泰山版五年级下册第1课 手机拍照记成长获奖教案及反思

这是一份泰山版五年级下册第1课 手机拍照记成长获奖教案及反思，共3页。教案主要包含了创设情境，激趣导入，引导探究，内容新知，学以致用我最棒，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
课题：手机拍照记成长
教学目标：
1.能够使用手机拍出画面清晰的照片；
2.学会使用手机软件中自带的滤镜或萌拍拍出有趣的照片；
3.通过用手机拍照感受生活中的美，留下童年的美好回忆。
教学难点：
1.能够使用相机拍出画面清晰，主题明确的照片；
2.能够正确使用彩光和聚焦的拍照技巧。
教学难点：拍照过程中对于构图的理解，。
教学准备：多媒体网络教室、手机等。
课时数：1课时
教学过程：
一、创设情境，激趣导入
师：同学们在正式上课之前，请大家欣赏一组照片。并思考通过观察这组照片，你有什么样的感受？
生：通过观察这组照片，我了解了照片主人的成长过程，。
师：用照片记录我们的成长过程，是一种非常有意义的方式。大家想不想学习用手机拍照的方法，记录自己的成长呢？
生：想。
师：那接下来就让我们一起走进本节课的内容，手机拍照记成长。嗯，
二、引导探究，内容新知
（一）为什么选择使用手机进行拍照
师：同学们，在生活中你都用什么设备拍过照片呢？
生1：数码相机。
生2：手机。
师：使用数码相机进行拍照，需要较高的技术要求。如今人们已经习惯用手机拍照来记录生活中的美好瞬间了。因为手机具有操作简单，携带方便等特点，并且可以数码存储，成为许多人拍照的首选，让更多的人体验到了拍照的乐趣。
（二）拍照技巧我来学
师：同学们，在生活中你用手机拍过照片吗？有过的请举手。
生：几乎全部举手。
师：看来大家在生活中就已经掌握了了使用手机进行拍照的技巧和方法。哪一位同学能给大家介绍一下，在使用手机拍照过程中，我们应该注意什么问题？
生1：手机拍照过程中不能遮挡摄像头，如果遮挡摄像头拍出来的照片就不清晰。
生2：使用手机拍照时手不能发抖，如果手发抖，拍出来的照片就非常的模糊。
生3：在拍照的过程中要注意光线不能太暗，太暗的话，照片就会显得比较黑。
师：看来大家在生活中都已经积累了很多用手机拍照的经验，大家真是生活的有心人。那使用手机拍照最基本的技巧是什么呢，我们又应该注意哪些问题呢？
师：采光和聚焦是手机拍照中最基本的两项技巧。手机拍照对光线的要求比较高，只有光线明亮，才能拍出清晰的照片；聚焦着较为简单，只要轻触手机屏幕中的拍摄物体，镜头就会自动对焦到上面。刚才大家提了好多问题，那么我们如何应对呢？
生1：对于光线较暗的问题，我们可以采用闪光灯进行补光。
生2：如果逆着光线，可选择逆光模式。
（三）AR萌拍新花样
师：随着技术的发展，手机拍照除了可以记录生活，留下真实的影像之外，也成为人们娱乐的一种工具。人们已经不满足拍出普通的照片，而希望拍出比较天真、萌萌、顽皮的效果。生活中的你是怎样拍出比较萌的效果呢？
生1：无他相机
生2：激萌相机。
师：看来大家的经验真的很丰富，想拍照的同学可以回家亲自试一试。
（四）拍照秘籍我来学
师：除了以上在拍照过程中的问题，在拍照过程中还有哪些秘籍我们可以运用呢？请大家自学课本第5页。
生：在拍照时要考虑前景、背景和主体的主从关系。比如把主体放在前景，则背景以众生虚化；或者透过窗户、镜子等拍摄主体。
三、学以致用我最棒
师：学习了这么多知识，给大家布置一个任务，回家之后我用本节课所学习的知识，拍摄一张全家福，并发送到我们的班级群中进行交流。
四、课堂小结
师：本节课你学会了什么？
生1：我学会了手机拍照的两项基本技巧；
生2：我学会了解决手机拍照过程中遇到的问题；
师：看来你们的收获真不少，希望大家在生活中能够学以致用，拍出更加精彩的照片。
板书设计
手机拍照记成长
前景、背景和主体的主从关系
光线和聚焦对保证招聘的清晰度非常重要