湖北省黄冈市麻城市2021-2022学年一年级下学期期末语文试卷

这是一份湖北省黄冈市麻城市2021-2022学年一年级下学期期末语文试卷，共8页。试卷主要包含了我会拼，我会写，汉字大变脸，照样子做题，选字填空，我会照样子写词语，我会照样子写句子，我会按课文内容填空，口语交际，阅读短文，完成练习等内容，欢迎下载使用。
湖北省黄冈市麻城市2021-2022学年一年级下学期期末语文试卷1．（11分）我会拼，我会写。（1）shù     枝jiān     端长着一duǒ     měi     丽的花。（2）你把tái     灯fàng     在哪个jiǎo     落里啦？2．（4分）汉字大变脸，照样子做题。例：鸟——（乌） （乌云）令——            例：音——（意） （意思）亡——            3．（10分）选字填空。清  情  晴  请（1）      早，我打开门一看，太阳出来了，今天是      天。（2）小美      来了许多朋友一起玩，心      非常激动。座  只  个  把  棵  头（3）晴朗的早晨，一      小朋友戴 （dài） 着草帽（mào），在山坡上放牛，几      小鸟在树枝上唱歌。突（tū）然（rán），有三      牛的绳子缠绕在一      树上，怎么也解（jiě）不开。小朋友跑过一      桥，回家来一      剪 （jiǎn）刀，把绳子剪断了。4．（6分）我会照样子写词语。（1）例：飘来飘去     来      去     来      去（2）例：弯弯的（小路）洁白的      美丽的      （3）叽叽喳喳（AABB 式）            5．（10分）我会照样子写句子。（1）例：又大又红  树上的苹果又大又红。又      又             （2）例：我洗了脸。我飞快地洗了脸。小明在家里写作业。小明在家里      写作业。（3）例：小公鸡一边捉虫子，一边跳舞。      一边      ，一边      。（4）例：阳光像金子。     像      。6．（5分）这些句子的标点不见了，你来帮忙填一填吧！（1）我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看      （2）春天的太阳该画什么颜色呢      （3）树很孤单，喜鹊也很孤单      （4）荷叶圆圆的      绿绿的      7．（17分）我会按课文内容填空。（1）夜来      ，花落      。（2）举头望      ，低头思      。（3）“平生不敢轻言语，     。”这句诗出自《     》。（4）敏而      ，不耻      。（5）通过学习《一分钟》，我明白了      。（6）荷叶是青蛙的      ，是小鱼的      。（7）学完《棉花姑娘》一课，我知道燕子会捉      的害虫，啄木鸟会捉      里的害虫，青蛙会捉      的害虫，七星瓢虫会捉棉花身上的蚜虫。（8）考试前，如果不好好复习，就会紧张，正如十五个吊桶打      。（9）莺歌对燕舞，鸟      对花      。8．（5分）口语交际ㅤㅤ你喜欢读课外书吗？说说你最喜欢看的书籍有哪些？为什么喜欢读这些书？                                                 9．（12分）阅读短文，完成练习。白羊与黑羊       一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥中央。白羊说：“你退回去，让我先过桥！黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”       他们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声他们都掉到河里去了。（1）短文一共有     个自然段，第一自然段有     句话。（2）从文中找出两组反义词，写在横线上。     ﹣          ﹣     （3）按短文内容填空。     和     在独木桥的     相遇了。他们都要对方     ，让     先过桥。两只羊谁也不肯让谁，就打了起来，结果都     。（4）如果你是黑羊，过桥时看见白羊，你会怎么做呢？10．（20分）完成习作。ㅤㅤ仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？写一段通顺的话。（不会写的字用拼音代替） 参考答案与试题解析1．（11分）我会拼，我会写。（1）shù 树 枝jiān 尖 端长着一duǒ 朵 měi 美 丽的花。（2）你把tái 台 灯fàng 放 在哪个jiǎo 角 落里啦？【分析】考查了看拼音写汉字，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】答案为：（1）树 尖 朵 美；（2）台 放 角。【点评】此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要重练习。2．（4分）汉字大变脸，照样子做题。例：鸟——（乌） （乌云）令—— 今    今天 例：音——（意） （意思）亡—— 忘    忘记 【分析】考查学生对字形的理解与掌握，结合题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累加偏旁或减偏旁组新字，再组词即可。示例“鸟”去点变成“乌”，组词：乌云。故：给“令”减“点”，变成“今”；“音”加心变成“意”组词意思，故：“亡”加心变成“忘”，组词忘记。【解答】故答案为：今；今天；忘；忘记；【点评】本题答案不唯一，正确即可，关键是要增加识字量及词汇量，做到厚积薄发。3．（10分）选字填空。清 情 晴 请（1） 清  早，我打开门一看，太阳出来了，今天是  晴 天。（2）小美  请 来了许多朋友一起玩，心  情 非常激动。座 只 个 把 棵 头（3）晴朗的早晨，一  个 小朋友戴 （dài） 着草帽（mào），在山坡上放牛，几  只 小鸟在树枝上唱歌。突（tū）然（rán），有三  头 牛的绳子缠绕在一  棵 树上，怎么也解（jiě）不开。小朋友跑过一  座 桥，回家来一  把 剪 （jiǎn）刀，把绳子剪断了。【分析】本题考查了学生选字词填空的能力。完成时要注意辨析每组字词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。【解答】清早：时间词。情：指因外物引起变化的心理状态。晴：天空无云或云很少。请：请求。（1）结合语境依次选择“清”“晴”。（2）结合语境依次选择“请”“情”。座：座位。只：单独的。个：量词，用于没有专用量词的名词。把：量词，用于小捆的东西。棵：量词，用于植物。头：量词，用于形容大型哺乳动物。（3）结合语境依次选择“个”“只”“头”“棵”“座”“把”。故答案为：（1）清   晴；（2）请   情；（3）个   只   头   棵   座   把。【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。4．（6分）我会照样子写词语。（1）例：飘来飘去 游 来  游 去 飞 来  飞 去（2）例：弯弯的（小路）洁白的  羽毛 美丽的  图画 （3）叽叽喳喳（AABB 式） 高高兴兴    马马虎虎 【分析】本题考查学生对于不同结构形式的词语的积累与应用。作答此题重点是找出所给词语的特点，然后据此仿写。【解答】（1）飘来飘去：词语结构类型是ABAC式，类似的词语有：游来游去、飞来飞去、扭来扭去；（2）弯弯的小路：是形容词加名词结构的短语，类似的短语有：洁白的羽毛、美丽的图画、长长的尾巴；（3）叽叽喳喳：词语结构类型是AABB式，类似的词语有：高高兴兴、马马虎虎、干干净净；故答案为：（1）游，飞。（2）羽毛，图画。（3）高高兴兴，马马虎虎。【点评】在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类整理。5．（10分）我会照样子写句子。（1）例：又大又红  树上的苹果又大又红。又  大 又  圆    地里的西瓜又大又圆。 （2）例：我洗了脸。我飞快地洗了脸。小明在家里写作业。小明在家里  认真地 写作业。（3）例：小公鸡一边捉虫子，一边跳舞。 小红  一边  唱歌 ，一边  跳舞 。（4）例：阳光像金子。 月亮 像  小船 。【分析】本题考查仿写。首先要分析题目要求，找出所给示例的特点。【解答】（1）地里有西瓜，西瓜是圆的，可仿写：又大又圆，地里的西瓜又大又圆。（2）考句子扩写。可扩写为：小明在家里认真地写作业。（3）小红唱歌跳舞，可仿写：小红一边唱歌，一边跳舞。（4）“阳光像金子”是比喻句，可仿写：月亮像小船。故答案为：（1）大，圆，地里的西瓜又大又圆。（2）认真地。（3）小红，唱歌，跳舞。（4）月亮，小船。【点评】仿写是在综合性学习的考查中出现频率比较高的一种题型，学生在作答此类题目时，一定要认真阅读例句，分析出例句的主题是什么，格式是怎样的（注意：这个格式有时会包括修辞），然后进行仿写。6．（5分）这些句子的标点不见了，你来帮忙填一填吧！（1）我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看  ！ （2）春天的太阳该画什么颜色呢  ？ （3）树很孤单，喜鹊也很孤单  。 （4）荷叶圆圆的  ， 绿绿的  。 【分析】此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。【解答】（1）该句表感叹，所以用叹号。（2）该句表疑问，所以用问号。（3）该句表陈述，所以用句号。（4）该句表陈述，所以用句号。故答案为：（1）！（2）？（3）。（4），。【点评】了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。7．（17分）我会按课文内容填空。（1）夜来  风雨声 ，花落  知多少 。（2）举头望  望明月 ，低头思  思故乡 。（3）“平生不敢轻言语， 一叫千门万户开 。”这句诗出自《 画鸡 》。（4）敏而  好学 ，不耻  下问 。（5）通过学习《一分钟》，我明白了  要严格要求自己，珍惜时间 。（6）荷叶是青蛙的  歌台 ，是小鱼的  凉伞 。（7）学完《棉花姑娘》一课，我知道燕子会捉  空中飞 的害虫，啄木鸟会捉  树干 里的害虫，青蛙会捉  田里 的害虫，七星瓢虫会捉棉花身上的蚜虫。（8）考试前，如果不好好复习，就会紧张，正如十五个吊桶打  七上八下 。（9）莺歌对燕舞，鸟  语 对花  香 。【分析】本题考查的知识点较多，有诗歌默写，有谚语，有对联，有名言警句，有口语交际，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成【解答】（1）出自唐朝诗人孟浩然写的《春晓》。（2）出自唐代诗人李白的《静夜思》。（3）“平生不敢轻言语，一叫千门万户开。”出自明代唐寅的《画鸡。》（4）“敏而好学，不耻下问”指天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。出自《论语•公冶长》。（5）《一分钟》讲的是多睡一分钟，带来的是20分钟的迟到，是一路焦急的等待和不停的叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬，是深深的后悔和宝贵的教训。告诉我们要严格要求自己，珍惜时间。（6）选自《荷叶圆圆》。（7）出自《棉花姑娘》。（8）这是一句歇后语，多用来表示心神不宁，忐忑不安。（9）这是一句对子歌。故答案为：（1）风雨声；知多少。（2）望明月；思故乡。（3）一叫千门万户开；《画鸡》。（4）好学；下问。（5）要严格要求自己，珍惜时间。（6）歌台；凉伞。（7）空中飞；树干；田里。（8）七上八下。（9）语；香。【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。8．（5分）口语交际ㅤㅤ你喜欢读课外书吗？说说你最喜欢看的书籍有哪些？为什么喜欢读这些书？ 我读过的课外书有《鲁滨逊漂流记》《狼王梦》等，我想把其中最喜欢的一本推荐给大家。书名《鲁滨逊漂流记》，作者：丹尼尔•笛福。因为小说除了鲁滨逊的不断进取的精神之外，吸引我的另一个因素就是海岛的自由环境﹣﹣远离尘嚣，远离工业文明的独立空间。小说通过鲁滨逊在海岛上的经历告诉我们凭借自己的双手人们也能创造出自己理想中的人间乐园。 【分析】考查了推荐介绍。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。本题可要抓住景点的特点进行介绍，说明推荐的理由，注意语句通顺，有条理。【解答】根据积累作答即可，例：我读过的课外书有《鲁滨逊漂流记》《狼王梦》等，我想把其中最喜欢的一本推荐给大家。书名《鲁滨逊漂流记》，作者：丹尼尔•笛福。推荐理由：因为小说除了鲁滨逊的不断进取的精神之外，吸引我的另一个因素就是海岛的自由环境﹣﹣远离尘嚣，远离工业文明的独立空间。小说通过鲁滨逊在海岛上的经历告诉我们凭借自己的双手人们也能创造出自己理想中的人间乐园。故答案为：       我读过的课外书有《鲁滨逊漂流记》《狼王梦》等，我想把其中最喜欢的一本推荐给大家。书名《鲁滨逊漂流记》，作者：丹尼尔•笛福。因为小说除了鲁滨逊的不断进取的精神之外，吸引我的另一个因素就是海岛的自由环境﹣﹣远离尘嚣，远离工业文明的独立空间。小说通过鲁滨逊在海岛上的经历告诉我们凭借自己的双手人们也能创造出自己理想中的人间乐园。【点评】推荐介绍是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。9．（12分）阅读短文，完成练习。白羊与黑羊       一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥中央。白羊说：“你退回去，让我先过桥！黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”       他们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声他们都掉到河里去了。（1）短文一共有 2 个自然段，第一自然段有 4 句话。（2）从文中找出两组反义词，写在横线上。 白 ﹣ 黑  南 ﹣ 北 （3）按短文内容填空。 白羊 和 黑羊 在独木桥的 中央 相遇了。他们都要对方 退回去 ，让 自己 先过桥。两只羊谁也不肯让谁，就打了起来，结果都 掉到河里 。（4）如果你是黑羊，过桥时看见白羊，你会怎么做呢？【分析】这篇童话故事主要写了白羊和黑羊在独木桥的中央相遇了。它们都要对方退回去，让自己先走。两只羊谁也不肯让谁，就打了起来，结果都掉到河里。这个故事告诉我们一个道理：遇到事情，要懂得互相谦让，为别人提供方便。【解答】（1）考查了学生对自然段及完整句的辨析。每个自然段前空两格，一个自然段结束后，另起一行空两格开始，据此可知共有2个自然段。表示整句话的标点有“句号”“问号”“感叹号”，据此可知，第一自然段共有4句话。（2）考查学生对反义词的理解。白：雪花或乳汁那样的颜色。故反义词为文中的“黑”。南：方向，早晨面对太阳，右手的一边，与“北”相对。故反义词为文中的“北”。（3）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，白羊和黑羊在独木桥的中央相遇了。他们都要对方退回去，让自己先过桥。两只羊谁也不肯让谁，就打了起来，结果都掉到河里。（4）考查学生的语言组织能力。学生结合文章内容回答即可。即：如果我是黑羊，过桥时看见白羊。我会让白羊先过去。故答案为：（1）2 4；（2）白 黑 南 北；（3）白羊 黑羊 退回去 自己 掉到河里；（4）如果我是黑羊，过桥时看见白羊。我会让白羊先过去。【点评】阅读分析是语文常见的题目类型，重点考查了学生对于阅读课文的理解与掌握。完成此类题目不能光着眼于本语段，要结合所读课文的全文及所表达的主题完成。10．（20分）完成习作。ㅤㅤ仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？写一段通顺的话。（不会写的字用拼音代替） 【分析】本题考查了学生看图写话的能力。完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象并组织语言写话。【解答】画面表现的是小伙子扶起摔倒的老人的事情。故答案为：       外面突然下起了雨，路上的行人们纷纷撑着伞小心翼翼地走着。一个白发苍苍的老人，一不留神摔倒在了地上，她倒在地上的声音很小，仿佛谁也没有注意到老人。老人用手支撑身体，一次又一次地想要爬起来，但每一次总是重重地摔倒在地上。这时，一个年轻的小伙子快速跑到老人身旁，用双手慢慢扶起老人的身子，拍了拍她衣服上的水，扶着老人慢慢走了。【点评】写话是小学常见的题目，目的是促使小学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。