河大版七年级全册第2节 计算机系统的基本组成教案设计

这是一份河大版七年级全册第2节 计算机系统的基本组成教案设计，共4页。教案主要包含了硬件系统，中央处理器 ，存储器，输入设备，软件系统，总结，布置作业等内容，欢迎下载使用。
教学目标：
知识与技能：
①基本掌握计算机系统的基本组成。
过程与方法：
①初步了解各硬件的作用。
3.情感态度与价值观：
①了解计算机软件的作用。
教学重点：计算机硬件和软件的概念。
教学难点：认识各硬件及了解其作用。
教学方法：讲授法、演示法
使用教具：电脑设备
教学课时：1课时
教学过程：
导入：
计算机对于我们来说已经不再陌生了， 而且有越来越多的同学已经拥有了计算机， 可我们对计算机的了解又有多少呢？ 今天我们就来学习计算机系统的基本组成。 首先， 我们来做一个小调查， 请家里有计算机的同学举手。
二、硬件系统
提问：下面， 我们请几位同学给大家介绍一下自 己所掌握的计算机系统知识好吗？
学生：请 2-3 位同学讲解， 老师记录与本课有关的计算机系统所涉及的内容写在黑板上， 并且请同学这些硬件有什么共同的特点
教师讲解：
计算机硬件， 是构成计算机的各种设备或器件的总称， 是实实在在的、 看得见、 摸得着的东西。每一台计算机都有 CPU、 内存、 硬盘、 键盘、 鼠标、 显示器等。
三、中央处理器（CPU） ： 由控制器和运算器构成， 它是一种超大规模的集成电路，具有运算、 处理和控制的功能， 是计算机的核心部件。 它是衡量计算机性能的重要指标，常以此型号来称呼计算机。
四、存储器： 是存储各种信息和处理结果的装置。 分为主存储器和辅助存储器 主存储器， 也称内存。 常用于存储计算机要执行的程序和数据， 存取速度快， 但存储量小， 断电后其中存放的数据不能保存， 再次通电后也不能恢复。 内存容量常用 MB 表示， 它是衡量计算机性能的一项重要指标。辅助存储器， 用于长期存放信息的存储器， 它的存储量大， 断电后数据不会消失，存取速度比内存慢， 常见的有硬盘、 软盘、 光盘、 优盘等。 硬盘容量常用 GB 表示。存储器的容量基本单位是字节（B），常见的容量单位有 KB（千字节），MB（兆字节）， GB（吉字节）1GB = 1024MB， 1MB= 1024KB， 1KB = 1024B
五、输入设备： 将信息输入给计算机的设备， 常见的有键盘、 鼠标、 麦克风等输出设备： 将信息输出计算机的设备， 常见的有显示器、 音响、 打印机等 输入设备、 CPU（控制器、 运算器） 、 存储器、 输出设备， 构成了计算机系统的硬件系统。讲解硬件设备的过程中， 一一展示实物， 并用大家熟悉的称谓、 型号来讲， 并指出它们各自的相似与不同。
六、软件系统
教师演示： 将我们刚才所讲到的这些硬件设备逐一安装到机箱中， 现在安装好的计算机是不是就能马上投入到工作了呢？
教师提问： 我们看到这台计算机无法工作， 是它的硬件有问题呢？ 还是其它原因呢？ 大家可能注意到了， 刚才有同学提到了 Windws XP， 它属于计算机系统的组成部分吗？
学生回答：
教师讲解： Windws 98 和 Windws XP 还有 Windws2000 等都是操作系统，它是计算机系统资源的管家， 如果没有了操作系统， 计算机是无法工作的。 操作系统也是计算机系统的组成部分。 计算机软件， 是计算机系统中程序、 数据和相关技术文档资料的总称。
七、总结：
教师：通过这节课的学习你有学习到了哪些知识？
学生总结本节课所学到的各方面知识。
八、布置作业：
总结中央处理器（CPU） 、存储器、输入设备、软件系统的特点。
板书设计：
计算机系统的基本组成
中央处理器（CPU） 、存储器、输入设备、软件系统
课后反思：