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信息技术六年级上册第15课 网络安全小卫士表格教案
展开课 题 | 网络平安小卫士 | |||||
教材分析 | 本教材为湖南音像出版社新制定的六年级上册信息技术教材,本节课为第五单元第3课,随着信息技术的飞速开展,互联网已经渗透到人们生活的当中,改变了人们的工作和生活方式。网络对人们生活的影响,不仅有积极的,也有消极的。本节课通过对案例的分析了解互联网带来的危害知道如何正确的使用和防范。 | |||||
学情分析 | 学生对计算机病毒充满了神秘感,既害怕又向往,信息泄露也是学生担忧的一个问题。兴趣是最好的老师,遇到案例的分析,引导学生建立对计算机病毒的认识和个人隐私的平安保护,提高学生的学习兴趣。 | |||||
教学目标 | 知识目标:了解信息平安知识; 能力目标:掌握常用的信息平安常识和技能; 情感目标:养成信息平安意识和防范习惯。 | |||||
教学重点 | 危害信息平安的因素,如何保障信息的平安 | |||||
教学难点 | 危害信息平安的因素,如何保障信息的平安 | |||||
拟用学法 | 探究合作法,讨论分析法 | |||||
媒体资源或教具 | 多媒体教室、课件 | |||||
教学过程设计 | ||||||
教师指导 | 学生活动 | 学习效果与检测 | ||||
一、创设情境,引入新课 师:通过网络我们能查资料,玩游戏,聊天,看天气预报,看新闻,看小说,发邮件,听音乐,看电影,购物等。给我们的工作和生活带来了便利,网络世界是精彩的,它丰富了我们的生活。但是如果不会科学、平安、合理的上网,同样会也给我们带来了危害。这就是我们今天要学习的内容——网络平安小卫士。 二、新授 〔一〕网络平安事件的严重性 〔二〕计算机平安中心的设置和使用 1. 师介绍勒索病毒,是一种新型电脑病毒,主要以邮件、程序木马、网页挂马的形式进行传播。该病毒性质恶劣、危害极大,一旦感染将给用户带来无法估量的损失。这种病毒利用各种加密算法对文件进行加密,被感染者一般无法解密,必须拿到解密的私钥才有可能破解。 2. 怎样防止计算机病毒? 点击“开始〞—“控制面板〞—系统和平安—操作中心,查看是否启用了网络防火墙、是否安装了杀毒软件。 〔三〕给操作系统“打补丁〞 师:打补丁提高系统可靠性和兼容性。补丁中有很多可以提高你的硬件性能,还可以使你的系统更加稳定, 实现更多的功能。师演示操作步骤: ①点击开始菜单->所有程序->Windows Update。 ②弹出的来的Update窗口中,点击左侧导航链接:检查更新,系统自动链接Windows效劳商检查有无更新的补丁并下载。 ③检查完成后可以点击显示的更新列表,查看详细补丁清单。 〔四〕养成良好习惯,远离信息泄露和病毒侵扰 三、教学总结 怎样保护我们的个人隐私? 怎样做到网络平安? |
生思考: 学生讨论答复通过网络可以得到哪些信息 学生讨论答复怎样保护个人信息和隐私? 你收到来历不明的链接、文件或者邮件时,你会怎么做? 学生操作查看计算机的平安中心 学生操作:“开始〞—“控制面板〞—系统和平安—操作中心
学生模仿操作“打补丁〞
学生学习使用网络要注意的事项。 交流讨论 |
讨论:你们喜欢玩电脑吗?上过网的请举手; “你们平时上网都做些什么?〞 讨论分析:案例一〔p79〕,你认为徐某的个人信息是如何泄露的?哪些信息属于个人隐私信息?如果接到类似的 ,你会怎么做? 案例二〔p80〕你认为王某被骗的主要原因是什么?当你收到来历不明的链接、文件或者邮件时,你会怎么做?
养成良好习惯 1. 账号密码平安 2. 不在公共或他人电脑登录重要账号的网站 3. 个人信息不轻易提供应他人 4. 不轻易使用免费无线网络 5. 不随意扫描二维码 6. 不使用盗版软件 | ||||
板 书 设 计 | 网络平安小卫士 〔一〕网络平安事件的严重性 〔二〕计算机平安中心的设置和使用方法 〔三〕给操作系统“打补丁〞 〔四〕如何养成预防计算机病毒习惯 | |||||
小学信息技术第四单元 数抿表格初步第12课 应用公式计算表格教学设计: 这是一份小学信息技术第四单元 数抿表格初步第12课 应用公式计算表格教学设计,共4页。教案主要包含了教学准备,教学目标,教学流程等内容,欢迎下载使用。
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