教科版七年级下册第十五课 多媒体作品的分享与评价精品教案

这是一份教科版七年级下册第十五课 多媒体作品的分享与评价精品教案，共2页。教案主要包含了多媒体作品的评价等内容，欢迎下载使用。
新授课
学情分析。
大部分学生学习态度端正，掌握基础知识比较牢固，学习目的明确，上课专心听讲，遇到不懂的问题能主动问老师，部分学生在课堂只停留在认真、专心听，缺少主动参与的意识和习惯，但也有小部分学生基础比较差。培养学生快乐学信息技术的心态，养成良好的学习习惯。相信学生会更上一层楼！
教学目标。
多媒体作品的分享
多媒体作品的评价
教学重难点：
重点： 多媒体作品的分享
难点：多媒体作品的评价
教学方法。
任务驱动法、讲授法、演示法及练习法。
学法指导。
课程式指导法，示范式指导法
教学手段和媒体：
TTP课件，演示教学
教学过程：
多媒体作品的分享
打包多媒体作品
试一试
利用“添加”按钮，把其他用到的素材添加到打包文件中
在图15-1所示的对话框中单击“复制到文件夹“按钮，打包演示文件搞到指定文件夹下。
创建为视频文件
试一试
把”守望滇金丝猴.pptx”创建为一个视频文件。
二、多媒体作品的评价
主题鲜明
布局合理
内容结构合理
技术运用
作品感染力强
板书设计
第十五课 多媒体作品的分享与评价
重点： 多媒体作品的分享
难点：多媒体作品的评价
教学后记。