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    2022-2023学年辽宁省大连市七年级上册期末生物提升模拟(AB卷)含解析

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    2022-2023学年辽宁省大连市七年级上册期末生物提升模拟(AB卷)含解析

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    这是一份2022-2023学年辽宁省大连市七年级上册期末生物提升模拟(AB卷)含解析,共20页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年辽宁省大连市七年级下册期末生物提升模拟
    (A卷)
    一、选择题(每题1分,共10分)
    1.同学们在生物实验课上使用显微镜观察草履虫,下列叙述不正确的是(  )
    A.草履虫由一个细胞构成,依靠纤毛运动
    B.吸取靠近底层的培养液,草履虫更多
    C.用棉纤维限制草履虫的运动有利于观察
    D.草履虫可进行分裂生殖
    2.下列植物中,叶只有一层细胞,可以作为监测空气污染程度指示植物的是(  )
    A.柳树 B.槐树 C.葫芦藓 D.樱桃树
    3.下列各项中属于裸子植物与被子植物共同特征的是(  )
    A.能结果实 B.能结种子
    C.种子棵露 D.种子外有果皮
    4.农谚说:“有收无收在于水,多收少收在于肥。”其中的“肥”主要为植物的生长提供(  )
    A.水分 B.无机盐 C.有机物 D.能量
    5.月季,菊花,国槐和侧柏是大连地区常见的园林植物。这四种植物中,属于裸子植物的是(  )
    A.月季 B.菊花 C.国槐 D.侧柏
    6.与松鼠相比,松树没有的结构层次是(  )
    A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
    7.细胞分化的结果是形成了(  )
    A.组织 B.器官 C.系统 D.个体
    8.水稻、小麦等植物的茎不能逐年加粗,是因为它们的茎中没有(  )
    A.形成层 B.韧皮部 C.木质部 D.筛管
    9.玉米种子的纵切面滴一滴碘酒变成蓝色的部分是(  )
    A.种皮 B.子叶 C.胚乳 D.胚
    10.下列说法正确的是(  )
    A.竹子、白菜都是双子叶植物
    B.小麦种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳
    C.准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨是为了避免水分的散失
    D.琼脂是从藻类植物中提取出来的
    二、非选择题(每空2分,共40分)
    11.(4分)草履虫是单细胞生物,他的消化过程是,食物由口沟进入体内,在   中逐渐消化食物,不能消化的食物残渣,从   排出体外。
    12.(20分)如图是植物的部分结构示意图,请据图回答下列问题。

    (1)甲图中的【②】   将来发育成图丙中的结构。
    (2)丁图中的③将来可发育成乙图中的【   】。
    (3)丙图中使根不断长长的结构是【   】和【   】。吸收水和无机盐的主要部位是【   】。
    (4)甲图中种子主要是由    和    组成的。其萌发需要的营养物质来自于【   】   。
    13.(16分)为了解光照对蚕豆种子的萌发是否有影响,某小组同学开展了探究活动,设计的实验方案及实验结果如下表所示:
    组别
    蚕豆种子数
    控制条件
    蚕豆种子萌发数
    甲组
    100粒
    有光、适量的水、25℃
    97粒
    乙组
    100粒
    ①、适量的水、②℃
    96粒
    请分析回答下列问题:
    (1)请补充上述实验方案:上表中①处应填写的内容是    ,②处应填写的内容是    ℃。
    (2)该实验方案中每组选用100粒种子,而不是1粒种子的目的是    。
    (3)本实验的变量是    ,在实验过程中,要保证甲、乙两组实验装置的温度,水分,空气等条件适宜且    。
    (4)根据上表中实验结果可以得出的结论是    。通过该实验还可以测出:在有光条件下蚕豆种子的发芽率是    。
    (5)种子萌发除了需要一定的环境条件,还需要种子的自身条件,因此实验时选择的蚕豆种子应是饱满的,完整的和度过    的。
    答案与试题解析
    一、选择题(每题1分,共10分)
    1.同学们在生物实验课上使用显微镜观察草履虫,下列叙述不正确的是(  )
    A.草履虫由一个细胞构成,依靠纤毛运动
    B.吸取靠近底层的培养液,草履虫更多
    C.用棉纤维限制草履虫的运动有利于观察
    D.草履虫可进行分裂生殖
    【分析】草履虫是单细胞的动物,由这一个细胞就能够完成各项生命活动。其结构和功能如下图:

    解:A、草履虫由一个细胞构成,草履虫靠纤毛进行运动,A正确;
    B、培养液表层氧气充足,聚集的草履虫比较多,因此吸取靠近表层的培养液,草履虫更多,B错误;
    C、观察草履虫时,在载玻片上的培养液中放少量的棉纤维,是为了限制草履虫的运动,便于观察,C正确。
    D、草履虫的生殖方式是无性生殖中的分裂生殖,D正确。
    故选:B。
    【点评】解题的关键是知道草履虫的结构特点。
    2.下列植物中,叶只有一层细胞,可以作为监测空气污染程度指示植物的是(  )
    A.柳树 B.槐树 C.葫芦藓 D.樱桃树
    【分析】因苔藓植物的叶片只由一层细胞构成,有毒气体易侵入,可作为监测空气污染程度的指示植物。
    解:苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有害气体可以从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁.人利用苔藓植物的这个特点,把它当做监测空气污染程度的指示植物.柳树、槐树、樱桃树都是种子植物,葫芦藓属于苔藓植物。
    故选:C。
    【点评】解答此类题目的关键是熟记苔藓植物的叶只有一层细胞,容易受有毒气体侵入而生存受到威胁。
    3.下列各项中属于裸子植物与被子植物共同特征的是(  )
    A.能结果实 B.能结种子
    C.种子棵露 D.种子外有果皮
    【分析】被子植物和裸子植物都属于种子植物,种子植物都能产生种子,并用种子繁殖,据此答题。
    解:A、被子植物能够结果实,裸子植物没有果实,A不符合题意;
    B、被子植物和裸子植物都结种子,都用种子繁殖后代,B符合题意;
    CD、裸子植物种子裸露,被子植物的种子有果皮包被,CD不符合题意。
    故选:B。
    【点评】只要熟练掌握了被子植物和裸子植物的主要特征,即可解答。
    4.农谚说:“有收无收在于水,多收少收在于肥。”其中的“肥”主要为植物的生长提供(  )
    A.水分 B.无机盐 C.有机物 D.能量
    【分析】植物的生长需要多种无机盐,无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
    解:植物生长需要多种无机盐,无机盐可以调节植物体内的pH值,维持正常的渗透压,构成植物细胞,还能促进植物的生长,因此植物的生长还需要无机盐。施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐,其中的“肥”主要为植物的生长提供无机盐。
    故选:B。
    【点评】解答此类题目的关键是理解肥料主要是给植物的生长提供无机盐。
    5.月季,菊花,国槐和侧柏是大连地区常见的园林植物。这四种植物中,属于裸子植物的是(  )
    A.月季 B.菊花 C.国槐 D.侧柏
    【分析】被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着,据此答题。
    解:ABC、国槐、月季和菊花的种子外面有果皮包被着,属于被子植物,ABC不符合题意;
    D、侧柏的种子外面无果皮包被着,属于裸子植物,D符合题意。
    故选:D。
    【点评】做这题的关键是:裸子植物和被子植物的主要区别是种子外面有无果皮包被着,掌握了这点即可答题。
    6.与松鼠相比,松树没有的结构层次是(  )
    A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
    【分析】此题主要考查的是动植物体的结构层次,据此解答。
    解:植物的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体;动物的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。二者构成的主要不同是,植物体不具有动物体结构层次中的“系统”这一层次。松鼠是动物,因此有系统,松树是植物,因此没有系统。可见D符合题意。
    故选:D。
    【点评】关键点:植物体无系统,动物体有系统。
    7.细胞分化的结果是形成了(  )
    A.组织 B.器官 C.系统 D.个体
    【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
    解:细胞的分化形成了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群叫组织。因此细胞分化的结果是形成了组织。细胞分化如图:

    故选:A。
    【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的概念和特点。
    8.水稻、小麦等植物的茎不能逐年加粗,是因为它们的茎中没有(  )
    A.形成层 B.韧皮部 C.木质部 D.筛管
    【分析】本题考查茎的基本结构和主要功能。对于本知识多结合茎的结构图与生活实例进行记忆。
    解:木质茎的结构由外向内依次为树皮(包括表皮和韧皮部)、形成层、木质部和髓。表皮起保护作用。韧皮部包括筛管(运输有机物)和韧皮纤维(有韧性)。木质部包括导管(运输水和无机盐)和木纤维(坚硬)。形成层的细胞能不断地进行分裂,向外形成韧皮部,向内形成木质部。单子叶植物茎不能逐年加粗,是因为没有形成层。
    故选:A。
    【点评】分清木质茎中各部分的关系及功能。
    9.玉米种子的纵切面滴一滴碘酒变成蓝色的部分是(  )
    A.种皮 B.子叶 C.胚乳 D.胚
    【分析】玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶.玉米种子的营养物质储存在胚乳中。
    解:淀粉遇碘液变成蓝色。玉米种子的营养物质主要是淀粉,玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中。所以在纵剖的玉米种子剖面上滴上碘液,将被染成兰色的部位是胚乳。
    故选:C。
    【点评】解答此题的关键是理解掌握淀粉遇碘液变成蓝色以及玉米种子的结构。
    10.下列说法正确的是(  )
    A.竹子、白菜都是双子叶植物
    B.小麦种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳
    C.准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨是为了避免水分的散失
    D.琼脂是从藻类植物中提取出来的
    【分析】根据种子中子叶的片数,可以把被子植物分为单子叶植物和双子叶植物。一般来讲:单子叶植物的种子有一片子叶,双子叶植物的种子有两片子叶。
    单子叶植物和双子叶植物的种子的胚都是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成的。
    根尖的结构从顶端向上,一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。
    藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,但是与人类关系密切。
    解:A、白菜的种子有两片子叶,属于双子叶植物,而竹子的种子有一片子叶,属于单子叶植物。错误。
    B、小麦种子的结构包括种皮、胚和胚乳,其中胚包括包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分,胚乳不属于胚的组成部分。错误。
    C、准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨是为了保护幼根和根毛,提高成活率。错误。
    D、藻类植物可供药用,如从藻类中提取的褐藻胶、琼脂等。正确。
    故选:D。
    【点评】解题的关键是熟练掌握所学生物学知识。
    二、非选择题(每空2分,共40分)
    11.(4分)草履虫是单细胞生物,他的消化过程是,食物由口沟进入体内,在 食物泡 中逐渐消化食物,不能消化的食物残渣,从 胞肛 排出体外。
    【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。据此解答。
    解:草履虫靠表膜完成呼吸,靠纤毛的摆动在水中旋转前进,食物从口沟进入,在食物泡内将食物逐步消化,不能消化的食物残渣从胞肛排出体外。
    草履虫各结构的名称和功能如图所示:

    故食物泡;胞肛。
    【点评】掌握草履虫的结构及功能可解答。
    12.(20分)如图是植物的部分结构示意图,请据图回答下列问题。

    (1)甲图中的【②】 胚根 将来发育成图丙中的结构。
    (2)丁图中的③将来可发育成乙图中的【 c 】。
    (3)丙图中使根不断长长的结构是【 C 】和【 B 】。吸收水和无机盐的主要部位是【 A 】。
    (4)甲图中种子主要是由  种皮 和  胚 组成的。其萌发需要的营养物质来自于【 ③ 】 子叶 。
    【分析】1、种子萌发过程中,胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部位。图甲中,①胚芽、②胚根、③子叶、④种皮。
    2、枝条是由芽发育而来的。图乙中,a叶、b茎、c芽,图丁中,①幼叶、②芽轴、③芽原基。
    3、根尖的结构从顶端向上,一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。图丙中,A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠。
    解:(1)种子萌发过程中,胚根最先突破种皮发育成根。所以,甲图中的【②】胚根将来发育成图丙中的结构。
    (2)枝条是由芽发育而来的。丁图中,③芽原基发育成枝条的c芽。
    (3)丙图中,根的生长主要是由于C分生区的不断分裂和B伸长区的不断长长的缘故。A成熟区具有大量根毛,是根吸收水和无机盐的主要部位。
    (4)图甲为双子叶植物种子,主要由种皮和胚组成,子叶两片,肥厚,储存营养物质。所以,该种子需要的营养物质来自于③子叶。
    故(1)胚根
    (2)c
    (3)C;B;A
    (4)种皮;胚;③子叶
    【点评】掌握种子的结构、枝条的发育及根尖的结构和功能是解题的关键。
    13.(16分)为了解光照对蚕豆种子的萌发是否有影响,某小组同学开展了探究活动,设计的实验方案及实验结果如下表所示:
    组别
    蚕豆种子数
    控制条件
    蚕豆种子萌发数
    甲组
    100粒
    有光、适量的水、25℃
    97粒
    乙组
    100粒
    ①、适量的水、②℃
    96粒
    请分析回答下列问题:
    (1)请补充上述实验方案:上表中①处应填写的内容是  无光 ,②处应填写的内容是  25 ℃。
    (2)该实验方案中每组选用100粒种子,而不是1粒种子的目的是  避免实验结果的偶然因素,减少实验误差 。
    (3)本实验的变量是  光照 ,在实验过程中,要保证甲、乙两组实验装置的温度,水分,空气等条件适宜且  相同 。
    (4)根据上表中实验结果可以得出的结论是  光照对蚕豆种子的萌发没有影响 。通过该实验还可以测出:在有光条件下蚕豆种子的发芽率是  97% 。
    (5)种子萌发除了需要一定的环境条件,还需要种子的自身条件,因此实验时选择的蚕豆种子应是饱满的,完整的和度过  休眠期 的。
    【分析】(1)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
    (2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
    解:(1)探究实验要求,除控制变量不同外,其它条件均相同;本实验探究光照对蚕豆种子的萌发是否有影响,实验变量是光照,除了光照以外其它条件均相同,所以①处应填写的内容是无光,②处应填写的内容是25℃。
    (2)1粒种子数量太少,会有偶然性,实验误差较大,实验结果不能说明一般性。因此该实验方案中每组选用100粒种子,其目的是避免实验结果的偶然因素,减少实验误差。
    (3)对照试验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。本实验的变量是光照,在实验过程中,要保证甲、乙两组实验装置的温度,水分,空气等条件适宜且相同。
    (4)根据实验结果可以看出,在有光条件下,100粒蚕豆种子萌发数97粒,在无光条件下,100粒蚕豆种子萌发数96粒,差别不大。根据上表中实验结果可以得出的结论是光照对蚕豆种子的萌发没有影响。通过该实验还可以测出:在有光条件下蚕豆种子的发芽率是:×100%═97%。
    (5)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。因此实验时选择的蚕豆种子应是饱满的,完整的和度过休眠期的。
    故(1)无光;25
    (2)避免实验结果的偶然因素,减少实验误差
    (3)光照;相同
    (4)光照对蚕豆种子的萌发没有影响;97%
    (5)休眠期
    【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的唯一性。

    2022-2023学年辽宁省大连市七年级下册期末生物提升模拟
    (B卷)
    第一部分(选择题共30分)
    一、选择题(本大题30小题,每小题1分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
    1.现代类人猿和人类的共同祖先是
    A.山顶洞人B.南方古猿C.森林古猿D.北京猿人
    2.下列有关人类起源和进化的叙述,正确的是
    ①古人类化石是研究人类起源问题的直接证据
    ②森林的大量消失使得一部分古猿向直立行走的方向发展
    ③制造和使用复杂的工具,促进了人脑的发育
    ④语言和文字是人类特有的交流方式,能使群体成员间更好地合作
    A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
    3.对同一个问题,科学家因为研究的方法和手段不同,可能会发现不同的事实,提出不同的观点。你能区分事实和观点吗?下列叙述属于观点的是
    A.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的
    B.鱼生活在水中,用鳃呼吸
    C.试管婴儿技术采用了体外受精和胚胎移植等手段
    D.王亚平是中国第一位进入空间站的女航天员
    4.进入青春期后,男孩会出现胡须生长、喉结突出、声音变粗等变化,这主要
    与 分泌的 有关。
    A.睾丸,雄性激素
    B.前列腺,雄性激素
    C.睾丸,雌性激素
    D.前列腺,雌性激素
    5.“人生难得是青春,要学汤铭日日新。”青春期是人一生中身体发育的黄金时期,发育特点不包括
    A.身高突增
    B.出现第一性征
    C.性发育与性成熟
    D.心、肺功能日益增强
    6.女生出现月经初潮标志着步人青春期。关于月经期间的卫生保健知识,下列叙述错误的是
    A.使用清洁的卫生巾,注重卫生
    B.参加剧烈体育锻炼,增强抵抗力
    C.避免着凉,要有足够的睡眠和休息
    D.要做到心情舒畅,情绪稳定
    7.青少年时代充满生机活力,同时又面临着许多危机和困惑。面对青春期生理和心理变化,我们应该
    A.保证充足的营养供给,不偏食,不挑食
    B.日常生活中,保持坐、立、行的正确姿势
    C.过于关注自己,时刻与异性同学保持距离
    D.要学会合理宣泄情绪,遇事与家长、老师沟通
    8.实验探究既是生物学的学习内容也是正确的学习方式,下列实验不需要作出假设的是A.探究影响鼠妇生活的环境条件
    B.测定郑丹958玉米种子的发芽率
    C.探究根的什么部位生长地最快
    D.探究橙子和香蕉中维生素C含量的多少
    9.广告语是指通过各种媒体向公众介绍商品的一种宣传用语。根据所学知识判断,下列关于食品或营养品的广告语,具有科学性的是
    A.X牌八宝粥由莲子、大米、桂圆精制而成,适合糖尿病患者服用
    B.请放心饮用Y牌纯净水,所有成分均为高能、健康物质
    C.W牌鱼肝油富含维生素D,有助于宝宝骨骼健康发育
    D.N牌口服液,富含多种无机盐,经常服用能促进细胞的更新与修复
    10.下表是某实验小组探究“馒头在口腔中的变化”的实验设计,下列分析不正确的是

    A.A是2毫升清水
    B.37℃水浴是模拟人体的口腔温度
    C.甲和乙作对照,可探究“牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用”
    D.预测实验现象:甲变浅蓝,乙变深蓝,丙不变蓝
    11.右图是人体消化系统结构示意图,有关叙述不正确的是

    A.人体的消化系统由消化道和消化腺构成
    B.①④⑥属于消化道的组成部分
    C.⑤能暂时储存食物
    D.⑧能吸收少量的水、无机盐和部分维生素
    12.下图表示营养物质消化和吸收的部分过程,有关分析正确的是

    A.若①为胰腺,则②为胰液
    B.若②中含有消化酶,则①是肝脏
    C.若④为毛细血管,则③过程表示消化
    D.若④为毛细血管,则③可能为麦芽糖
    13.“结构与功能相适应”是生物学核心素养的基本观点之一,下列有关叙述错误的是
    A.小肠长约5~6米,有环形皱襞和小肠绒毛,有利于营养物质的消化
    B.红细胞能运输氧气,是因为血红蛋白在氧浓度高的地方易与氧结合,在氧浓度低的地方易与氧分离
    C.四肢静脉的内表面有静脉瓣.能防止血液倒流
    D.毛细血管内的血液流动速度慢,有利于进行物质交换
    14.右图是蛋白质和脂肪在人体消化道内被消化的程度,有关分析不正确的是

    A.曲线Y表示蛋白质的消化过程B.曲线W表示脂肪的消化过程
    C.蛋白质在人体内消化的终产物是氨基酸D.脂肪在人体内消化的终产物是甘油和脂肪微粒
    15.下列是几位同学设计的午餐食谱,其中最合理的是
    A.牛奶、煎鸡蛋、牛排、水果B.鸡腿汉堡、油炸薯条、可乐
    C.炒青菜、丝瓜汤、米饭D.肉片炒青椒、鲫鱼烧豆腐、炒青菜、米饭
    16.食品安全始终是人们高度关注的热点话题,下列做法符合食品安全、卫生的是
    A.不吃街头贩卖的、没有卫生许可证的食品
    B.食品中添加大量防腐剂以延长其保质期
    C.奶茶中加入塑化剂使其口感更香醇
    D.把霉变大米淘洗干净后做成米饭,继续食用
    17.合理的饮食有利于青少年的健康成长,下列饮食习惯科学合理的是

    18.生物学知识广泛应用于我们的生活实践中,下列有关说法不正确的是
    A.吃饭时细嚼慢咽,可增加食物中的营养物质含量
    B.为避免食物进入气管引起剧烈咳嗽,吃饭时不要大声说笑
    C.对溺水者进行人工呼吸前,先要清除其口、鼻内的污物
    D.为保护声带,青少年在变声期应尽量避免大声喊叫
    19.呼气时,肺内气体排出体外的正确途径是
    A.肺→气管→支气管→喉咽→鼻腔
    B.肺→支气管→喉→气管→咽→鼻腔
    C.肺→支气管→气管→喉→咽→鼻腔
    D.肺→支气管→气管→咽→喉→鼻腔
    20.油漆工人在作业时需要带防毒面具,可避免有毒气体损害呼吸系统。呼吸道对吸入气体的处理不包括
    A.呼吸道内的纤毛,能阻挡尘埃,清洁空气
    B.呼吸道黏膜可以分泌黏液,能湿润气体
    C.呼吸道黏膜中丰富的毛细血管,能温暖空气
    D.呼吸道中的嗅细胞,可过滤空气中的有毒物质
    21.痰的形成场所主要是 。痰中含有灰尘和病菌,我们应该养成不随地吐痰的好习惯。
    A.气管B.喉部C.口腔D.咽部
    22.右图是模拟人体呼吸运动的模型装置,有关分析正确的是

    A.①模拟气管,②模拟膈B.甲状态时,膈顶部下降
    C.乙状态时,膈肌舒张D.该实验说明:吸气和呼气与膈的运动有关
    23.下图分别为某人在睡眠和长跑两种状态下的呼吸状况,则曲线B表示

    ①睡眠状态②长跑状态③呼吸频率慢④呼吸深度浅⑤呼吸频率快⑥呼吸深度深
    A.①③④B.①⑤⑥C.②③④D.②⑤⑥
    24.下图中,能够准确表达血液、血浆、血细胞三个概念之间关系的是

    25.下列是四位同学的课堂笔记,你认为记录有误的同学是
    甲同学:血浆的主要成分是水
    乙同学:血浆中有与凝血、抵御疾病有关的血浆蛋白
    丙同学:血浆的主要作用是运输氧气和二氧化碳
    丁同学:血浆还能运输体内产生的代谢废物
    A.甲B.乙C.丙D.丁
    26.右图是显微镜下观察到的人血涂片,有关说法正确的是

    A.①是红细胞,呈两面凹的圆盘状 B.②形状不规则,有细胞核
    C.③数量最多,体积最大 D.④是血液中的固态部分
    27.下表是张叔叔血常规检查的部分结果,有关叙述不正确的是

    A.张叔叔可能患有扁桃体炎
    B.张叔叔可能患贫血
    C.张叔叔皮肤受伤出血后,伤口处会流血不止
    D.张叔叔应该多吃含铁、蛋白质丰富的食物
    28.血液是反映人体健康状况的“晴雨表”,它的主要作用不包括
    A.运输作用B.防御作用C.保护作用D.控制作用
    29.在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验中,下列操作不合理的是
    A.选择尾鳍作为观察部位,是因为该部位薄而透明
    B.实验过程中,应时常往包裹小鱼的湿纱布上滴水
    C.用放大镜观察尾鳍内的血管和血流情况
    D.实验结束后,将小鱼放回到适宜生活的环境中
    30.小秦在一次意外事故中大腿受伤出血,血色鲜红,呈喷射状,据此可判断出血的部位是
    A.动脉B.静脉C.毛细血管D.动脉或静脉
    第二部分(非选择题共30分)
    二、非选择题(本大题6小题,共30分)
    31.(5分)下图是人的生殖过程示意图,请分析回答有关问题:

    (1)图中A结构是 ,过程发生的场所是 。
    (2)一般来说,从受精卵形成到38周时,胎儿就发育成熟了。胚胎发育的场所是 。
    (3)胎儿在发育过程中,每时每刻都需要与母体进行物质交换,获取营养物质和氧,排出二氧化碳。胎儿获得营养物质的途径是 。(用文字和箭头表示)
    (4)图中C表示胎儿从母体阴道产出的过程,该过程称为 。
    32.(5分)2021年9月24日国际著名学术期刊《科学》发表,我国科学家首次在实验室实现了二氧化碳到淀粉的合成。淀粉是一种大分子糖类物质,请根据所学知识回答下列问题:
    (1)能为人体生命活动提供能量的营养物质有糖类、 。
    (2)糖类是人体生命活动的主要能源物质,在你常吃的食物中,有哪些含糖量高的食物,请写出一种: 。
    (3)下图是淀粉在人体内消化的过程,请分析:

    ①图中b是 。
    ②B过程发生的场所是 。
    ③参与淀粉消化的消化液有 。
    33.(5分)为了让同学们直观地认识吸烟对呼吸系统的危害,小欢用饮料瓶和废签字笔等材料,制作了一个模拟吸烟的模型(如下图所示)。将香烟插人笔筒后点燃,多次挤压饮料瓶,模拟吸烟过程:烟燃尽后取下烟蒂,观察被烟雾污染后的笔筒、面巾纸卷和饮料瓶。请分析回答有关问题:

    (1)模型中饮料瓶模拟 。
    (2)人体呼吸道能保证气流顺畅通过的原因是该结构有 做支架。
    (3)挤压饮料瓶时,瓶内气压升高,模拟的是 填“吸气”或“呼气”)过程。
    (4)实验后,面巾纸卷变成黄色,说明呼吸道对吸入的气体能进行处理。香烟燃尽后,笔筒仍被熏黄,刺鼻的烟雾还残留在饮料瓶中,这说明 。
    (5)长期吸烟可诱发慢性肺气肿,使得细支气管阻塞,这直接影响了
    (填“肺与外界”或“肺泡与血液”)的气体交换过程。
    34.(5分)下图是人体内气体交换示意图,图中①②表示气体,③④表示过程,请据图回答有关问题:

    (1)肺是人体主要的呼吸器官,肺泡适于气体交换的结构特点有: 。
    (至少写两条)。
    (2)血液流经肺部毛细血管时,肺泡中[②] 透过 进入血
    液,随血液循环输送到全身各处的组织细胞,在 (填细胞结构)中氧化分解有机物,释放能量。
    (3)人体呼出的气体能使澄清的石灰水变浑浊,结合下表可知,是因为呼出气体中 的含量增多了。

    35.(5分)下图是人体几种血管结构示意图,请据图回答有关问题:

    (1)输送血液离开心脏的甲血管是 (填血管类型)。
    (2)判断丙血管是毛细血管的最主要依据是 。该血管管壁薄,
    由 层上皮细胞构成。
    (3)手臂上的一条条“青筋”是指 (填编号)血管。
    (4)打针输液时,要将针刺入部位的上方用胶皮管捆扎起来,可能原因是 。
    36.(5分)某学习小组为了探究“同等质量的花生仁和核桃仁中,哪个含能量较多”,进行了如下实验:
    ①取一只50毫升锥形瓶,注人30毫升水,再将它固定在铁架台上。
    ②在锥形瓶里放人一支温度计,测定水温。
    ③分别称取0.4g干燥的花生仁和核桃仁,将它们放在火焰上点燃。
    ④将刚刚燃烧的花生仁和核桃仁尽快放到锥形瓶底部。待这两粒种子完全燃烧后,测量水温,并计算出各自的能量。实验结果如下表所示。

    请分析以上实验回答有关问题:
    (1)食物中能够燃烧的物质是 (填“有机物”或“无机物”)。
    (2)根据表中数据,可得出的结论是 。
    (3)该小组进行了3次重复实验,并取平均值作为最终实验结果,这样做的目的是 。
    (4)为了减少实验误差,应对实验装置做何改进? 。
    (5)按照改进后的装置进行实验,请你预测:花生仁实际所含能量
    (填“大于”、“小于”或“等于”)测定的能量值。





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