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    沪教版高中生物选择性必修3转基因产品引发安全争议作业含答案7

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    生物一、转基因产品引发安全争议精练

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    这是一份生物一、转基因产品引发安全争议精练,共8页。试卷主要包含了下列关于转基因叙述中,错误的是等内容,欢迎下载使用。
    【优选】一、转基因产品引发安全争议-3作业练习一.单项选择1.下列选项不利于转基因生物安全性问题解决的是(  )A.1993年,我国制定了《基因工程安全管理办法》B.2002年我国农业部颁发了《农业转基因生物标识办法》C.加强对转基因生物安全性检测D.减少转基因农作物的种植面积2.关于转基因生物的叙述,不正确的是(    )A.转基因农作物扩散到种植区以外时,有可能会死亡 B.转基因农作物有可能因外源基因而成为“外来物种”威胁生态安全 C.由于存在生殖隔离,抗除草剂的转基因油菜不可能与杂草杂交,更不会形成种子 D.转基因生物在生存过程中可能诱发产生“超级细菌”.“超级病毒”,甚至“超级杂草”3.转基因植物的营养成分可能发生改变的根据是(  )A.部分DNA发生了重组B.某一基因可以控制合成不同的蛋白质C.重组DNA控制一种蛋白质的合成D.有些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化,这可能会导致转基因农作物营养成分的改变4.对转基因生物引起安全性争论的原因不正确的是(  )A.外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的B.转移的基因一般是功能已知的基因,且往往属于同种生物的基因C.科学家对基因的结构不太清楚D.科学家对基因间的相互作用及基因的调控机制了解有限5.20世纪90年代,乌干达木薯业遭到了病害的毁灭性打击。科学家研究其原因,发现是一种新病毒引发的疾病,而这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的。这一事实有力地支持了下列哪一观点(  )A.转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”,威胁生态系统中其他生物的生存B.导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌或病原体杂交,从而重组出对人类或其他生物有害的病原体C.转基因植物的抗除草剂基因,有可能通过花粉传播进入杂草中,使杂草成为用除草剂除不掉的“超级杂草”D.抗虫棉能抵抗棉铃虫,但随着棉铃虫抗性的增强,抗虫棉有可能被淘汰6.下列关于转基因叙述中,错误的是(  )A.科学家应科学地认识.评估和利用转基因生物B.社会公众在购买相关产品时应享有知情权C.转基因生物有可能被用于制造“生物武器”D.转基因生物的研究和利用不会影响生态系统的稳定性7.下列有关生物技术安全性的叙述,错误的是(  )A.生物技术既可造福人类,也能威胁社会B.转基因生物带来的安全性问题主要包括食物安全.环境安全.生物安全C.人们对转基因食品的担心,从某些实例来看并非是多余的D.在严格控制和检验下培育的转基因生物绝对不会危害其他生物体的生存和环境8.在转基因生物或其产品研究过程中,必须遵循科学研究道德,其中不正确的是(  )A.把重组DNA的转移仅限制在遗传上具有特定缺陷的生物上B.对用大肠杆菌作为转基因受体的菌株,限定必须使用在42℃便会死去的菌株C.对外源DNA要进行认真选择,避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质D.一旦发现转基因生物出现了安全性问题,要马上停止实验,并销毁重组生物9.为解决食品安全问题我国正在加快发展绿色食品绿色食品要求(  )产品的原料必须是绿色植物 ②产品原料的产地符合环境质量标准 ③产品原料的生产过程符合生产技术标准 ④产品的加工包装和储运符合国家相关标准A①②③   B.②③④C.①③④   D.①②④10.科学研究发现,许多危害人类的新病毒是由两种或多种已知病毒重组产生的。这一事实有力地支持了下列哪一观点(  )A.转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”,威胁生态系统中其他生物的存在B.导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌或病原体杂交,从而重组出对人类或其他生物有害的病原体C.转基因生物的抗除草剂基因,有可能通过花粉传播而进入杂草中,使杂草成为除不掉的“超级杂草”D.抗虫棉能抵抗棉铃虫,但随着棉铃虫抗性的增强,抗虫棉有可能被淘汰11.下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析,不合理的观点是(  )A.用大肠杆菌作为转基因受体菌株时必须用37下就会死亡的菌株B.转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存C.转基因作物大规模商品化可能对作物的遗传多样性构成威胁D.转基因微生物携带的抗生素抗性基因可能使人体内的细菌获得抗药性12.下列哪项是对待生物技术的理性态度(  )A转基因技术是按照人们的意愿对生物进行的设计,不存在负面影响B转基因农作物对于解决粮食能源等问题起了积极作用同时也存在一定风险C克隆技术如果被不合理利用将给社会造成灾难应禁止任何克隆研究D转基因技术如果被恐怖分子利用将可能导致人类灭绝应停止转基因研究13.关于转基因食品的安全性评价应做到多环节。下面哪些不属于转基因食品安全性评价的环节(  )A.转基因农作物的营养成分B.转基因农作物的农田试种C.转基因农作物的大面积种植D.转基因食品的商品化14.20世纪90年代,乌干达木薯业遭到了病害的毁灭性打击。科学家究其原因,发现是一种新的病毒引发的疾病,而这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的。这一事实有力地支持了下列哪一观点(  )A.转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”,威胁到生态系统中其他生物的生存B.导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌或病原体杂交,从而重组出对人类或其他生物有害的病原体C.转基因植物的抗除草剂基因,有可能通过花粉传播而进入杂草中,使杂草成为用除草剂除不掉的“超级杂草”D.抗虫棉能抵抗棉铃虫,但随着棉铃虫抗性的增强,抗虫棉有可能被淘汰15.下列关于转基因生物与环境安全的叙述中,正确的是(  )A.重组的微生物在降解污染物的过程中不会污染环境B.转基因生物不会带来环境安全问题C.转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白有可能入人体D.种植抗虫棉对环境没有负面影响16.基因工程产物可能存在着一些安全性问题,但下列叙述不必担心的是(  )A.三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交,会导致自然种群被淘汰B.载体的标记基因(如抗生素基因)可能指导合成有利于抗性进化的产物C.目的基因(如杀虫基因)本身编码的产物可能会对人体产生毒性D.转基因生物体释放到环境中,可能会对生物多样性构成危害17.下列有关生物技术安全性和伦理问题的做法中,正确的是(   A.转基因生物产品进行标注,供消费者自主选择B.为挽救患病的孩子取用婴儿的造血干细胞或器官C.在动物克隆技术发展初期进行生殖性克隆人研究D.全面禁止转基因微生物研究以免用于制造生物武器18. 生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述,错误的是(    A.应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性克隆C.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿D.生物武器是用微生物.毒素.干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力
    参考答案与试题解析1.【答案】D【解析】对待转基因生物的正确态度是“趋利避害,而不能因噎废食”。2.【答案】C 【解析】转基因成果:利用重组微生物进行基因制药等;转基因家畜.家禽:生长迅速,营养品质优良,奶中含营养物质.珍贵药物或人类所需蛋白;转基因植物:具有抗虫.抗病.抗除草剂.抗逆等性状。转基因农作物扩散到种植区以外时,有可能会因不适应环境而死亡;转基因农作物有可能因外源基因而成为“外来物种”威胁生态安全,影响生物的多样性;转基因生物在生存过程中具有抗虫.抗病.抗除草剂.抗逆等性状,可能诱发产生“超级细菌”.“超级病毒”,甚至“超级杂草”,所以A.B.D正确。转基因生物并没有形成新的物种,所以不存在生殖隔离,故C不正确。3.【答案】D【解析】转基因农作物尽管只是DNA发生了重组,但是,有些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化,这可能会导致转基因农作物营养成分的改变。4.【答案】B【解析】转基因生物转移的基因虽是功能已知的基因,但不少是异种生物的基因,外源基因插入基因组的部位往往是随机的,且科学家对基因的结构.基因间的相互作用及基因调控机制了解有限,所以转基因生物可能会引发食物安全.生物安全.环境安全等方面的问题。5.【答案】B【解析】由题干信息可知,这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的,说明两种病毒的基因可以重新组合,形成新的生物。而B项正说明外源基因与某些细菌或病毒重组可形成新的生物,因此这一事实是对B项的有力支持6.【答案】D【解析】转基因技术打破了自然物种原有的界限,改变了生态系统中的能量流动和物质循环,有可能使生态系统的稳定性遭到破坏。7.【答案】D【解析】生物技术如转基因技术,可造福人类,但也有一些潜在威胁,若应用不当,如一些超级病毒,会威胁社会。转基因生物带来的安全性问题主要包括食物安全.环境安全.生物安全,有些转基因食品可能导致过敏,可见人们的担心并非是多余的。转基因生物对其他生物的生存和环境有潜在危害,如可能造成基因污染,并不绝对安全,故D项说法是错误的。8.【答案】B【解析】在转基因生物或其产品研究过程中,必须遵循科学研究道德,其中对用大肠杆菌作为转基因受体的菌株,限定必须使用在37℃便会死去的菌株9.【答案】B【解析】绿色食品是遵循可持续发展的原则按照绿色食品标准生产经专门机构认定许可使用绿色食品商标标志的安全优质食品绿色食品并非指“绿颜色”的食品而是对无污染食品的一种形象表述绿色象征生命和活力自然资源和生态环境是食品生产的基本条件由于与环境健康和安全相关的事物通常冠之以“绿色”为了突出这类食品出自良好的生态环境对环境保护的有利性和产品自身的无污染与安全性,因此命名为绿色食品10.【答案】B【解析】由题干材料可知,这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的,说明两种病毒的基因可以重新组合,形成新的生物。11.【答案】B【解析】转基因生物进入自然界后可能会对生物的多样性构成潜在的风险和威胁12.【答案】B【解析】转基因技术是按照人们的意愿对生物进行的设计但由于技术方面的原因和人为因素的存在仍有产生负面作用的可能;科学从来都是一把双刃剑任何科学进步都有有益和有害两个方面是造福人类还是危害人类键在于人类如何对待和应用它,而不能因为暂时不合情理就因噎废食13.【答案】A【解析】“转基因农作物的营养成分”的评价属于评价的内容,而不是评价的环节。14.【答案】B【解析】由题干材料可知,这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的,说明两种病毒的基因可以重新组合,形成新的生物。而B项正说明外源基因与某些细菌或病毒重组可形成新的生物。因此这一事实是对B项的有力支持。15.【答案】C【解析】重组的微生物有可能产生新的对环境有污染的代谢产物,A错误;随着人们对生物知识的了解,对一些现在不能掌握的技术的开发研究,环境安全问题是可以逐步解决的,B错误;转基因花粉中有毒蛋白或者过敏蛋白可能通过食物链进入人体,C项正确;种植抗虫棉可以减少农药的使用量,但抗虫基因有可能传播到其他植物体内,造成基因污染,D项错误。16.【答案】A【解析】三倍体转基因鲤鱼在减数分裂过程中,由于染色体联会紊乱,不能产生正常配子,因此,三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼不能进行杂交,所以不会导致自然种群被淘汰17.【答案】A【解析】18.【答案】D【解析】在转基因过程中,避免基因污染和对人类的影响,必须严格选择目的基因,A正确;我国不反对治疗性克隆,坚决反对生殖性克隆,B正确;反对设计试管婴儿原因之一防止选择性设计婴儿,违背伦理道德,C正确;生物武器是指有意识的利用微生物.毒素.昆虫侵袭敌人的军队.人口.农作物或者牲畜等目标,以达到战争目的的一类武器,干扰素为淋巴因子,非生物武器,D错误。 

    相关试卷

    高中生物一、转基因产品引发安全争议达标测试:

    这是一份高中生物一、转基因产品引发安全争议达标测试,共9页。试卷主要包含了转基因生物的安全性问题不包括等内容,欢迎下载使用。

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    这是一份高中生物沪科版 (2019)选修3一、转基因产品引发安全争议课后复习题,共12页。

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