生物人教版 (2019)第6章 生物的进化第4节 协同进化与生物多样性的形成巩固练习

这是一份生物人教版 (2019)第6章 生物的进化第4节 协同进化与生物多样性的形成巩固练习，共9页。试卷主要包含了某小岛上生活着两种棕榈科植物等内容，欢迎下载使用。
第4节　协同进化与生物多样性的形成　　　 　　　　 　　　　 A级  必备知识基础练1.(2022山东德州高一期末)鸟类的形态结构与其生活习性密切相关,如水上觅食的鸟类喙长,而以种子为食的鸟类喙短。下列相关叙述正确的是(　　)A.不同喙型鸟类的形成与环境的定向选择有关B.不同喙型是鸟类不同个体间协同进化的结果C.“喙长”“喙短”是鸟类为适应不同环境产生的变异D.“喙长”“喙短”两种鸟类种群的基因库完全不同2.(2022山东滨州高一期末)协同进化是“生态的舞台,进化的表演”。下列说法错误的是(　　)A.捕食者往往捕食个体数量多的物种B.物种之间的协同进化都是通过物种之间的竞争实现的C.捕食者的存在有利于增加物种的多样性D.生物多样性三个层次的形成都与协同进化有关3.下列关于生物多样性的叙述,正确的是 (　　)A.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程B.生物多样性包括基因的多样性、个体的多样性、物种的多样性C.种间互助可以通过影响协同进化进而影响生物多样性D.生物多样性是生物与生物长期相互作用、协同进化的结果4.地球上已有的生物约200万种,其中只进行无性生殖的原始种类不过1%~2%,而进行有性生殖的种类占绝对优势。关于这一事实的叙述,错误的是(　　)A.有性生殖提高了物种的变异性B.有性生殖大大加快了生物进化的步伐C.有性生殖出现在真核细胞出现之前D.有性生殖形成合子,丰富了子代的遗传信息5.有关生物多样性和进化的叙述,正确的是 (　　)A.长期自然选择和协同进化的结果导致生物多样性的形成B.协同进化是指不同物种之间在相互影响中不断进化和发展C.不同的物种及其所包含的基因共同构成了生物多样性D.基因重组是生物变异的根本来源,并加速了生物进化的步伐6.(2022河南名校联盟改编)某小岛上生活着两种棕榈科植物。研究认为在200万年前,它们的共同祖先迁移到该岛时,一部分生活在pH较高的石灰岩上,开花较早;另一部分生活在pH较低的火山灰上,开花较晚。由于花期不同,不能相互传粉,经过长期演变,最终形成两个不同的物种。下列有关分析正确的是(　　)A.土壤酸碱度的选择作用,诱发个体产生不同的变异B.基因突变产生新的等位基因,导致种群基因频率定向改变C.花期不同阻止了基因交流,最终形成了生殖隔离D.若将这两种植物种植在相同环境中,它们能杂交并产生可育后代7.安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中,长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜,且为该植物的唯一传粉者。下列说法错误的是(　　)长舌蝠从长筒花中取食花蜜A.长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争B.长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代C.长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果D.长舌蝠和长筒花相互适应、协同进化8.下列有关生物进化的叙述,错误的是 (　　)A.用DNA分子杂交技术可推断两物种间亲缘关系的远近B.中性突变学说认为,自然选择决定生物进化的方向C.关于生物进化的原因,目前存在着不同的观点D.生物突变的有利和有害不是绝对的,往往取决于生物的生存环境9.(2022湖北六校联考)关于捕食者在进化中的作用,美国生态学家斯坦利提出了“收割理论”,下列有关说法正确的是              (　　)A.协同进化都是通过物种间的生存斗争实现的B.捕食者的出现不会影响被捕食者的进化和发展C.捕食者往往优先捕食个体数量相对较少的物种D.食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性B级  关键能力提升练10.宿主是病原体赖以生存的环境,只有宿主与病原体各自形成一套生存体系,病原体对宿主表现为低致病性或无致病性,宿主具有防御能力,才能使两者“和谐共存”,否则“两败俱伤”。下列相关叙述不正确的是(　　)A.宿主强大的免疫能力导致病原体发生定向变异B.病原体对宿主致病性的改变是自然选择的结果C.病原体与宿主协同进化是实现和谐共存的机制D.病原体的快速进化可导致新型感染症的出现11.(2022湖北武汉期中)下列各项说法与现代生物进化理论不符的是(　　)①基因突变和基因重组可使庞大种群中出现大量的可遗传变异　②可遗传的变异是生物进化的原材料　③环境改变可使生物产生适应性变异　④隔离是物种形成的必要条件　⑤突变和基因重组可决定生物进化的方向　⑥自然选择使种群的基因频率定向改变,并决定生物进化的方向　⑦一个种群的基因突变和基因重组一定会影响另一个种群的基因频率A.①②④ B.②④⑤C.④⑤⑥ D.③⑤⑦12.山茶象甲用喙在山茶果皮上钻孔后将卵注入孔洞,只有在打通果皮的孔洞中孵出的幼虫才能取食到种子而成活。图1为日本南、北部地区的山茶象甲。图2为日本不同纬度多个地区的山茶象甲平均喙长和山茶果皮平均厚度。以下推测不正确的是(　　)图1图2 A.南部地区的山茶果皮厚度大于北部B.图2中M区山茶象甲繁殖后代成功率最高C.图2中P区数据采集自北部地区D.山茶象甲与山茶相互影响,协同进化13.某地有一种植物,同一植株上不同时期所开花的花色会发生变化,其传粉者包括当地的白线天蛾和8月上旬将迁徙离开的蜂鸟。如图表示7月30日~8月15日前后,当地各类群生物的数量变化。下列分析不合理的是(　　)A.8月该植物种群的红花基因频率下降B.花色的变化与传粉者的选择作用有关C.红色的花更容易吸引蜂鸟完成传粉D.植物的快速反应适应了传粉者的改变14.一万多年前,内华达州比现在湿润得多,许多湖泊(A、B、C、D)通过纵横交错的小溪流连接起来,湖中有不少鳉鱼。后来,气候逐渐干燥,小溪流渐渐消失,形成了若干个独立的湖泊,各湖泊生活的鳉鱼形态差异也变得明显(分别称为a、b、c、d鳉鱼)。下图为内华达州1万多年以来湖泊地质的变化示意图。(1)1万多年后,自然条件下,湖泊A中的鳉鱼与其他3个湖泊中的鳉鱼不会发生基因交流,其原因是它们之间存在　　　　　　　　。 (2)现在,有人将四个湖泊中的一些鳉鱼混合养殖,结果发现:A、B两湖的鳉鱼(a和b)能进行交配,但其后代的雄性个体不能产生正常的精子,来自C、D两湖的鳉鱼(c和d)交配,能生育具有正常生殖能力的子代;A、B两湖鳉鱼的繁殖期在5月,C、D两湖的鳉鱼繁殖期在7月。C、D湖中的鳉鱼　　　　(填“属于”或“不属于”)同一物种,C、D湖中的鳉鱼的差异体现了遗传多样性,A、B湖中鳉鱼的差异体现了　　　　多样性,这些多样性的形成主要是生物与生物、生物与无机环境之间　　　　　　　　的结果。 (3)在5 000年前,A湖的浅水滩生活着甲水草,如今科学家发现了另一些植株较硕大的乙水草,经基因组分析,甲、乙两水草完全相同;经染色体组分析,水草甲含有18对同源染色体,水草乙的染色体组数是水草甲的2倍。则甲、乙水草　　　　　(填“是”或“不是”)同一物种,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (4)现代生物进化理论认为:　　　　是生物进化的基本单位,进化的方向由　　　　　　　　决定。   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
参考答案第4节　协同进化与生物多样性的形成1.A　解析 环境的定向选择作用决定着生物进化的方向,所以不同喙型鸟类的形成与环境的定向选择有关,A项正确;不同喙型是适应环境的特征,是协同进化的结果,但协同进化发生在不同物种之间以及生物与无机环境之间,B项错误;“喙长”“喙短”等不同的变异类型在环境选择前就已出现,C项错误;“喙长”“喙短”两种鸟类的基因库存在明显的差异,但并不是完全不同,D项错误。2.B　解析 捕食者往往捕食个体数量多的物种,这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面,A项正确;物种之间的协同进化是通过物种之间、生物与环境之间的竞争实现的,B项错误;捕食者的存在能促进被捕食者的进化,有利于增加物种多样性,C项正确;从生物进化的角度来看,生物多样性形成的原因是协同进化,生物多样性三个层次的形成都与协同进化有关,D项正确。3.C　解析 生物多样性的形成不仅仅是新的物种不断形成的过程,也是遗传多样性和生态系统多样性不断形成的过程,A项错误;生物多样性包括遗传(基因)多样性、物种多样性和生态系统多样性,B项错误;生物多样性是生物与生物、生物与无机环境之间相互影响、协同进化的结果,D项错误。4.C　解析 有性生殖是真核生物独有的生殖方式,应出现在真核生物出现之后。5.A　解析 长期自然选择和协同进化的结果导致生物多样性的形成,A项正确;协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,B项错误;生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次,C项错误;基因突变是生物变异的根本来源,D项错误。6.C　解析 变异是不定向的,并不是土壤酸碱度的选择作用诱发产生的,A项错误;基因突变产生新的等位基因,导致种群基因频率发生改变,这种改变是不定向的,B项错误;两种植物是两个不同的物种,存在生殖隔离,不能杂交产生可育后代,D项错误。7.B　解析 由题干信息可知,长舌蝠为长筒花的唯一传粉者,体现了二者的协同进化、相互依赖关系,故在没有长舌蝠的地方,长筒花因不能传粉而无法繁衍后代,长舌蝠独具的长舌可有效避开与其他蝙蝠的竞争,长筒花狭长的花冠筒的形成是长期自然选择的结果。8.ACD　解析 中性突变学说认为,决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累,而不是自然选择,B项错误。9.D　解析 协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,A项错误;捕食者和被捕食者之间存在选择作用,捕食者会影响被捕食者的进化和发展,B项错误;捕食者往往捕食个体数量多的物种,C项错误;根据收割理论可以得出,食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性,D项正确。10.BCD　解析 先有病原体发生不定向变异,后有宿主的定向选择。11.D　解析 变异是不定向的,是生物进化的原材料,环境对变异进行定向选择,③错误;可遗传变异只是为生物的进化提供原材料,自然选择决定了生物进化的方向,⑤错误;如果不同种群之间存在地理隔离,就不能进行基因交流,在这种情况下,一个种群的基因突变和基因重组对另一个种群的基因频率没有影响,⑦错误。12.AB　解析 由图1可以看出,南部山茶象甲的喙长于北部山茶象甲的喙,因此推测南部地区的山茶果皮厚度大于北部,A项错误;分析图2可知,M区山茶平均果皮厚度最大,打通果皮形成孔洞的难度更大,山茶象甲繁殖后代成功率最低,B项错误;图2中P区果皮厚度小,山茶象甲喙短,数据应采集自北部地区,C项正确;山茶象甲与山茶在相互影响中协同进化,D项正确。13.BCD　解析 同一植株不同时期所开花的花色会发生变化,8月该植物种群中开的红花数量减少,但植物内的基因没有改变,红花基因频率不会改变,A项不合理;蜂鸟迁徙离开,开红花的植株数量减少,白线天蛾增加,开白花的植株数量增多,说明花色的变化与传粉者的选择作用有关,B项合理;蜂鸟迁徙离开,开红花的植株数量减少,说明红色的花更容易吸引蜂鸟完成传粉,C项合理;植物的快速反应适应了传粉者的改变,有利于植物花粉的传播,D项合理。14.答案 (1)地理隔离(2)属于　物种　协同进化(3)不是　甲、乙两水草间存在生殖隔离(4)种群　自然选择解析 (1)根据题意和图示可知,1万多年后,自然条件下,湖泊A中的鳉鱼与其他3个湖泊中的鳉鱼在空间上存在地理隔离,因此不会发生基因交流。(2)由于A、B两湖的鳉鱼(a和b)能进行交配,但其后代的雄性个体不能产生正常的精子,所以A、B两湖的鳉鱼产生了生殖隔离;来自C、D两湖的鳉鱼(c和d)交配,能生育具有正常生殖能力的子代,说明C、D两湖的鳉鱼还是同一个物种,没有产生生殖隔离。因此C、D湖中鳉鱼的差异体现了遗传多样性,A、B湖中的鳉鱼的差异体现了物种多样性。这些生物多样性的形成是生物与生物、生物与无机环境之间协同进化的结果。(3)甲、乙水草杂交,可产生三倍体,三倍体在减数分裂过程中染色体联会紊乱,不能产生后代,因此甲、乙水草之间存在生殖隔离,属于不同物种。(4)现代生物进化理论认为:种群是生物进化的基本单位,自然选择决定进化的方向。