2022-2023学年四川省成都外国语学校高三（上）期末英语试卷（一模）(含答案解析)

这是一份2022-2023学年四川省成都外国语学校高三（上）期末英语试卷（一模）(含答案解析)，共55页。试卷主要包含了Czechia等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年四川省成都外国语学校高三（上）期末英语试卷（一模）

A
Prague is one of Europe's most magical cities with its postcard views.To experience the best of Prague,we've put together a walking guide to help you explore the city.Choosing this self-guided tour means that you can do it at your own pace.
Vrtba Garden
One of Prague's most beautiful and precious gardens.The garden dates back to 1720 with its old school Italian baroque style.This is one of Prague's lesser known attractions so you may not find many tourists around,but it's well worth the visit and a great way to start your walking tour of Prague.
Address：Kamelitsksa,373/25，118 00 Praha 1-Mala Strana,Czechia
Saint Nicholas Church
The most famous church in Prague is the Saint Nicholas Church.Three generations of great architects took around 100 years to build this magnificent church.The church remains active to this day,so why not go and have a close look at the church？
Address：Malostranske nam,118 00 Praha I-Mala Strana,Szechia
Prague Castle
Situated on a hill on the left bank of river Vitava the Prague Castle is roughly the size of seven football fields,which is the largest ancient castle in the world,so there's a lot to see.The Prague Castle has been rebuilt many times through the centuries,so it is an obvious mix of architectural styles.
Address：119 08 Prague 1，Czechia
Lennon Wall
The wall is not just a memorial for John Lennon and his ideas for peace.It speaks highly of freedom of speech and is a form of non-violent rebellion of Czech youth who fought against authorities during 1980.
Address：Velkoprevorske namesti,100 00 Praha1.Czechia
1. What is the advantage of the self-guided tour？ ______
A. It offers tourists a visit to Prague for free.
B. It provides a guide to help with the tour.
C. There is no need for tourists to rush.
D. There are many beautiful postcards on sale.
2. What is said about Vrtba Garden？ ______
A. It is the oldest garden in Prague.
B. It has already attracted most tourists.
C. It is a good choice to begin your tour.
D. It is the only one in Italian baroque style.
3. What should you do when visiting the Prague Castle？ ______
A. You should allow more time to explore the site.
B. You should have a good time playing football.
C. You should research the history of the Castle.
D. You should be careful when crossing the river Vitava.
B
    Sarah Ramadan had always been a perfectionist to draw more attention from others. "It's hard to say if I ever did things for myself," she said. Her drive for perfectionism even influenced her body. "I thought I would be a better person if I lost weight since that meant I cared for my figure," she said.
    Ramadan started to make changes, slowly by cutting food intake (摄入). However, things began to get worse and she developed anorexia (厌食症). "Gradually, I was having greater food fears. I related weight increase with shame," she said. The extreme weight loss seriously affected her health. She was always freezing, had dry skin and thinning hair, and developed an irregular heartbeat and low blood sugar.
    To hide her weight loss, Ramadan wore thick clothes. Then one day her mother walked in her room while she was only in a T-shirt. Her mother began to cry. Only then did the mother know her poor condition. Realizing the trouble, her parents placed her in a treatment center. Ramadan's weight increased, and she looked recovered, but mentally she was still fighting with anorexia. After half a year, her weight went to the lowest again and she could no longer walk without her mother's support. She left university for that.
    Ramadan finally realized she had a choice to make: To beat her anorexia or to die. She turned to her brother, Aladdin, a bodybuilder for help, who set up a meal plan to increase her food intake. "I knew I needed to eat to gain weight, but eating is actually physically exhausting when you're not used to it. I had to learn how to enjoy food again," said Ramadan. She started to feel a difference and was motivated to continue. In addition, Ramadan also hit the gym to build herself up physically. She said, "Where there is a will, there is a way. I eventually make it. Not only did I get weight, but most importantly, I got life."
4. Why did Ramadan want to lose weight?
A. To present herself better. B. To get a healthy body.
C. To help recover from diseases. D. To satisfy her parents.
5. How was Ramadan doing after losing weight?
A. She felt ashamed of her weight.
B. She failed to get dressed on her own.
C. She was suffering from anorexia.
D. She was disappointed with her diet.
6. What plays a key role in Ramadan's final recovery?
A. Her determination. B. Doctors' advice.
C. Aladdin's encouragement. D. Her mother's attention.
7. What can be the best title for the text?
A. A girl's advice on how to battle anorexia.
B. A girl's fear of suffering from anorexia.
C. A girl's journey to becoming a bodybuilder.
D. A girl's choice between life and death.
C
Did anyone find the names of "the British Isles"，"Great Britain"，"the United Kingdom"，"England"and "the British Commonwealth"which have the same meaning？Strictly speaking，these names all refer to something different．None of them are exactly the same as any of the others．
The British Isles refer to the main islands and several thousand small ones as well，which you can see on the map．Great Britain，or Britain，refers to the larger of the two main islands．But the word "Britain" is often used as a short form for the United Kingdom or you call it the UK．
Now as for England，it refers simply to the largest of the three countries on the island of Great Britain．The United Kingdom is the name of the state and the official name of the country，which many people popularly refer to England．
Finally，the British Commonwealth is the usual name for what is left of the British Empire（帝国）．This change shows the weakening of British Empire and the rising of the national liberation movements throughout the world today．
8. According to the passage，we know that ______ .
A. Great Britain has the same meaning as Britain
B. the United Kingdom has the same meaning as Britain or England
C. all the names in the first paragraph have the same meaning
D. all the names refer to England
9. It is clear that the British Isles refer to ______ .
A. Britain，England and the UK
B. the two main islands and thousands of small ones
C. three countries and several islands
D. Great Britain or the United Kingdom
10. If you want to write to someone in Edinburgh that lies in Scotland，you should write the address as ______ .
A. Edinburgh，England
B. Edinburgh，Great Britain
C. Scotland，Edinburgh，England
D. Great Britain，Scotland，Edinburgh
11. We can infer from the passage that ______ .
A. the UK is not as powerful as it was in the past
B. the British Commonwealth is another name of the UK
C. England is the largest country in the British Commonwealth
D. no other country is left in the British Commonwealth except Britain
D
    We went to the T. B. Blackstone Library, not far from Lake Michigan. You could easily miss the building if you didn't know what you were looking for. But once you were inside, you could never mistake it for anything else. We passed through two sets of heavy brass doors to the lobby (大堂) of the library. And if we turned right then, we could see an alcove (壁龛) with tables; this led, in turn, to a big reading room with a gigantic and ancient globe that sat in front of the largest windows. I liked to look at Africa, with the coded colors of the different countries like the Belgian Congo and Rhodesia, and try to remember which countries were fighting to be free just as we were struggling for civil rights. I had heard Daddy talking about the struggle, arguing with the television as someone discussed it on a news show.
    One Saturday, as I wandered through the young adult section, I saw a title: Little Women, by Louisa May Alcott. I could tell from looking at the shelf that she'd written a lot of books, but I didn't know anything about her. I had learned from experience that titles weren't everything. A book that sounded great on the shelf could be dull once you got it home, and every bad book I brought home meant one less book to read until we went back in two weeks. So I sat in a chair near the shelves to skim the first paragraphs:
    "Christmas won't be Christmas without any presents," grumbled Jo, lying on the rug. "It's so dreadful to be poor!" sighed Meg, looking down at her old dress.
    "I don't think it's fair for some girls to have plenty of pretty things, and other girls nothing at all," added little Amy, with an injured sniff.
    "We've got Father and Mother and each other," said Beth contentedly from her corner.
    It was a good thing I'd already decided on some other books to take home, because I didn't look through the rest of the section that day. I read and read and read Little Women until it was time to walk home, and, except for a few essential interruptions like sleeping and eating, I would not put it down until the end. Even the freedom to watch weekend television held no appeal for me in the wake of Alcott's story. It was about girls, for one thing, girls who could almost be like me, especially Jo. It seemed to me a shame that she wasn't Black; then our similarity would be complete. She loved to read, she loved to make up plays, she hated acting ladylike, and she had a dreadful temper. I had found a kindred (亲属关系) spirit.
12. What can be learned about the author's father according to Paragraph One?
A. He had strong feelings about the Civil Rights movement.
B. He was uncomfortable discussing politics with his children.
C. He did not approve of most news covered on TV.
D. He generally had a pessimistic world view.
13. It can be inferred from Paragraph Two that the author is most likely to agree ______.
A. books seem duller when read in libraries than when read at home
B. book titles can sometimes be misleading
C. novels are usually more interesting than nonfiction works
D. interesting books are often very dull in their first few paragraphs
14. The author quotes some lines from Little Woman in an attempt to ______.
A. explain a child's misunderstanding
B. describe a young reader's sense of history
C. illustrate the suddenness of a decision
D. convey the impact of an unexpected discovery
15. The author lists several things about Jo primarily to ______.
A. challenge an interpretation B. stress a comparison
C. highlight some differences D. develop a disapproving opinion
Different parents have different reactions to learning that their child might be experiencing bullying（欺凌）． Some may believe that the bullying is a way to "toughen them up"． Others might become so angry that they want to face the bullies themselves or may push their children to fight back． (1) It's much better to try to calm yourself down and find ways to solve the problem． Here are some suggestions that experts recommend．
Talk about bullying． One of the best ways to help your bullied child is to simply talk about bullying． Not about their bully specifically or the trouble they're going through， but why bullying happens， how bullies typically work， and what they can do to make it stop and help others． They also need to understand that bullies are never to blame for bullying because far too many of them can feel guilty and even become depressed． (2)
(3) A lot of kids won't be comfortable coming to their parents for help for a variety of reasons， so it's important that you do everything you can to show them that talking to you about a problem is something safe． Make sure they know that you care and that you're willing to listen no matter what， but don't press them for information or they might retreat further into themselves．
Document everything． (4) School authorities will often want proof if you go to them with accusations， and the court will certainly need it if it gets to the point that you need to make it a legal matter． Just as importantly， hanging on to things like emails can really help if your son or daughter is being targeted by anonymous bullies， because authorities sometimes use that information to track down the bully．
Go to officials． Letting bullying go too far can lead to all kinds of potential physical and psychological damage． (5) Meetings like this can go one of two ways-you can focus on the problem by yourself and take actions against the bullies， or you can work with school officials to start programs that educate their students about bullying and seek to control it in the school．

A． Keep an eye out for your child．
B． Make yourself available to your child．
C． These choices are rarely the right way to handle bullying．
D． Sometimes you have to go to school officials to get it stopped．
E． You have a number of options available to you depending on your personality．
F． If there are records of your child being bullied， it is vital to hold on to the evidence．
G． In this way， you can arm your child with information they can use to solve the problem．
16.  A. A B. B C. C D. D E. E F. F G. G
17.  A. A B. B C. C D. D E. E F. F G. G
18.  A. A B. B C. C D. D E. E F. F G. G
19.  A. A B. B C. C D. D E. E F. F G. G
20.  A. A B. B C. C D. D E. E F. F G. G
 A few years ago, I was with a close woman friend in a grocery store in California. As we walked between the      (21)     , we became aware of a mother with a small boy moving in the opposite direction. The woman barely      (22)     us because she was so bored at her little boy, who kept on pulling items      (23)      the lower shelves. As the mother became more and more impatient, she started to      (24)      the child and later began to shake him by the      (25)     .
    At this point my friend spoke up. As a wonderful     (26)     of three and founder of a kindergarten, she had probably      (27)      once in her life treated any child so badly. I      (28)      my friend would give this woman a solid mother-to-mother talk about      (29)     herself and about the effect this behavior has on a child.
    However, my friend said,” What a      (30)      little boy! How old is he?” The woman answered     (31)     , “Heˈs three.” My friend went on to      (32)     how curious he seemed and how her own three children were just like him in the      (33)     , pulling things off shelves, so interested in all the wonderful      (34)      and packages. “He seems so bright and intelligent,” my friend said.
    The woman had the      (35)     in her arms by now and a shy smile came upon her face.      (36)      brushing his hair out of his eyes, she said, “Yes, heˈs very smart and     (37)     , but sometimes he wears me out.” My friend     (38)      sympathetically, “Yes, they can do that; they are so full of     (39)     . But that is what makes him a kid.” The woman   (40)      with approval.
    As we walked away, I heard the mother speaking more kindly to the boy. ”Weˈll have your favorite macaroni and cheese this evening,” she told him.

21.  A. shelves B. prices C. lines D. customers
22.  A. noticed B. paid C. accompanied D. asked
23.  A. in B. off C. by D. at
24.  A. point to B. pick up C. laugh at D. yell at
25.  A. leg B. arm C. head D. hair
26.  A. assistant B. mother C. father D. sister
27.  A. even B. still C. ever D. never
28.  A. suspected B. decided C. expected D. doubted
29.  A. controlling B. forgetting C. blaming D. changing
30.  A. disturbing B. lovely C. boring D. promising
31.  A. happily B. loudly C. cautiously D. silently
32.  A. show off B. comment about C. focus on D. agree with
33.  A. group B. school C. end D. store
34.  A. colors B. size C. drink D. chocolates
35.  A. girl B. boy C. friend D. bag
36.  A. Quickly B. Regularly C. Normally D. Gently
37.  A. wise B. quiet C. young D. curious
38.  A. responded B. cried C. called D. thought
39.  A. humor B. courage C. activity D. energy
40.  A. refused B. hesitated C. nodded D. applauded
41. Lao Gan Ma Food Company (1) （ found） in Guiyang in Guizhou Province in 1984.Its creator，Tao Huabi， (2) face appears on each bottle of the chili （红辣椒） oil，has recently drawn public attention again.Nearly every Chinese person knows Lao Gan Ma，a (3) （ huge） popular chili oil that hit the shelves in 1996.Often (4) （ use） in a terrible dish，a small spoon of Lao Gan Ma can save the dish and turn it into something (5) （ taste）.
Lao Gan Ma found (6) （ it） way into supermarkets not only in China，but also in foreign (7) （ country） where it also has many followers.On Amazon，com，Lao Gan Ma is rated 4.9 out of 5 stars.Many foreigners claim that Lao Gan Ma is the best chili sauce they have ever tasted.
Tao started her business at the age of 50，basing her recipe (8) traditional chili oil from Guizhou.Like Gree's president Dong Mingzhu，who also started her business career much (9) （ late） than her peers，Tao is a good example to young people，especially women，attempting (10) （ achieve） their dreams.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
42. 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

At a young age，I repeatedly heard a sentence from my grandparents， "Honesty is the best policy." I didn't true understand it until I was nine，when I broke a window of our classroom after the school.As no one saw it，I hurried home and tell my family happily about my "good luck".Therefore，my father seriously said to me， "You know our family mottos：Honesty is the best policy.You broke the window，and you should responsible for it." The next day，I apologized for my teacher.Instead of blame me，my teacher praised myself for my honesty.All in all，be honesty，and you'll benefit from it!
43. 假定你是李华，最近有很多关于溺水事件的报道，请你向校英文报投稿呼吁同学们珍爱生命，远离溺水。内容包括：（1）陈述现象；（2）提出建议；（3）发出呼吁。
注意：（1）词数80左右；（2）可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear fellow students，
______________________________________

Yours，
Li Hua
(1)
(2)
(3)
答案和解析

1~3.【答案】C、C、A
【解析】（1）C.细节理解题。根据第一段Choosing this self-guided tour means that you can do it at your own pace.选择这种自助游意味着你可以按照自己的节奏去做。可知，自助游的好处在于游客没有必要匆匆忙忙。故选C。
（2）C.细节理解题。根据Vrtba Garden介绍内容This is one of Prague's lesser known attractions so you may not find many tourists around,but it's well worth the visit and a great way to start your walking tour of Prague.这是布拉格鲜为人知的景点之一，所以你可能不会发现有很多游客，但它很值得一游，是开始布拉格徒步旅行的好方法。可知，Vrtba Garden是开始旅行的好选择。故选C。
（3）A.细节理解题。根据Prague Castle介绍内容Situated on a hill on the left bank of river Vitava,the Prague Castle is roughly the size of seven football fields,which is the largest ancient castle in the world,so there's a lot to see.布拉格城堡坐落在维塔瓦河左岸的一座小山上，大约有七个足球场那么大，是世界上最大的古堡，有很多值得一看的地方。可知，你应该留出更多的时间去探索布拉格城堡。故选A。
本文是一篇日常生活类阅读，主要介绍了一份步行指南来帮助游客探索布拉格这座城市。
阅读题型，要注重句子与句子之间、段落与段落之间逻辑关系以及对篇章的整体理解，根据所给问题选择正确选项完成试题。

4~7.【答案】A、C、A、D
【解析】【文章大意】本文介绍了Ramadan和厌食症作斗争的故事，这对她来说意味着生死。

1. 根据第一段中I thought I would be a better person if I lost weight since that meant I cared for my figure（我想如果我减肥，我会变得更好，因为那意味着我关心我的身材）可知，Ramadan想要减肥以更好地展现自己。故选A。

2. 根据第二段的Ramadan started to make changes, slowly by cutting food intake (摄入). However, things began to get worse and she developed anorexia（Ramadan开始改变，慢慢地减少食物摄入。然而，情况开始恶化，她患上了厌食症）可知，减肥后，Ramadan得了厌食症。故选C。

3. 根据最后一段中Where there is a will, there is a way. I eventually make it. Not only did I get weight, but most importantly, I got life.（有志者事竟成。我最终成功了。我不仅长胖了，更重要的是，我有了生命。）可知，Ramadan的决心在她最终恢复方面起着重要的作用。故选A。

4. 根据全文，特别是最后一段中Ramadan finally realized she had a choice to make: To beat her anorexia or to die.（Ramadan最终意识到她有一个选择：要么战胜厌食症，要么死亡。）可知，文章介绍了Ramadan和厌食症作斗争的故事，这对她来说意味着生死。A项“一个女孩在生与死之间的选择”是最合适的标题。故选D。

8~11.【答案】A、B、B、A
【解析】1．A．细节题：从第一段的句子：Did anyone find the names of"Great Britain"，"the United Kingdom"，"England"and"the British commonwealth"which have the same meaning？可知Great Britain 和Britain 都是英国的意思，故选A．
2．B．细节题：从文章第二段的句子：The British isles refer to the main islands and several thousand small ones as well，which you can see on the map．可知British isles是指两个主岛和成千上万的小岛，故选 B．
3．B．推理题：从文章的内容：Great Britain是整个大不列颠，Scotland 是苏格兰，Edinburgh，是一个城市所以依据写信的地址格式，小的地址在前面，可知如果你想写信给在苏格兰的Edinburgh 的人，地址应该写成Edinburgh，Scotland，Great Britain，故选B．
4．A．推理判断题．根据"This change shows the weakening of British Empire and the rising of the national liberation movements throughout the world today．"可知英国不再像过去那样强大了．故选A．
文章介绍英国的不同的名字，和它们具体所指的地方，虽然这些名字可以被用来代表这个国家，但是含义还是有差别的．
此题主要考查学生的细节理解和推理判断能力．做细节理解题时一定要找到文章中的原句，和题干进行比较，再做出正确选择．在做推理判断题时不要以个人的主观想象代替文章的事实，要根据文章事实进行合乎逻辑的推理判断．

12~15.【答案】A、B、D、B
【解析】【文章大意】本文是一篇记叙文。主要讲述了作者无意中阅读了路易莎·梅·奥尔科特的《小妇人》一书，这本书让作者茶饭不思，深陷其中的故事。
1. 根据第一段I had heard Daddy talking about the struggle, arguing with the television as someone discussed it on a news show.（我曾听爸爸谈论过这场斗争，就像新闻节目中有人讨论的那样和电视争论。）可知A项（他对民权运动有强烈的感情）符合文意。故选A。
2. 根据第二段I had learned from experience that titles weren't everything.可知，作者认为标题并不是一切。B项（书名可能会误导人）符合文意，故选B。
3. 根据最后一段I read and read and read Little Women until it was time to walk home, and, except for a few essential interruptions like sleeping and eating, I would not put it down until the end.可知《小妇人》这本书超出了作者的预期，作者除了吃饭睡觉都在看这本书，引用原著中的话说明了这是意料之外的发现带来的影响，D项符合文意。故选D。
4. 根据最后一段最后四句It was about girls, for one thing, girls who could almost be like me, especially Jo. It seemed to me a shame that she wasn't Black; then our similarity would be complete. She loved to read, she loved to make up plays, she hated acting ladylike, and she had a dreadful temper. I had found a kindred (亲属关系) spirit.可知，作者列出这本书里的一个角色Jo的一些事是想和自己进行对比，B项符合文意。故选B。

16~20.【答案】C、G、B、F、D
【解析】1．C．推理判断题．句意：这些选择很少是处理欺凌的正确方法．根据下文It's much better to try to calm yourself down and find ways to solve the problem．可知，试着让自己冷静下来并找到解决问题的方法会好得多．故选C．
2．G．推理判断题．句意：通过这种方式，您可以为您的孩子提供可用于解决问题的信息．根据上文 They also need to understand that bullies are never to blame for bullying because far too many of them can feel guilty and even become depressed．可知，他们还需要明白欺凌从不应该归咎于欺凌，因为他们中有太多人会感到内疚，甚至会感到沮丧．故选G．
3．B．推理判断题．句意：让自己的孩子可以使用．根据下文A lot of kids won't be comfortable coming to their parents for help for a variety of reasons， so it's important that you do everything you can to show them that talking to you about a problem is something safe可知，由于各种原因，很多孩子都不愿意到父母那里寻求帮助，所以尽你所能向他们展示与你谈论问题是安全的事情是很重要的．故选B．
4．F．推理判断题．句意：如果有孩子被欺负的记录，持有证据至关重要．根据上文 Document everything．可知，记录每件事．故选F．
5．D．推理判断题．句意：有时你必须去找学校领导才能让它停止．根据下文or you can work with school officials to start programs that educate their students about bullying and seek to control it in the school．可知，你可以自己专注于问题并对欺负者采取行动，或者你可以与学校领导合作．故选D．
本文是一篇选句填空阅读，不同的父母对学习他们的孩子可能正在经历欺凌行为有不同的反应．本文主要讲述了面对欺凌父母应该如何做．
本题考查信息匹配．解答此类题目应该遵循以下步骤：先阅读匹配对象，然后带着匹配对象中的关键信息阅读前面的信息材料，阅读材料时可用笔划出关键点，以引起注意，便于记忆和理顺思路，已选用的选项可用笔表明，以排除干扰，减轻大脑负担，提高答题速度和正确率，最后锁定答案．

21~40.【答案】A、A、B、D、B、B、D、C、A、B、C、B、D、A、B、D、D、A、D、C
【解析】1. 
（1）考查名词及语境理解。A.shelves货架；B.prices价格；C.lines路线；D.customers顾客。根据语境及后面一句中的the lower shelves可知，当作者和朋友在食品杂货店里的货架之间走着时⋅⋅⋅⋅⋅⋅。故答案为A。
（2）考查动词及语境理解。A.noticed注意到；B.paid支付；C.accompanied陪伴；D.asked要求。根据下句because she was so bored at her little boy可知那位妇女几乎没有注意到作者她们，因为她太厌烦她的小男孩---他不断从较低的货架上向下拿东西。故答案为A。
（3）考查介词/副词及语境理解。A.in在…里面；B.off从…离开；C.by被；D.at在某个地方。根据上句because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明这里指小男孩不断地从货架上向下拿东西。pull⋅⋅⋅off⋅⋅⋅为固定用法，意为"从⋅⋅⋅⋅⋅⋅上取下⋅⋅⋅⋅⋅⋅"，故答案为B。
（4）考查动词短语及语境理解。A.point to指向；B.pick up捡起来；C.laugh at嘲笑；D.yell at喊叫。根据上句because she was so bored at her little boy和下句 later began to shake him可知因为那位妇女变得越来越不耐烦，她开始朝男孩大声喊叫，后来开始摇晃他的胳膊。故答案为D。
（5）考查名词及语境理解。A.leg腿；B.arm胳膊；C.head头；D.hair头发。根据前文who kept on pulling items  （3）the lower shelves可知，小男孩不断从货架上向下拿东西，气坏了的母亲开始摇晃他的胳膊，故答案为B。
（6）考查名词及语境理解。A.assistant助手；B.mother母亲；C.father父亲；D.sister姐姐。作为一位拥有三个孩子的优秀的母亲和一家幼儿园的创立者，她很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子。根据空后的of three children可知，作者的朋友是三个孩子的母亲。故答案为B。
（7）考查副词及语境理解。A.even甚至；B.still仍然；C.ever曾经；D.never绝不。此处是指作者的朋友很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子，故答案为D。
（8）考查动词及语境理解。A.suspected怀疑；B.decided决定；C.expected期盼；D.doubted怀疑。根据空后friend would give this woman a solid mother-to-mother talk about可知作者预料朋友会和那位母亲进行纯粹的母亲之间的谈话。故答案为C。
（9）考查动词及语境理解。A.controlling控制；B.forgetting忘记；C.blaming指责；D.changing改变。根据下句 about the effect this behavior has on a child.可知朋友和那位母亲谈话的内容应该是要控制自己。故答案为A。
（10）考查形容词及语境理解。A.disturbing令人不安的；B.lovely可爱的；C.boring令人乏味的；D.promising有希望的。根据空前However表示转折，可知作者的朋友没有像作者预料的那样对那位母亲进行理论上的说教，而是夸奖那个男孩可爱。故答案为B。
（11）考查副词及语境理解。A.happily幸福地；B.loudly大声地；C.cautiously谨慎地；D.silently安静地。根据下句He's three可知陌生人询问孩子的情况会让孩子的母亲小心谨慎。故答案为C。
（12）考查动词短语及语境理解。A.show off炫耀；B.comment about评论；C.focus on专注于；D.agree with同意。根据空后 curious he seemed and how her own three children were just like him可知作者的朋友接着评论那个小男孩看上去是多么好奇，而她自己的三个孩子在商店时也像他一样。故答案为B。
（13）考查名词及语境理解。A.group群组；B.school学校；C.end结束；D.store商店。根据上文及空后的pulling things off shelves可知，这里是说孩子们都差不多，在商店里会从架子上向下拿东西，故答案为D。
（14）考查名词及语境理解。A.colors颜色；B.size大小；C.drink饮料；D.chocolates巧克力。根据常识可知孩子们都会对商店里的所有奇妙的颜色与包装感兴趣。故答案为A。
（15）考查名词及语境理解。A.girl女孩；B.boy男孩；C.friend朋友；D.bag书包。根据前文because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明现在那位妇女抱住了那个男孩，一抹羞涩的微笑出现在她的脸上，故答案为B。
（16）考查副词及语境理解。A.Quickly快速地；B.Regularly有规律地；C.Normally正常地；D.Gently温柔地。那位母亲轻轻地把男孩的头发从他的眼睛上拨开。根据生活常识可知，此时那位母亲对孩子很温柔。故答案为D。
（17）考查形容词及语境理解。A.wise理智的；B.quiet安静的；C.young年轻的；D.curious好奇的。那位母亲认为小男孩的确很聪明很好奇，但是有时他会让她疲惫不堪。根据前一段中的how curious可知答案。故答案为D。
（18）考查动词及语境理解。A.responded回复；B.cried哭；C.called打电话；D.thought认为。对于那位母亲的烦恼，作者的朋友充满同情地冋应："是呀，他们会那样，他们精力如此旺盛。"故答案为A。
（19）考查名词及语境理解。A.humor幽默；B.courage勇气；C.activity活动；D.energy精力。根据语境与生活常识可知，小孩子精力充沛。be full of energy为固定短语，意为"精力充沛"。故答案为D。
（20）考查动词及语境理解。A.refused拒绝；B.hesitated犹豫；C.nodded点头；D.applauded鼓掌。对于朋友的说法，那位母亲赞同地点点头。故答案为C。
本文是一篇记叙文，主要讲述了作者的朋友通过自身经历告诉杂货店里那位对孩子缺乏耐心的母亲：好奇是孩子的天性。家长要善待孩子，尊重人格。
完形填空题的命题趋势解题步骤：1.通读全文，理解大意。重视首句信息，跳过空格，浏览全文，从整体上感知全文，理解文章大意，这是解题的基础。2.瞻前顾后，避难就易。在理解文章大意的情况下，结合各选项的意义和用法，遵循先易后难的原则，先解决那些自己有把握的问题。对少数难题，暂时跳过，或许在上文中难以判断的题在下文中就有暗示或者明显的提示，或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空后会令你豁然开朗。3.复读全文，解决残敌。借助已经补全的空格，对全文有了更清楚的理解，可以集中解决所遗留的少数疑难问题。4.再次复读，弥补疏漏，全部做好后，务必要结合自己选择的答案重新阅读短文内容，确保全文文意连贯。
2. 
（1）考查名词及语境理解。A.shelves货架；B.prices价格；C.lines路线；D.customers顾客。根据语境及后面一句中的the lower shelves可知，当作者和朋友在食品杂货店里的货架之间走着时⋅⋅⋅⋅⋅⋅。故答案为A。
（2）考查动词及语境理解。A.noticed注意到；B.paid支付；C.accompanied陪伴；D.asked要求。根据下句because she was so bored at her little boy可知那位妇女几乎没有注意到作者她们，因为她太厌烦她的小男孩---他不断从较低的货架上向下拿东西。故答案为A。
（3）考查介词/副词及语境理解。A.in在…里面；B.off从…离开；C.by被；D.at在某个地方。根据上句because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明这里指小男孩不断地从货架上向下拿东西。pull⋅⋅⋅off⋅⋅⋅为固定用法，意为"从⋅⋅⋅⋅⋅⋅上取下⋅⋅⋅⋅⋅⋅"，故答案为B。
（4）考查动词短语及语境理解。A.point to指向；B.pick up捡起来；C.laugh at嘲笑；D.yell at喊叫。根据上句because she was so bored at her little boy和下句 later began to shake him可知因为那位妇女变得越来越不耐烦，她开始朝男孩大声喊叫，后来开始摇晃他的胳膊。故答案为D。
（5）考查名词及语境理解。A.leg腿；B.arm胳膊；C.head头；D.hair头发。根据前文who kept on pulling items  （3）the lower shelves可知，小男孩不断从货架上向下拿东西，气坏了的母亲开始摇晃他的胳膊，故答案为B。
（6）考查名词及语境理解。A.assistant助手；B.mother母亲；C.father父亲；D.sister姐姐。作为一位拥有三个孩子的优秀的母亲和一家幼儿园的创立者，她很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子。根据空后的of three children可知，作者的朋友是三个孩子的母亲。故答案为B。
（7）考查副词及语境理解。A.even甚至；B.still仍然；C.ever曾经；D.never绝不。此处是指作者的朋友很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子，故答案为D。
（8）考查动词及语境理解。A.suspected怀疑；B.decided决定；C.expected期盼；D.doubted怀疑。根据空后friend would give this woman a solid mother-to-mother talk about可知作者预料朋友会和那位母亲进行纯粹的母亲之间的谈话。故答案为C。
（9）考查动词及语境理解。A.controlling控制；B.forgetting忘记；C.blaming指责；D.changing改变。根据下句 about the effect this behavior has on a child.可知朋友和那位母亲谈话的内容应该是要控制自己。故答案为A。
（10）考查形容词及语境理解。A.disturbing令人不安的；B.lovely可爱的；C.boring令人乏味的；D.promising有希望的。根据空前However表示转折，可知作者的朋友没有像作者预料的那样对那位母亲进行理论上的说教，而是夸奖那个男孩可爱。故答案为B。
（11）考查副词及语境理解。A.happily幸福地；B.loudly大声地；C.cautiously谨慎地；D.silently安静地。根据下句He's three可知陌生人询问孩子的情况会让孩子的母亲小心谨慎。故答案为C。
（12）考查动词短语及语境理解。A.show off炫耀；B.comment about评论；C.focus on专注于；D.agree with同意。根据空后 curious he seemed and how her own three children were just like him可知作者的朋友接着评论那个小男孩看上去是多么好奇，而她自己的三个孩子在商店时也像他一样。故答案为B。
（13）考查名词及语境理解。A.group群组；B.school学校；C.end结束；D.store商店。根据上文及空后的pulling things off shelves可知，这里是说孩子们都差不多，在商店里会从架子上向下拿东西，故答案为D。
（14）考查名词及语境理解。A.colors颜色；B.size大小；C.drink饮料；D.chocolates巧克力。根据常识可知孩子们都会对商店里的所有奇妙的颜色与包装感兴趣。故答案为A。
（15）考查名词及语境理解。A.girl女孩；B.boy男孩；C.friend朋友；D.bag书包。根据前文because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明现在那位妇女抱住了那个男孩，一抹羞涩的微笑出现在她的脸上，故答案为B。
（16）考查副词及语境理解。A.Quickly快速地；B.Regularly有规律地；C.Normally正常地；D.Gently温柔地。那位母亲轻轻地把男孩的头发从他的眼睛上拨开。根据生活常识可知，此时那位母亲对孩子很温柔。故答案为D。
（17）考查形容词及语境理解。A.wise理智的；B.quiet安静的；C.young年轻的；D.curious好奇的。那位母亲认为小男孩的确很聪明很好奇，但是有时他会让她疲惫不堪。根据前一段中的how curious可知答案。故答案为D。
（18）考查动词及语境理解。A.responded回复；B.cried哭；C.called打电话；D.thought认为。对于那位母亲的烦恼，作者的朋友充满同情地冋应："是呀，他们会那样，他们精力如此旺盛。"故答案为A。
（19）考查名词及语境理解。A.humor幽默；B.courage勇气；C.activity活动；D.energy精力。根据语境与生活常识可知，小孩子精力充沛。be full of energy为固定短语，意为"精力充沛"。故答案为D。
（20）考查动词及语境理解。A.refused拒绝；B.hesitated犹豫；C.nodded点头；D.applauded鼓掌。对于朋友的说法，那位母亲赞同地点点头。故答案为C。
本文是一篇记叙文，主要讲述了作者的朋友通过自身经历告诉杂货店里那位对孩子缺乏耐心的母亲：好奇是孩子的天性。家长要善待孩子，尊重人格。
完形填空题的命题趋势解题步骤：1.通读全文，理解大意。重视首句信息，跳过空格，浏览全文，从整体上感知全文，理解文章大意，这是解题的基础。2.瞻前顾后，避难就易。在理解文章大意的情况下，结合各选项的意义和用法，遵循先易后难的原则，先解决那些自己有把握的问题。对少数难题，暂时跳过，或许在上文中难以判断的题在下文中就有暗示或者明显的提示，或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空后会令你豁然开朗。3.复读全文，解决残敌。借助已经补全的空格，对全文有了更清楚的理解，可以集中解决所遗留的少数疑难问题。4.再次复读，弥补疏漏，全部做好后，务必要结合自己选择的答案重新阅读短文内容，确保全文文意连贯。
3. 
（1）考查名词及语境理解。A.shelves货架；B.prices价格；C.lines路线；D.customers顾客。根据语境及后面一句中的the lower shelves可知，当作者和朋友在食品杂货店里的货架之间走着时⋅⋅⋅⋅⋅⋅。故答案为A。
（2）考查动词及语境理解。A.noticed注意到；B.paid支付；C.accompanied陪伴；D.asked要求。根据下句because she was so bored at her little boy可知那位妇女几乎没有注意到作者她们，因为她太厌烦她的小男孩---他不断从较低的货架上向下拿东西。故答案为A。
（3）考查介词/副词及语境理解。A.in在…里面；B.off从…离开；C.by被；D.at在某个地方。根据上句because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明这里指小男孩不断地从货架上向下拿东西。pull⋅⋅⋅off⋅⋅⋅为固定用法，意为"从⋅⋅⋅⋅⋅⋅上取下⋅⋅⋅⋅⋅⋅"，故答案为B。
（4）考查动词短语及语境理解。A.point to指向；B.pick up捡起来；C.laugh at嘲笑；D.yell at喊叫。根据上句because she was so bored at her little boy和下句 later began to shake him可知因为那位妇女变得越来越不耐烦，她开始朝男孩大声喊叫，后来开始摇晃他的胳膊。故答案为D。
（5）考查名词及语境理解。A.leg腿；B.arm胳膊；C.head头；D.hair头发。根据前文who kept on pulling items  （3）the lower shelves可知，小男孩不断从货架上向下拿东西，气坏了的母亲开始摇晃他的胳膊，故答案为B。
（6）考查名词及语境理解。A.assistant助手；B.mother母亲；C.father父亲；D.sister姐姐。作为一位拥有三个孩子的优秀的母亲和一家幼儿园的创立者，她很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子。根据空后的of three children可知，作者的朋友是三个孩子的母亲。故答案为B。
（7）考查副词及语境理解。A.even甚至；B.still仍然；C.ever曾经；D.never绝不。此处是指作者的朋友很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子，故答案为D。
（8）考查动词及语境理解。A.suspected怀疑；B.decided决定；C.expected期盼；D.doubted怀疑。根据空后friend would give this woman a solid mother-to-mother talk about可知作者预料朋友会和那位母亲进行纯粹的母亲之间的谈话。故答案为C。
（9）考查动词及语境理解。A.controlling控制；B.forgetting忘记；C.blaming指责；D.changing改变。根据下句 about the effect this behavior has on a child.可知朋友和那位母亲谈话的内容应该是要控制自己。故答案为A。
（10）考查形容词及语境理解。A.disturbing令人不安的；B.lovely可爱的；C.boring令人乏味的；D.promising有希望的。根据空前However表示转折，可知作者的朋友没有像作者预料的那样对那位母亲进行理论上的说教，而是夸奖那个男孩可爱。故答案为B。
（11）考查副词及语境理解。A.happily幸福地；B.loudly大声地；C.cautiously谨慎地；D.silently安静地。根据下句He's three可知陌生人询问孩子的情况会让孩子的母亲小心谨慎。故答案为C。
（12）考查动词短语及语境理解。A.show off炫耀；B.comment about评论；C.focus on专注于；D.agree with同意。根据空后 curious he seemed and how her own three children were just like him可知作者的朋友接着评论那个小男孩看上去是多么好奇，而她自己的三个孩子在商店时也像他一样。故答案为B。
（13）考查名词及语境理解。A.group群组；B.school学校；C.end结束；D.store商店。根据上文及空后的pulling things off shelves可知，这里是说孩子们都差不多，在商店里会从架子上向下拿东西，故答案为D。
（14）考查名词及语境理解。A.colors颜色；B.size大小；C.drink饮料；D.chocolates巧克力。根据常识可知孩子们都会对商店里的所有奇妙的颜色与包装感兴趣。故答案为A。
（15）考查名词及语境理解。A.girl女孩；B.boy男孩；C.friend朋友；D.bag书包。根据前文because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明现在那位妇女抱住了那个男孩，一抹羞涩的微笑出现在她的脸上，故答案为B。
（16）考查副词及语境理解。A.Quickly快速地；B.Regularly有规律地；C.Normally正常地；D.Gently温柔地。那位母亲轻轻地把男孩的头发从他的眼睛上拨开。根据生活常识可知，此时那位母亲对孩子很温柔。故答案为D。
（17）考查形容词及语境理解。A.wise理智的；B.quiet安静的；C.young年轻的；D.curious好奇的。那位母亲认为小男孩的确很聪明很好奇，但是有时他会让她疲惫不堪。根据前一段中的how curious可知答案。故答案为D。
（18）考查动词及语境理解。A.responded回复；B.cried哭；C.called打电话；D.thought认为。对于那位母亲的烦恼，作者的朋友充满同情地冋应："是呀，他们会那样，他们精力如此旺盛。"故答案为A。
（19）考查名词及语境理解。A.humor幽默；B.courage勇气；C.activity活动；D.energy精力。根据语境与生活常识可知，小孩子精力充沛。be full of energy为固定短语，意为"精力充沛"。故答案为D。
（20）考查动词及语境理解。A.refused拒绝；B.hesitated犹豫；C.nodded点头；D.applauded鼓掌。对于朋友的说法，那位母亲赞同地点点头。故答案为C。
本文是一篇记叙文，主要讲述了作者的朋友通过自身经历告诉杂货店里那位对孩子缺乏耐心的母亲：好奇是孩子的天性。家长要善待孩子，尊重人格。
完形填空题的命题趋势解题步骤：1.通读全文，理解大意。重视首句信息，跳过空格，浏览全文，从整体上感知全文，理解文章大意，这是解题的基础。2.瞻前顾后，避难就易。在理解文章大意的情况下，结合各选项的意义和用法，遵循先易后难的原则，先解决那些自己有把握的问题。对少数难题，暂时跳过，或许在上文中难以判断的题在下文中就有暗示或者明显的提示，或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空后会令你豁然开朗。3.复读全文，解决残敌。借助已经补全的空格，对全文有了更清楚的理解，可以集中解决所遗留的少数疑难问题。4.再次复读，弥补疏漏，全部做好后，务必要结合自己选择的答案重新阅读短文内容，确保全文文意连贯。
4. 
（1）考查名词及语境理解。A.shelves货架；B.prices价格；C.lines路线；D.customers顾客。根据语境及后面一句中的the lower shelves可知，当作者和朋友在食品杂货店里的货架之间走着时⋅⋅⋅⋅⋅⋅。故答案为A。
（2）考查动词及语境理解。A.noticed注意到；B.paid支付；C.accompanied陪伴；D.asked要求。根据下句because she was so bored at her little boy可知那位妇女几乎没有注意到作者她们，因为她太厌烦她的小男孩---他不断从较低的货架上向下拿东西。故答案为A。
（3）考查介词/副词及语境理解。A.in在…里面；B.off从…离开；C.by被；D.at在某个地方。根据上句because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明这里指小男孩不断地从货架上向下拿东西。pull⋅⋅⋅off⋅⋅⋅为固定用法，意为"从⋅⋅⋅⋅⋅⋅上取下⋅⋅⋅⋅⋅⋅"，故答案为B。
（4）考查动词短语及语境理解。A.point to指向；B.pick up捡起来；C.laugh at嘲笑；D.yell at喊叫。根据上句because she was so bored at her little boy和下句 later began to shake him可知因为那位妇女变得越来越不耐烦，她开始朝男孩大声喊叫，后来开始摇晃他的胳膊。故答案为D。
（5）考查名词及语境理解。A.leg腿；B.arm胳膊；C.head头；D.hair头发。根据前文who kept on pulling items  （3）the lower shelves可知，小男孩不断从货架上向下拿东西，气坏了的母亲开始摇晃他的胳膊，故答案为B。
（6）考查名词及语境理解。A.assistant助手；B.mother母亲；C.father父亲；D.sister姐姐。作为一位拥有三个孩子的优秀的母亲和一家幼儿园的创立者，她很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子。根据空后的of three children可知，作者的朋友是三个孩子的母亲。故答案为B。
（7）考查副词及语境理解。A.even甚至；B.still仍然；C.ever曾经；D.never绝不。此处是指作者的朋友很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子，故答案为D。
（8）考查动词及语境理解。A.suspected怀疑；B.decided决定；C.expected期盼；D.doubted怀疑。根据空后friend would give this woman a solid mother-to-mother talk about可知作者预料朋友会和那位母亲进行纯粹的母亲之间的谈话。故答案为C。
（9）考查动词及语境理解。A.controlling控制；B.forgetting忘记；C.blaming指责；D.changing改变。根据下句 about the effect this behavior has on a child.可知朋友和那位母亲谈话的内容应该是要控制自己。故答案为A。
（10）考查形容词及语境理解。A.disturbing令人不安的；B.lovely可爱的；C.boring令人乏味的；D.promising有希望的。根据空前However表示转折，可知作者的朋友没有像作者预料的那样对那位母亲进行理论上的说教，而是夸奖那个男孩可爱。故答案为B。
（11）考查副词及语境理解。A.happily幸福地；B.loudly大声地；C.cautiously谨慎地；D.silently安静地。根据下句He's three可知陌生人询问孩子的情况会让孩子的母亲小心谨慎。故答案为C。
（12）考查动词短语及语境理解。A.show off炫耀；B.comment about评论；C.focus on专注于；D.agree with同意。根据空后 curious he seemed and how her own three children were just like him可知作者的朋友接着评论那个小男孩看上去是多么好奇，而她自己的三个孩子在商店时也像他一样。故答案为B。
（13）考查名词及语境理解。A.group群组；B.school学校；C.end结束；D.store商店。根据上文及空后的pulling things off shelves可知，这里是说孩子们都差不多，在商店里会从架子上向下拿东西，故答案为D。
（14）考查名词及语境理解。A.colors颜色；B.size大小；C.drink饮料；D.chocolates巧克力。根据常识可知孩子们都会对商店里的所有奇妙的颜色与包装感兴趣。故答案为A。
（15）考查名词及语境理解。A.girl女孩；B.boy男孩；C.friend朋友；D.bag书包。根据前文because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明现在那位妇女抱住了那个男孩，一抹羞涩的微笑出现在她的脸上，故答案为B。
（16）考查副词及语境理解。A.Quickly快速地；B.Regularly有规律地；C.Normally正常地；D.Gently温柔地。那位母亲轻轻地把男孩的头发从他的眼睛上拨开。根据生活常识可知，此时那位母亲对孩子很温柔。故答案为D。
（17）考查形容词及语境理解。A.wise理智的；B.quiet安静的；C.young年轻的；D.curious好奇的。那位母亲认为小男孩的确很聪明很好奇，但是有时他会让她疲惫不堪。根据前一段中的how curious可知答案。故答案为D。
（18）考查动词及语境理解。A.responded回复；B.cried哭；C.called打电话；D.thought认为。对于那位母亲的烦恼，作者的朋友充满同情地冋应："是呀，他们会那样，他们精力如此旺盛。"故答案为A。
（19）考查名词及语境理解。A.humor幽默；B.courage勇气；C.activity活动；D.energy精力。根据语境与生活常识可知，小孩子精力充沛。be full of energy为固定短语，意为"精力充沛"。故答案为D。
（20）考查动词及语境理解。A.refused拒绝；B.hesitated犹豫；C.nodded点头；D.applauded鼓掌。对于朋友的说法，那位母亲赞同地点点头。故答案为C。
本文是一篇记叙文，主要讲述了作者的朋友通过自身经历告诉杂货店里那位对孩子缺乏耐心的母亲：好奇是孩子的天性。家长要善待孩子，尊重人格。
完形填空题的命题趋势解题步骤：1.通读全文，理解大意。重视首句信息，跳过空格，浏览全文，从整体上感知全文，理解文章大意，这是解题的基础。2.瞻前顾后，避难就易。在理解文章大意的情况下，结合各选项的意义和用法，遵循先易后难的原则，先解决那些自己有把握的问题。对少数难题，暂时跳过，或许在上文中难以判断的题在下文中就有暗示或者明显的提示，或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空后会令你豁然开朗。3.复读全文，解决残敌。借助已经补全的空格，对全文有了更清楚的理解，可以集中解决所遗留的少数疑难问题。4.再次复读，弥补疏漏，全部做好后，务必要结合自己选择的答案重新阅读短文内容，确保全文文意连贯。
5. 
（1）考查名词及语境理解。A.shelves货架；B.prices价格；C.lines路线；D.customers顾客。根据语境及后面一句中的the lower shelves可知，当作者和朋友在食品杂货店里的货架之间走着时⋅⋅⋅⋅⋅⋅。故答案为A。
（2）考查动词及语境理解。A.noticed注意到；B.paid支付；C.accompanied陪伴；D.asked要求。根据下句because she was so bored at her little boy可知那位妇女几乎没有注意到作者她们，因为她太厌烦她的小男孩---他不断从较低的货架上向下拿东西。故答案为A。
（3）考查介词/副词及语境理解。A.in在…里面；B.off从…离开；C.by被；D.at在某个地方。根据上句because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明这里指小男孩不断地从货架上向下拿东西。pull⋅⋅⋅off⋅⋅⋅为固定用法，意为"从⋅⋅⋅⋅⋅⋅上取下⋅⋅⋅⋅⋅⋅"，故答案为B。
（4）考查动词短语及语境理解。A.point to指向；B.pick up捡起来；C.laugh at嘲笑；D.yell at喊叫。根据上句because she was so bored at her little boy和下句 later began to shake him可知因为那位妇女变得越来越不耐烦，她开始朝男孩大声喊叫，后来开始摇晃他的胳膊。故答案为D。
（5）考查名词及语境理解。A.leg腿；B.arm胳膊；C.head头；D.hair头发。根据前文who kept on pulling items  （3）the lower shelves可知，小男孩不断从货架上向下拿东西，气坏了的母亲开始摇晃他的胳膊，故答案为B。
（6）考查名词及语境理解。A.assistant助手；B.mother母亲；C.father父亲；D.sister姐姐。作为一位拥有三个孩子的优秀的母亲和一家幼儿园的创立者，她很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子。根据空后的of three children可知，作者的朋友是三个孩子的母亲。故答案为B。
（7）考查副词及语境理解。A.even甚至；B.still仍然；C.ever曾经；D.never绝不。此处是指作者的朋友很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子，故答案为D。
（8）考查动词及语境理解。A.suspected怀疑；B.decided决定；C.expected期盼；D.doubted怀疑。根据空后friend would give this woman a solid mother-to-mother talk about可知作者预料朋友会和那位母亲进行纯粹的母亲之间的谈话。故答案为C。
（9）考查动词及语境理解。A.controlling控制；B.forgetting忘记；C.blaming指责；D.changing改变。根据下句 about the effect this behavior has on a child.可知朋友和那位母亲谈话的内容应该是要控制自己。故答案为A。
（10）考查形容词及语境理解。A.disturbing令人不安的；B.lovely可爱的；C.boring令人乏味的；D.promising有希望的。根据空前However表示转折，可知作者的朋友没有像作者预料的那样对那位母亲进行理论上的说教，而是夸奖那个男孩可爱。故答案为B。
（11）考查副词及语境理解。A.happily幸福地；B.loudly大声地；C.cautiously谨慎地；D.silently安静地。根据下句He's three可知陌生人询问孩子的情况会让孩子的母亲小心谨慎。故答案为C。
（12）考查动词短语及语境理解。A.show off炫耀；B.comment about评论；C.focus on专注于；D.agree with同意。根据空后 curious he seemed and how her own three children were just like him可知作者的朋友接着评论那个小男孩看上去是多么好奇，而她自己的三个孩子在商店时也像他一样。故答案为B。
（13）考查名词及语境理解。A.group群组；B.school学校；C.end结束；D.store商店。根据上文及空后的pulling things off shelves可知，这里是说孩子们都差不多，在商店里会从架子上向下拿东西，故答案为D。
（14）考查名词及语境理解。A.colors颜色；B.size大小；C.drink饮料；D.chocolates巧克力。根据常识可知孩子们都会对商店里的所有奇妙的颜色与包装感兴趣。故答案为A。
（15）考查名词及语境理解。A.girl女孩；B.boy男孩；C.friend朋友；D.bag书包。根据前文because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明现在那位妇女抱住了那个男孩，一抹羞涩的微笑出现在她的脸上，故答案为B。
（16）考查副词及语境理解。A.Quickly快速地；B.Regularly有规律地；C.Normally正常地；D.Gently温柔地。那位母亲轻轻地把男孩的头发从他的眼睛上拨开。根据生活常识可知，此时那位母亲对孩子很温柔。故答案为D。
（17）考查形容词及语境理解。A.wise理智的；B.quiet安静的；C.young年轻的；D.curious好奇的。那位母亲认为小男孩的确很聪明很好奇，但是有时他会让她疲惫不堪。根据前一段中的how curious可知答案。故答案为D。
（18）考查动词及语境理解。A.responded回复；B.cried哭；C.called打电话；D.thought认为。对于那位母亲的烦恼，作者的朋友充满同情地冋应："是呀，他们会那样，他们精力如此旺盛。"故答案为A。
（19）考查名词及语境理解。A.humor幽默；B.courage勇气；C.activity活动；D.energy精力。根据语境与生活常识可知，小孩子精力充沛。be full of energy为固定短语，意为"精力充沛"。故答案为D。
（20）考查动词及语境理解。A.refused拒绝；B.hesitated犹豫；C.nodded点头；D.applauded鼓掌。对于朋友的说法，那位母亲赞同地点点头。故答案为C。
本文是一篇记叙文，主要讲述了作者的朋友通过自身经历告诉杂货店里那位对孩子缺乏耐心的母亲：好奇是孩子的天性。家长要善待孩子，尊重人格。
完形填空题的命题趋势解题步骤：1.通读全文，理解大意。重视首句信息，跳过空格，浏览全文，从整体上感知全文，理解文章大意，这是解题的基础。2.瞻前顾后，避难就易。在理解文章大意的情况下，结合各选项的意义和用法，遵循先易后难的原则，先解决那些自己有把握的问题。对少数难题，暂时跳过，或许在上文中难以判断的题在下文中就有暗示或者明显的提示，或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空后会令你豁然开朗。3.复读全文，解决残敌。借助已经补全的空格，对全文有了更清楚的理解，可以集中解决所遗留的少数疑难问题。4.再次复读，弥补疏漏，全部做好后，务必要结合自己选择的答案重新阅读短文内容，确保全文文意连贯。
6. 
（1）考查名词及语境理解。A.shelves货架；B.prices价格；C.lines路线；D.customers顾客。根据语境及后面一句中的the lower shelves可知，当作者和朋友在食品杂货店里的货架之间走着时⋅⋅⋅⋅⋅⋅。故答案为A。
（2）考查动词及语境理解。A.noticed注意到；B.paid支付；C.accompanied陪伴；D.asked要求。根据下句because she was so bored at her little boy可知那位妇女几乎没有注意到作者她们，因为她太厌烦她的小男孩---他不断从较低的货架上向下拿东西。故答案为A。
（3）考查介词/副词及语境理解。A.in在…里面；B.off从…离开；C.by被；D.at在某个地方。根据上句because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明这里指小男孩不断地从货架上向下拿东西。pull⋅⋅⋅off⋅⋅⋅为固定用法，意为"从⋅⋅⋅⋅⋅⋅上取下⋅⋅⋅⋅⋅⋅"，故答案为B。
（4）考查动词短语及语境理解。A.point to指向；B.pick up捡起来；C.laugh at嘲笑；D.yell at喊叫。根据上句because she was so bored at her little boy和下句 later began to shake him可知因为那位妇女变得越来越不耐烦，她开始朝男孩大声喊叫，后来开始摇晃他的胳膊。故答案为D。
（5）考查名词及语境理解。A.leg腿；B.arm胳膊；C.head头；D.hair头发。根据前文who kept on pulling items  （3）the lower shelves可知，小男孩不断从货架上向下拿东西，气坏了的母亲开始摇晃他的胳膊，故答案为B。
（6）考查名词及语境理解。A.assistant助手；B.mother母亲；C.father父亲；D.sister姐姐。作为一位拥有三个孩子的优秀的母亲和一家幼儿园的创立者，她很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子。根据空后的of three children可知，作者的朋友是三个孩子的母亲。故答案为B。
（7）考查副词及语境理解。A.even甚至；B.still仍然；C.ever曾经；D.never绝不。此处是指作者的朋友很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子，故答案为D。
（8）考查动词及语境理解。A.suspected怀疑；B.decided决定；C.expected期盼；D.doubted怀疑。根据空后friend would give this woman a solid mother-to-mother talk about可知作者预料朋友会和那位母亲进行纯粹的母亲之间的谈话。故答案为C。
（9）考查动词及语境理解。A.controlling控制；B.forgetting忘记；C.blaming指责；D.changing改变。根据下句 about the effect this behavior has on a child.可知朋友和那位母亲谈话的内容应该是要控制自己。故答案为A。
（10）考查形容词及语境理解。A.disturbing令人不安的；B.lovely可爱的；C.boring令人乏味的；D.promising有希望的。根据空前However表示转折，可知作者的朋友没有像作者预料的那样对那位母亲进行理论上的说教，而是夸奖那个男孩可爱。故答案为B。
（11）考查副词及语境理解。A.happily幸福地；B.loudly大声地；C.cautiously谨慎地；D.silently安静地。根据下句He's three可知陌生人询问孩子的情况会让孩子的母亲小心谨慎。故答案为C。
（12）考查动词短语及语境理解。A.show off炫耀；B.comment about评论；C.focus on专注于；D.agree with同意。根据空后 curious he seemed and how her own three children were just like him可知作者的朋友接着评论那个小男孩看上去是多么好奇，而她自己的三个孩子在商店时也像他一样。故答案为B。
（13）考查名词及语境理解。A.group群组；B.school学校；C.end结束；D.store商店。根据上文及空后的pulling things off shelves可知，这里是说孩子们都差不多，在商店里会从架子上向下拿东西，故答案为D。
（14）考查名词及语境理解。A.colors颜色；B.size大小；C.drink饮料；D.chocolates巧克力。根据常识可知孩子们都会对商店里的所有奇妙的颜色与包装感兴趣。故答案为A。
（15）考查名词及语境理解。A.girl女孩；B.boy男孩；C.friend朋友；D.bag书包。根据前文because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明现在那位妇女抱住了那个男孩，一抹羞涩的微笑出现在她的脸上，故答案为B。
（16）考查副词及语境理解。A.Quickly快速地；B.Regularly有规律地；C.Normally正常地；D.Gently温柔地。那位母亲轻轻地把男孩的头发从他的眼睛上拨开。根据生活常识可知，此时那位母亲对孩子很温柔。故答案为D。
（17）考查形容词及语境理解。A.wise理智的；B.quiet安静的；C.young年轻的；D.curious好奇的。那位母亲认为小男孩的确很聪明很好奇，但是有时他会让她疲惫不堪。根据前一段中的how curious可知答案。故答案为D。
（18）考查动词及语境理解。A.responded回复；B.cried哭；C.called打电话；D.thought认为。对于那位母亲的烦恼，作者的朋友充满同情地冋应："是呀，他们会那样，他们精力如此旺盛。"故答案为A。
（19）考查名词及语境理解。A.humor幽默；B.courage勇气；C.activity活动；D.energy精力。根据语境与生活常识可知，小孩子精力充沛。be full of energy为固定短语，意为"精力充沛"。故答案为D。
（20）考查动词及语境理解。A.refused拒绝；B.hesitated犹豫；C.nodded点头；D.applauded鼓掌。对于朋友的说法，那位母亲赞同地点点头。故答案为C。
本文是一篇记叙文，主要讲述了作者的朋友通过自身经历告诉杂货店里那位对孩子缺乏耐心的母亲：好奇是孩子的天性。家长要善待孩子，尊重人格。
完形填空题的命题趋势解题步骤：1.通读全文，理解大意。重视首句信息，跳过空格，浏览全文，从整体上感知全文，理解文章大意，这是解题的基础。2.瞻前顾后，避难就易。在理解文章大意的情况下，结合各选项的意义和用法，遵循先易后难的原则，先解决那些自己有把握的问题。对少数难题，暂时跳过，或许在上文中难以判断的题在下文中就有暗示或者明显的提示，或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空后会令你豁然开朗。3.复读全文，解决残敌。借助已经补全的空格，对全文有了更清楚的理解，可以集中解决所遗留的少数疑难问题。4.再次复读，弥补疏漏，全部做好后，务必要结合自己选择的答案重新阅读短文内容，确保全文文意连贯。
7. 
（1）考查名词及语境理解。A.shelves货架；B.prices价格；C.lines路线；D.customers顾客。根据语境及后面一句中的the lower shelves可知，当作者和朋友在食品杂货店里的货架之间走着时⋅⋅⋅⋅⋅⋅。故答案为A。
（2）考查动词及语境理解。A.noticed注意到；B.paid支付；C.accompanied陪伴；D.asked要求。根据下句because she was so bored at her little boy可知那位妇女几乎没有注意到作者她们，因为她太厌烦她的小男孩---他不断从较低的货架上向下拿东西。故答案为A。
（3）考查介词/副词及语境理解。A.in在…里面；B.off从…离开；C.by被；D.at在某个地方。根据上句because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明这里指小男孩不断地从货架上向下拿东西。pull⋅⋅⋅off⋅⋅⋅为固定用法，意为"从⋅⋅⋅⋅⋅⋅上取下⋅⋅⋅⋅⋅⋅"，故答案为B。
（4）考查动词短语及语境理解。A.point to指向；B.pick up捡起来；C.laugh at嘲笑；D.yell at喊叫。根据上句because she was so bored at her little boy和下句 later began to shake him可知因为那位妇女变得越来越不耐烦，她开始朝男孩大声喊叫，后来开始摇晃他的胳膊。故答案为D。
（5）考查名词及语境理解。A.leg腿；B.arm胳膊；C.head头；D.hair头发。根据前文who kept on pulling items  （3）the lower shelves可知，小男孩不断从货架上向下拿东西，气坏了的母亲开始摇晃他的胳膊，故答案为B。
（6）考查名词及语境理解。A.assistant助手；B.mother母亲；C.father父亲；D.sister姐姐。作为一位拥有三个孩子的优秀的母亲和一家幼儿园的创立者，她很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子。根据空后的of three children可知，作者的朋友是三个孩子的母亲。故答案为B。
（7）考查副词及语境理解。A.even甚至；B.still仍然；C.ever曾经；D.never绝不。此处是指作者的朋友很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子，故答案为D。
（8）考查动词及语境理解。A.suspected怀疑；B.decided决定；C.expected期盼；D.doubted怀疑。根据空后friend would give this woman a solid mother-to-mother talk about可知作者预料朋友会和那位母亲进行纯粹的母亲之间的谈话。故答案为C。
（9）考查动词及语境理解。A.controlling控制；B.forgetting忘记；C.blaming指责；D.changing改变。根据下句 about the effect this behavior has on a child.可知朋友和那位母亲谈话的内容应该是要控制自己。故答案为A。
（10）考查形容词及语境理解。A.disturbing令人不安的；B.lovely可爱的；C.boring令人乏味的；D.promising有希望的。根据空前However表示转折，可知作者的朋友没有像作者预料的那样对那位母亲进行理论上的说教，而是夸奖那个男孩可爱。故答案为B。
（11）考查副词及语境理解。A.happily幸福地；B.loudly大声地；C.cautiously谨慎地；D.silently安静地。根据下句He's three可知陌生人询问孩子的情况会让孩子的母亲小心谨慎。故答案为C。
（12）考查动词短语及语境理解。A.show off炫耀；B.comment about评论；C.focus on专注于；D.agree with同意。根据空后 curious he seemed and how her own three children were just like him可知作者的朋友接着评论那个小男孩看上去是多么好奇，而她自己的三个孩子在商店时也像他一样。故答案为B。
（13）考查名词及语境理解。A.group群组；B.school学校；C.end结束；D.store商店。根据上文及空后的pulling things off shelves可知，这里是说孩子们都差不多，在商店里会从架子上向下拿东西，故答案为D。
（14）考查名词及语境理解。A.colors颜色；B.size大小；C.drink饮料；D.chocolates巧克力。根据常识可知孩子们都会对商店里的所有奇妙的颜色与包装感兴趣。故答案为A。
（15）考查名词及语境理解。A.girl女孩；B.boy男孩；C.friend朋友；D.bag书包。根据前文because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明现在那位妇女抱住了那个男孩，一抹羞涩的微笑出现在她的脸上，故答案为B。
（16）考查副词及语境理解。A.Quickly快速地；B.Regularly有规律地；C.Normally正常地；D.Gently温柔地。那位母亲轻轻地把男孩的头发从他的眼睛上拨开。根据生活常识可知，此时那位母亲对孩子很温柔。故答案为D。
（17）考查形容词及语境理解。A.wise理智的；B.quiet安静的；C.young年轻的；D.curious好奇的。那位母亲认为小男孩的确很聪明很好奇，但是有时他会让她疲惫不堪。根据前一段中的how curious可知答案。故答案为D。
（18）考查动词及语境理解。A.responded回复；B.cried哭；C.called打电话；D.thought认为。对于那位母亲的烦恼，作者的朋友充满同情地冋应："是呀，他们会那样，他们精力如此旺盛。"故答案为A。
（19）考查名词及语境理解。A.humor幽默；B.courage勇气；C.activity活动；D.energy精力。根据语境与生活常识可知，小孩子精力充沛。be full of energy为固定短语，意为"精力充沛"。故答案为D。
（20）考查动词及语境理解。A.refused拒绝；B.hesitated犹豫；C.nodded点头；D.applauded鼓掌。对于朋友的说法，那位母亲赞同地点点头。故答案为C。
本文是一篇记叙文，主要讲述了作者的朋友通过自身经历告诉杂货店里那位对孩子缺乏耐心的母亲：好奇是孩子的天性。家长要善待孩子，尊重人格。
完形填空题的命题趋势解题步骤：1.通读全文，理解大意。重视首句信息，跳过空格，浏览全文，从整体上感知全文，理解文章大意，这是解题的基础。2.瞻前顾后，避难就易。在理解文章大意的情况下，结合各选项的意义和用法，遵循先易后难的原则，先解决那些自己有把握的问题。对少数难题，暂时跳过，或许在上文中难以判断的题在下文中就有暗示或者明显的提示，或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空后会令你豁然开朗。3.复读全文，解决残敌。借助已经补全的空格，对全文有了更清楚的理解，可以集中解决所遗留的少数疑难问题。4.再次复读，弥补疏漏，全部做好后，务必要结合自己选择的答案重新阅读短文内容，确保全文文意连贯。
8. 
（1）考查名词及语境理解。A.shelves货架；B.prices价格；C.lines路线；D.customers顾客。根据语境及后面一句中的the lower shelves可知，当作者和朋友在食品杂货店里的货架之间走着时⋅⋅⋅⋅⋅⋅。故答案为A。
（2）考查动词及语境理解。A.noticed注意到；B.paid支付；C.accompanied陪伴；D.asked要求。根据下句because she was so bored at her little boy可知那位妇女几乎没有注意到作者她们，因为她太厌烦她的小男孩---他不断从较低的货架上向下拿东西。故答案为A。
（3）考查介词/副词及语境理解。A.in在…里面；B.off从…离开；C.by被；D.at在某个地方。根据上句because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明这里指小男孩不断地从货架上向下拿东西。pull⋅⋅⋅off⋅⋅⋅为固定用法，意为"从⋅⋅⋅⋅⋅⋅上取下⋅⋅⋅⋅⋅⋅"，故答案为B。
（4）考查动词短语及语境理解。A.point to指向；B.pick up捡起来；C.laugh at嘲笑；D.yell at喊叫。根据上句because she was so bored at her little boy和下句 later began to shake him可知因为那位妇女变得越来越不耐烦，她开始朝男孩大声喊叫，后来开始摇晃他的胳膊。故答案为D。
（5）考查名词及语境理解。A.leg腿；B.arm胳膊；C.head头；D.hair头发。根据前文who kept on pulling items  （3）the lower shelves可知，小男孩不断从货架上向下拿东西，气坏了的母亲开始摇晃他的胳膊，故答案为B。
（6）考查名词及语境理解。A.assistant助手；B.mother母亲；C.father父亲；D.sister姐姐。作为一位拥有三个孩子的优秀的母亲和一家幼儿园的创立者，她很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子。根据空后的of three children可知，作者的朋友是三个孩子的母亲。故答案为B。
（7）考查副词及语境理解。A.even甚至；B.still仍然；C.ever曾经；D.never绝不。此处是指作者的朋友很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子，故答案为D。
（8）考查动词及语境理解。A.suspected怀疑；B.decided决定；C.expected期盼；D.doubted怀疑。根据空后friend would give this woman a solid mother-to-mother talk about可知作者预料朋友会和那位母亲进行纯粹的母亲之间的谈话。故答案为C。
（9）考查动词及语境理解。A.controlling控制；B.forgetting忘记；C.blaming指责；D.changing改变。根据下句 about the effect this behavior has on a child.可知朋友和那位母亲谈话的内容应该是要控制自己。故答案为A。
（10）考查形容词及语境理解。A.disturbing令人不安的；B.lovely可爱的；C.boring令人乏味的；D.promising有希望的。根据空前However表示转折，可知作者的朋友没有像作者预料的那样对那位母亲进行理论上的说教，而是夸奖那个男孩可爱。故答案为B。
（11）考查副词及语境理解。A.happily幸福地；B.loudly大声地；C.cautiously谨慎地；D.silently安静地。根据下句He's three可知陌生人询问孩子的情况会让孩子的母亲小心谨慎。故答案为C。
（12）考查动词短语及语境理解。A.show off炫耀；B.comment about评论；C.focus on专注于；D.agree with同意。根据空后 curious he seemed and how her own three children were just like him可知作者的朋友接着评论那个小男孩看上去是多么好奇，而她自己的三个孩子在商店时也像他一样。故答案为B。
（13）考查名词及语境理解。A.group群组；B.school学校；C.end结束；D.store商店。根据上文及空后的pulling things off shelves可知，这里是说孩子们都差不多，在商店里会从架子上向下拿东西，故答案为D。
（14）考查名词及语境理解。A.colors颜色；B.size大小；C.drink饮料；D.chocolates巧克力。根据常识可知孩子们都会对商店里的所有奇妙的颜色与包装感兴趣。故答案为A。
（15）考查名词及语境理解。A.girl女孩；B.boy男孩；C.friend朋友；D.bag书包。根据前文because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明现在那位妇女抱住了那个男孩，一抹羞涩的微笑出现在她的脸上，故答案为B。
（16）考查副词及语境理解。A.Quickly快速地；B.Regularly有规律地；C.Normally正常地；D.Gently温柔地。那位母亲轻轻地把男孩的头发从他的眼睛上拨开。根据生活常识可知，此时那位母亲对孩子很温柔。故答案为D。
（17）考查形容词及语境理解。A.wise理智的；B.quiet安静的；C.young年轻的；D.curious好奇的。那位母亲认为小男孩的确很聪明很好奇，但是有时他会让她疲惫不堪。根据前一段中的how curious可知答案。故答案为D。
（18）考查动词及语境理解。A.responded回复；B.cried哭；C.called打电话；D.thought认为。对于那位母亲的烦恼，作者的朋友充满同情地冋应："是呀，他们会那样，他们精力如此旺盛。"故答案为A。
（19）考查名词及语境理解。A.humor幽默；B.courage勇气；C.activity活动；D.energy精力。根据语境与生活常识可知，小孩子精力充沛。be full of energy为固定短语，意为"精力充沛"。故答案为D。
（20）考查动词及语境理解。A.refused拒绝；B.hesitated犹豫；C.nodded点头；D.applauded鼓掌。对于朋友的说法，那位母亲赞同地点点头。故答案为C。
本文是一篇记叙文，主要讲述了作者的朋友通过自身经历告诉杂货店里那位对孩子缺乏耐心的母亲：好奇是孩子的天性。家长要善待孩子，尊重人格。
完形填空题的命题趋势解题步骤：1.通读全文，理解大意。重视首句信息，跳过空格，浏览全文，从整体上感知全文，理解文章大意，这是解题的基础。2.瞻前顾后，避难就易。在理解文章大意的情况下，结合各选项的意义和用法，遵循先易后难的原则，先解决那些自己有把握的问题。对少数难题，暂时跳过，或许在上文中难以判断的题在下文中就有暗示或者明显的提示，或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空后会令你豁然开朗。3.复读全文，解决残敌。借助已经补全的空格，对全文有了更清楚的理解，可以集中解决所遗留的少数疑难问题。4.再次复读，弥补疏漏，全部做好后，务必要结合自己选择的答案重新阅读短文内容，确保全文文意连贯。
9. 
（1）考查名词及语境理解。A.shelves货架；B.prices价格；C.lines路线；D.customers顾客。根据语境及后面一句中的the lower shelves可知，当作者和朋友在食品杂货店里的货架之间走着时⋅⋅⋅⋅⋅⋅。故答案为A。
（2）考查动词及语境理解。A.noticed注意到；B.paid支付；C.accompanied陪伴；D.asked要求。根据下句because she was so bored at her little boy可知那位妇女几乎没有注意到作者她们，因为她太厌烦她的小男孩---他不断从较低的货架上向下拿东西。故答案为A。
（3）考查介词/副词及语境理解。A.in在…里面；B.off从…离开；C.by被；D.at在某个地方。根据上句because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明这里指小男孩不断地从货架上向下拿东西。pull⋅⋅⋅off⋅⋅⋅为固定用法，意为"从⋅⋅⋅⋅⋅⋅上取下⋅⋅⋅⋅⋅⋅"，故答案为B。
（4）考查动词短语及语境理解。A.point to指向；B.pick up捡起来；C.laugh at嘲笑；D.yell at喊叫。根据上句because she was so bored at her little boy和下句 later began to shake him可知因为那位妇女变得越来越不耐烦，她开始朝男孩大声喊叫，后来开始摇晃他的胳膊。故答案为D。
（5）考查名词及语境理解。A.leg腿；B.arm胳膊；C.head头；D.hair头发。根据前文who kept on pulling items  （3）the lower shelves可知，小男孩不断从货架上向下拿东西，气坏了的母亲开始摇晃他的胳膊，故答案为B。
（6）考查名词及语境理解。A.assistant助手；B.mother母亲；C.father父亲；D.sister姐姐。作为一位拥有三个孩子的优秀的母亲和一家幼儿园的创立者，她很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子。根据空后的of three children可知，作者的朋友是三个孩子的母亲。故答案为B。
（7）考查副词及语境理解。A.even甚至；B.still仍然；C.ever曾经；D.never绝不。此处是指作者的朋友很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子，故答案为D。
（8）考查动词及语境理解。A.suspected怀疑；B.decided决定；C.expected期盼；D.doubted怀疑。根据空后friend would give this woman a solid mother-to-mother talk about可知作者预料朋友会和那位母亲进行纯粹的母亲之间的谈话。故答案为C。
（9）考查动词及语境理解。A.controlling控制；B.forgetting忘记；C.blaming指责；D.changing改变。根据下句 about the effect this behavior has on a child.可知朋友和那位母亲谈话的内容应该是要控制自己。故答案为A。
（10）考查形容词及语境理解。A.disturbing令人不安的；B.lovely可爱的；C.boring令人乏味的；D.promising有希望的。根据空前However表示转折，可知作者的朋友没有像作者预料的那样对那位母亲进行理论上的说教，而是夸奖那个男孩可爱。故答案为B。
（11）考查副词及语境理解。A.happily幸福地；B.loudly大声地；C.cautiously谨慎地；D.silently安静地。根据下句He's three可知陌生人询问孩子的情况会让孩子的母亲小心谨慎。故答案为C。
（12）考查动词短语及语境理解。A.show off炫耀；B.comment about评论；C.focus on专注于；D.agree with同意。根据空后 curious he seemed and how her own three children were just like him可知作者的朋友接着评论那个小男孩看上去是多么好奇，而她自己的三个孩子在商店时也像他一样。故答案为B。
（13）考查名词及语境理解。A.group群组；B.school学校；C.end结束；D.store商店。根据上文及空后的pulling things off shelves可知，这里是说孩子们都差不多，在商店里会从架子上向下拿东西，故答案为D。
（14）考查名词及语境理解。A.colors颜色；B.size大小；C.drink饮料；D.chocolates巧克力。根据常识可知孩子们都会对商店里的所有奇妙的颜色与包装感兴趣。故答案为A。
（15）考查名词及语境理解。A.girl女孩；B.boy男孩；C.friend朋友；D.bag书包。根据前文because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明现在那位妇女抱住了那个男孩，一抹羞涩的微笑出现在她的脸上，故答案为B。
（16）考查副词及语境理解。A.Quickly快速地；B.Regularly有规律地；C.Normally正常地；D.Gently温柔地。那位母亲轻轻地把男孩的头发从他的眼睛上拨开。根据生活常识可知，此时那位母亲对孩子很温柔。故答案为D。
（17）考查形容词及语境理解。A.wise理智的；B.quiet安静的；C.young年轻的；D.curious好奇的。那位母亲认为小男孩的确很聪明很好奇，但是有时他会让她疲惫不堪。根据前一段中的how curious可知答案。故答案为D。
（18）考查动词及语境理解。A.responded回复；B.cried哭；C.called打电话；D.thought认为。对于那位母亲的烦恼，作者的朋友充满同情地冋应："是呀，他们会那样，他们精力如此旺盛。"故答案为A。
（19）考查名词及语境理解。A.humor幽默；B.courage勇气；C.activity活动；D.energy精力。根据语境与生活常识可知，小孩子精力充沛。be full of energy为固定短语，意为"精力充沛"。故答案为D。
（20）考查动词及语境理解。A.refused拒绝；B.hesitated犹豫；C.nodded点头；D.applauded鼓掌。对于朋友的说法，那位母亲赞同地点点头。故答案为C。
本文是一篇记叙文，主要讲述了作者的朋友通过自身经历告诉杂货店里那位对孩子缺乏耐心的母亲：好奇是孩子的天性。家长要善待孩子，尊重人格。
完形填空题的命题趋势解题步骤：1.通读全文，理解大意。重视首句信息，跳过空格，浏览全文，从整体上感知全文，理解文章大意，这是解题的基础。2.瞻前顾后，避难就易。在理解文章大意的情况下，结合各选项的意义和用法，遵循先易后难的原则，先解决那些自己有把握的问题。对少数难题，暂时跳过，或许在上文中难以判断的题在下文中就有暗示或者明显的提示，或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空后会令你豁然开朗。3.复读全文，解决残敌。借助已经补全的空格，对全文有了更清楚的理解，可以集中解决所遗留的少数疑难问题。4.再次复读，弥补疏漏，全部做好后，务必要结合自己选择的答案重新阅读短文内容，确保全文文意连贯。
10. 
（1）考查名词及语境理解。A.shelves货架；B.prices价格；C.lines路线；D.customers顾客。根据语境及后面一句中的the lower shelves可知，当作者和朋友在食品杂货店里的货架之间走着时⋅⋅⋅⋅⋅⋅。故答案为A。
（2）考查动词及语境理解。A.noticed注意到；B.paid支付；C.accompanied陪伴；D.asked要求。根据下句because she was so bored at her little boy可知那位妇女几乎没有注意到作者她们，因为她太厌烦她的小男孩---他不断从较低的货架上向下拿东西。故答案为A。
（3）考查介词/副词及语境理解。A.in在…里面；B.off从…离开；C.by被；D.at在某个地方。根据上句because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明这里指小男孩不断地从货架上向下拿东西。pull⋅⋅⋅off⋅⋅⋅为固定用法，意为"从⋅⋅⋅⋅⋅⋅上取下⋅⋅⋅⋅⋅⋅"，故答案为B。
（4）考查动词短语及语境理解。A.point to指向；B.pick up捡起来；C.laugh at嘲笑；D.yell at喊叫。根据上句because she was so bored at her little boy和下句 later began to shake him可知因为那位妇女变得越来越不耐烦，她开始朝男孩大声喊叫，后来开始摇晃他的胳膊。故答案为D。
（5）考查名词及语境理解。A.leg腿；B.arm胳膊；C.head头；D.hair头发。根据前文who kept on pulling items  （3）the lower shelves可知，小男孩不断从货架上向下拿东西，气坏了的母亲开始摇晃他的胳膊，故答案为B。
（6）考查名词及语境理解。A.assistant助手；B.mother母亲；C.father父亲；D.sister姐姐。作为一位拥有三个孩子的优秀的母亲和一家幼儿园的创立者，她很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子。根据空后的of three children可知，作者的朋友是三个孩子的母亲。故答案为B。
（7）考查副词及语境理解。A.even甚至；B.still仍然；C.ever曾经；D.never绝不。此处是指作者的朋友很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子，故答案为D。
（8）考查动词及语境理解。A.suspected怀疑；B.decided决定；C.expected期盼；D.doubted怀疑。根据空后friend would give this woman a solid mother-to-mother talk about可知作者预料朋友会和那位母亲进行纯粹的母亲之间的谈话。故答案为C。
（9）考查动词及语境理解。A.controlling控制；B.forgetting忘记；C.blaming指责；D.changing改变。根据下句 about the effect this behavior has on a child.可知朋友和那位母亲谈话的内容应该是要控制自己。故答案为A。
（10）考查形容词及语境理解。A.disturbing令人不安的；B.lovely可爱的；C.boring令人乏味的；D.promising有希望的。根据空前However表示转折，可知作者的朋友没有像作者预料的那样对那位母亲进行理论上的说教，而是夸奖那个男孩可爱。故答案为B。
（11）考查副词及语境理解。A.happily幸福地；B.loudly大声地；C.cautiously谨慎地；D.silently安静地。根据下句He's three可知陌生人询问孩子的情况会让孩子的母亲小心谨慎。故答案为C。
（12）考查动词短语及语境理解。A.show off炫耀；B.comment about评论；C.focus on专注于；D.agree with同意。根据空后 curious he seemed and how her own three children were just like him可知作者的朋友接着评论那个小男孩看上去是多么好奇，而她自己的三个孩子在商店时也像他一样。故答案为B。
（13）考查名词及语境理解。A.group群组；B.school学校；C.end结束；D.store商店。根据上文及空后的pulling things off shelves可知，这里是说孩子们都差不多，在商店里会从架子上向下拿东西，故答案为D。
（14）考查名词及语境理解。A.colors颜色；B.size大小；C.drink饮料；D.chocolates巧克力。根据常识可知孩子们都会对商店里的所有奇妙的颜色与包装感兴趣。故答案为A。
（15）考查名词及语境理解。A.girl女孩；B.boy男孩；C.friend朋友；D.bag书包。根据前文because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明现在那位妇女抱住了那个男孩，一抹羞涩的微笑出现在她的脸上，故答案为B。
（16）考查副词及语境理解。A.Quickly快速地；B.Regularly有规律地；C.Normally正常地；D.Gently温柔地。那位母亲轻轻地把男孩的头发从他的眼睛上拨开。根据生活常识可知，此时那位母亲对孩子很温柔。故答案为D。
（17）考查形容词及语境理解。A.wise理智的；B.quiet安静的；C.young年轻的；D.curious好奇的。那位母亲认为小男孩的确很聪明很好奇，但是有时他会让她疲惫不堪。根据前一段中的how curious可知答案。故答案为D。
（18）考查动词及语境理解。A.responded回复；B.cried哭；C.called打电话；D.thought认为。对于那位母亲的烦恼，作者的朋友充满同情地冋应："是呀，他们会那样，他们精力如此旺盛。"故答案为A。
（19）考查名词及语境理解。A.humor幽默；B.courage勇气；C.activity活动；D.energy精力。根据语境与生活常识可知，小孩子精力充沛。be full of energy为固定短语，意为"精力充沛"。故答案为D。
（20）考查动词及语境理解。A.refused拒绝；B.hesitated犹豫；C.nodded点头；D.applauded鼓掌。对于朋友的说法，那位母亲赞同地点点头。故答案为C。
本文是一篇记叙文，主要讲述了作者的朋友通过自身经历告诉杂货店里那位对孩子缺乏耐心的母亲：好奇是孩子的天性。家长要善待孩子，尊重人格。
完形填空题的命题趋势解题步骤：1.通读全文，理解大意。重视首句信息，跳过空格，浏览全文，从整体上感知全文，理解文章大意，这是解题的基础。2.瞻前顾后，避难就易。在理解文章大意的情况下，结合各选项的意义和用法，遵循先易后难的原则，先解决那些自己有把握的问题。对少数难题，暂时跳过，或许在上文中难以判断的题在下文中就有暗示或者明显的提示，或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空后会令你豁然开朗。3.复读全文，解决残敌。借助已经补全的空格，对全文有了更清楚的理解，可以集中解决所遗留的少数疑难问题。4.再次复读，弥补疏漏，全部做好后，务必要结合自己选择的答案重新阅读短文内容，确保全文文意连贯。
11. 
（1）考查名词及语境理解。A.shelves货架；B.prices价格；C.lines路线；D.customers顾客。根据语境及后面一句中的the lower shelves可知，当作者和朋友在食品杂货店里的货架之间走着时⋅⋅⋅⋅⋅⋅。故答案为A。
（2）考查动词及语境理解。A.noticed注意到；B.paid支付；C.accompanied陪伴；D.asked要求。根据下句because she was so bored at her little boy可知那位妇女几乎没有注意到作者她们，因为她太厌烦她的小男孩---他不断从较低的货架上向下拿东西。故答案为A。
（3）考查介词/副词及语境理解。A.in在…里面；B.off从…离开；C.by被；D.at在某个地方。根据上句because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明这里指小男孩不断地从货架上向下拿东西。pull⋅⋅⋅off⋅⋅⋅为固定用法，意为"从⋅⋅⋅⋅⋅⋅上取下⋅⋅⋅⋅⋅⋅"，故答案为B。
（4）考查动词短语及语境理解。A.point to指向；B.pick up捡起来；C.laugh at嘲笑；D.yell at喊叫。根据上句because she was so bored at her little boy和下句 later began to shake him可知因为那位妇女变得越来越不耐烦，她开始朝男孩大声喊叫，后来开始摇晃他的胳膊。故答案为D。
（5）考查名词及语境理解。A.leg腿；B.arm胳膊；C.head头；D.hair头发。根据前文who kept on pulling items  （3）the lower shelves可知，小男孩不断从货架上向下拿东西，气坏了的母亲开始摇晃他的胳膊，故答案为B。
（6）考查名词及语境理解。A.assistant助手；B.mother母亲；C.father父亲；D.sister姐姐。作为一位拥有三个孩子的优秀的母亲和一家幼儿园的创立者，她很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子。根据空后的of three children可知，作者的朋友是三个孩子的母亲。故答案为B。
（7）考查副词及语境理解。A.even甚至；B.still仍然；C.ever曾经；D.never绝不。此处是指作者的朋友很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子，故答案为D。
（8）考查动词及语境理解。A.suspected怀疑；B.decided决定；C.expected期盼；D.doubted怀疑。根据空后friend would give this woman a solid mother-to-mother talk about可知作者预料朋友会和那位母亲进行纯粹的母亲之间的谈话。故答案为C。
（9）考查动词及语境理解。A.controlling控制；B.forgetting忘记；C.blaming指责；D.changing改变。根据下句 about the effect this behavior has on a child.可知朋友和那位母亲谈话的内容应该是要控制自己。故答案为A。
（10）考查形容词及语境理解。A.disturbing令人不安的；B.lovely可爱的；C.boring令人乏味的；D.promising有希望的。根据空前However表示转折，可知作者的朋友没有像作者预料的那样对那位母亲进行理论上的说教，而是夸奖那个男孩可爱。故答案为B。
（11）考查副词及语境理解。A.happily幸福地；B.loudly大声地；C.cautiously谨慎地；D.silently安静地。根据下句He's three可知陌生人询问孩子的情况会让孩子的母亲小心谨慎。故答案为C。
（12）考查动词短语及语境理解。A.show off炫耀；B.comment about评论；C.focus on专注于；D.agree with同意。根据空后 curious he seemed and how her own three children were just like him可知作者的朋友接着评论那个小男孩看上去是多么好奇，而她自己的三个孩子在商店时也像他一样。故答案为B。
（13）考查名词及语境理解。A.group群组；B.school学校；C.end结束；D.store商店。根据上文及空后的pulling things off shelves可知，这里是说孩子们都差不多，在商店里会从架子上向下拿东西，故答案为D。
（14）考查名词及语境理解。A.colors颜色；B.size大小；C.drink饮料；D.chocolates巧克力。根据常识可知孩子们都会对商店里的所有奇妙的颜色与包装感兴趣。故答案为A。
（15）考查名词及语境理解。A.girl女孩；B.boy男孩；C.friend朋友；D.bag书包。根据前文because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明现在那位妇女抱住了那个男孩，一抹羞涩的微笑出现在她的脸上，故答案为B。
（16）考查副词及语境理解。A.Quickly快速地；B.Regularly有规律地；C.Normally正常地；D.Gently温柔地。那位母亲轻轻地把男孩的头发从他的眼睛上拨开。根据生活常识可知，此时那位母亲对孩子很温柔。故答案为D。
（17）考查形容词及语境理解。A.wise理智的；B.quiet安静的；C.young年轻的；D.curious好奇的。那位母亲认为小男孩的确很聪明很好奇，但是有时他会让她疲惫不堪。根据前一段中的how curious可知答案。故答案为D。
（18）考查动词及语境理解。A.responded回复；B.cried哭；C.called打电话；D.thought认为。对于那位母亲的烦恼，作者的朋友充满同情地冋应："是呀，他们会那样，他们精力如此旺盛。"故答案为A。
（19）考查名词及语境理解。A.humor幽默；B.courage勇气；C.activity活动；D.energy精力。根据语境与生活常识可知，小孩子精力充沛。be full of energy为固定短语，意为"精力充沛"。故答案为D。
（20）考查动词及语境理解。A.refused拒绝；B.hesitated犹豫；C.nodded点头；D.applauded鼓掌。对于朋友的说法，那位母亲赞同地点点头。故答案为C。
本文是一篇记叙文，主要讲述了作者的朋友通过自身经历告诉杂货店里那位对孩子缺乏耐心的母亲：好奇是孩子的天性。家长要善待孩子，尊重人格。
完形填空题的命题趋势解题步骤：1.通读全文，理解大意。重视首句信息，跳过空格，浏览全文，从整体上感知全文，理解文章大意，这是解题的基础。2.瞻前顾后，避难就易。在理解文章大意的情况下，结合各选项的意义和用法，遵循先易后难的原则，先解决那些自己有把握的问题。对少数难题，暂时跳过，或许在上文中难以判断的题在下文中就有暗示或者明显的提示，或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空后会令你豁然开朗。3.复读全文，解决残敌。借助已经补全的空格，对全文有了更清楚的理解，可以集中解决所遗留的少数疑难问题。4.再次复读，弥补疏漏，全部做好后，务必要结合自己选择的答案重新阅读短文内容，确保全文文意连贯。
12. 
（1）考查名词及语境理解。A.shelves货架；B.prices价格；C.lines路线；D.customers顾客。根据语境及后面一句中的the lower shelves可知，当作者和朋友在食品杂货店里的货架之间走着时⋅⋅⋅⋅⋅⋅。故答案为A。
（2）考查动词及语境理解。A.noticed注意到；B.paid支付；C.accompanied陪伴；D.asked要求。根据下句because she was so bored at her little boy可知那位妇女几乎没有注意到作者她们，因为她太厌烦她的小男孩---他不断从较低的货架上向下拿东西。故答案为A。
（3）考查介词/副词及语境理解。A.in在…里面；B.off从…离开；C.by被；D.at在某个地方。根据上句because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明这里指小男孩不断地从货架上向下拿东西。pull⋅⋅⋅off⋅⋅⋅为固定用法，意为"从⋅⋅⋅⋅⋅⋅上取下⋅⋅⋅⋅⋅⋅"，故答案为B。
（4）考查动词短语及语境理解。A.point to指向；B.pick up捡起来；C.laugh at嘲笑；D.yell at喊叫。根据上句because she was so bored at her little boy和下句 later began to shake him可知因为那位妇女变得越来越不耐烦，她开始朝男孩大声喊叫，后来开始摇晃他的胳膊。故答案为D。
（5）考查名词及语境理解。A.leg腿；B.arm胳膊；C.head头；D.hair头发。根据前文who kept on pulling items  （3）the lower shelves可知，小男孩不断从货架上向下拿东西，气坏了的母亲开始摇晃他的胳膊，故答案为B。
（6）考查名词及语境理解。A.assistant助手；B.mother母亲；C.father父亲；D.sister姐姐。作为一位拥有三个孩子的优秀的母亲和一家幼儿园的创立者，她很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子。根据空后的of three children可知，作者的朋友是三个孩子的母亲。故答案为B。
（7）考查副词及语境理解。A.even甚至；B.still仍然；C.ever曾经；D.never绝不。此处是指作者的朋友很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子，故答案为D。
（8）考查动词及语境理解。A.suspected怀疑；B.decided决定；C.expected期盼；D.doubted怀疑。根据空后friend would give this woman a solid mother-to-mother talk about可知作者预料朋友会和那位母亲进行纯粹的母亲之间的谈话。故答案为C。
（9）考查动词及语境理解。A.controlling控制；B.forgetting忘记；C.blaming指责；D.changing改变。根据下句 about the effect this behavior has on a child.可知朋友和那位母亲谈话的内容应该是要控制自己。故答案为A。
（10）考查形容词及语境理解。A.disturbing令人不安的；B.lovely可爱的；C.boring令人乏味的；D.promising有希望的。根据空前However表示转折，可知作者的朋友没有像作者预料的那样对那位母亲进行理论上的说教，而是夸奖那个男孩可爱。故答案为B。
（11）考查副词及语境理解。A.happily幸福地；B.loudly大声地；C.cautiously谨慎地；D.silently安静地。根据下句He's three可知陌生人询问孩子的情况会让孩子的母亲小心谨慎。故答案为C。
（12）考查动词短语及语境理解。A.show off炫耀；B.comment about评论；C.focus on专注于；D.agree with同意。根据空后 curious he seemed and how her own three children were just like him可知作者的朋友接着评论那个小男孩看上去是多么好奇，而她自己的三个孩子在商店时也像他一样。故答案为B。
（13）考查名词及语境理解。A.group群组；B.school学校；C.end结束；D.store商店。根据上文及空后的pulling things off shelves可知，这里是说孩子们都差不多，在商店里会从架子上向下拿东西，故答案为D。
（14）考查名词及语境理解。A.colors颜色；B.size大小；C.drink饮料；D.chocolates巧克力。根据常识可知孩子们都会对商店里的所有奇妙的颜色与包装感兴趣。故答案为A。
（15）考查名词及语境理解。A.girl女孩；B.boy男孩；C.friend朋友；D.bag书包。根据前文because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明现在那位妇女抱住了那个男孩，一抹羞涩的微笑出现在她的脸上，故答案为B。
（16）考查副词及语境理解。A.Quickly快速地；B.Regularly有规律地；C.Normally正常地；D.Gently温柔地。那位母亲轻轻地把男孩的头发从他的眼睛上拨开。根据生活常识可知，此时那位母亲对孩子很温柔。故答案为D。
（17）考查形容词及语境理解。A.wise理智的；B.quiet安静的；C.young年轻的；D.curious好奇的。那位母亲认为小男孩的确很聪明很好奇，但是有时他会让她疲惫不堪。根据前一段中的how curious可知答案。故答案为D。
（18）考查动词及语境理解。A.responded回复；B.cried哭；C.called打电话；D.thought认为。对于那位母亲的烦恼，作者的朋友充满同情地冋应："是呀，他们会那样，他们精力如此旺盛。"故答案为A。
（19）考查名词及语境理解。A.humor幽默；B.courage勇气；C.activity活动；D.energy精力。根据语境与生活常识可知，小孩子精力充沛。be full of energy为固定短语，意为"精力充沛"。故答案为D。
（20）考查动词及语境理解。A.refused拒绝；B.hesitated犹豫；C.nodded点头；D.applauded鼓掌。对于朋友的说法，那位母亲赞同地点点头。故答案为C。
本文是一篇记叙文，主要讲述了作者的朋友通过自身经历告诉杂货店里那位对孩子缺乏耐心的母亲：好奇是孩子的天性。家长要善待孩子，尊重人格。
完形填空题的命题趋势解题步骤：1.通读全文，理解大意。重视首句信息，跳过空格，浏览全文，从整体上感知全文，理解文章大意，这是解题的基础。2.瞻前顾后，避难就易。在理解文章大意的情况下，结合各选项的意义和用法，遵循先易后难的原则，先解决那些自己有把握的问题。对少数难题，暂时跳过，或许在上文中难以判断的题在下文中就有暗示或者明显的提示，或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空后会令你豁然开朗。3.复读全文，解决残敌。借助已经补全的空格，对全文有了更清楚的理解，可以集中解决所遗留的少数疑难问题。4.再次复读，弥补疏漏，全部做好后，务必要结合自己选择的答案重新阅读短文内容，确保全文文意连贯。
13. 
（1）考查名词及语境理解。A.shelves货架；B.prices价格；C.lines路线；D.customers顾客。根据语境及后面一句中的the lower shelves可知，当作者和朋友在食品杂货店里的货架之间走着时⋅⋅⋅⋅⋅⋅。故答案为A。
（2）考查动词及语境理解。A.noticed注意到；B.paid支付；C.accompanied陪伴；D.asked要求。根据下句because she was so bored at her little boy可知那位妇女几乎没有注意到作者她们，因为她太厌烦她的小男孩---他不断从较低的货架上向下拿东西。故答案为A。
（3）考查介词/副词及语境理解。A.in在…里面；B.off从…离开；C.by被；D.at在某个地方。根据上句because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明这里指小男孩不断地从货架上向下拿东西。pull⋅⋅⋅off⋅⋅⋅为固定用法，意为"从⋅⋅⋅⋅⋅⋅上取下⋅⋅⋅⋅⋅⋅"，故答案为B。
（4）考查动词短语及语境理解。A.point to指向；B.pick up捡起来；C.laugh at嘲笑；D.yell at喊叫。根据上句because she was so bored at her little boy和下句 later began to shake him可知因为那位妇女变得越来越不耐烦，她开始朝男孩大声喊叫，后来开始摇晃他的胳膊。故答案为D。
（5）考查名词及语境理解。A.leg腿；B.arm胳膊；C.head头；D.hair头发。根据前文who kept on pulling items  （3）the lower shelves可知，小男孩不断从货架上向下拿东西，气坏了的母亲开始摇晃他的胳膊，故答案为B。
（6）考查名词及语境理解。A.assistant助手；B.mother母亲；C.father父亲；D.sister姐姐。作为一位拥有三个孩子的优秀的母亲和一家幼儿园的创立者，她很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子。根据空后的of three children可知，作者的朋友是三个孩子的母亲。故答案为B。
（7）考查副词及语境理解。A.even甚至；B.still仍然；C.ever曾经；D.never绝不。此处是指作者的朋友很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子，故答案为D。
（8）考查动词及语境理解。A.suspected怀疑；B.decided决定；C.expected期盼；D.doubted怀疑。根据空后friend would give this woman a solid mother-to-mother talk about可知作者预料朋友会和那位母亲进行纯粹的母亲之间的谈话。故答案为C。
（9）考查动词及语境理解。A.controlling控制；B.forgetting忘记；C.blaming指责；D.changing改变。根据下句 about the effect this behavior has on a child.可知朋友和那位母亲谈话的内容应该是要控制自己。故答案为A。
（10）考查形容词及语境理解。A.disturbing令人不安的；B.lovely可爱的；C.boring令人乏味的；D.promising有希望的。根据空前However表示转折，可知作者的朋友没有像作者预料的那样对那位母亲进行理论上的说教，而是夸奖那个男孩可爱。故答案为B。
（11）考查副词及语境理解。A.happily幸福地；B.loudly大声地；C.cautiously谨慎地；D.silently安静地。根据下句He's three可知陌生人询问孩子的情况会让孩子的母亲小心谨慎。故答案为C。
（12）考查动词短语及语境理解。A.show off炫耀；B.comment about评论；C.focus on专注于；D.agree with同意。根据空后 curious he seemed and how her own three children were just like him可知作者的朋友接着评论那个小男孩看上去是多么好奇，而她自己的三个孩子在商店时也像他一样。故答案为B。
（13）考查名词及语境理解。A.group群组；B.school学校；C.end结束；D.store商店。根据上文及空后的pulling things off shelves可知，这里是说孩子们都差不多，在商店里会从架子上向下拿东西，故答案为D。
（14）考查名词及语境理解。A.colors颜色；B.size大小；C.drink饮料；D.chocolates巧克力。根据常识可知孩子们都会对商店里的所有奇妙的颜色与包装感兴趣。故答案为A。
（15）考查名词及语境理解。A.girl女孩；B.boy男孩；C.friend朋友；D.bag书包。根据前文because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明现在那位妇女抱住了那个男孩，一抹羞涩的微笑出现在她的脸上，故答案为B。
（16）考查副词及语境理解。A.Quickly快速地；B.Regularly有规律地；C.Normally正常地；D.Gently温柔地。那位母亲轻轻地把男孩的头发从他的眼睛上拨开。根据生活常识可知，此时那位母亲对孩子很温柔。故答案为D。
（17）考查形容词及语境理解。A.wise理智的；B.quiet安静的；C.young年轻的；D.curious好奇的。那位母亲认为小男孩的确很聪明很好奇，但是有时他会让她疲惫不堪。根据前一段中的how curious可知答案。故答案为D。
（18）考查动词及语境理解。A.responded回复；B.cried哭；C.called打电话；D.thought认为。对于那位母亲的烦恼，作者的朋友充满同情地冋应："是呀，他们会那样，他们精力如此旺盛。"故答案为A。
（19）考查名词及语境理解。A.humor幽默；B.courage勇气；C.activity活动；D.energy精力。根据语境与生活常识可知，小孩子精力充沛。be full of energy为固定短语，意为"精力充沛"。故答案为D。
（20）考查动词及语境理解。A.refused拒绝；B.hesitated犹豫；C.nodded点头；D.applauded鼓掌。对于朋友的说法，那位母亲赞同地点点头。故答案为C。
本文是一篇记叙文，主要讲述了作者的朋友通过自身经历告诉杂货店里那位对孩子缺乏耐心的母亲：好奇是孩子的天性。家长要善待孩子，尊重人格。
完形填空题的命题趋势解题步骤：1.通读全文，理解大意。重视首句信息，跳过空格，浏览全文，从整体上感知全文，理解文章大意，这是解题的基础。2.瞻前顾后，避难就易。在理解文章大意的情况下，结合各选项的意义和用法，遵循先易后难的原则，先解决那些自己有把握的问题。对少数难题，暂时跳过，或许在上文中难以判断的题在下文中就有暗示或者明显的提示，或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空后会令你豁然开朗。3.复读全文，解决残敌。借助已经补全的空格，对全文有了更清楚的理解，可以集中解决所遗留的少数疑难问题。4.再次复读，弥补疏漏，全部做好后，务必要结合自己选择的答案重新阅读短文内容，确保全文文意连贯。
14. 
（1）考查名词及语境理解。A.shelves货架；B.prices价格；C.lines路线；D.customers顾客。根据语境及后面一句中的the lower shelves可知，当作者和朋友在食品杂货店里的货架之间走着时⋅⋅⋅⋅⋅⋅。故答案为A。
（2）考查动词及语境理解。A.noticed注意到；B.paid支付；C.accompanied陪伴；D.asked要求。根据下句because she was so bored at her little boy可知那位妇女几乎没有注意到作者她们，因为她太厌烦她的小男孩---他不断从较低的货架上向下拿东西。故答案为A。
（3）考查介词/副词及语境理解。A.in在…里面；B.off从…离开；C.by被；D.at在某个地方。根据上句because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明这里指小男孩不断地从货架上向下拿东西。pull⋅⋅⋅off⋅⋅⋅为固定用法，意为"从⋅⋅⋅⋅⋅⋅上取下⋅⋅⋅⋅⋅⋅"，故答案为B。
（4）考查动词短语及语境理解。A.point to指向；B.pick up捡起来；C.laugh at嘲笑；D.yell at喊叫。根据上句because she was so bored at her little boy和下句 later began to shake him可知因为那位妇女变得越来越不耐烦，她开始朝男孩大声喊叫，后来开始摇晃他的胳膊。故答案为D。
（5）考查名词及语境理解。A.leg腿；B.arm胳膊；C.head头；D.hair头发。根据前文who kept on pulling items  （3）the lower shelves可知，小男孩不断从货架上向下拿东西，气坏了的母亲开始摇晃他的胳膊，故答案为B。
（6）考查名词及语境理解。A.assistant助手；B.mother母亲；C.father父亲；D.sister姐姐。作为一位拥有三个孩子的优秀的母亲和一家幼儿园的创立者，她很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子。根据空后的of three children可知，作者的朋友是三个孩子的母亲。故答案为B。
（7）考查副词及语境理解。A.even甚至；B.still仍然；C.ever曾经；D.never绝不。此处是指作者的朋友很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子，故答案为D。
（8）考查动词及语境理解。A.suspected怀疑；B.decided决定；C.expected期盼；D.doubted怀疑。根据空后friend would give this woman a solid mother-to-mother talk about可知作者预料朋友会和那位母亲进行纯粹的母亲之间的谈话。故答案为C。
（9）考查动词及语境理解。A.controlling控制；B.forgetting忘记；C.blaming指责；D.changing改变。根据下句 about the effect this behavior has on a child.可知朋友和那位母亲谈话的内容应该是要控制自己。故答案为A。
（10）考查形容词及语境理解。A.disturbing令人不安的；B.lovely可爱的；C.boring令人乏味的；D.promising有希望的。根据空前However表示转折，可知作者的朋友没有像作者预料的那样对那位母亲进行理论上的说教，而是夸奖那个男孩可爱。故答案为B。
（11）考查副词及语境理解。A.happily幸福地；B.loudly大声地；C.cautiously谨慎地；D.silently安静地。根据下句He's three可知陌生人询问孩子的情况会让孩子的母亲小心谨慎。故答案为C。
（12）考查动词短语及语境理解。A.show off炫耀；B.comment about评论；C.focus on专注于；D.agree with同意。根据空后 curious he seemed and how her own three children were just like him可知作者的朋友接着评论那个小男孩看上去是多么好奇，而她自己的三个孩子在商店时也像他一样。故答案为B。
（13）考查名词及语境理解。A.group群组；B.school学校；C.end结束；D.store商店。根据上文及空后的pulling things off shelves可知，这里是说孩子们都差不多，在商店里会从架子上向下拿东西，故答案为D。
（14）考查名词及语境理解。A.colors颜色；B.size大小；C.drink饮料；D.chocolates巧克力。根据常识可知孩子们都会对商店里的所有奇妙的颜色与包装感兴趣。故答案为A。
（15）考查名词及语境理解。A.girl女孩；B.boy男孩；C.friend朋友；D.bag书包。根据前文because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明现在那位妇女抱住了那个男孩，一抹羞涩的微笑出现在她的脸上，故答案为B。
（16）考查副词及语境理解。A.Quickly快速地；B.Regularly有规律地；C.Normally正常地；D.Gently温柔地。那位母亲轻轻地把男孩的头发从他的眼睛上拨开。根据生活常识可知，此时那位母亲对孩子很温柔。故答案为D。
（17）考查形容词及语境理解。A.wise理智的；B.quiet安静的；C.young年轻的；D.curious好奇的。那位母亲认为小男孩的确很聪明很好奇，但是有时他会让她疲惫不堪。根据前一段中的how curious可知答案。故答案为D。
（18）考查动词及语境理解。A.responded回复；B.cried哭；C.called打电话；D.thought认为。对于那位母亲的烦恼，作者的朋友充满同情地冋应："是呀，他们会那样，他们精力如此旺盛。"故答案为A。
（19）考查名词及语境理解。A.humor幽默；B.courage勇气；C.activity活动；D.energy精力。根据语境与生活常识可知，小孩子精力充沛。be full of energy为固定短语，意为"精力充沛"。故答案为D。
（20）考查动词及语境理解。A.refused拒绝；B.hesitated犹豫；C.nodded点头；D.applauded鼓掌。对于朋友的说法，那位母亲赞同地点点头。故答案为C。
本文是一篇记叙文，主要讲述了作者的朋友通过自身经历告诉杂货店里那位对孩子缺乏耐心的母亲：好奇是孩子的天性。家长要善待孩子，尊重人格。
完形填空题的命题趋势解题步骤：1.通读全文，理解大意。重视首句信息，跳过空格，浏览全文，从整体上感知全文，理解文章大意，这是解题的基础。2.瞻前顾后，避难就易。在理解文章大意的情况下，结合各选项的意义和用法，遵循先易后难的原则，先解决那些自己有把握的问题。对少数难题，暂时跳过，或许在上文中难以判断的题在下文中就有暗示或者明显的提示，或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空后会令你豁然开朗。3.复读全文，解决残敌。借助已经补全的空格，对全文有了更清楚的理解，可以集中解决所遗留的少数疑难问题。4.再次复读，弥补疏漏，全部做好后，务必要结合自己选择的答案重新阅读短文内容，确保全文文意连贯。
15. 
（1）考查名词及语境理解。A.shelves货架；B.prices价格；C.lines路线；D.customers顾客。根据语境及后面一句中的the lower shelves可知，当作者和朋友在食品杂货店里的货架之间走着时⋅⋅⋅⋅⋅⋅。故答案为A。
（2）考查动词及语境理解。A.noticed注意到；B.paid支付；C.accompanied陪伴；D.asked要求。根据下句because she was so bored at her little boy可知那位妇女几乎没有注意到作者她们，因为她太厌烦她的小男孩---他不断从较低的货架上向下拿东西。故答案为A。
（3）考查介词/副词及语境理解。A.in在…里面；B.off从…离开；C.by被；D.at在某个地方。根据上句because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明这里指小男孩不断地从货架上向下拿东西。pull⋅⋅⋅off⋅⋅⋅为固定用法，意为"从⋅⋅⋅⋅⋅⋅上取下⋅⋅⋅⋅⋅⋅"，故答案为B。
（4）考查动词短语及语境理解。A.point to指向；B.pick up捡起来；C.laugh at嘲笑；D.yell at喊叫。根据上句because she was so bored at her little boy和下句 later began to shake him可知因为那位妇女变得越来越不耐烦，她开始朝男孩大声喊叫，后来开始摇晃他的胳膊。故答案为D。
（5）考查名词及语境理解。A.leg腿；B.arm胳膊；C.head头；D.hair头发。根据前文who kept on pulling items  （3）the lower shelves可知，小男孩不断从货架上向下拿东西，气坏了的母亲开始摇晃他的胳膊，故答案为B。
（6）考查名词及语境理解。A.assistant助手；B.mother母亲；C.father父亲；D.sister姐姐。作为一位拥有三个孩子的优秀的母亲和一家幼儿园的创立者，她很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子。根据空后的of three children可知，作者的朋友是三个孩子的母亲。故答案为B。
（7）考查副词及语境理解。A.even甚至；B.still仍然；C.ever曾经；D.never绝不。此处是指作者的朋友很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子，故答案为D。
（8）考查动词及语境理解。A.suspected怀疑；B.decided决定；C.expected期盼；D.doubted怀疑。根据空后friend would give this woman a solid mother-to-mother talk about可知作者预料朋友会和那位母亲进行纯粹的母亲之间的谈话。故答案为C。
（9）考查动词及语境理解。A.controlling控制；B.forgetting忘记；C.blaming指责；D.changing改变。根据下句 about the effect this behavior has on a child.可知朋友和那位母亲谈话的内容应该是要控制自己。故答案为A。
（10）考查形容词及语境理解。A.disturbing令人不安的；B.lovely可爱的；C.boring令人乏味的；D.promising有希望的。根据空前However表示转折，可知作者的朋友没有像作者预料的那样对那位母亲进行理论上的说教，而是夸奖那个男孩可爱。故答案为B。
（11）考查副词及语境理解。A.happily幸福地；B.loudly大声地；C.cautiously谨慎地；D.silently安静地。根据下句He's three可知陌生人询问孩子的情况会让孩子的母亲小心谨慎。故答案为C。
（12）考查动词短语及语境理解。A.show off炫耀；B.comment about评论；C.focus on专注于；D.agree with同意。根据空后 curious he seemed and how her own three children were just like him可知作者的朋友接着评论那个小男孩看上去是多么好奇，而她自己的三个孩子在商店时也像他一样。故答案为B。
（13）考查名词及语境理解。A.group群组；B.school学校；C.end结束；D.store商店。根据上文及空后的pulling things off shelves可知，这里是说孩子们都差不多，在商店里会从架子上向下拿东西，故答案为D。
（14）考查名词及语境理解。A.colors颜色；B.size大小；C.drink饮料；D.chocolates巧克力。根据常识可知孩子们都会对商店里的所有奇妙的颜色与包装感兴趣。故答案为A。
（15）考查名词及语境理解。A.girl女孩；B.boy男孩；C.friend朋友；D.bag书包。根据前文because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明现在那位妇女抱住了那个男孩，一抹羞涩的微笑出现在她的脸上，故答案为B。
（16）考查副词及语境理解。A.Quickly快速地；B.Regularly有规律地；C.Normally正常地；D.Gently温柔地。那位母亲轻轻地把男孩的头发从他的眼睛上拨开。根据生活常识可知，此时那位母亲对孩子很温柔。故答案为D。
（17）考查形容词及语境理解。A.wise理智的；B.quiet安静的；C.young年轻的；D.curious好奇的。那位母亲认为小男孩的确很聪明很好奇，但是有时他会让她疲惫不堪。根据前一段中的how curious可知答案。故答案为D。
（18）考查动词及语境理解。A.responded回复；B.cried哭；C.called打电话；D.thought认为。对于那位母亲的烦恼，作者的朋友充满同情地冋应："是呀，他们会那样，他们精力如此旺盛。"故答案为A。
（19）考查名词及语境理解。A.humor幽默；B.courage勇气；C.activity活动；D.energy精力。根据语境与生活常识可知，小孩子精力充沛。be full of energy为固定短语，意为"精力充沛"。故答案为D。
（20）考查动词及语境理解。A.refused拒绝；B.hesitated犹豫；C.nodded点头；D.applauded鼓掌。对于朋友的说法，那位母亲赞同地点点头。故答案为C。
本文是一篇记叙文，主要讲述了作者的朋友通过自身经历告诉杂货店里那位对孩子缺乏耐心的母亲：好奇是孩子的天性。家长要善待孩子，尊重人格。
完形填空题的命题趋势解题步骤：1.通读全文，理解大意。重视首句信息，跳过空格，浏览全文，从整体上感知全文，理解文章大意，这是解题的基础。2.瞻前顾后，避难就易。在理解文章大意的情况下，结合各选项的意义和用法，遵循先易后难的原则，先解决那些自己有把握的问题。对少数难题，暂时跳过，或许在上文中难以判断的题在下文中就有暗示或者明显的提示，或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空后会令你豁然开朗。3.复读全文，解决残敌。借助已经补全的空格，对全文有了更清楚的理解，可以集中解决所遗留的少数疑难问题。4.再次复读，弥补疏漏，全部做好后，务必要结合自己选择的答案重新阅读短文内容，确保全文文意连贯。
16. 
（1）考查名词及语境理解。A.shelves货架；B.prices价格；C.lines路线；D.customers顾客。根据语境及后面一句中的the lower shelves可知，当作者和朋友在食品杂货店里的货架之间走着时⋅⋅⋅⋅⋅⋅。故答案为A。
（2）考查动词及语境理解。A.noticed注意到；B.paid支付；C.accompanied陪伴；D.asked要求。根据下句because she was so bored at her little boy可知那位妇女几乎没有注意到作者她们，因为她太厌烦她的小男孩---他不断从较低的货架上向下拿东西。故答案为A。
（3）考查介词/副词及语境理解。A.in在…里面；B.off从…离开；C.by被；D.at在某个地方。根据上句because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明这里指小男孩不断地从货架上向下拿东西。pull⋅⋅⋅off⋅⋅⋅为固定用法，意为"从⋅⋅⋅⋅⋅⋅上取下⋅⋅⋅⋅⋅⋅"，故答案为B。
（4）考查动词短语及语境理解。A.point to指向；B.pick up捡起来；C.laugh at嘲笑；D.yell at喊叫。根据上句because she was so bored at her little boy和下句 later began to shake him可知因为那位妇女变得越来越不耐烦，她开始朝男孩大声喊叫，后来开始摇晃他的胳膊。故答案为D。
（5）考查名词及语境理解。A.leg腿；B.arm胳膊；C.head头；D.hair头发。根据前文who kept on pulling items  （3）the lower shelves可知，小男孩不断从货架上向下拿东西，气坏了的母亲开始摇晃他的胳膊，故答案为B。
（6）考查名词及语境理解。A.assistant助手；B.mother母亲；C.father父亲；D.sister姐姐。作为一位拥有三个孩子的优秀的母亲和一家幼儿园的创立者，她很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子。根据空后的of three children可知，作者的朋友是三个孩子的母亲。故答案为B。
（7）考查副词及语境理解。A.even甚至；B.still仍然；C.ever曾经；D.never绝不。此处是指作者的朋友很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子，故答案为D。
（8）考查动词及语境理解。A.suspected怀疑；B.decided决定；C.expected期盼；D.doubted怀疑。根据空后friend would give this woman a solid mother-to-mother talk about可知作者预料朋友会和那位母亲进行纯粹的母亲之间的谈话。故答案为C。
（9）考查动词及语境理解。A.controlling控制；B.forgetting忘记；C.blaming指责；D.changing改变。根据下句 about the effect this behavior has on a child.可知朋友和那位母亲谈话的内容应该是要控制自己。故答案为A。
（10）考查形容词及语境理解。A.disturbing令人不安的；B.lovely可爱的；C.boring令人乏味的；D.promising有希望的。根据空前However表示转折，可知作者的朋友没有像作者预料的那样对那位母亲进行理论上的说教，而是夸奖那个男孩可爱。故答案为B。
（11）考查副词及语境理解。A.happily幸福地；B.loudly大声地；C.cautiously谨慎地；D.silently安静地。根据下句He's three可知陌生人询问孩子的情况会让孩子的母亲小心谨慎。故答案为C。
（12）考查动词短语及语境理解。A.show off炫耀；B.comment about评论；C.focus on专注于；D.agree with同意。根据空后 curious he seemed and how her own three children were just like him可知作者的朋友接着评论那个小男孩看上去是多么好奇，而她自己的三个孩子在商店时也像他一样。故答案为B。
（13）考查名词及语境理解。A.group群组；B.school学校；C.end结束；D.store商店。根据上文及空后的pulling things off shelves可知，这里是说孩子们都差不多，在商店里会从架子上向下拿东西，故答案为D。
（14）考查名词及语境理解。A.colors颜色；B.size大小；C.drink饮料；D.chocolates巧克力。根据常识可知孩子们都会对商店里的所有奇妙的颜色与包装感兴趣。故答案为A。
（15）考查名词及语境理解。A.girl女孩；B.boy男孩；C.friend朋友；D.bag书包。根据前文because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明现在那位妇女抱住了那个男孩，一抹羞涩的微笑出现在她的脸上，故答案为B。
（16）考查副词及语境理解。A.Quickly快速地；B.Regularly有规律地；C.Normally正常地；D.Gently温柔地。那位母亲轻轻地把男孩的头发从他的眼睛上拨开。根据生活常识可知，此时那位母亲对孩子很温柔。故答案为D。
（17）考查形容词及语境理解。A.wise理智的；B.quiet安静的；C.young年轻的；D.curious好奇的。那位母亲认为小男孩的确很聪明很好奇，但是有时他会让她疲惫不堪。根据前一段中的how curious可知答案。故答案为D。
（18）考查动词及语境理解。A.responded回复；B.cried哭；C.called打电话；D.thought认为。对于那位母亲的烦恼，作者的朋友充满同情地冋应："是呀，他们会那样，他们精力如此旺盛。"故答案为A。
（19）考查名词及语境理解。A.humor幽默；B.courage勇气；C.activity活动；D.energy精力。根据语境与生活常识可知，小孩子精力充沛。be full of energy为固定短语，意为"精力充沛"。故答案为D。
（20）考查动词及语境理解。A.refused拒绝；B.hesitated犹豫；C.nodded点头；D.applauded鼓掌。对于朋友的说法，那位母亲赞同地点点头。故答案为C。
本文是一篇记叙文，主要讲述了作者的朋友通过自身经历告诉杂货店里那位对孩子缺乏耐心的母亲：好奇是孩子的天性。家长要善待孩子，尊重人格。
完形填空题的命题趋势解题步骤：1.通读全文，理解大意。重视首句信息，跳过空格，浏览全文，从整体上感知全文，理解文章大意，这是解题的基础。2.瞻前顾后，避难就易。在理解文章大意的情况下，结合各选项的意义和用法，遵循先易后难的原则，先解决那些自己有把握的问题。对少数难题，暂时跳过，或许在上文中难以判断的题在下文中就有暗示或者明显的提示，或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空后会令你豁然开朗。3.复读全文，解决残敌。借助已经补全的空格，对全文有了更清楚的理解，可以集中解决所遗留的少数疑难问题。4.再次复读，弥补疏漏，全部做好后，务必要结合自己选择的答案重新阅读短文内容，确保全文文意连贯。
17. 
（1）考查名词及语境理解。A.shelves货架；B.prices价格；C.lines路线；D.customers顾客。根据语境及后面一句中的the lower shelves可知，当作者和朋友在食品杂货店里的货架之间走着时⋅⋅⋅⋅⋅⋅。故答案为A。
（2）考查动词及语境理解。A.noticed注意到；B.paid支付；C.accompanied陪伴；D.asked要求。根据下句because she was so bored at her little boy可知那位妇女几乎没有注意到作者她们，因为她太厌烦她的小男孩---他不断从较低的货架上向下拿东西。故答案为A。
（3）考查介词/副词及语境理解。A.in在…里面；B.off从…离开；C.by被；D.at在某个地方。根据上句because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明这里指小男孩不断地从货架上向下拿东西。pull⋅⋅⋅off⋅⋅⋅为固定用法，意为"从⋅⋅⋅⋅⋅⋅上取下⋅⋅⋅⋅⋅⋅"，故答案为B。
（4）考查动词短语及语境理解。A.point to指向；B.pick up捡起来；C.laugh at嘲笑；D.yell at喊叫。根据上句because she was so bored at her little boy和下句 later began to shake him可知因为那位妇女变得越来越不耐烦，她开始朝男孩大声喊叫，后来开始摇晃他的胳膊。故答案为D。
（5）考查名词及语境理解。A.leg腿；B.arm胳膊；C.head头；D.hair头发。根据前文who kept on pulling items  （3）the lower shelves可知，小男孩不断从货架上向下拿东西，气坏了的母亲开始摇晃他的胳膊，故答案为B。
（6）考查名词及语境理解。A.assistant助手；B.mother母亲；C.father父亲；D.sister姐姐。作为一位拥有三个孩子的优秀的母亲和一家幼儿园的创立者，她很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子。根据空后的of three children可知，作者的朋友是三个孩子的母亲。故答案为B。
（7）考查副词及语境理解。A.even甚至；B.still仍然；C.ever曾经；D.never绝不。此处是指作者的朋友很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子，故答案为D。
（8）考查动词及语境理解。A.suspected怀疑；B.decided决定；C.expected期盼；D.doubted怀疑。根据空后friend would give this woman a solid mother-to-mother talk about可知作者预料朋友会和那位母亲进行纯粹的母亲之间的谈话。故答案为C。
（9）考查动词及语境理解。A.controlling控制；B.forgetting忘记；C.blaming指责；D.changing改变。根据下句 about the effect this behavior has on a child.可知朋友和那位母亲谈话的内容应该是要控制自己。故答案为A。
（10）考查形容词及语境理解。A.disturbing令人不安的；B.lovely可爱的；C.boring令人乏味的；D.promising有希望的。根据空前However表示转折，可知作者的朋友没有像作者预料的那样对那位母亲进行理论上的说教，而是夸奖那个男孩可爱。故答案为B。
（11）考查副词及语境理解。A.happily幸福地；B.loudly大声地；C.cautiously谨慎地；D.silently安静地。根据下句He's three可知陌生人询问孩子的情况会让孩子的母亲小心谨慎。故答案为C。
（12）考查动词短语及语境理解。A.show off炫耀；B.comment about评论；C.focus on专注于；D.agree with同意。根据空后 curious he seemed and how her own three children were just like him可知作者的朋友接着评论那个小男孩看上去是多么好奇，而她自己的三个孩子在商店时也像他一样。故答案为B。
（13）考查名词及语境理解。A.group群组；B.school学校；C.end结束；D.store商店。根据上文及空后的pulling things off shelves可知，这里是说孩子们都差不多，在商店里会从架子上向下拿东西，故答案为D。
（14）考查名词及语境理解。A.colors颜色；B.size大小；C.drink饮料；D.chocolates巧克力。根据常识可知孩子们都会对商店里的所有奇妙的颜色与包装感兴趣。故答案为A。
（15）考查名词及语境理解。A.girl女孩；B.boy男孩；C.friend朋友；D.bag书包。根据前文because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明现在那位妇女抱住了那个男孩，一抹羞涩的微笑出现在她的脸上，故答案为B。
（16）考查副词及语境理解。A.Quickly快速地；B.Regularly有规律地；C.Normally正常地；D.Gently温柔地。那位母亲轻轻地把男孩的头发从他的眼睛上拨开。根据生活常识可知，此时那位母亲对孩子很温柔。故答案为D。
（17）考查形容词及语境理解。A.wise理智的；B.quiet安静的；C.young年轻的；D.curious好奇的。那位母亲认为小男孩的确很聪明很好奇，但是有时他会让她疲惫不堪。根据前一段中的how curious可知答案。故答案为D。
（18）考查动词及语境理解。A.responded回复；B.cried哭；C.called打电话；D.thought认为。对于那位母亲的烦恼，作者的朋友充满同情地冋应："是呀，他们会那样，他们精力如此旺盛。"故答案为A。
（19）考查名词及语境理解。A.humor幽默；B.courage勇气；C.activity活动；D.energy精力。根据语境与生活常识可知，小孩子精力充沛。be full of energy为固定短语，意为"精力充沛"。故答案为D。
（20）考查动词及语境理解。A.refused拒绝；B.hesitated犹豫；C.nodded点头；D.applauded鼓掌。对于朋友的说法，那位母亲赞同地点点头。故答案为C。
本文是一篇记叙文，主要讲述了作者的朋友通过自身经历告诉杂货店里那位对孩子缺乏耐心的母亲：好奇是孩子的天性。家长要善待孩子，尊重人格。
完形填空题的命题趋势解题步骤：1.通读全文，理解大意。重视首句信息，跳过空格，浏览全文，从整体上感知全文，理解文章大意，这是解题的基础。2.瞻前顾后，避难就易。在理解文章大意的情况下，结合各选项的意义和用法，遵循先易后难的原则，先解决那些自己有把握的问题。对少数难题，暂时跳过，或许在上文中难以判断的题在下文中就有暗示或者明显的提示，或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空后会令你豁然开朗。3.复读全文，解决残敌。借助已经补全的空格，对全文有了更清楚的理解，可以集中解决所遗留的少数疑难问题。4.再次复读，弥补疏漏，全部做好后，务必要结合自己选择的答案重新阅读短文内容，确保全文文意连贯。
18. 
（1）考查名词及语境理解。A.shelves货架；B.prices价格；C.lines路线；D.customers顾客。根据语境及后面一句中的the lower shelves可知，当作者和朋友在食品杂货店里的货架之间走着时⋅⋅⋅⋅⋅⋅。故答案为A。
（2）考查动词及语境理解。A.noticed注意到；B.paid支付；C.accompanied陪伴；D.asked要求。根据下句because she was so bored at her little boy可知那位妇女几乎没有注意到作者她们，因为她太厌烦她的小男孩---他不断从较低的货架上向下拿东西。故答案为A。
（3）考查介词/副词及语境理解。A.in在…里面；B.off从…离开；C.by被；D.at在某个地方。根据上句because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明这里指小男孩不断地从货架上向下拿东西。pull⋅⋅⋅off⋅⋅⋅为固定用法，意为"从⋅⋅⋅⋅⋅⋅上取下⋅⋅⋅⋅⋅⋅"，故答案为B。
（4）考查动词短语及语境理解。A.point to指向；B.pick up捡起来；C.laugh at嘲笑；D.yell at喊叫。根据上句because she was so bored at her little boy和下句 later began to shake him可知因为那位妇女变得越来越不耐烦，她开始朝男孩大声喊叫，后来开始摇晃他的胳膊。故答案为D。
（5）考查名词及语境理解。A.leg腿；B.arm胳膊；C.head头；D.hair头发。根据前文who kept on pulling items  （3）the lower shelves可知，小男孩不断从货架上向下拿东西，气坏了的母亲开始摇晃他的胳膊，故答案为B。
（6）考查名词及语境理解。A.assistant助手；B.mother母亲；C.father父亲；D.sister姐姐。作为一位拥有三个孩子的优秀的母亲和一家幼儿园的创立者，她很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子。根据空后的of three children可知，作者的朋友是三个孩子的母亲。故答案为B。
（7）考查副词及语境理解。A.even甚至；B.still仍然；C.ever曾经；D.never绝不。此处是指作者的朋友很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子，故答案为D。
（8）考查动词及语境理解。A.suspected怀疑；B.decided决定；C.expected期盼；D.doubted怀疑。根据空后friend would give this woman a solid mother-to-mother talk about可知作者预料朋友会和那位母亲进行纯粹的母亲之间的谈话。故答案为C。
（9）考查动词及语境理解。A.controlling控制；B.forgetting忘记；C.blaming指责；D.changing改变。根据下句 about the effect this behavior has on a child.可知朋友和那位母亲谈话的内容应该是要控制自己。故答案为A。
（10）考查形容词及语境理解。A.disturbing令人不安的；B.lovely可爱的；C.boring令人乏味的；D.promising有希望的。根据空前However表示转折，可知作者的朋友没有像作者预料的那样对那位母亲进行理论上的说教，而是夸奖那个男孩可爱。故答案为B。
（11）考查副词及语境理解。A.happily幸福地；B.loudly大声地；C.cautiously谨慎地；D.silently安静地。根据下句He's three可知陌生人询问孩子的情况会让孩子的母亲小心谨慎。故答案为C。
（12）考查动词短语及语境理解。A.show off炫耀；B.comment about评论；C.focus on专注于；D.agree with同意。根据空后 curious he seemed and how her own three children were just like him可知作者的朋友接着评论那个小男孩看上去是多么好奇，而她自己的三个孩子在商店时也像他一样。故答案为B。
（13）考查名词及语境理解。A.group群组；B.school学校；C.end结束；D.store商店。根据上文及空后的pulling things off shelves可知，这里是说孩子们都差不多，在商店里会从架子上向下拿东西，故答案为D。
（14）考查名词及语境理解。A.colors颜色；B.size大小；C.drink饮料；D.chocolates巧克力。根据常识可知孩子们都会对商店里的所有奇妙的颜色与包装感兴趣。故答案为A。
（15）考查名词及语境理解。A.girl女孩；B.boy男孩；C.friend朋友；D.bag书包。根据前文because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明现在那位妇女抱住了那个男孩，一抹羞涩的微笑出现在她的脸上，故答案为B。
（16）考查副词及语境理解。A.Quickly快速地；B.Regularly有规律地；C.Normally正常地；D.Gently温柔地。那位母亲轻轻地把男孩的头发从他的眼睛上拨开。根据生活常识可知，此时那位母亲对孩子很温柔。故答案为D。
（17）考查形容词及语境理解。A.wise理智的；B.quiet安静的；C.young年轻的；D.curious好奇的。那位母亲认为小男孩的确很聪明很好奇，但是有时他会让她疲惫不堪。根据前一段中的how curious可知答案。故答案为D。
（18）考查动词及语境理解。A.responded回复；B.cried哭；C.called打电话；D.thought认为。对于那位母亲的烦恼，作者的朋友充满同情地冋应："是呀，他们会那样，他们精力如此旺盛。"故答案为A。
（19）考查名词及语境理解。A.humor幽默；B.courage勇气；C.activity活动；D.energy精力。根据语境与生活常识可知，小孩子精力充沛。be full of energy为固定短语，意为"精力充沛"。故答案为D。
（20）考查动词及语境理解。A.refused拒绝；B.hesitated犹豫；C.nodded点头；D.applauded鼓掌。对于朋友的说法，那位母亲赞同地点点头。故答案为C。
本文是一篇记叙文，主要讲述了作者的朋友通过自身经历告诉杂货店里那位对孩子缺乏耐心的母亲：好奇是孩子的天性。家长要善待孩子，尊重人格。
完形填空题的命题趋势解题步骤：1.通读全文，理解大意。重视首句信息，跳过空格，浏览全文，从整体上感知全文，理解文章大意，这是解题的基础。2.瞻前顾后，避难就易。在理解文章大意的情况下，结合各选项的意义和用法，遵循先易后难的原则，先解决那些自己有把握的问题。对少数难题，暂时跳过，或许在上文中难以判断的题在下文中就有暗示或者明显的提示，或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空后会令你豁然开朗。3.复读全文，解决残敌。借助已经补全的空格，对全文有了更清楚的理解，可以集中解决所遗留的少数疑难问题。4.再次复读，弥补疏漏，全部做好后，务必要结合自己选择的答案重新阅读短文内容，确保全文文意连贯。
19. 
（1）考查名词及语境理解。A.shelves货架；B.prices价格；C.lines路线；D.customers顾客。根据语境及后面一句中的the lower shelves可知，当作者和朋友在食品杂货店里的货架之间走着时⋅⋅⋅⋅⋅⋅。故答案为A。
（2）考查动词及语境理解。A.noticed注意到；B.paid支付；C.accompanied陪伴；D.asked要求。根据下句because she was so bored at her little boy可知那位妇女几乎没有注意到作者她们，因为她太厌烦她的小男孩---他不断从较低的货架上向下拿东西。故答案为A。
（3）考查介词/副词及语境理解。A.in在…里面；B.off从…离开；C.by被；D.at在某个地方。根据上句because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明这里指小男孩不断地从货架上向下拿东西。pull⋅⋅⋅off⋅⋅⋅为固定用法，意为"从⋅⋅⋅⋅⋅⋅上取下⋅⋅⋅⋅⋅⋅"，故答案为B。
（4）考查动词短语及语境理解。A.point to指向；B.pick up捡起来；C.laugh at嘲笑；D.yell at喊叫。根据上句because she was so bored at her little boy和下句 later began to shake him可知因为那位妇女变得越来越不耐烦，她开始朝男孩大声喊叫，后来开始摇晃他的胳膊。故答案为D。
（5）考查名词及语境理解。A.leg腿；B.arm胳膊；C.head头；D.hair头发。根据前文who kept on pulling items  （3）the lower shelves可知，小男孩不断从货架上向下拿东西，气坏了的母亲开始摇晃他的胳膊，故答案为B。
（6）考查名词及语境理解。A.assistant助手；B.mother母亲；C.father父亲；D.sister姐姐。作为一位拥有三个孩子的优秀的母亲和一家幼儿园的创立者，她很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子。根据空后的of three children可知，作者的朋友是三个孩子的母亲。故答案为B。
（7）考查副词及语境理解。A.even甚至；B.still仍然；C.ever曾经；D.never绝不。此处是指作者的朋友很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子，故答案为D。
（8）考查动词及语境理解。A.suspected怀疑；B.decided决定；C.expected期盼；D.doubted怀疑。根据空后friend would give this woman a solid mother-to-mother talk about可知作者预料朋友会和那位母亲进行纯粹的母亲之间的谈话。故答案为C。
（9）考查动词及语境理解。A.controlling控制；B.forgetting忘记；C.blaming指责；D.changing改变。根据下句 about the effect this behavior has on a child.可知朋友和那位母亲谈话的内容应该是要控制自己。故答案为A。
（10）考查形容词及语境理解。A.disturbing令人不安的；B.lovely可爱的；C.boring令人乏味的；D.promising有希望的。根据空前However表示转折，可知作者的朋友没有像作者预料的那样对那位母亲进行理论上的说教，而是夸奖那个男孩可爱。故答案为B。
（11）考查副词及语境理解。A.happily幸福地；B.loudly大声地；C.cautiously谨慎地；D.silently安静地。根据下句He's three可知陌生人询问孩子的情况会让孩子的母亲小心谨慎。故答案为C。
（12）考查动词短语及语境理解。A.show off炫耀；B.comment about评论；C.focus on专注于；D.agree with同意。根据空后 curious he seemed and how her own three children were just like him可知作者的朋友接着评论那个小男孩看上去是多么好奇，而她自己的三个孩子在商店时也像他一样。故答案为B。
（13）考查名词及语境理解。A.group群组；B.school学校；C.end结束；D.store商店。根据上文及空后的pulling things off shelves可知，这里是说孩子们都差不多，在商店里会从架子上向下拿东西，故答案为D。
（14）考查名词及语境理解。A.colors颜色；B.size大小；C.drink饮料；D.chocolates巧克力。根据常识可知孩子们都会对商店里的所有奇妙的颜色与包装感兴趣。故答案为A。
（15）考查名词及语境理解。A.girl女孩；B.boy男孩；C.friend朋友；D.bag书包。根据前文because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明现在那位妇女抱住了那个男孩，一抹羞涩的微笑出现在她的脸上，故答案为B。
（16）考查副词及语境理解。A.Quickly快速地；B.Regularly有规律地；C.Normally正常地；D.Gently温柔地。那位母亲轻轻地把男孩的头发从他的眼睛上拨开。根据生活常识可知，此时那位母亲对孩子很温柔。故答案为D。
（17）考查形容词及语境理解。A.wise理智的；B.quiet安静的；C.young年轻的；D.curious好奇的。那位母亲认为小男孩的确很聪明很好奇，但是有时他会让她疲惫不堪。根据前一段中的how curious可知答案。故答案为D。
（18）考查动词及语境理解。A.responded回复；B.cried哭；C.called打电话；D.thought认为。对于那位母亲的烦恼，作者的朋友充满同情地冋应："是呀，他们会那样，他们精力如此旺盛。"故答案为A。
（19）考查名词及语境理解。A.humor幽默；B.courage勇气；C.activity活动；D.energy精力。根据语境与生活常识可知，小孩子精力充沛。be full of energy为固定短语，意为"精力充沛"。故答案为D。
（20）考查动词及语境理解。A.refused拒绝；B.hesitated犹豫；C.nodded点头；D.applauded鼓掌。对于朋友的说法，那位母亲赞同地点点头。故答案为C。
本文是一篇记叙文，主要讲述了作者的朋友通过自身经历告诉杂货店里那位对孩子缺乏耐心的母亲：好奇是孩子的天性。家长要善待孩子，尊重人格。
完形填空题的命题趋势解题步骤：1.通读全文，理解大意。重视首句信息，跳过空格，浏览全文，从整体上感知全文，理解文章大意，这是解题的基础。2.瞻前顾后，避难就易。在理解文章大意的情况下，结合各选项的意义和用法，遵循先易后难的原则，先解决那些自己有把握的问题。对少数难题，暂时跳过，或许在上文中难以判断的题在下文中就有暗示或者明显的提示，或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空后会令你豁然开朗。3.复读全文，解决残敌。借助已经补全的空格，对全文有了更清楚的理解，可以集中解决所遗留的少数疑难问题。4.再次复读，弥补疏漏，全部做好后，务必要结合自己选择的答案重新阅读短文内容，确保全文文意连贯。
20. 
（1）考查名词及语境理解。A.shelves货架；B.prices价格；C.lines路线；D.customers顾客。根据语境及后面一句中的the lower shelves可知，当作者和朋友在食品杂货店里的货架之间走着时⋅⋅⋅⋅⋅⋅。故答案为A。
（2）考查动词及语境理解。A.noticed注意到；B.paid支付；C.accompanied陪伴；D.asked要求。根据下句because she was so bored at her little boy可知那位妇女几乎没有注意到作者她们，因为她太厌烦她的小男孩---他不断从较低的货架上向下拿东西。故答案为A。
（3）考查介词/副词及语境理解。A.in在…里面；B.off从…离开；C.by被；D.at在某个地方。根据上句because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明这里指小男孩不断地从货架上向下拿东西。pull⋅⋅⋅off⋅⋅⋅为固定用法，意为"从⋅⋅⋅⋅⋅⋅上取下⋅⋅⋅⋅⋅⋅"，故答案为B。
（4）考查动词短语及语境理解。A.point to指向；B.pick up捡起来；C.laugh at嘲笑；D.yell at喊叫。根据上句because she was so bored at her little boy和下句 later began to shake him可知因为那位妇女变得越来越不耐烦，她开始朝男孩大声喊叫，后来开始摇晃他的胳膊。故答案为D。
（5）考查名词及语境理解。A.leg腿；B.arm胳膊；C.head头；D.hair头发。根据前文who kept on pulling items  （3）the lower shelves可知，小男孩不断从货架上向下拿东西，气坏了的母亲开始摇晃他的胳膊，故答案为B。
（6）考查名词及语境理解。A.assistant助手；B.mother母亲；C.father父亲；D.sister姐姐。作为一位拥有三个孩子的优秀的母亲和一家幼儿园的创立者，她很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子。根据空后的of three children可知，作者的朋友是三个孩子的母亲。故答案为B。
（7）考查副词及语境理解。A.even甚至；B.still仍然；C.ever曾经；D.never绝不。此处是指作者的朋友很可能在一生中都从未那么恶劣地对待过任何孩子，故答案为D。
（8）考查动词及语境理解。A.suspected怀疑；B.decided决定；C.expected期盼；D.doubted怀疑。根据空后friend would give this woman a solid mother-to-mother talk about可知作者预料朋友会和那位母亲进行纯粹的母亲之间的谈话。故答案为C。
（9）考查动词及语境理解。A.controlling控制；B.forgetting忘记；C.blaming指责；D.changing改变。根据下句 about the effect this behavior has on a child.可知朋友和那位母亲谈话的内容应该是要控制自己。故答案为A。
（10）考查形容词及语境理解。A.disturbing令人不安的；B.lovely可爱的；C.boring令人乏味的；D.promising有希望的。根据空前However表示转折，可知作者的朋友没有像作者预料的那样对那位母亲进行理论上的说教，而是夸奖那个男孩可爱。故答案为B。
（11）考查副词及语境理解。A.happily幸福地；B.loudly大声地；C.cautiously谨慎地；D.silently安静地。根据下句He's three可知陌生人询问孩子的情况会让孩子的母亲小心谨慎。故答案为C。
（12）考查动词短语及语境理解。A.show off炫耀；B.comment about评论；C.focus on专注于；D.agree with同意。根据空后 curious he seemed and how her own three children were just like him可知作者的朋友接着评论那个小男孩看上去是多么好奇，而她自己的三个孩子在商店时也像他一样。故答案为B。
（13）考查名词及语境理解。A.group群组；B.school学校；C.end结束；D.store商店。根据上文及空后的pulling things off shelves可知，这里是说孩子们都差不多，在商店里会从架子上向下拿东西，故答案为D。
（14）考查名词及语境理解。A.colors颜色；B.size大小；C.drink饮料；D.chocolates巧克力。根据常识可知孩子们都会对商店里的所有奇妙的颜色与包装感兴趣。故答案为A。
（15）考查名词及语境理解。A.girl女孩；B.boy男孩；C.friend朋友；D.bag书包。根据前文because she was so bored at her little boy可知因为她太厌烦她的小男孩。说明现在那位妇女抱住了那个男孩，一抹羞涩的微笑出现在她的脸上，故答案为B。
（16）考查副词及语境理解。A.Quickly快速地；B.Regularly有规律地；C.Normally正常地；D.Gently温柔地。那位母亲轻轻地把男孩的头发从他的眼睛上拨开。根据生活常识可知，此时那位母亲对孩子很温柔。故答案为D。
（17）考查形容词及语境理解。A.wise理智的；B.quiet安静的；C.young年轻的；D.curious好奇的。那位母亲认为小男孩的确很聪明很好奇，但是有时他会让她疲惫不堪。根据前一段中的how curious可知答案。故答案为D。
（18）考查动词及语境理解。A.responded回复；B.cried哭；C.called打电话；D.thought认为。对于那位母亲的烦恼，作者的朋友充满同情地冋应："是呀，他们会那样，他们精力如此旺盛。"故答案为A。
（19）考查名词及语境理解。A.humor幽默；B.courage勇气；C.activity活动；D.energy精力。根据语境与生活常识可知，小孩子精力充沛。be full of energy为固定短语，意为"精力充沛"。故答案为D。
（20）考查动词及语境理解。A.refused拒绝；B.hesitated犹豫；C.nodded点头；D.applauded鼓掌。对于朋友的说法，那位母亲赞同地点点头。故答案为C。
本文是一篇记叙文，主要讲述了作者的朋友通过自身经历告诉杂货店里那位对孩子缺乏耐心的母亲：好奇是孩子的天性。家长要善待孩子，尊重人格。
完形填空题的命题趋势解题步骤：1.通读全文，理解大意。重视首句信息，跳过空格，浏览全文，从整体上感知全文，理解文章大意，这是解题的基础。2.瞻前顾后，避难就易。在理解文章大意的情况下，结合各选项的意义和用法，遵循先易后难的原则，先解决那些自己有把握的问题。对少数难题，暂时跳过，或许在上文中难以判断的题在下文中就有暗示或者明显的提示，或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空后会令你豁然开朗。3.复读全文，解决残敌。借助已经补全的空格，对全文有了更清楚的理解，可以集中解决所遗留的少数疑难问题。4.再次复读，弥补疏漏，全部做好后，务必要结合自己选择的答案重新阅读短文内容，确保全文文意连贯。


41.【答案】【小题1】was founded
【小题2】whose
【小题3】hugely
【小题4】used
【小题5】tasty
【小题6】its
【小题7】countries
【小题8】on
【小题9】later
【小题10】to achieve
【解析】（1）考查动词时态、语态及主谓一致。句意：老干妈食品公司于1984年在贵州省贵阳市成立。时间状语为in 1984，句子用一般过去时，且主语为Lao Gan Ma Food Company，谓语动词用三单形式，且与found之间是被动关系，故填was founded。
（2）考查定语从句。句意：它的创造者陶华碧的脸出现在每一瓶辣椒油上，最近再次引起了公众的关注。此处引导非限制性定语从句，先行词为Tao Huabi，在从句中作定语，故填whose。
（3）考查副词。句意：几乎每个中国人都认识老干妈，这是一种在1996年上市的大受欢迎的辣椒油。此处用副词作状语修饰popular，故填hugely。
（4）考查过去分词。句意：一小勺老干妈经常被用来做一道难吃的菜，它可以拯救这道菜，并把它变成美味的食物。此处为非谓语动词作状语，Lao  Gan  Ma与use之间是被动关系，故用过去分词作状语，故填used。
（5）考查形容词。句意：一小勺老干妈经常被用来做一道难吃的菜，它可以拯救这道菜，并把它变成美味的食物。此处用形容词作定语修饰something，故填tasty。
（6）考查形容词性物主代词。句意：老干妈不仅在中国进入了超市，在国外也有很多追随者。此处用形容词性物主代词作定语修饰名词way，故填its。
（7）考查可数名词的复数。句意：老干妈不仅在中国进入了超市，在国外也有很多追随者。结合句意可知，此处表示不止一个国家，故用名词的复数形式，故填countries。
（8）考查介词。句意：陶在50岁时开始创业，她的食谱以贵州的传统辣椒油为基础。base...on...表示"以……为基础"，故填on。
（9）考查比较级。句意：董明珠的创业时间也比同龄人晚得多。和格力总裁董明珠一样，陶也是年轻人（尤其是女性）实现梦想的好榜样。结合句意和tha可知，此处用比较级，故填later。
（10）考查动词不定式。句意：董明珠的创业时间也比同龄人晚得多。和格力总裁董明珠一样，陶也是年轻人（尤其是女性）实现梦想的好榜样。attempt to do表示"试图做某事"，故填to achieve。
本文为记叙文，主要讲述了老干妈的创始人陶华碧的相关事迹。
语法填空考查学生英语综合知识的运用，做题时要首先明确短文大意，从词语搭配，固定句型，语法，时态等方面综合考虑，结合上下文语境找出正确答案。

42.【答案】At a young age，I repeatedly heard a sentence from my grandparents， "Honesty is the best policy." I didn't         understand it until I was nine，when I broke a window of our classroom after the school.As no one saw it，I hurried home and         my family happily about my "good luck".       ，my father seriously said to me， "You know our family        ：Honesty is the best policy.You broke the window，and you should ∧ responsible for it." The next day，I apologized         my teacher.Instead of         me，my teacher praised         for my honesty.All in all，be        ，and you'll benefit from it!
（1）考查副词。句意：我直到九岁时才真正明白，那天我放学后打破了我们教室的窗户。修饰动词understand应用副词truly表示"真正地"作状语。故true改为truly。
（2）考查冠词。句意：我直到九岁时才真正明白，那天我放学后打破了我们教室的窗户。after school意为"放学后"，为固定搭配，所以此处应用零冠词。故删掉the。
（3）考查动词时态。句意：因为没人看到，我赶紧回家，高兴地告诉我的家人我的"好运"。根据"I hurried home"可知，此处讲述过去的事情，应用一般过去时。故tell改为told。
（4）考查副词。句意：但是，父亲严肃地对我说："你知道我们家的格言：诚实为上策。你打破了窗户，你应该对此负责。"根据"Honesty is the best policy"和"about my "good luck""可知，前后构成转折关系，所以应用副词however表示"但是"作状语。故Therefore改为However。
（5）考查可数名词单复数。句意：但是，父亲严肃地对我说："你知道我们家的格言：诚实为上策。你打破了窗户，你应该对此负责。根据"Honesty is the best policy"可知，此处是指一条格言，motto意为"格言"，为可数名词，所以此处应用单数形式。故mottos改为motto。
（6）考查系动词和情态动词用法。句意：但是，父亲严肃地对我说："你知道我们家的格言：诚实为上策。你打破了窗户，你应该对此负责。"be responsible for意为"对……负责"。在情态动词should后be动词应用原形。故should后加be。
（7）考查介词。句意：第二天，我向老师道歉。根据"my teacher"可知，此处是指向某人道歉，apologize to"向……道歉"，所以此处应用介词to。故for改为to。
（8）考查动名词。句意：老师非但没有责备我，反而表扬了我的诚实。在介词of后应用动名词作宾语。故blame改为blaming。
（9）考查代词。句意：老师非但没有责备我，反而表扬了我的诚实。句子主语为my teacher，和宾语并不相同，所以此处不应用反身代词作宾语，而应用宾格me。故myself改为me。
（10）考查形容词。句意：总之，要诚实，你会从中受益的！在be动词后应用形容词honest表示"诚实的"作表语。故honesty改为honest。
【解析】这是一篇记叙文。"我"小时候打破教室窗户后溜之大吉，却被父亲教训要诚实，"我"主动向老师道歉后获得了老师的表扬，于是"我"真正理解了家训"诚实为上策"的含义。
短文改错时要注意以下几点：1.快速阅读，整体把握短文大意；2.重视语境以及上下文的关系；3.充分运用基础语言知识找出错误所在。

43.【答案】【小题1】Dear fellow students，
    There are many reports about drowning recently.It happened not only to children but also to adults，which is really heartbreaking.【高分句型一】So I feel we all should learn to protect ourselves when in or around water.（陈述现象）
   As far as I am concerned，we should keep the following in mind.First of all，don't swim in strange rivers or lakes.Besides，we shouldn't go swimming alone.We must find a companion.At the same time，we can't swim without parents' permission.What's more，if we can't swim，we mustn't get into the water to save a person.【高分句型二】Cry out for help immediately.（提出建议）
    Life is precious.We must value our lives and keep away from drowning.（发出呼吁）
Yours，
LiHua
【小题2】略
【小题3】略
【解析】高分句型一：It happened not only to children but also to adults，which is really heartbreaking.
分析：本句话使用了not only...but also...句式以及which引导的非限制性定语从句。
翻译：这种事不仅发生在孩子身上，也发生在成年人身上，真是令人心碎。
高分句型二：What's more，if we can't swim，we mustn't get into the water to save a person.
分析：本句话使用了if引导的条件状语从句以及不定式短语to save a person作状语。
翻译：更重要的是，如果我们不会游泳，我们就不能下水救人。
考查提纲类写作。写作时要注意内容是否包含了所有要点。写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次，平时需注意积累短语和重要句型。