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    2022-2023学年贵州省遵义市七年级上册数学期末专项突破模拟卷(AB卷)含解析

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    这是一份2022-2023学年贵州省遵义市七年级上册数学期末专项突破模拟卷(AB卷)含解析,共35页。试卷主要包含了选一选,填 空 题,解 答 题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年贵州省遵义市七年级上册数学期末专项突破模拟A卷一、选一选1. 若等式(﹣5)□5=0成立,则内的运算符号为(  )A. + B.  C. × D. ÷2. 如图是由五个相同的小正方体组成的立体图形,它的俯视图是( A.    B.     C.      D. 3. 下列运算正确的是(      A. a2a2=3a3 B. 2ab=2abC. 4a-a=3 D. 3a2b-2ba2=a2 b4. 已知x=y,则下列各式中,没有一定成立的是(  A. x﹣2=y﹣2 B. x+ C. ﹣3x=﹣3y D. 5. 已知关于的方程是一元方程,则的值是(    )A 2 B. 0 C. 1 D. 026. 一项工程甲单独做需20天完成,乙单独做需30天完成,甲先单独做4天,然后甲、乙两人合作x天完成这项工程,则下面所列方程正确的是(  )A.  B.  C.  D. 二、填 空 题7. 火星和地球的最近距离约为55000000千米,用科学记数法表示55000000的结果是_____千米.8. 苹果进价是每千克x元,要得到10%的利润,则该苹果售价应是每千克_____元(用含x的代数式表示)9. 若整式xn2﹣5x+2是关于x三次三项式,那么n=_____10. 若单项式的差仍是单项式,则=_________.11. a-2b=3,则9-2a+4b的值为 _____________12. 如图所示,OA表示__________28°方向,射线OB表示_____方向,∠AOB=_____.13. 已知线段AB,在AB的延长线上取一点C,使AC=2BC,在AB的反向延长线上取一点D,使DA=2AB,那么线段AC是线段DB_________________.14. 观察下面的一列单项式:2x2,4x3,8x4,…,根据你发现的规律,写出第n个单项式为_____.(n为正整数)三、解 答 题15. 计算:16. 17. 解下列方程:2(x﹣1)﹣3(x+2)=12.18. 19. 先化简,再求值.,其中a=﹣1,b=20. 如图,平面上有四个点,根据下列语句画图:1)画线段交于点.2)作射线3)取一点,使点既在直线上又在直线上.21. 一个角的余角比它的补角的还少40°,求这个角.22. 如图所示,池塘边有块长为20m,宽为10m的长方形土地,现在将其余三面留出宽都是xm的小路,中间余下的长方形部分做菜地,用含x的式子表示:(1)菜地的长a=     m,菜地的宽b=     m;菜地的周长C=     m;(2)求当x=1m时,菜地的周长C.23. 已知x=-3是关于x的方程(k+3)x+2=3x-2k的解.(1)k的值;(2)(1)的条件下,已知线段AB=6cm,点C是直线AB上一点,且BC=kAC,若点DAC的中点,求线段CD的长.24. 小魏和小梁从AB两地同时出发,小魏骑自行车,小梁步行,沿同条路线相向匀速而行。出发2h两人相遇。相遇时小魏比小梁多行24km,相遇后0.5h小魏到达B.1)两人的速度分别是多少?2)相遇后小梁多少时间到达A?25. 直角三角板的直角顶点在直线上,平分(1)1中,若,求(2)在图1中,若________(用含的式子表示);(3)将图1三角板绕顶点旋转至图2的位置,探究:写出的度数之间的关系,并说明理由.26. 新学期开学,某体育用品商店开展促销,有两种优惠.一:没有购买卡时,乒乓球享受8.5折优惠,乒乓球拍购买5副(含5副)以上才能享受8.5折优惠,5副以下必须按标价购买.二:办理卡时,全部商品享受八折优惠,小健和小康的谈话内容如下:卡只限本人使用.(1)求该商店乒乓球拍每副的标价.(2)如果乒乓球每盒10元,小健需购买乒乓球拍6副,乒乓球a盒,请回答下列问题:①如果一与二所付钱数一样多,求a的值;②直接写出一个恰当的a值,使一比二优惠;③直接写出一个恰当的a值,使二比一优惠.      2022-2023学年贵州省遵义市七年级上册数学期末专项突破模拟A卷一、选一选1. 若等式(﹣5)□5=0成立,则内的运算符号为(  )A. + B.  C. × D. ÷【正确答案】A 【详解】根据题意得:﹣5+5=0,故选A.2. 如图是由五个相同的小正方体组成的立体图形,它的俯视图是( A.     B.      C.     D. 【正确答案】B 【详解】解:从上面看易得:有2列小正方形第1列有3个正方形,第2列有1个正方形,且在中间位置,故选B3. 下列运算正确的是(      A. a2a2=3a3 B. 2ab=2abC. 4a-a=3 D. 3a2b-2ba2=a2 b【正确答案】D 【分析】根据整式的加减依次判断即可.【详解】Aa2a2没有是同类项,无法相加减,故A选项错误;B2ab没有是同类项,无法相加减,故B选项错误;C4a-a=3a,故C选项错误;D3a2b-2ba2=a2 b,故D选项正确;故选D.本题是对整式加减的考查,熟练掌握整式的加减是解决本题的关键.4. 已知x=y,则下列各式中,没有一定成立的是(  A. x﹣2=y﹣2 B. x+ C. ﹣3x=﹣3y D. 【正确答案】D 【分析】根据等式的性质即可求出答案.【详解】无论x、y、m为何数,式子 x2=y2、x+3x=3y都始终成立当m=0时, 无意义,故D没有一定成立故选D.本题主要考查了等式的性质.5. 已知关于的方程是一元方程,则的值是(    )A. 2 B. 0 C. 1 D. 02【正确答案】B 【详解】由题意,得|m﹣1|=1,且m﹣2≠0,解得m=0,故选B.本题考查了一元方程的定义解题的关键是根据一元方程的未知数x的次数是1这个条件,此类题目应严格按照定义解答.6. 一项工程甲单独做需20天完成,乙单独做需30天完成,甲先单独做4天,然后甲、乙两人合作x天完成这项工程,则下面所列方程正确的是(  )A.  B.  C.  D. 【正确答案】D 【分析】由题意一项工程甲单独做要20天完成,乙单独做需30天天完成,可以得出甲每天做整个工程的,乙每天做整个工程的,根据文字表述得到题目中的相等关系是:甲完成的部分+两人共同完成的部分=1【详解】设整个工程为1,根据关系式甲完成的部分+两人共同完成的部分=1,列出方程式为:故选D.本题考查了一元方程的应用,解题的关键是要明确工程问题中工作总量看作1,弄清题意,找到等量关系列出方程二、填 空 题7. 火星和地球的最近距离约为55000000千米,用科学记数法表示55000000的结果是_____千米.【正确答案】5.5×107 【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的值与小数点移动的位数相同.【详解】用科学记数法表示55000000的结果是5.5×107千米,5.5×1078. 苹果进价是每千克x元,要得到10%的利润,则该苹果售价应是每千克_____元(用含x的代数式表示)【正确答案】1.1x 【详解】由题意可得,该苹果售价应是每千克:x(1+10%)=1.1x元,故答案1.1x.9. 若整式xn2﹣5x+2是关于x的三次三项式,那么n=_____【正确答案】5 【详解】由于整式xn2﹣5x+2是关于x的三次三项式,所以n﹣2=5,解得:n=5,故答案为5.10. 若单项式的差仍是单项式,则=_________.【正确答案】-4 【详解】根据同类项的定义,m=2,n=3,则m-2n=-411. a-2b=3,则9-2a+4b的值为 _____________【正确答案】3 【详解】a-2b=3原式=9-2a-2b=9-6=3.312. 如图所示,OA表示__________28°方向,射线OB表示_____方向,∠AOB=_____.【正确答案】    ①.     ②.     ③. 东南    ④. 107°. 【详解】OA表示北偏东28°方向,射线OB表示东南方向,∠AOB=180°﹣28°﹣45°=107°,故答案是:北、东、东南、107°.13. 已知线段AB,在AB的延长线上取一点C,使AC=2BC,在AB的反向延长线上取一点D,使DA=2AB,那么线段AC是线段DB_________________.【正确答案】  【详解】画出图形,设,从而14. 观察下面的一列单项式:2x2,4x3,8x4,…,根据你发现的规律,写出第n个单项式为_____.(n为正整数)【正确答案】2nxn+1 【详解】由题意可知,第n个单项式2nxn+1(n为正整数)故答案为2nxn+1本题考查了规律题,根据所给的单项式发现其中的规律,确定出一般式,分别找出单项式的系数和次数的规律是解决此题的关键.三、解 答 题15. 计算:【正确答案】﹣12. 【详解】试题分析:根据分配律进行计算即可得.试题解析:原式=﹣24+27﹣15=﹣12.16. 【正确答案】﹣18. 【详解】试题分析:先分别进行值化简,乘方运算,然后再按顺序进行计算即可.试题解析:原式==-18.本题考查了有理数的混合运算,正确地确定运算顺序、准确计算是解题的关键.17. 解下列方程:2(x﹣1)﹣3(x+2)=12.【正确答案】x=﹣20. 【详解】试题分析:按去括号、移项、合并同类项、系数化为1的步骤进行求解即可.试题解析:去括号得,2x﹣2﹣3x﹣6=12,移项得,2x﹣3x=12+2+6,合并同类项得,﹣x=20,系数化为1得,x=﹣20.18. 【正确答案】x=5. 【详解】试题分析:按去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1的步骤进行求解即可.试题解析:去分母得,6x﹣2(2x﹣1)=6+3(x﹣3),去括号得,6x﹣4x+2=6+3x﹣9,移项得,6x﹣4x﹣3x=6﹣9﹣2,合并同类项得,﹣x=﹣5,系数化为1得,x=5.19. 先化简,再求值.,其中a=﹣1,b=【正确答案】原式=﹣2ab= 【详解】试题分析:去括号后合并同类项,然后把数值代入进行计算即可得.试题解析:原式=﹣2a2b﹣2ab+2a2b=﹣2ab,a=﹣1,b=时,原式=+1=20. 如图,平面上有四个点,根据下列语句画图:1)画线段交于点.2)作射线3)取一点,使点既在直线上又在直线上.【正确答案】1)见解析;(2)见解析;(3)见解析 【分析】1)根据线段的定义作出图形;2)根据射线的定义作出图形;3)根据直线的定义作出图形.【详解】解:(1)如图所示;2)如图所示;3)如图所示.本题考查了直线、射线和线段,是基础题,主要是对语言文字转化为图形语言的能力的考查.21. 一个角的余角比它的补角的还少40°,求这个角.【正确答案】所求的这个角为30 【分析】设这个角为x,即可表示出它的余角和补角,根据余角和补角的关系列出方程即可求得这个角.【详解】解:设这个角为x,依题意可得方程:90º - x =解得:答:所求的这个角为30.22. 如图所示,池塘边有块长为20m,宽为10m的长方形土地,现在将其余三面留出宽都是xm的小路,中间余下的长方形部分做菜地,用含x的式子表示:(1)菜地的长a=     m,菜地的宽b=     m;菜地的周长C=     m;(2)求当x=1m时,菜地的周长C.【正确答案】(1)(20﹣2x),(10﹣x),(60﹣6x);(2)当x=1时,菜地的周长为54m. 【详解】试题分析:(1)仔细分析题意及图形特征,再长方形的周长公式即可得到结果;(2)把x=1代入(1)中列出的代数式即可得到结果.试题解析:(1)∵其余三面留出宽都是x米的小路,∴由图可以看出: 菜地的长a=(20﹣2x)m,菜地的宽b=(10﹣x)m∴菜地的周长为2(20﹣2x+10﹣x)=(60﹣6x)m,故答案为(20﹣2x),(10﹣x),(60﹣6x);2)当x=1时,菜地的周长C=60﹣6×1=54(m).23. 已知x=-3是关于x的方程(k+3)x+2=3x-2k的解.(1)k的值;(2)(1)的条件下,已知线段AB=6cm,点C是直线AB上一点,且BC=kAC,若点DAC的中点,求线段CD的长.【正确答案】(1)k=2;(2)CD的长为1cm3cm. 【分析】1)把x=-3代入方程进行求解即可得k的值;(2)由于点C的位置没有能确定,故应分点C在线段AB上与点CBA的延长线上两种情况进行讨论即可得详解】解:(1)把x=﹣3代入方程(k+3)x+2=3x﹣2k得:﹣3(k+3)+2=﹣9﹣2k,解得:k=2;(2)当k=2时,BC=2AC,AB=6cm,AC=2cm,BC=4cm,C在线段AB上时,如图1,DAC的中点,CD=AC=1cm;CBA的延长线时,如图2,BC=2AC,AB=6cm,AC=6cm,DAC的中点,CD=AC=3cm,CD的长为1cm3cm.24. 小魏和小梁从AB两地同时出发,小魏骑自行车,小梁步行,沿同条路线相向匀速而行。出发2h两人相遇。相遇时小魏比小梁多行24km,相遇后0.5h小魏到达B.1)两人的速度分别是多少?2)相遇后小梁多少时间到达A?【正确答案】1)小梁的速度为4 km/h,小魏的速度为16 km/h;(28h 【分析】1)分析已知条件分别设出小梁和小魏的速度,列出方程,解方程即可得出答案;2)相遇前小魏走的路程除以小梁的速度即可得出答案.【详解】解:(1)设小梁的速度是x千米每小时,则小梁2小时所行的路程为2x千米;小魏只要0.5小时就行完2x千米,故小魏的速度为(2x÷0.5)=4x千米每小时根据题意可得:2×4x-2x=24解得:x=4则小魏的速度为:4x=4×4=16(km/h)答:小梁的速度为4 km/h,小魏的速度为16 km/h.2)相遇后小梁到达A地的时间为:4×4×2÷4=8(h)答:相遇后小梁8h到达A.本题主要考查的是一元方程的应用,解题关键是明确题中的等量关系.25. 直角三角板的直角顶点在直线上,平分(1)在图1中,若,求(2)在图1中,若________(用含的式子表示);(3)将图1三角板绕顶点旋转至图2的位置,探究:写出的度数之间的关系,并说明理由.【正确答案】1    2    3.理由见解析 【分析】1)由∠BCE=40°和平角的定义可得∠BCD=180°-40°=140°,利用CF平分∠BCD,可得∠BCF=70°,用∠ACB-BCF,结论可得;2)利用(1)的解答方法解答即可;3)先求出,再根据角平分线的定义表示出∠BCF,然后根据∠ACF=ACB-BCF求解即可.【小问1详解】解:平分【小问2详解】解:平分【小问3详解】,理由如下:上,平分即:本题考查了角平分线的定义,直角的定义,平角的定义.利用平角的定义计算出它的邻补角是解题的关键.26. 新学期开学,某体育用品商店开展促销,有两种优惠.一:没有购买卡时,乒乓球享受8.5折优惠,乒乓球拍购买5副(含5副)以上才能享受8.5折优惠,5副以下必须按标价购买.二:办理卡时,全部商品享受八折优惠,小健和小康的谈话内容如下:卡只限本人使用.(1)求该商店的乒乓球拍每副的标价.(2)如果乒乓球每盒10元,小健需购买乒乓球拍6副,乒乓球a盒,请回答下列问题:①如果一与二所付钱数一样多,求a的值;②直接写出一个恰当的a值,使一比二优惠;③直接写出一个恰当的a值,使二比一优惠.【正确答案】(1)该商店的乒乓球拍每副的标价为40元;(2)①购买16盒乒乓球时,一与二所付钱数一样多②购买5(1~15之间的整数即可)盒乒乓球时,一比二优惠;③购买20(任意大于16的整数即可)盒乒乓球时,二比一优惠. 【详解】试题分析:(1)设该商店的乒乓球拍每副的标价为x元,根据:4副球拍的原价比办卡多花12元列方程进行求解即可得;(2)分别表示出一与二的费用,然后进行比较即可得到①、②、③的结果.试题解析:(1)设该商店的乒乓球拍每副的标价为x元,根据题意得:4x﹣(20+0.8×4x)=12,解得:x=40.答:该商店的乒乓球拍每副的标价为40(2)①根据题意得:0.8×(6×40+10a)+20=0.85×(6×40+10a),解得:a=16,答:购买16盒乒乓球时,一与二所付钱数一样多②根据题意得:0.8×(6×40+10a)+20>0.85×(6×40+10a),解得:a<16,答:购买5(1~15之间的整数即可)盒乒乓球时,一比二优惠;③根据题意得:0.8×(6×40+10a)+20<0.85×(6×40+10a),解得:a>16,答:购买20(任意大于16的整数即可)盒乒乓球时,二比一优惠.本题考查了一元方程的应用,仔细审题,理解两种优惠是解答本题的关键.         2022-2023学年贵州省遵义市七年级上册数学期末专项突破模拟B卷一、填 空 题(本题共12小题,每题2分,共24分)1. -5的倒数是_______2. 化简的结果是___________3. 单项式次数_________.4. =____时,代数式的值是互为相反数.5. 如图,∠A + B =90,∠BCD + B =90.则∠A与∠BCD的大小关系是∠A____∠BCD(用“>、<、=”号填空).6. =_________时,多项式中没有含项.7. 若∠A度数是它补角度数的,则∠A的度数为______8. 已知关于x的方程的解满足,那么m的值为        9 对任意四个有理数abcd,定义:,已知,则x=______10. 如图,O是直线l上一点,∠1+2=78°42′,则∠AOB=_____11. 如图,线段,点中点,点中点,在线段上取点,使,则线段的长为_________.12. 一个正方体,六个面上分别写有六个连续的整数(如图所示),且每两个相对面上的数字和相等,本图所能看到的三个面所写的数字分别是4、5、7,与5相对面的数字是       二、单项选一选(本题共7小题,每小题只有1个选项符合题意,每小题3分,共21分) 13. 国家在2018年新年贺词中说道:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!2017年我国3400000贫困人口实现易地扶贫搬迁、有了温暖的新家.其中3400000用科学记数法表示为(  )A. 0.34×107 B. 3.4×106 C. 3.4×105 D. 34×10514. 下列各组中两个单项式为同类项的是(    A. x2y与-xy2 B. C.  D. 15. 如图是由6个大小相同的小正方体组成的几何体,它的主视图是(  )A.  B. C.  D. 16. 四个数轴上的点A都表示数a,其中一定满足︱a︱>2的是      ).A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④17. 为了丰富学生课外小组,培养学生动手操作能力,田田老师让学生把5m长的彩绳截成2m1m长的彩绳,用来做手工编织,在没有造成浪费的前提下,你有几种没有同的截法(同种长度的彩绳没有考虑截的先后循序A. 2 B. 3 C. 4 D. 518. 2018年刚刚开始,新的一年关于城市最热门的话题那就是盘点2017年的GDP了.2016    年底镇江市GDP总值约为3844亿元,到2017年底增长了6.94%,预计2018年将增加x%,那么,2018年底镇江市GDP总值预计达到     亿元A. 3844(1+6.94%+x%) B. 3844×6.94%×x%C. 3844(1+6.94%)(1+x%) D. 3844(1+6.94%)×x%19. 如图,四位同学站成一排,如果按图中所示规律数数,数到2018应该对应哪位同学?A. 小吉B. 小祥C. 小平D 小安 三、解 答 题20. 计算:    (1)               (2) 21. 解方程  (1)               (2) 22. 化简与求值   (1)先化简,并求当时的值.   (2)已知,求 23. 如图,线段AC=20cm,BC=3ABN线段BC中点,M是线段BN上的一点,且BM:MN=2∶3.求线段MN的长度.24. 小明班上男生人数比全班人数的5人,班上女生有23求小明班上全班的人数25. 如图,A、B、C、D是平面内四点.   (1)按下列条件作图:连结线段ABAC,画直线BC、射线BD   (2)在(1)所画图形中,点A到射线BD、直线BC的距离分别为35,如果点P是射线BD上的任意一点,点Q是直线BC上任意一点,则折线PA+PQ长度的最小值为       ,画出此时的图形.26. 如图,长方形ABCD中,AB=4cmBC=8cm.点P从点A出发,沿AB匀速运动;点Q从点C出发,沿CBADC的路径匀速运动.两点同时出发,在B点处相遇后,点P的运动速度每秒提高了3cm,并沿BCDA的路径匀速运动;点Q保持速度没有变,继续沿原路径匀速运动,3s后两点在长方形ABCD某一边上的E点处第二次相遇后停止运动.设点P原来的速度为xcm/s(1)点Q的速度为     cm/s(用含x的代数式表示);(2)求点P原来速度.(3)判断E点的位置并求线段DE的长.27. ABCD是长方形纸片的四个顶点,点EFH分别是边ABBCAD上的三点,连结EFFH.   (1)将长方形纸片ABCD按如图所示的方式折叠,FE、FH为折痕,点BCD折叠后的对应点分别为B′C′D′B′F C′上,则∠EFH的度数为        (2)将长方形纸片的ABCD按如图所示的方式折叠,FE、FH为折痕,点BCD折叠后的对应点分别为B′C′D′B′C′的位置如图所示),∠B′FC′=18°,求∠EFH的度数   (3)将长方形纸片的ABCD按如图所示的方式折叠,FE、FH为折痕,点B、C、D折叠后的对应点分别为B′C′D′B′C′的位置如图所示),若∠EFH=β°,求∠B′FC′的度数为                    2022-2023学年贵州省遵义市七年级上册数学期末专项突破模拟B卷一、填 空 题(本题共12小题,每题2分,共24分)1. -5的倒数是_______【正确答案】 【详解】-5的倒数是
    故答案是:2. 化简的结果是___________【正确答案】x+6y 【详解】试题分析:3x-2(x-3y)=3x-2x+6y=x+6y,故答案为x+6y.3. 单项式次数是_________【正确答案】4 【详解】试题解析:单项式次数 故答案为4.点睛:单项式中所有字母的指数的和就是这个单项式的次数.4. =____时,代数式的值是互为相反数.【正确答案】1 【详解】试题解析:根据相反数的定义可知: 解得: 故答案为1.5. 如图,∠A + B =90,∠BCD + B =90.则∠A与∠BCD的大小关系是∠A____BCD(用“>、<、=”号填空).【正确答案】= 【详解】试题解析: 故答案为 点睛: 等角或同角的余角相等.6. =_________时,多项式中没有含项.【正确答案】2 【详解】 ∵多项式中没有含项. 解得: 故答案为2.7. 若∠A度数是它补角度数的,则∠A的度数为______【正确答案】45 详解】试题解析:根据题意可得: 解得: 故答案为45.8. 已知关于x的方程的解满足,那么m的值为        【正确答案】-8 【详解】试题解析: 解得:  代入 解得: 故答案为 9. 对任意四个有理数abcd,定义:,已知,则x=______【正确答案】3 【分析】根据题中的新定义计算即可求出x的值.【详解】由题意得:将可化为:2x--4x=18去括号得:2x+4x=18合并得:6x=18系数化为1得:x=3本题考查了解一元方程,以及有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.10. 如图,O是直线l上一点,∠1+2=78°42′,则∠AOB=_____【正确答案】101°18′ 【详解】试题解析:O是直线l上一点,∠1 + 2 =7842′, 故答案为11. 如图,线段,点中点,点中点,在线段上取点,使,则线段的长为_________.【正确答案】1cm5cm 【详解】(1)如图1,当点E在点C的右侧时,线段,点中点,∴AC=BC=6,又∵点中点,∴CD=3,CE=2,∴DE=CD-CE=3-2=1;(2)如图2,当点E在点C的左侧时,线段,点中点,∴AC=BC=6,又∵点中点,∴CD=3,CE=2,∴DE=CD+CE=3+2=5.综上所述,DE的长为15.点睛题目中没有说明点E在点C的哪一侧,因此必须分两种情况讨论:(1)点E在点C的右侧;(2)点E在点C的左侧.12. 一个正方体,六个面上分别写有六个连续的整数(如图所示),且每两个相对面上的数字和相等,本图所能看到的三个面所写的数字分别是4、5、7,与5相对面的数字是      【正确答案】8 【详解】解:由题意六个连续的整数”“两个相对面上的数字和相等,则由4,5,7三个数字看出可能是2,3,4,5,6,7,3,4,5,6,7,84,5,6,7,8,9因为相对面上的数字和相等,所以种情况必须4,5处于对面,第二种情况4,7处于对面,所以这六个数字只能是4,5,6,7,8,9,所以58处于对面位置.故答案为8. 二、单项选一选(本题共7小题,每小题只有1个选项符合题意,每小题3分,共21分) 13. 国家在2018年新年贺词中说道:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!2017年我国3400000贫困人口实现易地扶贫搬迁、有了温暖的新家.其中3400000用科学记数法表示为(  )A. 0.34×107 B. 3.4×106 C. 3.4×105 D. 34×105【正确答案】B 【详解】解:3400000=.故选B14. 下列各组中两个单项式为同类项的是(    A. x2y与-xy2 B. C.  D. 【正确答案】D 【详解】A x2y与-xy2,相同字母的指数没有相同,没有是同类项;B ,所含字母没有相同,没有是同类项;C ,所含字母没有相同,没有是同类项;D ,所含字母相同,相同字母的指数也相同,符合同类项的概念.故选D本题考查了同类项,熟练掌握并能灵活运用同类项的概念是解题的关键.所含字母相同,并且相同字母指数也相同的项叫做同类项.15. 如图是由6个大小相同的小正方体组成的几何体,它的主视图是(  )A.  B. C.  D. 【正确答案】C 【详解】解:该主视图是:底层是3个正方形横放,右上角有一个正方形,故选C.16. 四个数轴上的点A都表示数a,其中一定满足︱a︱>2的是      ).A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④【正确答案】B 【详解】试题解析:一定满足|a|>2的,A−2的左边,或A2的右边,故选B.17. 为了丰富学生课外小组,培养学生动手操作能力,田田老师让学生把5m长的彩绳截成2m1m长的彩绳,用来做手工编织,在没有造成浪费的前提下,你有几种没有同的截法(同种长度的彩绳没有考虑截的先后循序A. 2 B. 3 C. 4 D. 5【正确答案】B 【详解】试题解析:截下来的符合条件的彩绳长度之和刚好等于总长5米时,没有造成浪费,设截成2米长的彩绳x根,1米长的y根,由题意得,2x+y=5,因为xy都是正整数,所以符合条件的解为: 则共有3种没有同截法,故选B.18. 2018年刚刚开始,新的一年关于城市最热门的话题那就是盘点2017年的GDP了.2016    年底镇江市GDP总值约为3844亿元,到2017年底增长了6.94%,预计2018年将增加x%,那么,2018年底镇江市GDP总值预计达到     亿元A. 3844(1+6.94%+x%) B. 3844×6.94%×x%C. 3844(1+6.94%)(1+x%) D. 3844(1+6.94%)×x%【正确答案】C 【详解】试题解析:2017年底镇江市GDP总值预计达到:3844(1+6.94%)亿元,2018年底镇江市GDP总值预计达到3844(1+6.94%)(1+x%)亿元.故选C.19. 如图,四位同学站成一排,如果按图中所示规律数数,数到2018应该对应哪位同学?A. 小吉B. 小祥C. 小平D. 小安【正确答案】B 【详解】试题解析:去掉个数,每6个数一循环,(2018−1)÷6=2017÷6=336…1,所以2018时对应的小朋友与2对应的小朋友是同一个.故选B. 三、解 答 题20. 计算:    (1)               (2)【正确答案】(1)原式;(2)原式. 【详解】试题分析:按照有理数的运算顺序进行运算即可.试题解析:1)原式 ;2)原式 . 21. 解方程  (1)               (2)【正确答案】(1);(2). 【详解】试题分析:按照解一元方程的步骤解方程即可.试题解析:1,,解得.2,,解得.点睛:解一元方程的一般步骤去分母,去括号,移项,合并同类项,把系数化为1. 22. 化简与求值   (1)先化简,并求当时的值.   (2)已知,求【正确答案】(1)原式,时,原式=18 ;(2).  【详解】试题分析:去括号,合并同类项,再把字母的值代入运算即可.去括号,合并同类项即可.试题解析:1)原式 ,时,原式=182 . 23. 如图,线段AC=20cm,BC=3ABN线段BC的中点,M是线段BN上的一点,且BM:MN=2∶3.求线段MN的长度.【正确答案】4.5 【详解】试题分析:先求出的长度,根据N为线段BC的中点,求得的长度,根据 即可求得线段MN的长度.试题解析:   NBC的中点 24. 小明班上男生人数比全班人数的5人,班上女生有23求小明班上全班的人数【正确答案】小明班上全班有48人. 【详解】试题分析:设小明班上全班有x人,根据题中等量关系列出方程,解方程即可.试题解析:设小明班上全班有x人,根据题意得:解得x=48,答:小明班上全班有48.25. 如图,A、B、C、D是平面内四点.   (1)按下列条件作图:连结线段ABAC,画直线BC、射线BD   (2)在(1)所画图形中,点A到射线BD、直线BC距离分别为35,如果点P是射线BD上的任意一点,点Q是直线BC上任意一点,则折线PA+PQ长度的最小值为       ,画出此时的图形.【正确答案】(1)详见解析;(2)最小值为5 【详解】试题分析:连结ABAC,线段有两个端点,连接BC,向两方无限延伸,连接BD,向一方无限延伸.两点之间线段最短.试题解析:1)如图:2)两点之间线段最短. PA+PQ长度的最小值为5 点睛:两点之间,线段最短.26. 如图,长方形ABCD中,AB=4cmBC=8cm.点P从点A出发,沿AB匀速运动;点Q从点C出发,沿CBADC的路径匀速运动.两点同时出发,在B点处相遇后,点P的运动速度每秒提高了3cm,并沿BCDA的路径匀速运动;点Q保持速度没有变,继续沿原路径匀速运动,3s后两点在长方形ABCD某一边上的E点处第二次相遇后停止运动.设点P原来的速度为xcm/s(1)点Q的速度为     cm/s(用含x的代数式表示);(2)求点P原来的速度.(3)判断E点的位置并求线段DE的长.【正确答案】(1)2x(2)点P原来的速度为cm/s.(3)此时点EAD边上,且DE=2. 【详解】试题分析:(1)设点Q的速度为ycm/s,根据题意得方程即可得到结论;第二次相遇时,点的路程和为长方形的周长.直接根据中点的速度进行求解即可.试题解析:(1)设点Q的速度为ycm/s由题意得x=8÷y
    故答案为 2)根据题意得: 解得x= . 答:点P原来的速度为cm/s(3)从次相遇到第二次相遇走过的路程为: 此时点EAD边上,且DE=2.27. ABCD是长方形纸片的四个顶点,点EFH分别是边ABBCAD上的三点,连结EFFH.   (1)将长方形纸片的ABCD按如图所示的方式折叠,FE、FH为折痕,点BCD折叠后的对应点分别为B′C′D′B′F C′上,则∠EFH的度数为        (2)将长方形纸片的ABCD按如图所示的方式折叠,FE、FH为折痕,点BCD折叠后的对应点分别为B′C′D′B′C′的位置如图所示),∠B′FC′=18°,求∠EFH的度数   (3)将长方形纸片的ABCD按如图所示的方式折叠,FE、FH为折痕,点B、C、D折叠后的对应点分别为B′C′D′B′C′的位置如图所示),若∠EFH=β°,求∠B′FC′的度数为       【正确答案】(1)90°;(2)99°;(3)180°-2β . 【详解】试题分析:根据折叠的性质可知: 可以求得的度数.根据折叠的性质进行求解.根据折叠的性质进行求解.试题解析:1)根据折叠的性质可知:故答案为2)∵沿EF,FH折叠, 3)∵沿EF,FH折叠, 根据题意得:-2②,得, 故答案为     

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