部编版六下语文期末专题 4-2 诗词积累之漫步诗林（二）课件

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一、诵读古诗，体悟诗情
二、了解背景，理解诗意
“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”选自崔护的《题都城南庄》，前两句是“去年今日此门中，人面桃花相映红”。“人面”就是姑娘。这首诗其实说了两个场景的映照，曲折地表达出诗人的无限怅惘之情。此诗脍炙人口，尤其以“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”二句流传甚广。
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”选自林则徐的《赴戍登程口占示家人》（其二），意思是：如果对国家有利，我可以不顾生死。岂能因祸而逃避，见福就趋势呢？
北宋大诗人，他是北宋文学家、书画家，字子瞻，号东坡居士。与父苏洵、弟苏辙俱被列为“唐宋八大家”。他的诗清新豪健，善用夸张和比喻；词开豪放一派，对后代影响颇深，我们学过他的诗“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，你们知道是谁了吧？他就是大诗人——苏轼。
南宋词人——辛弃疾，字幼安，号稼轩。其词多为抒写力图恢复国家统一的爱国热情，以及倾诉壮志难酬的悲愤，也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，以豪放为主，和苏轼并称“苏辛”。他在《西江月·夜行黄沙道中》满怀欣喜的吟诵着月：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。——《荀子·劝学》
君子与小人的价值取向不同
君子喻于义，小人喻于利
君子坦荡荡，小人长戚戚
社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善
三、画中藏诗，诗中显画
你知道这三幅图分别对应的诗句吗？
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
大漠沙如雪，燕山月似钩。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
四、整合分类，感受魅力
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。——春节
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——清明节
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。——中秋节
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——重阳节
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？——离别朋友的愁绪
等闲识得东风面，万紫千红总是春。——春花烂漫时的欣喜
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。——坚强不屈的高尚人格
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——对人才辈出的期望