山东省济宁市泗水县2021-2022学年二年级上学期期末数学试卷

2021-2022学年山东省济宁市泗水县二年级（上）期末数学试卷

一、填空题。（1-7小题每空1分，共35分）

1．（3分）把口诀补充完整。

2．（2分）

3．（2分）一个乘数是5，另一个乘数是7，积是 　   　；被除数是56，除数是8，商是 　   　。

4．（1分）妈妈每天工作8小时，一星期工作五天，一共工作 　   　小时。

5．（1分）一张可以换 　   　张。

6．（4分）填“米”还是“厘米”？

7．（3分）

铅笔长 　   　厘米，糖果长 　   　厘米，铅笔比糖果长 　   　厘米。

8．（4分）看口诀“三七二十一”写出两道乘法算式和两道除法算式。

9．（3分）按规律填一填。

（1）40，35，30，　   　，　   　，　   　；

（2）18，27，36，　   　，　   　，　   　。

10．（4分）在横线上填上合适的数。

11．（4分）横线上最大能填几？

12．（4分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。

二、按要求做一做。（共11分）画一画，填—填。（7分）

13．（2分）画一条比2厘米长3厘米的线。

14．（5分）〇的个数是△的2倍，请你画出〇，

△△△△△△

有 　   　个〇。

15．（4分）第二行的图案分别是从第一行哪张对折的纸上剪下来的？连一连。

三、算一算。（共20分）

16．（12分）算一算。

17．（8分）用竖式计算。

四、看图列式计算。（每式3分，共15分）

18．（3分）看图列式计算。

19．（4分）看图列式计算。

20．（4分）看图列式计算。

21．（4分）看图列式计算。

五.解决问题。（每式4分，共16分）

22．（4分）停车场原来有15辆车，开来了27辆车，又开走了38辆车，现在停车场还有多少辆车？

23．（4分）有4组学生玩游戏，每组8人，玩游戏的学生一共有多少人？

24．（4分）有48个西瓜，每筐装6个，需要几个筐？

25．（4分）—本故事书有50页，如果淘气每天看9页，5天能看完吗？

2021-2022学年山东省济宁市泗水县二年级（上）期末数学试卷

参考答案与试题解析

一、填空题。（1-7小题每空1分，共35分）

1．【分析】根据表内乘法口诀直接填空。

【解答】解：

故答案为：二十一；八；六。

【点评】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀。

2．【分析】求8是2的几倍，用除法计算。

求6个8相加的和是多少，用乘法计算。

【解答】解：8÷2＝4

8×6＝48

故答案为：4；48。

【点评】本题考查倍数问题的解题方法，掌握求一个数的几倍是多少用乘法计算，求一个数是另一个数的几倍用除法计算。

3．【分析】一个乘数是5，另一个乘数是7，求积是多少，用5乘7即可；被除数是56，除数是8，求商是多少，用56除以8即可。

【解答】解：5×7＝35

56÷8＝7

答：一个乘数是5，另一个乘数是7，积是35；被除数是56，除数是8，商是7。

故答案为：35；7。

【点评】解答本题需熟练掌握乘数与积之间的关系及被除数、除数和商之间的关系。

4．【分析】根据乘法的意义，用每天工作的时间乘工作天数，即可求解。

【解答】解：8×5＝40（小时）

答：一共工作40小时。

故答案为：40。

【点评】本题主要考查乘法的意义的应用。

5．【分析】看20里面有几个5即可。

【解答】解：20÷5＝4（张）

一张可以换4张。

故答案为：4。

【点评】熟悉人民币的面值，是解答此题的关键。

6．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。

【解答】解：

故答案为：米；厘米；米；厘米。

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。

7．【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度，；取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值，据此可求出线段的长度。

【解答】解：10﹣2＝8（厘米）

答：铅笔长10厘米，糖果长2厘米，铅笔比糖果长8厘米。

故答案为：10；2；8。

【点评】本题考查了学生测量线段的能力，结合图示分析解答即可。

8．【分析】根据口诀及乘法和除法之间的关系直接写出两个乘法算式和两个除法算式即可。

【解答】解：3×7＝21

7×3＝21

21÷3＝7

21÷7＝3

故答案为：3，7，21；7，3，21；21，3，7；21，7，3。

【点评】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀及乘法与除法之间的关系。

9．【分析】（1）依次减5；

（2）依次加9。

【解答】解：（1）40，35，30，25，20，15；

（2）18，27，36，45，54，63。

故答案为：25，20，15；45，54，63。

【点评】根据题中已知数据，归纳、总结出规律，利用规律解题是学生应具备的基本能力。

10．【分析】根据乘法口诀表，直接进行口算即可。

【解答】解：

故答案为：3，6，8，7。

【点评】此题解答的关键是熟记乘法口诀表。

11．【分析】根据表内乘法口诀直接填空。

【解答】解：

故答案为：8；8；8；9。

【点评】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀及数的大小的比较方法。

12．【分析】1米＝100厘米，1元＝10角，先换算单位再比较数据大小；算式先计算再比较大小。

【解答】解：

故答案为：＝，＞，＜，＜。

【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。

二、按要求做一做。（共11分）画一画，填—填。（7分）

13．【分析】画一条比2厘米长3厘米的线段，就是画2+3＝5（厘米）的线段，据此解答即可。

【解答】解：2+3＝5（厘米）

【点评】考查了画线段的方法，要先求出所画的线段的长度是基础。

14．【分析】一个三角形有6个，求6的2倍是多少，利用乘法计算。

【解答】解：6×2＝12（个）

如图：

〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇

答：有12个圆圈。

故答案为：〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇，12。

【点评】本题考查了乘法的意义。

15．【分析】轴对称：在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴。

【解答】解：

【点评】此题考查了轴对称的意义及在实际当中的运用。

三、算一算。（共20分）

16．【分析】表内乘、除法的计算，要联想每个乘法口诀所对应的算式，算出结果。百以内加减法的计算，要相同数位对齐，从个位算起。

【解答】解：

【点评】本题考查表内乘、除法和百以内加、减法的计算，解题关键是熟背乘法口诀，掌握百以内加、减法的计算法则。

17．【分析】根据100以内加、减法的计算法则进行计算即可。

【解答】解：24+45+16＝85

98﹣73﹣15＝10

28+72﹣65＝35

80﹣53+33＝60

【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。

四、看图列式计算。（每式3分，共15分）

18．【分析】将左面、中间和右面的个数相加，即可求出一共有多少个。

【解答】解：

【点评】本题考查100以内连加的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

19．【分析】一行有5个苹果，有2行，求一共有多少，利用2×5计算；一共有10个苹果，每5个一行，可以分成几行，除法计算。

【解答】解：如图：

（答案不唯一）

【点评】本题考查了乘法口诀的应用。

20．【分析】如图，用21厘米除以3，即可计算出较短的长度是多少。

【解答】解：

【点评】本题解题关键是根据除法的意义列式计算。

21．【分析】一串糖葫芦有4个果子，有这样的6串，就是求6个4是多少，乘法计算。

【解答】解：如图：

【点评】本题考查了乘法口诀的应用。

五.解决问题。（每式4分，共16分）

22．【分析】用停车场原有的车辆数加上开来的车辆数，再减去开走的车辆数，即可求出现在停车场有多少辆车。

【解答】解：15+27﹣38

＝42﹣38

＝4（辆）

答：现在停车场还有4辆车。

【点评】本题考查了利用100以内数的加减混合运算解决问题，需准确理解题意。

23．【分析】求玩游戏的学生一共有多少人，就是求4个8的和是多少，用乘法计算。

【解答】解：8×4＝32（元）

答：玩游戏的学生一共有32人。

【点评】本题考查表内乘法的应用，理解求几个相同加数的和用乘法计算。

24．【分析】求需要几个筐，就是48里面有几个6，用除法计算。

【解答】解：48÷6＝8（个）

答：需要8个筐。

【点评】本题考查表内除法的应用，根据包含除法的意义列式计算。

25．【分析】先用9乘5，求出淘气5天看的页数，再与50页比较大小即可。

【解答】解：9×5＝45（页）

45＜50

答：5天不能看完。

【点评】本题考查了利用表内乘法及数的大小的比较解决问题，需准确理解题意。