初中信息技术河大版七年级全册第2节 图形与图像教案设计

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第2节 图形与图像 教案 一、教学目标 1、知识与能力:会使用截图的方法获取图片；了解位图、矢量图的概念、图像文件格式； 2、过程与方法:通过实际操作学习截图方法；师生同时绘制图片观察后让学生分析各自特点,从而了解位图与矢量图的概念； 3、情意价值观:通过本课内容的学习,了解图片数字化表示的两种方式位图、矢量图,激发学生对图像格式的兴趣。 学情分析 二、教材分析 图形图像是河北大学出版社信息技术第五章多媒体基础第二节的内容。通过本单元第一节内容的学习,学生基本掌握了多媒体的概念、类型、内涵和特征,认识到图形图像属于感觉媒体,这就为图形图像的学习打下了良好的基础。本节课主要是让学生了解掌握获取图片的方法、位图和矢量图的概念及区别、图像文件格式等内容,为今后的学习打下坚实的基础。 三、学情分析 七年级学生对图形图像知识还没有深入了解,通过本课的学习,学生能对图形图像知识有一些认识。了解矢量图是图形,位图是图像,两者在表现形势上有本质的区别。 四、教学方法 概念认识、实例对比总结学习 五、重点难点 教学重点:如何截取图片。 教学难点:位图、矢量图的概念；图片的格式。 六、教学过程 教学活动 活动1 【讲授】教学流程 1、简述图形与图像的概念,关键在两个字:“形”与“像”。 压缩包内容： 第5章 第2节 图形与图像 教案.doc