人教部编版六年级下册阳光的两种用法评课ppt课件

这是一份人教部编版六年级下册阳光的两种用法评课ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了很享受很幸福，新奇敬佩感激，新奇敬佩，人+事，线索贯穿，直抒胸臆等内容，欢迎下载使用。

？阳光的两种用法？是什么用法？
冬天，母亲把老阳叠在被子里
夏天，毕大妈把老阳煮在水里面。
1.再读课文，边读边体会从两家人的生活中，作者表达了怎样的情感。2.画出最能体现作者情感的句子，把你的体会批注在句子旁边。3.借助旁批和学过的体会情感的方法，想一想作者是怎样把这种情感表达出来的。
从两家人的生活中，你体会到了怎样的情感？作者是怎样把这种情感表达出来的？
赞美两位母亲智慧、辛劳、热爱生活。
作者怎样把这种情感表达出来的呢？
作者通过母亲把“老阳儿”叠在被子里的事情，作者的情感自然地流露出来。
作者反复提到的“老阳儿”起到了贯穿全文情感脉络的作用。
如何在习作中表达情感？
在不同人物、事物之间建立联系使文章浑然一体，突出主题。