数是20？（ ）
A． B．
C．
【分析】根据整数的写法：从高位起，按照数位顺序写，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几。
【解答】解：第一个数由2个十组成，写作：20；第三个数由2个一组成，写作：2；第三个数由1个十和1个一组成，写作：11。
故选：A。
本题考查整数的写法，解决本题的关键是明确各数位上的数字。
15．（2分）比14小的数是（ ）
A．14 B．13 C．15
【分析】根据20以内数的大小比较的方法比较即可得出结论。
【解答】解：13＜14＜15
答：比14小的数是13。
故选：B。
本题主要考查20以内数的大小比较。
16．（2分）一个一个地数，和16相邻的数是（ ）
A．15和17 B．14和15 C．17和18
【分析】相邻的两个自然数相差1，据此列式解答。
【解答】解：和16相邻的两个数是：16﹣1＝15，16+1＝17。
故选：A。
解决本题关键是明确相邻的两个自然数相差1，从而解决问题。
17．（2分）第7棵和第16棵之间有多少棵树？（ ）
A．9棵 B．8棵 C．7棵
【分析】第7棵和第16棵之间的棵数，那么第7棵和第16棵都不算，先用16减去7求出第8棵到第16棵有多少棵，再减去第16棵这1棵，即可求解。
【解答】解：
16﹣7﹣1＝8（棵）
答：第7棵和第16棵之间有8棵。
故选：B。
解答本题关键是理解之间的含义：两端的都不算。
四、按要求填一填、画一画。（4分）
18．（4分）
（1）在的 左 面。
（2）在的 下 面。
（3）在的右面画△。
（4）在的左面画〇。
【分析】根据位置中的上下左右即可解答。
【解答】解：
（1）在的左面。
（2）在的下面。
（3）在的右面画△。
（4）在的左面画〇。
故答案为：左；下。
本题主要考查据位置中的上下左右的灵活运用。
五、数一数、填一填。（4分）
19．（4分）
5 个 | 2 个 | 5 个 | 3 个 |
【分析】根据常见立体图形的特征及分类即可解答。
【解答】解：
5个 | 2个 | 5个 | 3个 |
故答案为：5；2；5；3。
本题主要考查常见立体图形的特征及分类。
六、看图写算式。（6分）
20．（3分）看图写两道加法算式和两道减法算式。
【分析】根据10以内的加减法即可解答。
【解答】解：
本题主要考查10以内的加减法的灵活运用。
21．（3分）看图写算式。
【分析】用总数减去左面的支数，即可求出右面的支数。
用左面的数量加上右面的数量，即可求出一共有多少只。列加法算式计算即可。
【解答】解：
本题考查20以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
七、解决实际问题。（28分）
22．（4分）体育器材室原来有9个篮球，借走3个。现在还剩几个？
【分析】用体育器材室原来有篮球的个数减去借走的个数，即可计算出现在还剩几个。
【解答】解：9﹣3＝6（个）
答：现在还剩6个。
本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握10以内加减法的计算方法。
23．（4分）她们两个班一共养了多少盆花？
【分析】将两个班养的盆数相加，即可求出她们两个班一共养了多少盆花。
【解答】解：7+7＝14（盆）
答：她们两个班一共养了14盆花。
本题考查20以内加法计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
24．（4分）操场上原来有9人在跳绳，又来7人。现在一共有多少人？
【分析】用操场上原来有的人数加上又来的人数，即可求出操场上现在一共有多少人。
【解答】解：9+7＝16（人）
答：操场上一共有16人跳绳。
本题主要考查了20以内加法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。
25．（4分）妈妈买了16个鸡蛋，第一天吃了6个，第二天吃了7个。两天一共吃了多少个？
【分析】将两天吃的个数相加，即可求出两天一共吃了多少个。
【解答】解：6+7＝13（个）
答：两天一共吃了13个。
本题考查20以内加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
26．（8分）小红如果想购买如图所示物品中的两种物品，每种一件。
（1）她最多要用多少元？
（2）最少要用多少元？
【分析】（1）挑选两件最贵的物品，算出它们的钱数之和，即可计算出她最多要用多少元。
（2）挑选两件最便宜的物品，算出它们的钱数之和，即可计算出她最少要用多少元。
【解答】解：（1）6+9＝15（元）
答：她最多要用15元。
（2）6+4＝10（元）
答：最少要用10元。
本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。
27．（4分）停车场原来停了17辆，开走了7辆，又开来了5辆。停车场现在有多少辆小汽车？
【分析】根据20以内数的加减法即可解答。
【解答】解：17﹣7+5
＝10+5
＝15（辆）
答：停车场现在有15辆车。
本题主要考查20以内数的认识及加减法。
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