小学数学10 总复习优质课复习ppt课件

这是一份小学数学10 总复习优质课复习ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，学习重点难点，观察物体，稳定性，三角形按边分类，三角形按角分类，补全轴对称方法，确定关键点的对称点，求不规则图形的面积，第一步找到关键点等内容，欢迎下载使用。
1．进一步体会从不同角度观察物体形状会不一样，会判断从各个角度所观察到的图形形状。2．进一步认识三角形的特征，并明确三角形三条边之间、三个角之间的关系，更好地掌握三角形的分类，加深对等腰三角形、等边三角形特征的认识。3．进一步体会平移、轴对称的特性，会画轴对称图形，能够应用平移解决实际问题。4．进一步提高学生的观察、操作能力，发展空间观念。5．引导学生经历整理所学知识的过程，并通过一定的综合练习，提高学生综合运用所学知识的能力。6．在复习过程中，体验成功的乐趣，获得积极的情感体验。
重点： 能进一步加深学生对观察物体、三角形、图形的运动的认识，发展空间观念。难点： 能综合应用本学期所学的空间与图形的知识解决简单的实际问题，发展应用意识。
能看出从上面、前面、左面观察到的物体的形状，并会画出
从不同位置观察拼摆的一个立体图形，所看到的图形是不同的
我发现从不同方向观察同一个立体图形，看到的形状可能是不同的；从同一方向观察不同的立体图形，看到的形状可能是相同的。
我会给三角形画高，还会按不同标准给三角形分类。
我知道了所有三角形的内角和都是180°，我还知道三角形任意两边的和一定大于第三边。
我会画轴对称图形，还会将一个图形向上、下、左、右方向平移。
你能用自己喜欢的方式把第五单元三角形这部分知识整理一下吗？
1.三角形的定义是什么？
由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。
2.什么是三角形的高和底？
从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫作三角形的高，这条对边叫作三角形的底。
作高时注意标上垂直符号。
3.三角形有什么特性？
4.三角形的三边、三角有什么关系？
三角形任意两边的和大于第三边。三角形的三个内角和是180°。
5.三角形可以怎么分类？
把描出的对称点按顺序连线，得到轴对称图形的另一半
确定所给图形的关键点，也就是图形上每条线段的端点
图形的大小和形状都不变，只改变图形的位置
先找出原图形的关键点，然后按照平移的方向和距离找出关键点的对应点，最后连线
6.什么样的图形是轴对称图形？它有什么性质？
像这样，对折后两边能够完全重合的图形就是轴对称图形。
中间这条直线就是对称轴。
对应点到对称轴的距离相等；对应点的连线垂直于对称轴。
7.怎样画轴对称图形的对称轴和轴对称图形的另一半呢？
第二步：通过数格找到对称点；
2. 在（ ）里填上适当的数或文字。
（1）小明准备用图钉固定硬纸条做一个三角形。他应该准备（ ）根硬纸条，因为三角形有（ ）条边，他应该准备（ ）个图钉，因为三角形有三（ ）。
（2）红领巾按角分类属于（ ）三角形，按边分 类属于（ ）三角形。
（3）等边三角形的每个内角都是（ ）°，等腰直 角三角形的一个底角是（ ）° 。
（4）房屋的屋架做成三角形是运用了三角形的（ ）。
3. 下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）在一个三角形中，如果有两个锐角，那么这个三 角形就一定是锐角三角形。 （ ）
（2）钝角三角形只有一条高。 （ ）
（3）锐角三角形中任意两个锐角的和一定大于90°。 （ ）
（4）把一个大三角形剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和是 90°。 （ ）
（5）一个等腰三角形的周长是21厘米，底边长是3厘米，则腰长是 9厘米。 （ ）
（6）有一个角是60°的等腰三角形一定是一个等边三角形 。 （ ）