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    2022-2023学年江苏省无锡市七年级上册数学期末专项提升模拟(AB卷)含解析

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    2022-2023学年江苏省无锡市七年级上册数学期末专项提升模拟(AB卷)含解析

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    这是一份2022-2023学年江苏省无锡市七年级上册数学期末专项提升模拟(AB卷)含解析,共32页。试卷主要包含了选一选,填 空 题,解 答 题等内容,欢迎下载使用。


    2022-2023学年江苏省无锡市七年级上册数学期末专项提升模拟(A卷)
    一、选一选(本大题10个小题,每小题3分,共30分)
    1. 如果零上2℃记作+2℃,那么零下3℃记作( )
    A. -3℃ B. -2℃ C. +3℃ D. +2℃
    2. -5的相反数是( )
    A. B. C. 5 D. -5
    3. 比-1小2的数( )
    A 1 B. -1 C. -3 D. 3
    4. 下列四个数中,是正数是( )
    A. -(-1) B. -|-1| C. +(-1) D. (-1)3
    5. 下列说法没有正确的是( )
    A. 最小的非负整数是0 B. 1是值最小的正数
    C. 倒数等于它本身的数是±1 D. 一个有理数没有是整数就是分数
    6. 下列各组数中,运算结果相等的是( )
    A. 和 B. 和 C. 和 D. 和
    7. 下列计算正确的是( )
    A. (-4)-(-1)= -3 B.
    C. D.
    8. 一只蚂蚁从数轴上A点出发爬了3个单位长度到了-1点,则点A所表示的数是( )
    A. 2 B. -4 C. 2或-4 D. ±3
    9. 实数在数轴上对应点位置如图所示,则必有( )

    A B. C. D.
    10. 算式1-| 3-2■(-)|中,■处填入下列哪种运算符号,计算出来的值最小( )
    A. B. C. D.
    二、填 空 题(本大题8个小题,每空2分,共20分)
    11. 的倒数是________.
    12. 值小于3的非负整数有:______.
    13. 计算:(1)0-(-22)=_________; (2)(-48)÷(-6)=_________.
    14. 填空:(1)5+( )=0; (2)( )×(-6)= -54.
    15. 请你写出一个比-3小的无理数,它可以是_________________(只需写出一个即可).
    16. |-2|可以理解为数轴上表示________的点到原点的距离.
    17. 第十二届中国·东海国际水晶节于2013年9月27日-28日在我县成功举行,预计贸易成交额将达到24亿元,其中24亿元用科学记数法表示为__________________.
    18. 已知整数a1,a2,a3,a4,…满足下列条件:a1=0,a2= -|a1+1|,a3= -|a2+2|,a4= -|a3+3|,…依次类推,则a2013的值为____________.
    三、解 答 题(本大题6个小题,共50分)
    19. 计算:(1)2+5-8;(2)
    20. 计算:(1)(-32)÷4×(-8);
    (2).
    21. 计算:(1);(2)-14 -(-2)2÷(-2)-(-3)3×
    22. 下图是计算机程序计算图.

    (1)若开始输入,请你根据程序列出算式并计算出输出结果;
    (2)若输出为-3,请你根据程序列出算式并计算出输入数字.
    23. 规定一种新运算a⊙b=a2 -2b.
    (1)求(-1)⊙2的值;
    (2)这种新运算满足交换律吗?若没有满足,请举出反例,若满足,请说明理由.
    24. 如图,用同样规格的黑白两色正方形瓷砖铺设矩形地面,请观察下列图形,探究并观察下列问题.

    (1)第4个图有白色瓷砖 块;第n个图有白色瓷砖 块;
    (2)第4个图有瓷砖 块;第n个图有瓷砖 块;
    (3)如果每块黑瓷砖4元,白瓷砖3元,铺设当n=10时,共需花多少钱购买瓷砖?







    2022-2023学年江苏省无锡市七年级上册数学期末专项提升模拟(A卷)
    一、选一选(本大题10个小题,每小题3分,共30分)
    1. 如果零上2℃记作+2℃,那么零下3℃记作( )
    A. -3℃ B. -2℃ C. +3℃ D. +2℃
    【正确答案】A

    【分析】一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
    【详解】∵“正”和“负”相对,
    ∴如果零上2℃记作+2℃,
    那么零下3℃记作-3℃.
    故选A.
    2. -5的相反数是( )
    A. B. C. 5 D. -5
    【正确答案】C

    【分析】根据相反数的定义解答即可.
    【详解】-5的相反数是5.
    故选C.
    本题考查了相反数,熟记相反数的定义:只有符号没有同的两个数互为相反数是关键.

    3. 比-1小2的数( )
    A. 1 B. -1 C. -3 D. 3
    【正确答案】C

    【分析】有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数.
    【详解】解:
    故选C
    本题考查了有理数的减法,掌握了有理数的减法法则是解答本题的关键.
    4. 下列四个数中,是正数的是( )
    A. -(-1) B. -|-1| C. +(-1) D. (-1)3
    【正确答案】A

    【详解】选项A. -(-1)=1.
    选项B. -|-1| =-1.
    选项 C. +(-1)=-1.
    选项 D. (-1)3=-1.
    所以选A.
    5. 下列说法没有正确的是( )
    A. 最小的非负整数是0 B. 1是值最小的正数
    C. 倒数等于它本身的数是±1 D. 一个有理数没有是整数就是分数
    【正确答案】B

    【详解】1没有是值最小的正数,例如0.5等等,所以没有值最小的正数,1是值最小的正整数.所以选B.
    6. 下列各组数中,运算结果相等的是( )
    A. 和 B. 和 C. 和 D. 和
    【正确答案】C

    【分析】运用乘方的运算法则,把各选项分别计算出来,观察选项是否和运算所得的答案相符,继而判断选项的正确性.
    【详解】A.=9,=8,故没有满足题意.
    B.,,故没有满足题意.
    C.(﹣2)3=-8,﹣23=﹣8,故满足题意.
    D.,,故没有满足题意.
    故选C.
    本题考查了有理数的乘方,关键在于准确地运算,对学生的计算能力要求较高.
    7. 下列计算正确的是( )
    A. (-4)-(-1)= -3 B.
    C. D.
    【正确答案】A

    【详解】选项A. (-4)-(-1)= -3
    选项B. .
    选项C .
    选项 D. .
    所以选A.
    8. 一只蚂蚁从数轴上A点出发爬了3个单位长度到了-1点,则点A所表示的数是( )
    A. 2 B. -4 C. 2或-4 D. ±3
    【正确答案】C

    【详解】距离-1是3个单位长度的点是2或-4.所以选C.
    9. 实数在数轴上对应点的位置如图所示,则必有( )

    A. B. C. D.
    【正确答案】D

    【详解】解:由数轴上a,b两点的位置可知0<a<1,a<﹣1.根据异号的两个数相加,取值较大的加数的符号,知a+b<0,故选项A错;
    数轴上右边的数总比左边的数大,所以a﹣b>0,故选项B错误;
    因为a,b异号,所以ab<0,故选项C错误;
    因为a,b异号,所以<0,故选项D正确.
    故选:D.
    10. 算式1-| 3-2■(-)|中,■处填入下列哪种运算符号,计算出来的值最小( )
    A. B. C. D.
    【正确答案】D

    详解】选项A. 1-| 3-2(-)|=.
    选项B. 1-| 3-2-(-)|=
    选项C. 1-| 3-2(-)|=-1.
    选项D. 1-| 3-2(-)|=0.
    所以0最小,选D.
    二、填 空 题(本大题8个小题,每空2分,共20分)
    11. 的倒数是________.
    【正确答案】-2

    【详解】的倒数是:,本题考查了倒数的概念,即当a≠0时,a与互为倒数.特别要注意的是:负数的倒数还是负数,此题难度较小.
    12. 值小于3的非负整数有:______.
    【正确答案】0, 1, 2

    【分析】根据值的意义及非负整数就是正整数或0解答.
    【详解】值小于3非负整数有:0、1、2,
    故0,1,2.
    本题主要考查了值的性质,及非负整数的概念,正数的值等于它本身,负数的值等于它的相反数,0的值是0,非负整数就是正整数或0,需熟练掌握.
    13. 计算:(1)0-(-22)=_________; (2)(-48)÷(-6)=_________.
    【正确答案】 ①. 22 ②. 8

    【详解】(1)0-(-22)=22.(2)(-48)÷(-6)=8.
    14. 填空:(1)5+( )=0; (2)( )×(-6)= -54.
    【正确答案】 ①. -5 ②. 9

    【详解】(1)0-5=-5. (2)-549.
    15. 请你写出一个比-3小的无理数,它可以是_________________(只需写出一个即可).
    【正确答案】-

    【详解】比-3小的无理数是-.
    16. |-2|可以理解为数轴上表示________的点到原点的距离.
    【正确答案】-2

    【详解】|-2|可以理解为数轴上表示-2的点到原点的距离.
    17. 第十二届中国·东海国际水晶节于2013年9月27日-28日在我县成功举行,预计贸易成交额将达到24亿元,其中24亿元用科学记数法表示__________________.
    【正确答案】2.4×109

    【详解】24亿=2400000000=2.4×109.
    18. 已知整数a1,a2,a3,a4,…满足下列条件:a1=0,a2= -|a1+1|,a3= -|a2+2|,a4= -|a3+3|,…依次类推,则a2013的值为____________.
    【正确答案】-1006

    【详解】a1=0, a2=-1,a3=-1,a4= -2,a5= -2, a6= -3,a7= -3,……
    a2012= a2013=-1006.(观察知偶次项等于它的一半的相反数,且与后面一个数相等).
    三、解 答 题(本大题6个小题,共50分)
    19. 计算:(1)2+5-8;(2)
    【正确答案】(1)-1;(2).

    【详解】试题分析:(1)(2)直接计算.
    试题解析:(1)2+5-8=-1.
    (2)=.
    20. 计算:(1)(-32)÷4×(-8);
    (2).
    【正确答案】(1)64;(2).

    【详解】试题分析:(1)(2)直接计算.
    试题解析:(1)(-32)÷4×(-8)=-8×(-8)=64.
    (2)=.
    点睛:
    (1)熟练掌握常用分数和小数的互化:,,,,,
    ,,.
    (2)利用带分数的性质,把复杂的数写成两个数的和,再用乘法分配律计算.
    (3)多个数相乘,负数是奇数个,符号为负;负数是偶数个,符号为正.
    (4) 带分数,统一成假分数的乘积形式,约分计算.

    21. 计算:(1);(2)-14 -(-2)2÷(-2)-(-3)3×
    【正确答案】(1)350;(2)13.

    【详解】试题分析:(1)利用乘法分配律计算.(2)直接计算.
    试题解析:(1)
    =50
    (2)-14 -(-2)2÷(-2)-(-3)3×
    =-1+2+12=13.
    点睛:有理数的混合运算法则即先算乘方或开方,再算乘法或除法,后算加法或减法.有括号时、先算小括号里面的运算,再算中括号,然后算大括号.
    运算律:
    ①加法的交换律:a+b=b+a; 
    ②加法的律:(a+b)+c=a+(b+c); 
    ③乘法的交换律:ab=ba; 
    ④乘法的律:(ab)c=a(bc); 
    ⑤乘法对加法的分配律:a(b+c)=ab+ac; 
    注:除法没有分配律.
    22. 下图是计算机程序计算图.

    (1)若开始输入为,请你根据程序列出算式并计算出输出结果;
    (2)若输出为-3,请你根据程序列出算式并计算出输入数字.
    【正确答案】(1)-2;(2).

    【详解】(1)
    (2).
    23. 规定一种新运算a⊙b=a2 -2b.
    (1)求(-1)⊙2的值;
    (2)这种新运算满足交换律吗?若没有满足,请举出反例,若满足,请说明理由.
    【正确答案】(1)-3;(2)没有满足,见解析.

    【分析】

    【详解】(1)(-1)⊙2=(-1)2-2 ×2=-3.
    (2)没有满足,
    例如:1⊙2= -3,2⊙1= 2,1⊙2≠2⊙1.
    定义新运算是一种人为的、临时性的运算形式,是可以深刻理解数学本源的题型,它使用的是一些的运算符号,如:*、△、⊙, 等,解答定义新运算,关键是要正确地理解新定义的算式含义,然后严格按照新定义的计算程序,将数值代入,转化为常规的四则运算算式进行计算.
    24. 如图,用同样规格的黑白两色正方形瓷砖铺设矩形地面,请观察下列图形,探究并观察下列问题.

    (1)第4个图有白色瓷砖 块;第n个图有白色瓷砖 块;
    (2)第4个图有瓷砖 块;第n个图有瓷砖 块;
    (3)如果每块黑瓷砖4元,白瓷砖3元,铺设当n=10时,共需花多少钱购买瓷砖?
    【正确答案】(1)20 ,n(n+1));(2)42,(n+2)(n+3);(3)514元.

    【详解】试题分析:(1)通过观察发现规律,然后将n=4代入即可;
    (2)将黑色瓷砖和白色瓷砖加在一起即可得到答案;
    (3)求出当n=10时黑色和白色瓷砖的个数,然后计算总费用即可.
    (1)通过观察图形可知,当n=1时,用白瓷砖2块,黑瓷砖10块;
    当n=2时,用白瓷砖6块,黑瓷砖14块;
    当n=3时,用白瓷砖12块,黑瓷砖18块;
    可以发现,需要白瓷砖的数量和图形数之间存在这样的关系,即白瓷砖块数等于图形数的平方加上图形数;
    需要黑瓷砖的数量和图形数之间存在这样的关系,即黑瓷砖块数等于图形数的4倍加上图形数.
    所以,在第n个图形中,白瓷砖的块数可用含n的代数式表示为;
    黑瓷砖的块数可用含n的代数式表示为4n+6.
    ∴当n=4时,白色瓷砖有块;
    (2)由(1)可得总块数可表示为;
    (3)观察图形可知,每-横行有白砖(n+1)块,每-竖列有白砖n块,
    因而白砖总数是n(n+1)块,n=10时,白砖为10×11=110(块),黑砖数为46(块).
    故总钱数为110×3+46×4=330+184=514(元),
    答:共花514元钱购买瓷砖.
    考点:本题考查的是图形的变化
    点评:解决这类问题首先要从简单图形入手,抓住随着“编号”或“序号”增加时,后一个图形与前一个图形相比,在数量上增加(或倍数)情况的变化,找出数量上的变化规律,从而推出一般性的结论


















    2022-2023学年江苏省无锡市七年级上册数学期末专项提升模拟(B卷)
    一、选一选(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
    1. 的值是( )
    A. 3 B. C. D.
    【正确答案】C

    【分析】根据数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的值,依据定义即可求解.
    【详解】在数轴上,点到原点的距离是,
    所以,的值是,
    故选:C.
    本题考查值,掌握值的定义是解题的关键.

    2. 已知水星的半径约为24 400 000米,用科学记数法表示为( )
    A. 0.244 × 108米 B. 2.44×106米 C. 2.44×107米 D. 24.4×106米
    【正确答案】C

    【详解】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,n比整数位数少1,
    24 400 000=2.44×107 ,
    故选C.
    3. 下列计算正确的是( )
    A. B. 4x-3x=1 C. 3a+2b=5ab D.
    【正确答案】D

    【分析】根据合并同类项法则,系数相加,字母及字母的指数没有变,可得答案
    【详解】A. ,该选项错误
    B. ,该选项错误
    C. 和没有是同类项,没有能合并,该选项错误
    D. ,该选项正确
    故答案选D
    本题考查同类项的定义以及合并同类项的法则
    4. 下列一组数:-8,2.6,-|-3|,-π,-,0.101001…(每两个1中逐次增加一个0) 中,无理数有(  )
    A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
    【正确答案】B

    【详解】-8,2.6,-|-3|,-是有理数;
    -π, 0.101001…(每两个1中逐次增加一个0)是无理数;
    故选B.
    点睛:无限没有循环小数叫无理数.无理数通常有以下三种形式,①开方开没有尽的数,如 , 等;②圆周率π;③构造的无限没有循环小数,如 (0的个数多一个).
    5. 我们在运动会时测量跳远的成绩,实际上是要得到(  )
    A. 两点之间的距离
    B. 点到直线的距离
    C. 两条直线之间的距离
    D. 空中飞行的距离
    【正确答案】B

    【详解】跳远时,测量的是跳远者落地时脚后跟与起跳时直线之间的距离,测量是把脚后跟当作一个点处理,即是求点与直线之间的距离.
    故选B.
    6. 如图,由几个小正方体组成的立体图形的左视图是( )

    A. B. C. D.
    【正确答案】A

    【详解】解:找到从左面看所得到的图形即可:从左面看易得上层左边有1个正方形,下层有2个正方形.
    故选A.
    7. 已知a=5,│b│=8,且满足a+b<0,则a-b的值为( )
    A. 3 B. -3 C. -13 D. 13
    【正确答案】D

    【分析】由值的意义求出b的值,根据a+b的值小于0,得到满足题意的b的值,即可得到a﹣b的值.
    【详解】∵|b|=8,∴b=±8.
    ∵a=5,a+b<0,∴a=5,b=-8.
    当a=5,b=﹣8时,a﹣b=5-(-8)=5+8=13.
    故选D.
    点睛】本题考查了值意义,有理数的加减运算,熟练掌握值的定义是解答本题的关键.
    8. 如图,将一张长方形纸片ABCD沿EF折叠,点D、C分别落在D′、C′的位置处,若∠1=56°,则∠EFB的度数是( )

    A. 56° B. 62° C. 68° D. 124°
    【正确答案】B

    【详解】试题分析:根据折叠性质得出∠DED′=2∠DEF,根据∠1的度数求出∠DED′,即可求出答案.
    解:由翻折的性质得:∠DED′=2∠DEF,
    ∵∠1=56°,
    ∴∠DED′=180°﹣∠1=124°,
    ∴∠DEF=62°.
    故选B.
    考点:角的计算;翻折变换(折叠问题).
    9. 用一个平面去截正方体,截面没有可能是( )
    A. 长方形 B. 五边形 C. 六边形 D. 七边形
    【正确答案】D

    【分析】正方体有六个面,用平面去截正方体时至多与六个交得六边形,至少与三个交得三角形.因此截面的形状可能是:三角形、四边形、五边形、六边形.
    【详解】解:用平面去截正方体时至多与六个交得六边形,至少与三个交得三角形.因此截面的形状可能是:三角形、四边形、五边形、六边形,没有可能是七边形.
    故选D.
    本题考查正方体的截面,正方体的截面的四种情况应熟记.
    10. 把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图①)没有重叠地放在一个底面为长方形(长为,宽为)的盒子底部(如图②),盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示.则图②中两块阴影部分周长和是( )

    A. B. C. D.
    【正确答案】B

    【分析】根据题意列出关系式,进而去括号合并即可得到答案.
    【详解】解:设小长方形卡片的长为x,宽为y,
    根据题意得:x+2y=a,
    则图②中两块阴影部分周长和是2a+2(b-2y)+2(b-x)=2a+4b-4y-2x=2a+4b-2(x+2y)=2a+4b-2a=4b.
    故选:B.
    本题考查整式的加减得几何应用,熟练掌握整式的加减运算法则是解答本题的关键.
    二、填 空 题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)
    11. 若单项式与是同类项,则的值是_________ .
    【正确答案】8

    【详解】由题意得,
    m=5,n=3,
    ∴m+n=5+3=8.
    12. 若代数式和互为相反数,则=____________.
    【正确答案】

    【详解】∵和互为相反数,
    ∴(2+x)+(3+x)=0,
    解之得
    .
    13. 若数轴上的点A所对应的有理数是2,那么在数轴上与A点相距5个单位长度的点所对应的有理数是__________.
    【正确答案】7或-3

    【详解】当该点在点A的右边时,对应的数为:2+5=7;
    当该点在点A的左边时,对应的数为:2-5=-3;
    ∴该数是7或-3.
    14. 如图,直线与相交于点O,OM⊥,若,则____________.

    【正确答案】46°

    详解】
    ∵OM⊥,
    ∴∠1=90°-44°=46°,
    ∴=46°.
    15. 若m+n=-1,则(m+n)2-2m-2n的值是___________.
    【正确答案】3

    【详解】∵m+n=-1,
    ∴(m+n)2-2m-2n
    =(m+n)2-2(m+n)
    =(-1)2-2×(-1)
    =1+2=3.
    16. 数a、b、c在数轴上的对应点如图,化简|a|+|a+b|-|c|的值是_________.

    【正确答案】c-b

    详解】∵a>0,c<0, ,
    ∴a+b<0,
    ∴|a|+|a+b|-|c|
    =a-(a+b)-(-c)
    =a-a-b+c
    =c-b
    17. 关于x的一元方程ax+3=4x+1的解为正整数,则整数a的值为__________.
    【正确答案】2或3##3或2

    【详解】解:ax+3=4x+1,
    ax-4x=1-3,
    (a-4)x=-2,
    ∵方程ax+3=4x+1的解为正整数,
    ∴a-4=-2或a-4=-1,
    ∴a=2或3
    故2或3
    本题考查了根据一元方程的解求参数的值,方程变形后为(a-4)x=-2,要使方程的解为正整数,则a-4的值只能是-2或-1,从而求出a的值.
    18. 如图,△ABC和△DEF有一部分重叠在一起(图中阴影部分),重叠部分的面积是△ABC面积的,是△DEF面积的,且△ABC与△DEF面积之和为26,则重叠部分面积是____.

    【正确答案】4

    【详解】试题解析:设△ABC面积为S,则△DEF面积为26﹣S,
    ∵叠部分的面积是△ABC面积的,是△DEF面积的,
    ∴S=(26﹣S),
    解得:S=14,
    ∴重叠部分面积=×14=4,
    三、解 答 题:(本大题共9小题,共64分)
    19. 计算:
    (1) (2)
    【正确答案】(1)-7;(2)

    【详解】试题分析:(1)把-(-3)转化为+3计算,按照有理数的加法法则计算即可;(2)按照先算乘方,再算乘除,后算加减的顺序计算,计算时注意-32与(-3)2的区别,-32=-9.
    解:(1)原式=-6+3-4


    (2)
    ·
    ·
    ·
    20. 化简求值: ,其中
    【正确答案】5

    【详解】试题分析:先根据,值和偶次方的非负性求出a和b的值,再把去括号合并同类项,然后把a和b的值代入求值即可.
    解:由题意得:,
    ,,
    原式=

    ·
    ∴当a=-2,b=3时,原式=-a2+4b-3=5·
    21. 解方程:
    (1) (2)
    【正确答案】(1);(2)

    【详解】试题分析:(1)按照去括号,移项,合并同类项,系数化为1的步骤解答;(2)按照去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1的步骤解答.
    解:(1)



    (2)



    点睛:解一元方程去分母的方法是两边都乘各分母的最小公倍数,一是没有要漏乘没有含分母的项,二是去掉分母后要把多项式的分子加括号.
    22. 如图,C,D是线段AB上两点,D是线段AC的中点,若AB=10㎝,BC=4㎝,则AD的长等于多少?

    【正确答案】3

    【详解】试题分析:已知AB=10cm,BC=4cm,利用线段之差可求出AC的长;接下来由点D是AC的中点,线段中点的性质即可求得AD的长.
    解:∵AB=10, BC=4
    ∴AC=AB-BC=6·
    ∵点D是AC的中点
    ∴AD=AC=3·
    23. 在如图所示方格纸中,按下列要求画图:
    (1)过点A作线段BC的平行线;
    (2)将线段BC绕C点按逆时针方向旋转90°得线段EC;
    (3)画以BC为一边的正方形.


    【正确答案】见解析

    【详解】试题分析:(1)作BC的平行线,可仿照BC的位置,过点A作出4×1的矩形的对角线,那么依据平行线的判定定理即可判定两线平行;
    (2)将点B绕C点按逆时针方向旋转90°,得到点B的对应点E,连结EC;
    (3)将点C绕B点按逆时针方向旋转90°,得到点C的对应点H;将点B绕C点按顺时针方向旋转90°,得到点B的对应点G,连结BH、HG、GC,得到正方形BCGH.
    解:(1)如图,AM即为所求;
    (2)如图,CE即为所求;

    (3)如图,正方形BCGH即为所求;

    24. 华联超市购进一批四阶魔方,按进价提高40%后标价,为了让利于民,增加销量,超市决定打八折出售,这时每个魔方的售价为28元.
    (1)求魔方的进价?
    (2)超市卖出一半后,正好赶上促销,商店决定将剩下的魔方以每3个80元的价格出售,很快一空,这批魔方超市共获利2800元,求该超市共购进魔方多少个?
    【正确答案】25元 超市一共购进1200个魔方

    【分析】(1)首先设魔方的进价是每个x元,根据条件“按进价提高40%后标价,打八折出售的售价为28元”列出关于x的一元方程,求解即可;
    (2)设该超市共进四阶魔方2y个,由这些魔方获利2800元列出方程,求解即可.
    【详解】解:设魔方的售价为每个x元.

    解得x=25
    答:魔方的售价为每个25元.
    解:设超市一共购进y个魔方.

    解得: y=1200
    答:超市一共购进1200个魔方.
    本题考查了列一元方程解应用题,一般步骤是: ①审题,找出已知量和未知量;②设未知数;③找等量关系,列方程;④解方程;⑤检验并写出答案.
    25. 如图,已知直线AB上一点O,OC⊥AB,OD⊥OE, 若∠COE=∠BOD.
    (1)求∠COE, ∠BOD, ∠AOE的度数.
    (2)若OF平分∠BOE,求∠AOF的度数.

    【正确答案】(1)120°;(2)150°

    【详解】试题分析:(1)由于∠COE=∠BOD,可设∠COE=x,则∠BOD=5x,列出方程即可求出x的值,进而求出∠COE,∠BOD,∠AOE的度数.
    (2)作出∠BOE的角平分线后求出∠BOF的度数即可求出∠AOF的度数.
    解: (1)∵∠COE=∠BOD
    ∴设∠COE=x,则∠BOD=5x
    ∵OD⊥OE, ∴∠DOE=90°,
    ∴∠BOE=∠BOD-∠DOE=5x-90°
    ∵OC⊥AB, ∴∠BOC=90°, ∴∠COE+∠BOE=90°
    ∴x+5x-90=90, x=30°
    ∴∠COE=30°
    ∴∠BOD=5x=150°
    ∴∠AOE=∠AOC+∠COE=90+30=120°
    (2)作OF平分∠BOE
    ∴∠BOF=∠BOE
    ∵∠BOE=90°-∠COE=60°, ∴∠BOF=30°
    ∴∠AOF=180°-∠BOF=150°
    26. 问题一:如图1,已知A,C两点之间的距离为16 cm,甲,乙两点分别从相距3cm的A,B两点同时出发到C点,若甲的速度为8 cm/s,乙的速度为6 cm/s,设乙运动时间为x(s), 甲乙两点之间距离为y(cm).
    (1)当甲追上乙时,x = .
    (2)请用含x的代数式表示y.
    当甲追上乙前,y= ;
    当甲追上乙后,甲到达C之前,y= ;
    当甲到达C之后,乙到达C之前,y= .

    问题二:如图2,若将上述线段AC弯曲后视作钟表外围的一部分,线段AB正好对应钟表上的弧AB(1小时的间隔),易知∠AOB=30°.
    (1)分针OD指向圆周上的点的速度为每分钟转动 cm;时针OE指向圆周上的点的速度为每分钟转动 cm.
    (2)若从4:00起计时,求几分钟后分针与时针次重合.

    【正确答案】问题一、(1);(2)3-2x;2x-3;13-6x;问题一、(1);;.

    【分析】问题一根据等量关系,路程=速度时间,路程差=路程1-路程2,即可列出方程求解.
    【详解】问题一:(1)当甲追上乙时,甲的路程=乙的路程+3
    所以,


    故答案为.
    (2) 当甲追上乙前,路程差=乙所行的路程+3-甲所行的路程;
    所以,.
    当甲追上乙后,甲到达C之前,路程差=甲所行的路程-3-乙所行的路程;
    所以,.
    当甲到达C之后,乙到达C之前,路程差=总路程-3-乙所行的路程;
    所以,.
    问题二:(1)由题意AB为钟表外围的一部分,且∠AOB=30°
    可知,钟表外围的长度为
    分针OD的速度为
    时针OE的速度为
    故OD每分钟转动,OE每分钟转动.
    (2)4点时时针与分针的路程差为
    设分钟后分针与时针次重合.
    由题意得,
    解得,.
    即分钟后分针与时针次重合.
    本题考查了一元方程中的行程问题,解题的关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件找出等量关系,列出方程求解即可.
    27. 如图,已知∠AOB=90°,射线OA绕点O逆时针方向以每秒6°的速度旋转(当旋转角度等于360°时,OA停止旋转),同时OB绕点O以每秒2°的速度旋转(当OA停止旋转时,OB同样停止旋转).求当OA旋转多少秒,旋转后的OA与OB形成的角度为50°.

    【正确答案】(1)①x=10 ②x=35; (2)当OA旋转5秒或10秒或17.5秒或35或50秒时,与OB形成角度为50°.

    【详解】试题分析:(1)当OB逆时针旋转:设OA旋转x秒后与OB形成角度为,①OA未追上OB,②当OA超过OB,列方程即可得到结论; 
    (2)当OB顺时针旋转:设OA旋转x秒后与OB形成角度为,①OA与OB相遇前,②OA与OB相遇后,列方程即可得到结论.
    解:(1)当OB逆时针旋转:设OA旋转x秒后与OB形成角度为50°
    ①OA未追上OB
    50-2x+6x=90,解得 x=10
    ②当OA超过OB
    6x-90=50+2x
    解得 x=35
    (2)当OB顺时针旋转:设OA旋转x秒后与OB形成角度为50°
    ①OA与OB相遇前
    2x+6x+50=90
    解得 x=5
    ②OA与OB相遇后
    6x+2x-50=90
    解得 x=17.5
    或6x+2x-90+50=360
    解得 x=50
    综上所述:当OA旋转5秒或10秒或17.5秒或35或50秒时,与OB形成角度为50°.
    点睛:本题考查了一元方程的几何应用及分类讨论的数学思想,一是OB要分顺时针转和逆时针转两种情况,二是每种转法中所形成的50°角要分相遇前和相遇后两种情况,把各类情况分类考虑全面是解答本题的关键.





    2022-2023学年江苏省无锡市七年级上册数学期末专项提升模拟(B卷)
    一、选一选(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
    1. 的值是( )
    A. 3 B. C. D.
    2. 已知水星的半径约为24 400 000米,用科学记数法表示为( )
    A. 0.244 × 108米 B. 2.44×106米 C. 2.44×107米 D. 24.4×106米
    3. 下列计算正确的是( )
    A. B. 4x-3x=1 C. 3a+2b=5ab D.
    4. 下列一组数:-8,2.6,-|-3|,-π,-,0.101001…(每两个1中逐次增加一个0) 中,无理数有(  )
    A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
    5. 我们在运动会时测量跳远的成绩,实际上是要得到(  )
    A. 两点之间的距离
    B. 点到直线的距离
    C. 两条直线之间的距离
    D. 空中飞行的距离
    6. 如图,由几个小正方体组成的立体图形的左视图是( )

    A. B. C. D.
    7. 已知a=5,│b│=8,且满足a+b<0,则a-b的值为( )
    A. 3 B. -3 C. -13 D. 13
    8. 如图,将一张长方形纸片ABCD沿EF折叠,点D、C分别落在D′、C′位置处,若∠1=56°,则∠EFB的度数是( )

    A 56° B. 62° C. 68° D. 124°
    9. 用一个平面去截正方体,截面没有可能( )
    A. 长方形 B. 五边形 C. 六边形 D. 七边形
    10. 把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图①)没有重叠地放在一个底面为长方形(长为,宽为)的盒子底部(如图②),盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示.则图②中两块阴影部分周长和是( )

    A. B. C. D.
    二、填 空 题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)
    11. 若单项式与是同类项,则值是_________ .
    12. 若代数式和互为相反数,则=____________.
    13. 若数轴上的点A所对应的有理数是2,那么在数轴上与A点相距5个单位长度的点所对应的有理数是__________.
    14. 如图,直线与相交于点O,OM⊥,若,则____________.

    15. 若m+n=-1,则(m+n)2-2m-2n的值是___________.
    16. 数a、b、c在数轴上的对应点如图,化简|a|+|a+b|-|c|的值是_________.

    17. 关于x的一元方程ax+3=4x+1的解为正整数,则整数a的值为__________.
    18. 如图,△ABC和△DEF有一部分重叠在一起(图中阴影部分),重叠部分的面积是△ABC面积的,是△DEF面积的,且△ABC与△DEF面积之和为26,则重叠部分面积是____.

    三、解 答 题:(本大题共9小题,共64分)
    19. 计算:
    (1) (2)
    20. 化简求值: ,其中
    21. 解方程:
    (1) (2)
    22. 如图,C,D是线段AB上两点,D是线段AC的中点,若AB=10㎝,BC=4㎝,则AD的长等于多少?

    23. 在如图所示的方格纸中,按下列要求画图:
    (1)过点A作线段BC的平行线;
    (2)将线段BC绕C点按逆时针方向旋转90°得线段EC;
    (3)画以BC为一边的正方形.


    24. 华联超市购进一批四阶魔方,按进价提高40%后标价,为了让利于民,增加销量,超市决定打八折出售,这时每个魔方售价为28元.
    (1)求魔方的进价?
    (2)超市卖出一半后,正好赶上促销,商店决定将剩下的魔方以每3个80元的价格出售,很快一空,这批魔方超市共获利2800元,求该超市共购进魔方多少个?
    25. 如图,已知直线AB上一点O,OC⊥AB,OD⊥OE, 若∠COE=∠BOD.
    (1)求∠COE, ∠BOD, ∠AOE的度数.
    (2)若OF平分∠BOE,求∠AOF的度数.

    26. 问题一:如图1,已知A,C两点之间的距离为16 cm,甲,乙两点分别从相距3cm的A,B两点同时出发到C点,若甲的速度为8 cm/s,乙的速度为6 cm/s,设乙运动时间为x(s), 甲乙两点之间距离为y(cm).
    (1)当甲追上乙时,x = .
    (2)请用含x的代数式表示y.
    当甲追上乙前,y= ;
    当甲追上乙后,甲到达C之前,y= ;
    当甲到达C之后,乙到达C之前,y= .

    问题二:如图2,若将上述线段AC弯曲后视作钟表外围的一部分,线段AB正好对应钟表上的弧AB(1小时的间隔),易知∠AOB=30°.
    (1)分针OD指向圆周上的点的速度为每分钟转动 cm;时针OE指向圆周上的点的速度为每分钟转动 cm.
    (2)若从4:00起计时,求几分钟后分针与时针次重合.

    27. 如图,已知∠AOB=90°,射线OA绕点O逆时针方向以每秒6°的速度旋转(当旋转角度等于360°时,OA停止旋转),同时OB绕点O以每秒2°的速度旋转(当OA停止旋转时,OB同样停止旋转).求当OA旋转多少秒,旋转后的OA与OB形成的角度为50°.




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