初中化学中考复习 2020中考化学复习《物质的鉴别、推断与分离、提纯》专项测试题（含答案）(2)

这是一份初中化学中考复习 2020中考化学复习《物质的鉴别、推断与分离、提纯》专项测试题（含答案）(2)，共11页。试卷主要包含了单选题，填空题，推断题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
《物质的鉴别、推断与分离、提纯》专项测试题 一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．欲蒸发食盐溶液得到氯化钠晶体，应将蒸发皿中的溶液加热蒸发至（ ）A．溶液沸腾为止 B．蒸干为止C．有少量晶体析出时为止 D．有大量晶体析出时为止2．下列实验基本操作正确的是A． B． C．D．3．赤热的铁与水蒸气反应，其化学方程式为3Fe+4H2OX+4H2的化学式为（   ）A．Fe2O3 B．Fe3O4 C．FeO D．O24．为除去物质中的杂质（括号内为杂质），下列说法错误的是（　　） 物   质选 用试剂及操作方法ACu粉（Fe）加入足量的稀硫酸，再充分反应后过滤，洗涤，干燥BCO（CO2）通入足量的氢氧化钠溶液，充分反应后干燥CN2（O2）通过灼热的铜网DFeSO4溶液（CuSO4）加入过量的锌粉，充分反应后过滤A．A B．B C．C D．D5．在今年的化学实验操作考核中，某班同学有如下几种操作，其中正确的是 A．过滤 B．称取氯化钠C．熄灭酒精灯 D．加热液体6．某无色的溶液中含有的离子如右图所示，其中X可能是 A．Cu2+ B．CO32- C．OH- D．Ag+7．许多物质在溶液中都以离子形式存在。我们熟悉的复分解反应就是溶液中离子间结合得到水、气体或沉淀的一类化学反应。如：氢氧化钠与盐酸的反应就是溶液中的H＋和OH－结合成水分子的过程。结合以上信息，你认为下列各组离子间不能反应的是（　　）A．H＋、Na＋、OH－、            B．Na＋、K＋、Cl－、OH－C．H＋、K＋、、          D．K＋、Ba2＋、Cl－、8．下列对应关系正确的是（ ）A科学家及其贡献B物质名称与其化学式道尔顿一原子论门捷列夫一测定相对原子质量拉瓦锡一测定空气中氧气的含量硫酸铜一CuSO4三个亚铁离子一3Fe+3氖气一NeC除杂方法和试剂D检验物质CO2（CO）—通过灼热的氧化铜CuO（Cu）一空气中充分灼烧CO（CO2）—通过足量澄清石灰水CO2—燃着的木条O2—带火星的木条H2O—无水硫酸铜A．A B．B C．C D．D9．下列有关实验叙述不正确的是A．在pH=3的溶液中Ca2+、Cl-、OH-、Ag+可以大量共存B．碳酸钠溶液和石灰水反应后比反应前溶液的质量减少C．测定空气中氧气含量的实验时，若红磷的量不足则测得氧气的含量会偏小D．欲除去氯化钙溶液中的少量盐酸，得到纯的氯化钙溶液可加入过量的碳酸钙粉末10．除去下列各物质中混有的少量杂质，所用除杂试剂及操作方法均正确的是（   ）A．除去氯化钾溶液中的少量碳酸钾：加入过量氯化钙溶液，过滤B．除去氯化钠溶液中的少量氯化钡：加入适量氢氧化钠溶液，过滤C．除去铜粉中的少量铁粉：加入过量稀盐酸，充分反应后过滤，蒸发滤液D．除去一氧化碳中的少量二氧化碳：先通过足量的氢氧化钠溶液，再通过足量的浓硫酸11．不能达到实验目的是（　　）选项实验目的实验方法A鉴别 CO2 和 CO通过灼热的氧化铜B除去 CO2 中的少量 CO通过灼热的氧化铜C鉴别 CuO 和 C通入 CO，并加热D除去 CuO 中的少量 C通入 CO，并加热A．A B．B C．C D．D12．银铜合金广泛用于航空工业。从切割废料中回收银并制备铜化工产品的工艺流程如下图所示：[已知：Al(OH)3和Cu(OH)2开始分解的温度分别为450℃和80℃]下列关于该流程的说法不正确的是（ ）A．操作Ⅰ和操作Ⅱ都是过滤B．溶液C的主要成分是硫酸钠C．固体B的主要成分是氢氧化铝和氢氧化铜D．该生成流程所得的主要产品是银和CuAlO213．实验室里，区分下列各组物质的两个实验设计方案都合理的是序号ABCD需区分的物质空气和二氧化碳黄金和18K黄金尿素和硝酸铵蚕丝和涤纶第一方案分别伸入带火星的木条分别取样，加入硝酸银溶液，观察现象分别取样加熟石灰研磨，闻气味分别取样点燃闻气味方案二通入澄清石灰水分别取样，放到石棉网上灼烧，观察颜色分别取样加水，观察是否溶解方案观察颜色A．A B．B C．C D．D14．下列实验操作、现象和结论一致的是序号实验操作现象结论A向久置空气中的 NaOH固体滴加稀盐酸产生气泡NaOH已全部变质B向某无色溶液滴加紫色石蕊试液溶液变蓝该溶液是碱性溶液C将燃着的木条伸入盛满某气体的集气瓶中木条熄灭该气体是 CO2D向某溶液滴加氯化钡溶液和几滴稀硝酸有白色沉淀该溶液含 SO42-A．A B．B C．C D．D  二、填空题15．写出下列物质的颜色： （1）镁条：_________
（2）铜：___________（3）氧化铜 ：__________
（4）稀盐酸 ：____________（5）石墨：____________
（6）碳酸氢铵 ：________________16．绿水青山就是金山银山,保护环境人人有责。(1)目前人们利用最多的能源是煤、石油和_____等化石燃料。煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体。这些气体中,溶于雨水会形成酸雨的是_____。 (2)2018年第二十六届“世界水日”,我国的宣传主题是“实施国家节水行动,建设节水型社会”。下列用水方式,符合该主题的是（____）(填字母序号)。A用淘米水浇花    B洗脸、刷牙时,不间断地放水C及时修理坏的水龙头    D 农业和园林改浸灌为喷灌或滴灌(3)我国对江河的管理实施了河长制。某条河的附近有一硫酸厂,该厂的废水经处理后排放到此河流中。假如你是该河的河长,要检验经处理后排放的废水中是否还含有硫酸根离子,应选择的试剂是_____。  17．现有下列二组物质：①氧气和氢气；②自来水和汽水.请你任选其中一组，用两种方法来区别它们.（1）你选择一组物质是                  .（2）你区别它们的两种方法是（写出实验步骤、现象和结论）：18．化学用语是学习化学的重要工具。（1）用化学符号表示①两个硝酸根离子__②五个氨分子__③三个铝原子__④两个亚铁离子____ （2）请从①活性炭 ②聚乙烯 ③熟石灰 ④氧气  中选择适当物质，用其序号填空：①可用于改良酸性土壤的是____ ；②可用于急救病人的是____；③能吸附水中色素和异味的是____ ；④可做食品包装袋的是____。（3）写出下列反应的化学方程式：①稀盐酸除铁锈________②实验室用过氧化氢制氧气_____③镁条在氧气中燃烧_______④曾青得铁化为铜_____ 三、推断题19．已知：A、B、C、D均为化合物，且B、C、D三种物质中含有同种金属元素，四者的相互转化如图所示。其中B为难溶于水的白色固体，相对分子质量为100，则A转化为B的化学方程式为________，写出D物质的一种用途：________。反应的实验现象是________________。20．如图所示为一些化学药品发生反应的过程图，已知单质B是一种常见且用途广泛的金属，B元素在地壳中含量仅次于铝，已知金属B能发生如下一系列变化：试推断（1）写出下列物质的化学式：C_____D_____（2）写出反应 ①的化学方程式：_____。（3）写出反应 ④的化学方程式：_____。（4）将单质B与硫酸铜溶液充分混合后过滤，往滤渣中加入硫酸溶液，观察到有气泡冒出，滤渣中一定有_____（填写化学式），写出其中反应的一个化学方程式：_____该反应基本类型是_____反应。 四、实验题21．下列是初中化学的两个实验，按要求回答问题：（1）某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：①红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为             该实验可观察到的现象为             该实验中红磷稍过量，目的是             ②由实验现象可得出的结论是                    （2）某课外活动小组设计如图装置研究分子的性质：① 向盛有约20ml蒸馏水的小烧杯①中加入5～6滴酚酞溶液，搅拌均匀观察到溶液             ② 从上述烧杯①中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察到溶液             ③ 另取一个烧杯②（如图），加入约5ml浓氨水。用一个大烧杯罩住①②两个小烧杯。过了几分钟，观察到             综合②③实验说明分子                          反思：为什么两个烧杯不同时变色呢？查阅资料：不同的分子在相同的条件下运动速率不同。由此可根据现象推断               分子运动速率快（填氨或酚酞）。22．某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验，向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加一定量的稀盐酸后，发现忘记滴加指示剂，此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究。（1）写出该中和反应的化学方程式_______________________。（2）探究烧杯内溶液中溶质的成分：（作出猜想）（A）溶质可能是CaCl2与Ca(OH)2（B）溶质可能是CaCl2（C）溶质可能是CaCl2与HCl（查阅资料）CaCl2溶液呈中性（实验设计）①取少量烧杯中的溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。于是排除了猜想（A），你认为排除猜想（A）的理由是_____________。②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想，请你帮他完成实验，填写以下表格：实验步骤
 预计现象
 预计结论
 取少量反应后的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液
 
 猜想（B）正确
 
 猜想（C）正确
  （交流反思）为确定猜想（C）正确，下列几种实验方案不合理的是__________（填字母）。A．取反应后的溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液变红色B．取反应后的溶液于试管中，加入锌粉冒气泡C．用洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液，涂抹在pH试纸上，测溶液的pH <7D．取反应后的溶液于试管中，加入硝酸银溶液，生成白色沉淀 五、计算题23．自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化。(1)如图所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的一个简易净水器。①根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是________。②该净水器不同位置的纱布所起的主要作用不同，其中第二层纱布的主要作用是________。③你认为上述简易净水器________(填“可以”或“不可以”)将硬水变成软水。(2)实验室为了配制溶液，常用如图2所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水。①在连接好装置后，应先进行___________的操作，再加入水和沸石进行蒸馏。②在烧瓶中加入沸石的目的是___________。(3)植物通过根系吸收水，主要用来合成淀粉等有机物。淀粉的化学式可表示为(C6H10O5)n，试计算：①淀粉中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为___________。②淀粉中碳元素的质量分数为___________(计算结果精确到0.1%)。24．在探究某破损的试剂瓶内的氢氧化钠是否变质的问题时，4个小组的实验数据如下： 第一组第二组第三组第四组取用样品的质量10g10g10g10g加入氯化钙溶液的体积10ml20ml30ml40ml得到沉淀的质量2.0g4.0g5.0g5.0g （1）氢氧化钠在空气中变质的原因可用化学方程式表示为__________；（2）根据实验数据分析，该试剂瓶内氢氧化钠的变质情况是下列中的__________；A没有变质  B部分变质  C完全变质（3）根据上述实验数据，欲通过实验将该试剂瓶内的200g药品中的杂质除去，制得纯净的氢氧化钠：①需要氢氧化钙的质量为______g；②具体的实验操作是将药品全部溶解、加入称量好的氢氧化钙并搅拌、_______、蒸发结晶。
参考答案1．D 2．D 3．B 4．D 5．C 6．D 7．B 8．C 9．A 10．D 11．D 12．C 13．B 14．B 15．银白色    紫红色    黑色    无色透明    黑色    白色    16．天然气    二氧化硫    ACD    硝酸钡    17.(1) ①；(或②)(2)方法一、分别收集一瓶气体，向其中伸入带火星的木条，能使带火星木条复燃的气体是氧气，另一种是氢气；方法二、用两种气体分别吹两个相同的气球，把气球放在空中，气球上升的是氢气，下降的是氧气；(或方法一、分别取适量两种液体倒入两支试管里，振荡，产生大量气泡的是汽水，几乎不产生气泡的是自来水.方法二、分别取适量两种液体倒入两支试管里，向里面加入澄清石灰水，使石灰水变浑浊的是汽水，不能使其变浑浊的是自来水).18．  2NO3-  5NH3  3Al  2Fe2+  ③  ④  ①  ②  Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O  【答题空10】2H2O22H2O+O2↑  2Mg+O22MgO  Fe+CuSO4= FeSO4+Cu19．    改良酸性土壤；建筑材料；配制农药波尔多液等（合理即可)    放出大量热，有微溶物生成，溶液变浑浊    20．  Fe2O3；  H2；  Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；  3Fe+2O2Fe3O4；  Fe、Cu  Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑或Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；  置换；21．（1）略   瓶内产生大量白烟，打开弹簧夹后水倒吸入集气瓶中，液面大约上升1/5． 确保集气瓶中的氧气被消耗完全。 ②氧气约占空气总体积的1/5。（2）①不变色     ②变红     ③  ②烧杯中溶液变红    在做无规则运动    氨22．（1）Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl2+ 2H2O   （2）氢氧化钙能使无色的酚酞试液变红  生成白色沉淀  有气泡产生（或先有气泡产生，后生成白色沉淀）  D23．石英砂    阻挡石英砂进入A层    不可以    检查装置气密性    防止蒸馏烧瓶中的热水暴沸    36∶5∶40    44.4%    24．    B    74    过滤