还剩12页未读，
继续阅读
成套系列资料，整套一键下载
2022-2023学年新疆乌鲁木齐101中学高一（上）期末生物试卷（含答案解析）
展开
这是一份2022-2023学年新疆乌鲁木齐101中学高一（上）期末生物试卷（含答案解析），共15页。试卷主要包含了 新冠病毒是一种RNA病毒， 新冠病毒等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年新疆乌鲁木齐101中学高一（上）期末生物试卷
1. 羊吃草获得营养物质，那么羊和草的化学元素种类以及含量上的特点分别是（ ）
A. 种类和含量都相差很大
B. 种类和含量都相差不大
C. 种类相差很大，其中相同元素的含量大体相同
D. 种类大体相同，其中相同元素的含量大多相差很大
2. 新冠病毒是一种RNA病毒。新冠肺炎疫情给人们的生活带来了巨大影响。下列与新冠肺炎疫情防控相关的叙述，错误的是（ ）
A. 新冠病毒含有核酸和蛋白质，通过核酸检测可排查新冠病毒感染者
B. 每天适量饮酒可以预防新冠肺炎，因为酒精可以使细胞内的病毒蛋白变性
C. 通常新冠肺炎患者的症状之一是发烧，因此可以通过体温测量初步排查
D. 教室经常开窗通风可以促进空气流动，降低室内病原微生物的密度
3. 2020年诺贝尔生理学或医学奖授予了哈维•阿尔特等三位科学家，以表彰他们在发现丙型肝炎病毒方面所做出的贡献，HCV（丙肝病毒）为RNA病毒，在核衣壳外包绕含脂质的囊膜，囊膜上有刺突。下列说法不正确的是（ ）
A. HCV的构成成分有核酸、蛋白质和脂质
B. HCV极易变异，研制疫苗的难度大
C. HCV中的蛋白质、RNA属于生命系统的结构层次
D. HCV寄生在活细胞中，其生命活动离不开细胞
4. 下列关于细胞核结构与功能的叙述，正确的是（ ）
A. 核被膜为单层膜，有利于核内环境的相对稳定
B. 核被膜上有核孔复合体，可调控核内外的物质交换
C. 核仁是核内的圆形结构，主要与mRNA的合成有关
D. 染色质由RNA和蛋白质组成，是遗传物质的主要载体
5. 如图表示人体内某种消化酶在体外最适温度条件下，反应物浓度对酶催化反应速率的影响，据图分析，下列说法正确的是（ ）
A. 在A点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度
B. 在其他条件不变的情况下，在C点时，往反应物中加入少量同样的酶，反应速率不变
C. 如果在A点时，温度再提高5℃，则反应速率上升
D. 在C点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度
6. 我国的酿酒技术历史悠久，古人在实际生产中积累了很多经验。《齐民要术》记载：将蒸熟的米和酒曲混合前需“浸曲发，如鱼眼汤，净淘米八斗，炊作饭，舒令极冷”。意思是将酒曲浸到活化，冒出鱼眼大小的气泡，把八斗米淘净，蒸熟，摊开冷透。下列说法错误的是（ ）
A. “浸曲发”过程中酒曲中的微生物代谢加快
B. “鱼眼汤”现象是微生物呼吸作用产生的CO2释放形成的
C. “净淘米”是为消除杂菌对酿酒过程的影响而采取的主要措施
D. “舒令极冷”的目的是防止蒸熟的米温度过高导致酒曲中的微生物死亡
7. 脂质普遍存在于生物体内，具有独特的生物学功能，下列叙述与脂质相符的是（ ）
A. 构成脂质的主要化学元素为C、H、O、N四种
B. 磷脂是构成生物膜的重要物质，但并不是所有的细胞膜中都含磷脂
C. 相同质量条件下，脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量少，产生的能量多
D. 固醇类物质对生物的生命活动的维持起重要作用
8. 新冠病毒（SARS-CoV-2）和肺炎双球菌均可引发肺炎，但二者的结构不同，新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应
B. 新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成
C. 新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的
D. 新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输
9. 研究叶肉细胞的结构和功能时，取匀浆或上清液依次离心将不同的结构分开，其过程和结果如图所示，P1-P4表示沉淀物，S1-S4表示上清液。据此分析，下列叙述正确的是（ ）
A. ATP仅在P2和P3中产生
B. DNA仅存在于P1、P2和P3中
C. P2、P3、P4和S3均能合成相应的蛋白质
D. S1、S2、S3和P4中均有膜结构的细胞器
10. 种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖，下列关于种子呼吸作用的叙述，错误的是（ ）
A. 若产生的CO2与乙醇的分子数相等，则细胞只进行无氧呼吸
B. 若细胞只进行有氧呼吸，则吸收O2的分子数与释放CO2的相等
C. 若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无O2吸收也无CO2释放
D. 若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，则吸收O2的分子数比释放CO2的多
11. 新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播
B. 病毒能够在餐具上增殖，用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖
C. 高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体
D. 生活中接触的物体表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染风险
12. 胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡是由幽门螺旋杆菌引起的，下列关于该菌的叙述正确的是（ ）
A. 细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器
B. 细胞中具有拟核，核内有染色体
C. 构成细胞壁的物质中不含纤维素，但含有糖类和蛋白质结合而成的化合物（肽聚糖）
D. 细胞中无含有核酸的细胞器
13. 自然界的植物丰富多样，对环境的适应各有差异，自卡尔文发现光合作用中碳元素的行踪后，又有科学家发现碳元素行踪的其他路径。请据图回答下列问题。
（1）图1是C3植物碳元素代谢途径的示意图。①、②、③、④代表的是物质，A、B、C、D代表的是生理过程，则①、④依次是 ______、______；D过程是 ______，ATP的合成除发生在A过程外，还发生在 ______过程。
（2）C3植物在干旱、炎热的环境中，由于气孔关闭造成 ______，从而不利于光合作用。
（3）图2是C4植物和CAM植物利用CO2途径的示意图。据图分析，这两类植物固定CO2的酶比C3植物多一种 ______酶，该酶比Rubisco对CO2的亲和力大且不与O2亲和，具有该酶的植物更能适应 ______的环境。
（4）由图2可知，C4植物是在不同 ______进行CO2的固定，而CAM植物是在不同 ______进行CO2固定。典型的CAM植物如仙人掌在夜晚吸收的CO2能否立即用于C3途径？______（填“能”或“不能”），可能的原因是 ______。
14. 真核细胞中不同生物膜中蛋白质的种类和功能不同。请完善下表：
图例
膜的名称
① ______
细胞膜
② ______
蛋白质Ⅰ的功能
③ ______
④信号分子a的 ______
/
共同点
⑤这些生物膜都是以 ______ 为基本骨架。
15. 大量实验结果表明，葡萄糖通过红细胞膜与通过单纯磷脂膜的速率，随着膜两侧葡萄糖浓度差增高而变化的特点不同（如图所示）。请据图回答下列问题：
（1）反映葡萄糖通过红细胞膜特性的曲线是 ______，与单纯磷脂膜相比，它的特点是无论膜两侧葡萄糖浓度高于或低于c,其允许葡萄糖通过的速率总是 ______。
（2）红细胞膜的化学成分中，除磷脂外，含量最多的是 ______。上述特点的出现与这种成分有关，推测该成分为葡萄糖通过膜提供了特殊途径，使跨膜速率 ______。
16. 为探究主动运输的特点，科研人员利用如图的装置进行实验，其中HgCl2可以抑制ATP的水解。
（1）该实验的自变量是 ______。
（2）细胞膜的主动运输对活细胞的生理意义是 ______。
（3）实验结果如图2所示，比较甲组与乙组得出的结论是 ______。
（4）胡萝卜根从土壤中吸收的氮元素主要用细胞内 ______等物质的合成（至少回答出两种）。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：不同生物体内化学元素的种类大体相同，但含量相差很大。
故选：D。
生物界与非生物界的统一性与差异性
（1）统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。
（2）差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。
考查组成细胞的元素，解答本题的关键是掌握统一性和差异性的含义，再结合所学的知识做出准确的判断。
2.【答案】B
【解析】解：A、新冠病毒含有核酸和蛋白质，通过核酸检测可排查新冠病毒感染者，A正确；
B、消毒酒精的浓度为75%，酒精进入人体后会被代谢，不可以使细胞内的病毒蛋白变性，B错误；
C、通常新冠肺炎患者的症状之一是发烧，因此可以通过体温测量初步排查，C正确；
D、教室经常开窗通风可以促进空气流动，降低室内病原微生物的密度，D正确。
故选：B。
新冠病毒的结构简单，由内部的遗传物质RNA和蛋白质外壳构成，主要通过呼吸道飞沫传播和接触传播，气溶胶和粪口等传播途径尚待进一步明确，感染病毒的人会出现程度不同的症状，有的只是发烧或轻微咳嗽，有的会发展为肺炎，有的则更为严重甚至死亡，日常生活中可通过做好个人防护（戴口罩）、避免前往人群密集的公共场所、勤洗手等途径进行预防。
本题考查新冠肺炎疫情防控相关的知识，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。
3.【答案】C
【解析】解：A、题意显示，HCV（丙肝病毒）为RNA病毒，在核衣壳外包绕含脂质的囊膜，因此，HCV的构成成分有核酸、蛋白质和脂质，正确；
B、HCV的遗传物质为RNA，RNA结构不稳定，易发生变异，因此研发疫苗难度大，B正确；
C、最基本的生命系统结构层次是细胞，HCV中的蛋白质、RNA不属于生命系统的结构层次，C错误；
D、HCV寄生在活细胞中，离开活细胞无法表现生命现象，也就是说病毒的生命活动离不开细胞，D正确。
故选：C。
病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。
本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性。
4.【答案】B
【解析】解：A、核被膜是双层膜结构，可以维持核内环境的相对稳定，A错误；
B、核被膜上分布着核孔，核孔复合体可以调控物质进出细胞核，B正确；
C、核仁主要与rRNA的合成以及核糖体的形成有关，C错误；
D、染色质主要由DNA和蛋白质组成，是遗传物质的主要载体，D错误。
故选：B。
细胞核的结构包括以下方面：
1、核膜与核孔。（1）结构：核膜是双层膜，外膜上附有许多核糖体，常与内质网相连；其上有核孔，是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道；在代谢旺盛的细胞中，核孔的数目较多。（2）功能：把核内物质与细胞质分隔开；控制细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。
2、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。在有丝分裂过程中，核仁有规律地消失和重建。
3、染色质：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，其主要成分是DNA和蛋白质。
本题考查细胞核的结构与功能，学生可以结合细胞核模式图对相关知识进行总结归纳，再结合选项进行分析作答，难度不大。
5.【答案】A
【解析】解：A、曲线AB段，随着反应物浓度的增加，反应速率加快，可知该段影响酶促反应速率的因素主要是反应物浓度，A正确；
B、曲线BC段随着反应物浓度的增加，催化速率不变，说明此时限制催化速率的因素最有可能是酶的数量，所以B点时，往反应物中加入少量同样的酶，反应速率会加快，B错误；
C、本实验是在最适温度条件下进行的，若再提高温度，酶活性会下降，则反应速率降低，C错误；
D、曲线BC段随反应物浓度的增加，催化速率不变，说明此时限制催化速率的因素最有可能是酶的数量，D错误。
故选：A。
分析曲线：曲线AB段，随着反应物浓度的增加，反应速率加快，因此该段影响酶促反应速率的因素是反应物浓度；B点时，酶促反应速率达到最大值；曲线BC段随着反应物浓度的增加，催化速率不变，说明此时限制催化速率的因素最有可能是酶的数量和酶的活性。
本题结合曲线图，考查影响酶促反应速率的因素，重点考查曲线图的分析，要求考生结合所学的影响酶促反应速率的因素（温度、pH、反应物浓度和酶浓度），准确判断同一条曲线中不同段或不同点的影响因素。
6.【答案】C
【解析】
【分析】
本题主要考查酒的制作，意在考查考生从古典中提取生物信息，难度不大。
1、制作菌种是酵母菌，代谢类型是兼性厌氧型真菌，属于真核细胞，条件是18～30 ℃、前期需氧，后期不需氧。
2、其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理：
（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；
（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。
【解答】
A.“浸曲发”是将酒曲浸到活化，即酒曲中的微生物代谢加快，A正确；
B.“鱼眼汤”现象是冒出鱼眼大小的气泡，是酵母菌等呼吸作用产生的CO2释放形成的，B正确；
C.“净淘米”是为消除杂质，传统的酿酒过程中发酵液缺氧、呈现酸性能消除杂菌对酿酒过程的影响，C错误；
D.“舒令极冷”的目的是防止蒸熟的米温度过高导致酒曲中的微生物死亡，D正确。
故选C。
7.【答案】D
【解析】解：A、构成脂质的主要化学元素为C、H、O三种，A错误；
B、磷脂是构成生物膜的重要成分，磷脂双分子层构成了细胞中膜结构的及基本支架，因此，所有的细胞膜中都含有磷脂，B错误；
C、相同质量条件下，脂肪比糖类含有的碳、氢比例高，因此在氧化分解时耗氧量多，产生的能量多，C错误；
D、固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D等，对生命活动的维持起重要作用，如性激素能促进性器官的发育和生殖细胞的成熟，D正确。
故选：D。
脂质主要是由C、H、O3种化学元素组成，有些还含有N和P.脂质包括脂肪、磷脂、和固醇。脂肪是生物体内的储能物质。除此以外，脂肪还有保温、缓冲、减压的作用；磷脂是构成包括细胞膜在内的膜物质重要成分；固醇类物质主要包括胆固醇、性激素、维生素D等，胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。
本题考查脂质的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
8.【答案】A
【解析】解：A、新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应，A正确；
B、新冠病毒是非细胞生物，不含核糖体，B错误；
C、新冠病毒的遗传物质是RNA，RNA含有4种核糖核苷酸，肺炎双球菌的遗传物质是DNA，DNA含有4种脱氧核苷酸，C错误；
D、新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于胞吞，D错误。
故选：A。
1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。
2、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成。
3、原核细胞与真核细胞共有的特征是均有细胞膜、细胞质构成，均有核糖体这一合成蛋白质的细胞器，均以DNA作为遗传物质，原核细胞与真核细胞最明显的差异是有无核膜包被的成形的细胞核。
本题考查病毒的相关知识，要求考生识记病毒的结构、生命活动，理解原核细胞和真核细胞的异同，识记物质进出细胞的方式，理解免疫调节的过程，意在考查学生的识记能力和判断能力，考查生命观念和科学思维的核心素养。
9.【答案】C
【解析】
【分析】
有关离心沉降的题目，题干叙述较复杂，重点考查学生的逻辑推理能力，具有很大的迷惑性，解题的关键是画出各部分的包含关系草图，便可使问题简单化。
分析各个部分中所含有的细胞器或细胞结构：
P1为细胞核、细胞壁碎片，S1为细胞器；
S2为除叶绿体之外的细胞器，P2为叶绿体；
S3为除叶绿体、线粒体之外的细胞器，P3为线粒体；
S4为除线粒体、核糖体、叶绿体之外的细胞器，P4为核糖体。
S1包括S2和P2；S2包括S3和P3；S3包括S4和P4。
【解答】
A、能合成ATP的场所有线粒体、叶绿体和细胞质基质，A错误；
B、DNA主要分布在细胞核中，此外在线粒体和叶绿体中也有少量分布，因此DNA存在于S1、S2、P1、P2和P3中，B错误；
C、P2、P3、P4和S3均含有核糖体，因此均能合成相应的蛋白质，C正确；
D、P4中只有核糖体一种无膜结构，D错误。
故选C。
10.【答案】D
【解析】
【分析】
本题是主要考查细胞呼吸的过程，要求考生掌握有氧呼吸、无氧呼吸的过程，能正确区分有氧呼吸、产酒精式无氧呼吸、产乳酸式无氧呼吸的区别，属于考纲识记和理解层次的考查。
【解答】
A、由于有氧呼吸产生二氧化碳，不产生乙醇，若产生的CO2与乙醇的分子数相等，则说明细胞只进行无氧呼吸，A正确；
B、若细胞只进行有氧呼吸，则吸收O2的分子数与释放CO2的相等，B正确；
C、若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无O2吸收也无CO2释放，C正确；
D、若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，若为有氧呼吸和酒精式无氧呼吸，则释放CO2的分子数比吸收O2的多，若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，且为有氧呼吸和乳酸式无氧呼吸，则释放CO2的分子数等于吸收O2的分子数，D错误。
11.【答案】B
【解析】解：A、戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播，A正确；
B、病毒无细胞结构，只能寄生于活细胞才能生存，不能在餐具上增殖，B错误；
C、蛋白质在高温下容易变性，使得蛋白质的空间结构受到破坏，煮沸处理餐具可杀死病原体，C正确；
D、生活中接触的物体表面可能存在病原微生物，勤洗手可将病原微生物冲走，降低感染风险，D正确。
故选：B。
病毒之所以属于生物，因为它能繁殖，具有生命的特征，无细胞结构，由蛋白质和核酸构成，只能寄生在活细胞中生存。
本题以新冠病毒为背景，主要考查病毒的生存、传染及防治的相关知识，要求考生识记病毒的生活史，掌握蛋白质变性的因素，属于考纲识记和理解层次的考查。
12.【答案】C
【解析】解：A、幽门螺旋杆菌属于原核细胞，其细胞中有核糖体，A错误；
B、幽门螺旋杆菌属于原核细胞，细胞中具有拟核，核内有DNA，没有染色体，B错误；
C、幽门螺旋杆菌属于原核细胞，构成细胞壁的物质中不含纤维素，但含有糖类和蛋白质结合而成的化合物（肽聚糖），C正确；
D、细胞中有含有核酸的细胞器，如核糖体含有RNA，D错误．
故选：C．
幽门螺旋杆菌属于原核细胞，真核细胞和原核细胞的比较：
类 别
原核细胞
真核细胞
细胞大小
较小（一般1～10um）
较大（1～100um）
细胞核
无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核
有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体
细胞质
只有核糖体，没有其它复杂的细胞器
有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等
细胞壁
细细胞壁主要成分是肽聚糖
细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
增殖方式
二分裂
有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
可遗传变异来源
基因突变
基因突变、基因重组、染色体变异
共性
都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等
本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确幽门螺旋杆菌属于原核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．
13.【答案】氧气 C5 有氧呼吸二、三阶段 CD CO2不能进入叶片，同时引起O2在细胞内积累 PEP羧化 低CO2浓度 细胞 时间 不能 没有光照光反应不能正常进行，无法为暗反应提供足够ATP和[H]（NADPH）
【解析】解：（1）图1是C3植物碳元素代谢途径的示意图。A表示光反应阶段、B表示暗反应阶段、C表示呼吸作用第一阶段、D代表的是有氧呼吸的第二阶段和第三阶段，该过程发生的场所是线粒体。①是O2、②是NADPH、③ADP、Pi、④代表的是C5，ATP的合成除发生在A过程外，还发生在有氧呼吸的三个阶段，即CD过程。
（2）在干旱、炎热的环境中，C3植物由于气孔关闭，造成CO2不能进入叶片，同时引起O2在细胞内积累，抑制光反应和暗反应的进行，从而不利于光合作用。
（3）据图2分析，C4植物植物固定CO2的酶比C3植物多一种PEP羧化酶，CAM植物固定CO2的酶比C3植物也多一种PEP羧化酶。该酶比Rubisco对CO2的亲和力大，所以具有该酶的植物更能适应CO2浓度较低的环境。
（4）由图2可知，C4植物是在叶肉细胞的细胞质基质和维管束鞘细胞的叶绿体中进行CO2的固定的，故C4植物是在不同细胞中进行CO2的固定；而CAM植物是晚上在叶肉细胞的细胞质基质进行CO2固定，白天在叶肉细胞叶绿体中进行CO2固定的，所以CAM植物是在不同时间进行CO2固定。典型的CAM植物如仙人掌在夜晚吸收的CO2不能立即用于C3途径，可能的原因是没有光照，光反应不能正常进行，无法为暗反应提供足够ATP和[H]（NADPH）进行C3化合物的还原过程。
故答案为：
（1）氧气 C5 有氧呼吸二、三阶段 CD
（2）CO2不能进入叶片，同时引起O2在细胞内积累
（3）PEP羧化 低CO2浓度
（4）细胞 时间 不能 没有光照光反应不能正常进行，无法为暗反应提供足够ATP和[H]（NADPH）
光合作用过程极为复杂，包括许多化学反应，根据是否需要光能参与，光合作用过程分为两个阶段。
1、光反应阶段：必须有光能才能进行，在叶绿体内的类囊体结构上进行的。完成两个转变：（1）水分子分解成氧和氢，氧直接以分子形式释放，氢则被传递到叶绿体内的基质中。实现了光能向活跃化学能转变，即生成还原氢。（2）在有关酶的催化下，促成ADP与Pi发生反应形成ATP。实现了光能的转换，能量储存在ATP中可被各种代谢过程利用。能量：光能一部分储存在ATP和还原氢中，一部分以热能散失物质：水分解为氧气、还原态氢。
2、暗反应阶段：没有光能也可以进行，在叶绿体基质中进行。（1）场所：类囊体膜上（2）过程：第一步：二氧化碳的固定：从外界吸收的二氧化碳，与一种含有五个碳的化合物结合。第二步：三碳化合物的还原CO2被固定后，形成两个含有三个碳原子的化合物，在酶的催化作用下，一些接受ATP释放出的能量并且被氢[H]还原。
本题重点考查植物的光合作用的过程，要求考生通过图示信息对比不同植物的光合作用固定CO2的区别，掌握光合作用过程中的物质变化和能量变化，再结合所学知识正确答题。
14.【答案】线粒体内膜 （叶绿体）类囊体薄膜 转运（运输）H+、催化ATP合成 受体（蛋白） 磷脂双分子层
【解析】解：①根据试题分析，该膜为线粒体内膜。
②根据试题分析，该膜为（叶绿体）类囊体薄膜。
③看图可知，蛋白质Ⅰ能转运（运输）H+、催化ATP合成。
④该图中的蛋白质Ⅰ能与信号分子a结合，为信号分子a的受体蛋白。
⑤生物膜都是以磷脂双分子层为基本骨架。
故答案为：
①线粒体内膜 ②（叶绿体）类囊体薄膜
③转运（运输）H+、催化ATP合成
④受体（蛋白） ⑤磷脂双分子层
分析图解：图①该膜上氧气与[H]结合生成水，这是有氧呼第三阶段的反应，场所为线粒体内膜。
图②该膜上具有吸收色素的分子，且能合成ATP，为光反应场所---（叶绿体）类囊体薄膜。
本题以膜为载体综合考查了光合作用、有氧呼吸等知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；从题目所给的图形中获取有效信息的能力。
15.【答案】A 大于葡萄糖通过单纯磷脂膜的速率 蛋白质 显著加快
【解析】解：（1）葡萄糖通过红细胞膜需要载体，在一定范围内，随着膜一侧浓度增加，运输速率提高，但当载体饱和后，运输速率不再增加，故可推测反映葡萄糖通过红细胞膜特性的曲线是A；与单纯磷脂膜相比，红细胞膜上有载体，运输速率快，大于葡萄糖通过单纯磷脂膜的速率。
（2）红细胞膜的化学成分中，除磷脂外，含量最多的是蛋白质，通过比较两种膜的结构可推测蛋白质可以作为物质跨膜运输过程中的载体，提高运输速率。
故答案为：
（1）A 大于葡萄糖通过单纯磷脂膜的速率
（2）蛋白质 显著加快
据图可知，随着葡萄糖在膜两侧的浓度差的增大，葡萄糖通过膜的速率A先增大，后保持不变，B一直增大。
本题考查物质进出细胞方式有关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
16.【答案】是否加HgCl2溶液和细胞成熟程度 保证了活细胞按照生命活动的需要，主动地选择吸收所需要的营养物质，排出对细胞有害的物质 主动运输需要消耗能量 蛋白质、核酸、ATP
【解析】解：（1）根据分析可知，该实验的自变量是否加HgCl2溶液和细胞成熟程度。
（2）细胞膜的主动运输保证了活细胞按照生命活动的需要，主动地选择吸收所需要的营养物质，排出对细胞有害的物质。
（3）与甲组相比，乙组加入了HgCl2抑制了ATP的水解，磷酸盐的吸收减少，说明主动运输需要ATP水解提供能量。
（4）胡萝卜根从土壤中吸收的氮元素主要用细胞内蛋白质（元素组成主要是为C、H、O、N）、核酸（元素组成为C、H、O、N、P）、ATP（元素组成为C、H、O、N、P）等的合成。
故答案为：
（1）是否加HgCl2溶液和细胞成熟程度
（2）保证了活细胞按照生命活动的需要，主动地选择吸收所需要的营养物质，排出对细胞有害的物质
（3）主动运输需要消耗能量
（4）蛋白质、核酸、ATP
根据实验图分析可知，实验中的自变量是HgCl2的有无和胡萝卜的成熟程度，则该实验的目的是探究HgCl2和细胞成熟程度对细胞主动吸收磷酸盐的影响。
本题通过实验考查主动运输的相关知识和植物对元素的利用，理解在植物中可再利用元素的缺乏症首先表现在老叶，而不可再利用元素缺乏症首先发生在嫩叶是解题的关键。
2022-2023学年新疆乌鲁木齐101中学高一（上）期末生物试卷
1. 羊吃草获得营养物质，那么羊和草的化学元素种类以及含量上的特点分别是（ ）
A. 种类和含量都相差很大
B. 种类和含量都相差不大
C. 种类相差很大，其中相同元素的含量大体相同
D. 种类大体相同，其中相同元素的含量大多相差很大
2. 新冠病毒是一种RNA病毒。新冠肺炎疫情给人们的生活带来了巨大影响。下列与新冠肺炎疫情防控相关的叙述，错误的是（ ）
A. 新冠病毒含有核酸和蛋白质，通过核酸检测可排查新冠病毒感染者
B. 每天适量饮酒可以预防新冠肺炎，因为酒精可以使细胞内的病毒蛋白变性
C. 通常新冠肺炎患者的症状之一是发烧，因此可以通过体温测量初步排查
D. 教室经常开窗通风可以促进空气流动，降低室内病原微生物的密度
3. 2020年诺贝尔生理学或医学奖授予了哈维•阿尔特等三位科学家，以表彰他们在发现丙型肝炎病毒方面所做出的贡献，HCV（丙肝病毒）为RNA病毒，在核衣壳外包绕含脂质的囊膜，囊膜上有刺突。下列说法不正确的是（ ）
A. HCV的构成成分有核酸、蛋白质和脂质
B. HCV极易变异，研制疫苗的难度大
C. HCV中的蛋白质、RNA属于生命系统的结构层次
D. HCV寄生在活细胞中，其生命活动离不开细胞
4. 下列关于细胞核结构与功能的叙述，正确的是（ ）
A. 核被膜为单层膜，有利于核内环境的相对稳定
B. 核被膜上有核孔复合体，可调控核内外的物质交换
C. 核仁是核内的圆形结构，主要与mRNA的合成有关
D. 染色质由RNA和蛋白质组成，是遗传物质的主要载体
5. 如图表示人体内某种消化酶在体外最适温度条件下，反应物浓度对酶催化反应速率的影响，据图分析，下列说法正确的是（ ）
A. 在A点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度
B. 在其他条件不变的情况下，在C点时，往反应物中加入少量同样的酶，反应速率不变
C. 如果在A点时，温度再提高5℃，则反应速率上升
D. 在C点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度
6. 我国的酿酒技术历史悠久，古人在实际生产中积累了很多经验。《齐民要术》记载：将蒸熟的米和酒曲混合前需“浸曲发，如鱼眼汤，净淘米八斗，炊作饭，舒令极冷”。意思是将酒曲浸到活化，冒出鱼眼大小的气泡，把八斗米淘净，蒸熟，摊开冷透。下列说法错误的是（ ）
A. “浸曲发”过程中酒曲中的微生物代谢加快
B. “鱼眼汤”现象是微生物呼吸作用产生的CO2释放形成的
C. “净淘米”是为消除杂菌对酿酒过程的影响而采取的主要措施
D. “舒令极冷”的目的是防止蒸熟的米温度过高导致酒曲中的微生物死亡
7. 脂质普遍存在于生物体内，具有独特的生物学功能，下列叙述与脂质相符的是（ ）
A. 构成脂质的主要化学元素为C、H、O、N四种
B. 磷脂是构成生物膜的重要物质，但并不是所有的细胞膜中都含磷脂
C. 相同质量条件下，脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量少，产生的能量多
D. 固醇类物质对生物的生命活动的维持起重要作用
8. 新冠病毒（SARS-CoV-2）和肺炎双球菌均可引发肺炎，但二者的结构不同，新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应
B. 新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成
C. 新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的
D. 新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输
9. 研究叶肉细胞的结构和功能时，取匀浆或上清液依次离心将不同的结构分开，其过程和结果如图所示，P1-P4表示沉淀物，S1-S4表示上清液。据此分析，下列叙述正确的是（ ）
A. ATP仅在P2和P3中产生
B. DNA仅存在于P1、P2和P3中
C. P2、P3、P4和S3均能合成相应的蛋白质
D. S1、S2、S3和P4中均有膜结构的细胞器
10. 种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖，下列关于种子呼吸作用的叙述，错误的是（ ）
A. 若产生的CO2与乙醇的分子数相等，则细胞只进行无氧呼吸
B. 若细胞只进行有氧呼吸，则吸收O2的分子数与释放CO2的相等
C. 若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无O2吸收也无CO2释放
D. 若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，则吸收O2的分子数比释放CO2的多
11. 新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播
B. 病毒能够在餐具上增殖，用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖
C. 高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体
D. 生活中接触的物体表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染风险
12. 胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡是由幽门螺旋杆菌引起的，下列关于该菌的叙述正确的是（ ）
A. 细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器
B. 细胞中具有拟核，核内有染色体
C. 构成细胞壁的物质中不含纤维素，但含有糖类和蛋白质结合而成的化合物（肽聚糖）
D. 细胞中无含有核酸的细胞器
13. 自然界的植物丰富多样，对环境的适应各有差异，自卡尔文发现光合作用中碳元素的行踪后，又有科学家发现碳元素行踪的其他路径。请据图回答下列问题。
（1）图1是C3植物碳元素代谢途径的示意图。①、②、③、④代表的是物质，A、B、C、D代表的是生理过程，则①、④依次是 ______、______；D过程是 ______，ATP的合成除发生在A过程外，还发生在 ______过程。
（2）C3植物在干旱、炎热的环境中，由于气孔关闭造成 ______，从而不利于光合作用。
（3）图2是C4植物和CAM植物利用CO2途径的示意图。据图分析，这两类植物固定CO2的酶比C3植物多一种 ______酶，该酶比Rubisco对CO2的亲和力大且不与O2亲和，具有该酶的植物更能适应 ______的环境。
（4）由图2可知，C4植物是在不同 ______进行CO2的固定，而CAM植物是在不同 ______进行CO2固定。典型的CAM植物如仙人掌在夜晚吸收的CO2能否立即用于C3途径？______（填“能”或“不能”），可能的原因是 ______。
14. 真核细胞中不同生物膜中蛋白质的种类和功能不同。请完善下表：
图例
膜的名称
① ______
细胞膜
② ______
蛋白质Ⅰ的功能
③ ______
④信号分子a的 ______
/
共同点
⑤这些生物膜都是以 ______ 为基本骨架。
15. 大量实验结果表明，葡萄糖通过红细胞膜与通过单纯磷脂膜的速率，随着膜两侧葡萄糖浓度差增高而变化的特点不同（如图所示）。请据图回答下列问题：
（1）反映葡萄糖通过红细胞膜特性的曲线是 ______，与单纯磷脂膜相比，它的特点是无论膜两侧葡萄糖浓度高于或低于c,其允许葡萄糖通过的速率总是 ______。
（2）红细胞膜的化学成分中，除磷脂外，含量最多的是 ______。上述特点的出现与这种成分有关，推测该成分为葡萄糖通过膜提供了特殊途径，使跨膜速率 ______。
16. 为探究主动运输的特点，科研人员利用如图的装置进行实验，其中HgCl2可以抑制ATP的水解。
（1）该实验的自变量是 ______。
（2）细胞膜的主动运输对活细胞的生理意义是 ______。
（3）实验结果如图2所示，比较甲组与乙组得出的结论是 ______。
（4）胡萝卜根从土壤中吸收的氮元素主要用细胞内 ______等物质的合成（至少回答出两种）。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：不同生物体内化学元素的种类大体相同，但含量相差很大。
故选：D。
生物界与非生物界的统一性与差异性
（1）统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。
（2）差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。
考查组成细胞的元素，解答本题的关键是掌握统一性和差异性的含义，再结合所学的知识做出准确的判断。
2.【答案】B
【解析】解：A、新冠病毒含有核酸和蛋白质，通过核酸检测可排查新冠病毒感染者，A正确；
B、消毒酒精的浓度为75%，酒精进入人体后会被代谢，不可以使细胞内的病毒蛋白变性，B错误；
C、通常新冠肺炎患者的症状之一是发烧，因此可以通过体温测量初步排查，C正确；
D、教室经常开窗通风可以促进空气流动，降低室内病原微生物的密度，D正确。
故选：B。
新冠病毒的结构简单，由内部的遗传物质RNA和蛋白质外壳构成，主要通过呼吸道飞沫传播和接触传播，气溶胶和粪口等传播途径尚待进一步明确，感染病毒的人会出现程度不同的症状，有的只是发烧或轻微咳嗽，有的会发展为肺炎，有的则更为严重甚至死亡，日常生活中可通过做好个人防护（戴口罩）、避免前往人群密集的公共场所、勤洗手等途径进行预防。
本题考查新冠肺炎疫情防控相关的知识，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。
3.【答案】C
【解析】解：A、题意显示，HCV（丙肝病毒）为RNA病毒，在核衣壳外包绕含脂质的囊膜，因此，HCV的构成成分有核酸、蛋白质和脂质，正确；
B、HCV的遗传物质为RNA，RNA结构不稳定，易发生变异，因此研发疫苗难度大，B正确；
C、最基本的生命系统结构层次是细胞，HCV中的蛋白质、RNA不属于生命系统的结构层次，C错误；
D、HCV寄生在活细胞中，离开活细胞无法表现生命现象，也就是说病毒的生命活动离不开细胞，D正确。
故选：C。
病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。
本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性。
4.【答案】B
【解析】解：A、核被膜是双层膜结构，可以维持核内环境的相对稳定，A错误；
B、核被膜上分布着核孔，核孔复合体可以调控物质进出细胞核，B正确；
C、核仁主要与rRNA的合成以及核糖体的形成有关，C错误；
D、染色质主要由DNA和蛋白质组成，是遗传物质的主要载体，D错误。
故选：B。
细胞核的结构包括以下方面：
1、核膜与核孔。（1）结构：核膜是双层膜，外膜上附有许多核糖体，常与内质网相连；其上有核孔，是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道；在代谢旺盛的细胞中，核孔的数目较多。（2）功能：把核内物质与细胞质分隔开；控制细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。
2、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。在有丝分裂过程中，核仁有规律地消失和重建。
3、染色质：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，其主要成分是DNA和蛋白质。
本题考查细胞核的结构与功能，学生可以结合细胞核模式图对相关知识进行总结归纳，再结合选项进行分析作答，难度不大。
5.【答案】A
【解析】解：A、曲线AB段，随着反应物浓度的增加，反应速率加快，可知该段影响酶促反应速率的因素主要是反应物浓度，A正确；
B、曲线BC段随着反应物浓度的增加，催化速率不变，说明此时限制催化速率的因素最有可能是酶的数量，所以B点时，往反应物中加入少量同样的酶，反应速率会加快，B错误；
C、本实验是在最适温度条件下进行的，若再提高温度，酶活性会下降，则反应速率降低，C错误；
D、曲线BC段随反应物浓度的增加，催化速率不变，说明此时限制催化速率的因素最有可能是酶的数量，D错误。
故选：A。
分析曲线：曲线AB段，随着反应物浓度的增加，反应速率加快，因此该段影响酶促反应速率的因素是反应物浓度；B点时，酶促反应速率达到最大值；曲线BC段随着反应物浓度的增加，催化速率不变，说明此时限制催化速率的因素最有可能是酶的数量和酶的活性。
本题结合曲线图，考查影响酶促反应速率的因素，重点考查曲线图的分析，要求考生结合所学的影响酶促反应速率的因素（温度、pH、反应物浓度和酶浓度），准确判断同一条曲线中不同段或不同点的影响因素。
6.【答案】C
【解析】
【分析】
本题主要考查酒的制作，意在考查考生从古典中提取生物信息，难度不大。
1、制作菌种是酵母菌，代谢类型是兼性厌氧型真菌，属于真核细胞，条件是18～30 ℃、前期需氧，后期不需氧。
2、其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理：
（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；
（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。
【解答】
A.“浸曲发”是将酒曲浸到活化，即酒曲中的微生物代谢加快，A正确；
B.“鱼眼汤”现象是冒出鱼眼大小的气泡，是酵母菌等呼吸作用产生的CO2释放形成的，B正确；
C.“净淘米”是为消除杂质，传统的酿酒过程中发酵液缺氧、呈现酸性能消除杂菌对酿酒过程的影响，C错误；
D.“舒令极冷”的目的是防止蒸熟的米温度过高导致酒曲中的微生物死亡，D正确。
故选C。
7.【答案】D
【解析】解：A、构成脂质的主要化学元素为C、H、O三种，A错误；
B、磷脂是构成生物膜的重要成分，磷脂双分子层构成了细胞中膜结构的及基本支架，因此，所有的细胞膜中都含有磷脂，B错误；
C、相同质量条件下，脂肪比糖类含有的碳、氢比例高，因此在氧化分解时耗氧量多，产生的能量多，C错误；
D、固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D等，对生命活动的维持起重要作用，如性激素能促进性器官的发育和生殖细胞的成熟，D正确。
故选：D。
脂质主要是由C、H、O3种化学元素组成，有些还含有N和P.脂质包括脂肪、磷脂、和固醇。脂肪是生物体内的储能物质。除此以外，脂肪还有保温、缓冲、减压的作用；磷脂是构成包括细胞膜在内的膜物质重要成分；固醇类物质主要包括胆固醇、性激素、维生素D等，胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。
本题考查脂质的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
8.【答案】A
【解析】解：A、新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应，A正确；
B、新冠病毒是非细胞生物，不含核糖体，B错误；
C、新冠病毒的遗传物质是RNA，RNA含有4种核糖核苷酸，肺炎双球菌的遗传物质是DNA，DNA含有4种脱氧核苷酸，C错误；
D、新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于胞吞，D错误。
故选：A。
1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。
2、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成。
3、原核细胞与真核细胞共有的特征是均有细胞膜、细胞质构成，均有核糖体这一合成蛋白质的细胞器，均以DNA作为遗传物质，原核细胞与真核细胞最明显的差异是有无核膜包被的成形的细胞核。
本题考查病毒的相关知识，要求考生识记病毒的结构、生命活动，理解原核细胞和真核细胞的异同，识记物质进出细胞的方式，理解免疫调节的过程，意在考查学生的识记能力和判断能力，考查生命观念和科学思维的核心素养。
9.【答案】C
【解析】
【分析】
有关离心沉降的题目，题干叙述较复杂，重点考查学生的逻辑推理能力，具有很大的迷惑性，解题的关键是画出各部分的包含关系草图，便可使问题简单化。
分析各个部分中所含有的细胞器或细胞结构：
P1为细胞核、细胞壁碎片，S1为细胞器；
S2为除叶绿体之外的细胞器，P2为叶绿体；
S3为除叶绿体、线粒体之外的细胞器，P3为线粒体；
S4为除线粒体、核糖体、叶绿体之外的细胞器，P4为核糖体。
S1包括S2和P2；S2包括S3和P3；S3包括S4和P4。
【解答】
A、能合成ATP的场所有线粒体、叶绿体和细胞质基质，A错误；
B、DNA主要分布在细胞核中，此外在线粒体和叶绿体中也有少量分布，因此DNA存在于S1、S2、P1、P2和P3中，B错误；
C、P2、P3、P4和S3均含有核糖体，因此均能合成相应的蛋白质，C正确；
D、P4中只有核糖体一种无膜结构，D错误。
故选C。
10.【答案】D
【解析】
【分析】
本题是主要考查细胞呼吸的过程，要求考生掌握有氧呼吸、无氧呼吸的过程，能正确区分有氧呼吸、产酒精式无氧呼吸、产乳酸式无氧呼吸的区别，属于考纲识记和理解层次的考查。
【解答】
A、由于有氧呼吸产生二氧化碳，不产生乙醇，若产生的CO2与乙醇的分子数相等，则说明细胞只进行无氧呼吸，A正确；
B、若细胞只进行有氧呼吸，则吸收O2的分子数与释放CO2的相等，B正确；
C、若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无O2吸收也无CO2释放，C正确；
D、若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，若为有氧呼吸和酒精式无氧呼吸，则释放CO2的分子数比吸收O2的多，若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，且为有氧呼吸和乳酸式无氧呼吸，则释放CO2的分子数等于吸收O2的分子数，D错误。
11.【答案】B
【解析】解：A、戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播，A正确；
B、病毒无细胞结构，只能寄生于活细胞才能生存，不能在餐具上增殖，B错误；
C、蛋白质在高温下容易变性，使得蛋白质的空间结构受到破坏，煮沸处理餐具可杀死病原体，C正确；
D、生活中接触的物体表面可能存在病原微生物，勤洗手可将病原微生物冲走，降低感染风险，D正确。
故选：B。
病毒之所以属于生物，因为它能繁殖，具有生命的特征，无细胞结构，由蛋白质和核酸构成，只能寄生在活细胞中生存。
本题以新冠病毒为背景，主要考查病毒的生存、传染及防治的相关知识，要求考生识记病毒的生活史，掌握蛋白质变性的因素，属于考纲识记和理解层次的考查。
12.【答案】C
【解析】解：A、幽门螺旋杆菌属于原核细胞，其细胞中有核糖体，A错误；
B、幽门螺旋杆菌属于原核细胞，细胞中具有拟核，核内有DNA，没有染色体，B错误；
C、幽门螺旋杆菌属于原核细胞，构成细胞壁的物质中不含纤维素，但含有糖类和蛋白质结合而成的化合物（肽聚糖），C正确；
D、细胞中有含有核酸的细胞器，如核糖体含有RNA，D错误．
故选：C．
幽门螺旋杆菌属于原核细胞，真核细胞和原核细胞的比较：
类 别
原核细胞
真核细胞
细胞大小
较小（一般1～10um）
较大（1～100um）
细胞核
无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核
有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体
细胞质
只有核糖体，没有其它复杂的细胞器
有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等
细胞壁
细细胞壁主要成分是肽聚糖
细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
增殖方式
二分裂
有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
可遗传变异来源
基因突变
基因突变、基因重组、染色体变异
共性
都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等
本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确幽门螺旋杆菌属于原核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．
13.【答案】氧气 C5 有氧呼吸二、三阶段 CD CO2不能进入叶片，同时引起O2在细胞内积累 PEP羧化 低CO2浓度 细胞 时间 不能 没有光照光反应不能正常进行，无法为暗反应提供足够ATP和[H]（NADPH）
【解析】解：（1）图1是C3植物碳元素代谢途径的示意图。A表示光反应阶段、B表示暗反应阶段、C表示呼吸作用第一阶段、D代表的是有氧呼吸的第二阶段和第三阶段，该过程发生的场所是线粒体。①是O2、②是NADPH、③ADP、Pi、④代表的是C5，ATP的合成除发生在A过程外，还发生在有氧呼吸的三个阶段，即CD过程。
（2）在干旱、炎热的环境中，C3植物由于气孔关闭，造成CO2不能进入叶片，同时引起O2在细胞内积累，抑制光反应和暗反应的进行，从而不利于光合作用。
（3）据图2分析，C4植物植物固定CO2的酶比C3植物多一种PEP羧化酶，CAM植物固定CO2的酶比C3植物也多一种PEP羧化酶。该酶比Rubisco对CO2的亲和力大，所以具有该酶的植物更能适应CO2浓度较低的环境。
（4）由图2可知，C4植物是在叶肉细胞的细胞质基质和维管束鞘细胞的叶绿体中进行CO2的固定的，故C4植物是在不同细胞中进行CO2的固定；而CAM植物是晚上在叶肉细胞的细胞质基质进行CO2固定，白天在叶肉细胞叶绿体中进行CO2固定的，所以CAM植物是在不同时间进行CO2固定。典型的CAM植物如仙人掌在夜晚吸收的CO2不能立即用于C3途径，可能的原因是没有光照，光反应不能正常进行，无法为暗反应提供足够ATP和[H]（NADPH）进行C3化合物的还原过程。
故答案为：
（1）氧气 C5 有氧呼吸二、三阶段 CD
（2）CO2不能进入叶片，同时引起O2在细胞内积累
（3）PEP羧化 低CO2浓度
（4）细胞 时间 不能 没有光照光反应不能正常进行，无法为暗反应提供足够ATP和[H]（NADPH）
光合作用过程极为复杂，包括许多化学反应，根据是否需要光能参与，光合作用过程分为两个阶段。
1、光反应阶段：必须有光能才能进行，在叶绿体内的类囊体结构上进行的。完成两个转变：（1）水分子分解成氧和氢，氧直接以分子形式释放，氢则被传递到叶绿体内的基质中。实现了光能向活跃化学能转变，即生成还原氢。（2）在有关酶的催化下，促成ADP与Pi发生反应形成ATP。实现了光能的转换，能量储存在ATP中可被各种代谢过程利用。能量：光能一部分储存在ATP和还原氢中，一部分以热能散失物质：水分解为氧气、还原态氢。
2、暗反应阶段：没有光能也可以进行，在叶绿体基质中进行。（1）场所：类囊体膜上（2）过程：第一步：二氧化碳的固定：从外界吸收的二氧化碳，与一种含有五个碳的化合物结合。第二步：三碳化合物的还原CO2被固定后，形成两个含有三个碳原子的化合物，在酶的催化作用下，一些接受ATP释放出的能量并且被氢[H]还原。
本题重点考查植物的光合作用的过程，要求考生通过图示信息对比不同植物的光合作用固定CO2的区别，掌握光合作用过程中的物质变化和能量变化，再结合所学知识正确答题。
14.【答案】线粒体内膜 （叶绿体）类囊体薄膜 转运（运输）H+、催化ATP合成 受体（蛋白） 磷脂双分子层
【解析】解：①根据试题分析，该膜为线粒体内膜。
②根据试题分析，该膜为（叶绿体）类囊体薄膜。
③看图可知，蛋白质Ⅰ能转运（运输）H+、催化ATP合成。
④该图中的蛋白质Ⅰ能与信号分子a结合，为信号分子a的受体蛋白。
⑤生物膜都是以磷脂双分子层为基本骨架。
故答案为：
①线粒体内膜 ②（叶绿体）类囊体薄膜
③转运（运输）H+、催化ATP合成
④受体（蛋白） ⑤磷脂双分子层
分析图解：图①该膜上氧气与[H]结合生成水，这是有氧呼第三阶段的反应，场所为线粒体内膜。
图②该膜上具有吸收色素的分子，且能合成ATP，为光反应场所---（叶绿体）类囊体薄膜。
本题以膜为载体综合考查了光合作用、有氧呼吸等知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；从题目所给的图形中获取有效信息的能力。
15.【答案】A 大于葡萄糖通过单纯磷脂膜的速率 蛋白质 显著加快
【解析】解：（1）葡萄糖通过红细胞膜需要载体，在一定范围内，随着膜一侧浓度增加，运输速率提高，但当载体饱和后，运输速率不再增加，故可推测反映葡萄糖通过红细胞膜特性的曲线是A；与单纯磷脂膜相比，红细胞膜上有载体，运输速率快，大于葡萄糖通过单纯磷脂膜的速率。
（2）红细胞膜的化学成分中，除磷脂外，含量最多的是蛋白质，通过比较两种膜的结构可推测蛋白质可以作为物质跨膜运输过程中的载体，提高运输速率。
故答案为：
（1）A 大于葡萄糖通过单纯磷脂膜的速率
（2）蛋白质 显著加快
据图可知，随着葡萄糖在膜两侧的浓度差的增大，葡萄糖通过膜的速率A先增大，后保持不变，B一直增大。
本题考查物质进出细胞方式有关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
16.【答案】是否加HgCl2溶液和细胞成熟程度 保证了活细胞按照生命活动的需要，主动地选择吸收所需要的营养物质，排出对细胞有害的物质 主动运输需要消耗能量 蛋白质、核酸、ATP
【解析】解：（1）根据分析可知，该实验的自变量是否加HgCl2溶液和细胞成熟程度。
（2）细胞膜的主动运输保证了活细胞按照生命活动的需要，主动地选择吸收所需要的营养物质，排出对细胞有害的物质。
（3）与甲组相比，乙组加入了HgCl2抑制了ATP的水解，磷酸盐的吸收减少，说明主动运输需要ATP水解提供能量。
（4）胡萝卜根从土壤中吸收的氮元素主要用细胞内蛋白质（元素组成主要是为C、H、O、N）、核酸（元素组成为C、H、O、N、P）、ATP（元素组成为C、H、O、N、P）等的合成。
故答案为：
（1）是否加HgCl2溶液和细胞成熟程度
（2）保证了活细胞按照生命活动的需要，主动地选择吸收所需要的营养物质，排出对细胞有害的物质
（3）主动运输需要消耗能量
（4）蛋白质、核酸、ATP
根据实验图分析可知，实验中的自变量是HgCl2的有无和胡萝卜的成熟程度，则该实验的目的是探究HgCl2和细胞成熟程度对细胞主动吸收磷酸盐的影响。
本题通过实验考查主动运输的相关知识和植物对元素的利用，理解在植物中可再利用元素的缺乏症首先表现在老叶，而不可再利用元素缺乏症首先发生在嫩叶是解题的关键。
相关试卷
2022-2023学年新疆乌鲁木齐三十六中高一（上）期末生物试卷（含解析）： 这是一份2022-2023学年新疆乌鲁木齐三十六中高一（上）期末生物试卷（含解析），共19页。试卷主要包含了单选题，探究题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年新疆乌鲁木齐市第101中学高二上学期12月月考生物试题含答案： 这是一份2022-2023学年新疆乌鲁木齐市第101中学高二上学期12月月考生物试题含答案，文件包含新疆乌鲁木齐市第101中学2022-2023学年高二上学期12月月考生物试题原卷版docx、新疆乌鲁木齐市第101中学2022-2023学年高二上学期12月月考生物试题Word版含解析docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共34页， 欢迎下载使用。
2022-2023学年新疆乌鲁木齐市五校联考高二（下）期末生物试卷（含解析）： 这是一份2022-2023学年新疆乌鲁木齐市五校联考高二（下）期末生物试卷（含解析），共41页。试卷主要包含了单选题，探究题等内容，欢迎下载使用。
