小学人教版第五章 体操类活动第五节 韵律活动和舞蹈优质表格教学设计

水平段

水平一

课 次

44

年 级

二年级

人 数

40

教学内容：1.跳皮筋：定点跳皮筋的基本动作。

          2.游戏：跳皮筋追拍。

教学目标

1.了解跳皮筋是我国一项儿童体育活动。

2.学会1---2种定点跳皮筋的游戏方法。

3.学会并接受游戏中的合作与分工。

教学重点：跳皮筋时两脚交替富有弹性。

教学难点：

教学程序

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式

次数

时间

调动情绪激发兴趣阶段

1.课堂常规：

(1)整队,检查人数及服装

(2)师生问好

(3)宣布本课内容

1.教师示意集合

2.与学生亲切问好

3.宣布本课学习内容

1.快速整队，做到快、静、齐

2.与老师亲切问好

3.明确学习内容和要求

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○○○○○

○○○○○

    △

    ★

2

×

8

5

合作探究掌握技能阶段

定点跳皮筋基本动作

1.课前布置作业，学生收集跳皮筋的儿歌、相关方法，并练习。

2.鼓励学生敢于在同伴面前展示自己的动作，引导学生关注到跳的动作方法改进上。

1.交流课前收集的跳皮筋的儿歌及动作方法。

2.小组练习定点跳皮筋基本动作。

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ⅹⅹⅹⅹⅹ

○○○○○

○○○○○

3~4

4~6

23

教学程序

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式

次数

时间

激活思维拓展能力阶段

游戏：跳皮筋追拍 

1.老师讲解游戏规则和方法，提醒学生注意安全。

2.组织学生进行游戏。

1.认真听教师讲解游戏的方法和规则。

2.在老师带领下做游戏。

2

2

9

稳定情绪恢复身心阶段

1.放松

2.总结

1.教师带领学生做放松练习

2.总结本节课学习情况，表扬优秀学生

3.布置家庭作业，

师生再见

4.教师安排器材回收

1.学生在场地上做放松练习

2.参与教师的总结，并自我评价

3.师生再见

4.体委送还器材

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○○○○○

○○○○○

     ★

3

场地

器材

音箱

操场

课后

小结